Proiect transnațional RO-MD, având ca scop educația online, schimbul de bune practic.

1. PERIOADA FEBRUARIE - MAI 2021
ÎNTOCMIT DE PROF. FODOR LUCIA
PROIECT TRANSNAȚIONAL
,,EDUCȚIE ONLINE
FĂRĂ HOTARE”
RO-MD
,,URSULEȚUL CĂLĂTOR”

2. PARTENERII PROIECTULUI
ROMÂNIA
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM
PRELUNGIT NR.12
 TG. MUREȘ
 STRADA HUNEDOARA NR.29
 GRUPA ,,CURIOȘILOR”
 PROF. ÎNV. PREȘCOLAR:
 FODOR LUCIA
 ȘI
 GRIGA LAURA
REPUBLICA
MOLDOVA
 GIMNAZIUL GRĂDINIȚA
,,CONSTANTIN NEGRUZZI”
 MD 5140, TÎRNOVA
 DONDUȘENI
 GRUPA MARE
 EDUCATOR:
 LISNIC NATALIA

3. SLIDE 3
Proiect transnațional
,,Ursulețul călător”
RO-MD
Partenerii
proiectului
Scopul
proiectului
Etapa de
pregătire
Salutul
virtual al
ursulețului
Etapa
călătoriei
peste Prut
A doua
întălnire
online
Vizita
școlară în
România
Momente
dragi
Mesaje și
Scrisoare către
prieteni
Concluzii
Reflecții

4. SCOPUL PROIECTULUI
motto
,,nici unul dintre noi nu este la fel de isteț ca noi toți la un loc ”,
Colaborarea la nivel transnațional prin schimbul de idei, utilizând bunele
practici, metode și mijloace colaborative în învățarea online, în vederea
creșterii calității actului educativ.
OBIECTIVE URMĂRITE
 Organizarea și desfășurarea Proiectului transnațional ,,Ursulețul călător”,
valorificând munca colaborativă a cadrelor didactice și a preșcolarilor implicați
în acest proiect;
 Să organizăm și să desfășurăm întâlniri online, facilitând socializarea/învățarea
online, ascultarea activă, coperarea, investigarea, dialogul, acceptarea, dorința
de autodepășire;
 Să valorificăm resurse, strategii de lucru, activități concrete prin stabilirea de
responsabilități, pentru realizarea propiu-zisă a proiectului;
 Să utilizeze munca în echipă, să coopereze și să găsească soluții de rezolvare
a sarcinilor;

5. Etapa de pregătire
Împreună cu preșcolarii am ales
un ursuleț de pluș, care să fie
mascota echipei , reprezentant al
instituției,al ,,grupei Curioșilor”,
am stabilit numele acestuia -
,,BRUNO”.
În agenda personalizată, am
completat informații despre
acesta, despre grădinița și grupa
noastră.
Am adresat o Scrisoare copiilor
din grădinița parteneră,
făcându-le cunoscute dorințele și
așteptările noastre.

6. Salutul virtual al ursuleților
Prima întâlnire online, în care am trăit momente unice, am făcut
cunoștință cu ursulețul partener, am adresat și primit răspunsuri la
întrebările noastre, fiind gata de start pentru călătorie.
Emoții....curiozitate....entuziasm...motivație....dorințe,,,,credințe..

7. Etapa călătoriei peste Prut
Împreună cu preșcolarii am pregătit coletul pentru partenerii din
Republica Moldova. În colet l-am pus pe BRUNO, Agenda,
Acordul de parteneriat și daruri minunate pentru inimoșii
parteneri.

8. A doua întâlnire online
Primirea coletelor, sosirea ursulețului gazdă. Ne-am salutat, am
comunicat despre momentul sosirii ursuleților, despre surprizele primite
de la partenerii noștri, am format o mare echipă, împreună!

9. Vizita școlară în România
Timp de 3 săptămâni, ursulețul de peste Prut, a asistat la activitățile grupei
,,Curioșilor”. Ne-am propus și am desfășurat activități interesante, motivante,
captivante, într-o atmosferă productivă și relaxantă, un mediu prietenos, cooperant,
în care experiențele de învățare au fost descoperite pas cu pas. Momentele
minunate au fost împărtășite și fotografiate, iar în suflet s-au născut amintiri dragi
nouă.

10. Momente dragi
din activitatea noastră
săptămâna I
Martinel ascultă Povestea Omida mâncăcioasă, învață despre insecte, este în lumea cifrelor! Învățăm împreună!

11. Săptămâna a II-a
Învâțâm despre primăvară, lumea minunată a fluturilor, proiectăm piramida insectelor, suntem musafirii florilor!
Reflecție: ,,astăzi Mrtinică a învățățat ce este o insectă? Și despre albina- cel mai mare inginer!

12. Săptămâna a III-a
Martinel desenează fluturi
împreună cu grupa –
Curioșilor!
Martinel cântă la tobă,
învață căntecul ,,Mii de
albine, sute de fluturi,
zeci de copii..”.
Martinel este spectator
la jocul de rol ,,Să
învățăm de la insecte”

13. PENTRU PRIETENII DIN DONDUȘENI, MOLDOVA
– Mesaje și Scrisoare -
 http://oscrisoare.ro/m/fr5
8arkdbdiie9tb3iuab95930
1621763407.html

14. CONCLUZII .....REFLECȚII
Iris...mie mi-au plăcut plăcut prietenii din Moldova..îi
iubesc, vreau să învăț împreună cu ei, să cântăm, să ne
jucăm, să facem întreceri...vă iubesc pe toți!
Andrei: Mi-a plăcut de ursulețul care ne-a însoțit la
activitățile noastre....a învățat împreună cu noi cântece
minunate despre insecte!
Miruna: Astăzi, ursulețul a învățat îmreună cu noi să
deseneze fluturi multicolori!
Sofia...azi Martinel a învâțat matematica distractivă..și
sunt sigură că prietenii noștri din Moldova, vor afla de
la ursuleț tot ce l-am învățat.
A fost o experiență minunată, o chemare la
interactivitate, la studiu, la prietenie, socializare,
comunicare online. Pas cu pas proiectul a prins viață,
ursulețul și copiii au explorat și descoperit experiențele
de învățare.
Noi am ales: curajul, prietenia, iubirea față de oameni,
credințe,...învățarea online!
A FOST MINUNAT!
VOM CONTINUA!
FEBRUARIE – MAI 2021