SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
EQUIPO TIC DA EOI
Reunión Inicial
Curso 2016 – 2017
26 Novembro 2016
EQUIPO TIC EOI PONTEVEDRA
Responsable TIC: Paula Gómez Cernadas
Dpto. Alemán: Isabel Lago Schramm
Dpto. Francés: Santiago González Lopo
Dpto. Galego: Ana Doural Rocha
Dpto. Inglés: Jorge Goldar Diéquez
Dpto. Italiano: María López Bodaño
Dpto. Portugués: Bruno Vence Ruibal
FUNCIÓNS COORDINADOR TIC (ROC
189/2010 )
a. Identificar e recopilar os recursos das TIC necesarios
para que o profesorado do dpto. realice as actividades
didácticas previstas e propoñer, no seu caso, a súa
adquisición.
b. Dixitalizar o banco das actividades didácticas do dpto.
c. Arquivar os recursos das TIC do dpto. e facilitar a súa
utilización ao profesorado.
d. Formar parte do equipo das TIC e de Biblioteca.
e. Aquelas outras que no ámbito da súa actuación, a
xefatura do dpto ou a dirección lle encomenden.
- Actualizar, organizar e limpar as sesións
- Organizar iconas
- Fomentar o uso da carpeta multimedia
(audios, vídeos compartidos)
EQUIPOS DEPARTAMENTOS
Perfís Locais (acceder como “usuario”)
EQUIPOS DEPARTAMENTOS
Central (acceder co “perfil móbil”)
- Actualizar, organizar ou crear carpetas
compartidas polo profesorado
- Revisar e actualizar materiais
dixitalizados ou proporcionar outros
recursos didácticos : ligazóns, pdfs…
- Actualizar, organizar ou eliminar arquivos
obsoletos
- Detectar necesidades de software
(programas, aplicacións para descargas de
videos, etc.)
- Instalar libros interactivos
- Actualizar antivirus e outro software
(java, navegador…)
EQUIPOS DEPARTAMENTOS
Instalacións e actualizacións (acceder
como “administrador” )
ACOLLIDA DE SUSTITUTOS
- Entregar contrasinais das contas no
servidor.
- Explicar a organización dpto. en Central.
- Limpeza perfis contas sustitutos / lectores.
PÁXINA WEB DA EOI: departamento
- Coordenar a publicación de contidos co
xefe de dpto: Iniciar sesión e acceder aos
recursos didácticos dos dptos. Dende ahí
“editar”.
- Mellorar banco materiais alumnado:
ligazóns web (Portugués / Francés / Inglés
)
OUTROS RECURSOS NA EOI
- Publicar entradas no blog
- Publicitar actividades nas pantallas
dixitais
- Compartir recursos/experiencias TIC
- Detectar necesidades formación ou
equipamento
- Facer aportacións para as redes sociais
da escola (Facebook, Twitter)
Formación coordinadores tic  16 17

More Related Content

Similar to Formación coordinadores tic 16 17

Proxecto Innovación Normalización Lingüística. IES Chapela
Proxecto Innovación Normalización Lingüística. IES ChapelaProxecto Innovación Normalización Lingüística. IES Chapela
Proxecto Innovación Normalización Lingüística. IES Chapela
Marcelino José Veiguela Fuentes
 
Pizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactivaPizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactiva
Jesús Castro
 

Similar to Formación coordinadores tic 16 17 (20)

Proxecto Innovación Normalización Lingüística. IES Chapela
Proxecto Innovación Normalización Lingüística. IES ChapelaProxecto Innovación Normalización Lingüística. IES Chapela
Proxecto Innovación Normalización Lingüística. IES Chapela
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
II Xornadas de Lingua Santiago 28/2/09
II Xornadas de Lingua Santiago 28/2/09II Xornadas de Lingua Santiago 28/2/09
II Xornadas de Lingua Santiago 28/2/09
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
Directrices teletraballo Consellería Educación
Directrices teletraballo Consellería EducaciónDirectrices teletraballo Consellería Educación
Directrices teletraballo Consellería Educación
 
Os blogues educativos
Os blogues educativosOs blogues educativos
Os blogues educativos
 
Recursos Educativos
Recursos EducativosRecursos Educativos
Recursos Educativos
 
Traballando con e- twinning en centros Abalar/Edixgal
Traballando con e- twinning en centros Abalar/EdixgalTraballando con e- twinning en centros Abalar/Edixgal
Traballando con e- twinning en centros Abalar/Edixgal
 
Pfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 wordPfac formación básica abalar-12-13 word
Pfac formación básica abalar-12-13 word
 
A Lingua Galega e a Relación coas TIC
A Lingua Galega e a Relación coas TICA Lingua Galega e a Relación coas TIC
A Lingua Galega e a Relación coas TIC
 
A lingua galega e a relación coas TIC
A lingua galega e a relación coas TICA lingua galega e a relación coas TIC
A lingua galega e a relación coas TIC
 
Pizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactivaPizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactiva
 
Pizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactivaPizarra dixital interactiva
Pizarra dixital interactiva
 
Moodle Nivel I
Moodle Nivel IMoodle Nivel I
Moodle Nivel I
 
mLearning: Ferramentas de avaliación e e-Portfolios (#PLE) (Galego)
mLearning: Ferramentas de avaliación e e-Portfolios (#PLE) (Galego)mLearning: Ferramentas de avaliación e e-Portfolios (#PLE) (Galego)
mLearning: Ferramentas de avaliación e e-Portfolios (#PLE) (Galego)
 
Plan tic 2010 2011
Plan tic 2010   2011Plan tic 2010   2011
Plan tic 2010 2011
 
Tarefasmodulo5
Tarefasmodulo5Tarefasmodulo5
Tarefasmodulo5
 
Proyecto EDA'2008 en Galicia
Proyecto EDA'2008 en GaliciaProyecto EDA'2008 en Galicia
Proyecto EDA'2008 en Galicia
 

More from Paula Gómez

More from Paula Gómez (20)

Work and Employment vocabulary
Work and Employment vocabularyWork and Employment vocabulary
Work and Employment vocabulary
 
Welcome to C1.2
Welcome to C1.2Welcome to C1.2
Welcome to C1.2
 
Media collocations
Media collocationsMedia collocations
Media collocations
 
Surveillance Society
Surveillance SocietySurveillance Society
Surveillance Society
 
Emphatic structures cleft sentences
Emphatic structures  cleft sentencesEmphatic structures  cleft sentences
Emphatic structures cleft sentences
 
Technology quotes
Technology  quotesTechnology  quotes
Technology quotes
 
Compound adjectives c1
Compound adjectives c1Compound adjectives c1
Compound adjectives c1
 
U1 writing tips
U1 writing tipsU1 writing tips
U1 writing tips
 
Personality traits for job seekers
Personality traits for job seekersPersonality traits for job seekers
Personality traits for job seekers
 
Education expressions
Education expressionsEducation expressions
Education expressions
 
ADVERBS AND ADVERBIALS
ADVERBS AND ADVERBIALSADVERBS AND ADVERBIALS
ADVERBS AND ADVERBIALS
 
INTRODUCING A NEW COURSE
INTRODUCING A NEW COURSEINTRODUCING A NEW COURSE
INTRODUCING A NEW COURSE
 
British stereotypes
British stereotypes British stereotypes
British stereotypes
 
National Park in USA
National Park in USANational Park in USA
National Park in USA
 
Rowing
RowingRowing
Rowing
 
Film quiz
Film quiz Film quiz
Film quiz
 
Presentation english
Presentation englishPresentation english
Presentation english
 
Pontevedra
PontevedraPontevedra
Pontevedra
 
Job Interview Questions
Job Interview QuestionsJob Interview Questions
Job Interview Questions
 
Alphabet work race
Alphabet work raceAlphabet work race
Alphabet work race
 

Recently uploaded

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (11)

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 

Formación coordinadores tic 16 17

  • 1. EQUIPO TIC DA EOI Reunión Inicial Curso 2016 – 2017 26 Novembro 2016
  • 2. EQUIPO TIC EOI PONTEVEDRA Responsable TIC: Paula Gómez Cernadas Dpto. Alemán: Isabel Lago Schramm Dpto. Francés: Santiago González Lopo Dpto. Galego: Ana Doural Rocha Dpto. Inglés: Jorge Goldar Diéquez Dpto. Italiano: María López Bodaño Dpto. Portugués: Bruno Vence Ruibal
  • 3. FUNCIÓNS COORDINADOR TIC (ROC 189/2010 ) a. Identificar e recopilar os recursos das TIC necesarios para que o profesorado do dpto. realice as actividades didácticas previstas e propoñer, no seu caso, a súa adquisición. b. Dixitalizar o banco das actividades didácticas do dpto. c. Arquivar os recursos das TIC do dpto. e facilitar a súa utilización ao profesorado. d. Formar parte do equipo das TIC e de Biblioteca. e. Aquelas outras que no ámbito da súa actuación, a xefatura do dpto ou a dirección lle encomenden.
  • 4. - Actualizar, organizar e limpar as sesións - Organizar iconas - Fomentar o uso da carpeta multimedia (audios, vídeos compartidos) EQUIPOS DEPARTAMENTOS Perfís Locais (acceder como “usuario”)
  • 5. EQUIPOS DEPARTAMENTOS Central (acceder co “perfil móbil”) - Actualizar, organizar ou crear carpetas compartidas polo profesorado - Revisar e actualizar materiais dixitalizados ou proporcionar outros recursos didácticos : ligazóns, pdfs… - Actualizar, organizar ou eliminar arquivos obsoletos
  • 6. - Detectar necesidades de software (programas, aplicacións para descargas de videos, etc.) - Instalar libros interactivos - Actualizar antivirus e outro software (java, navegador…) EQUIPOS DEPARTAMENTOS Instalacións e actualizacións (acceder como “administrador” )
  • 7. ACOLLIDA DE SUSTITUTOS - Entregar contrasinais das contas no servidor. - Explicar a organización dpto. en Central. - Limpeza perfis contas sustitutos / lectores.
  • 8. PÁXINA WEB DA EOI: departamento - Coordenar a publicación de contidos co xefe de dpto: Iniciar sesión e acceder aos recursos didácticos dos dptos. Dende ahí “editar”. - Mellorar banco materiais alumnado: ligazóns web (Portugués / Francés / Inglés )
  • 9. OUTROS RECURSOS NA EOI - Publicar entradas no blog - Publicitar actividades nas pantallas dixitais - Compartir recursos/experiencias TIC - Detectar necesidades formación ou equipamento - Facer aportacións para as redes sociais da escola (Facebook, Twitter)