Una lesión se define como un cambio anormal en la morfología o estructura de una parte del cuerpo o de un bien jurídico, producido por causas externas o internas. En medicina, una lesión altera la función de órganos y sistemas y puede producir enfermedad. En derecho, una lesión se produce por actos ilegales u omisiones que violan los derechos de las personas. Las lesiones pueden ser causadas por factores físicos, químicos, biológicos o por trastornos internos e incl
Proiectul ECHOE - Education for Heritage, Outdoor Education aduce impreuna sub umbrela educatiei pentru adulti patrimoniul natural si cultural si activitatile in aer liber.
Una lesión se define como un cambio anormal en la morfología o estructura de una parte del cuerpo o de un bien jurídico, producido por causas externas o internas. En medicina, una lesión altera la función de órganos y sistemas y puede producir enfermedad. En derecho, una lesión se produce por actos ilegales u omisiones que violan los derechos de las personas. Las lesiones pueden ser causadas por factores físicos, químicos, biológicos o por trastornos internos e incl
Proiectul ECHOE - Education for Heritage, Outdoor Education aduce impreuna sub umbrela educatiei pentru adulti patrimoniul natural si cultural si activitatile in aer liber.
They have been designed, clearly presenting NoNEETs objectives and results and the LLL programme and are available in all partner languages to reach out a wide audience.
The aim of those brochures is to promote the project either to all NoNEETs partners and associated partners and also to project beneficiaries. That's why 2 types of brochures have been edited. (one institutionnal, one for Neets).
Dezvoltarea institutionala prin proiecte Erasmus +Anamaria Popa
Material realizat in cadrul proiectului :
Centre Educationale in Rural - Consortiul CERC
2015 -1- RO01- KA104 – 014746
Parteneri in cadrul Consortiului CERC:
Centrul de Resurse si Consultanta in Educatie, ADAM Moldovita; ADAM Slatina Timis;
APPE Ciumarna; AGLT
Dezvoltarea institutionala prin proiecte Erasmus +CRCE ROMANIA
Material realizat in cadrul proiectului :
Centre Educationale in Rural - Consortiul CERC
2015 -1- RO01- KA104 – 014746
Parteneri in cadrul Consortiului CERC:
Centrul de Resurse si Consultanta in Educatie, ADAM Moldovita; ADAM Slatina Timis;
APPE Ciumarna; AGLT
Program pilot in cadrul proiectului KE
LE (Nov 2020)
Acum 13 ani, în 2007, ce propuneam, lucram, discutam, analizam, testam cu profesorii din 17 şcoli pilot, în proiectul Economia bazată pe cunoaştere, într-un curs blended, cu o întâlnire f2f, restul pe Moodle (modulele la http://timsoft.ro/pilot/):
- Resurse educaționale deschise
- Web 2.0 în educație
- RSS
- Sisteme de bookmark colaborativ
- Bloguri, wiki, rețele sociale
- Sisteme open source
- Licențe deschise - Creative Commons
- Creare pagini Web
- Utilizare/creare resurse multimedia
- Jocuri educaționale.
La finalul unui proiect complex, am formulat politici de deschidere a educației pentru MEC şi MCTI: https://drive.google.com/file/d/1IYn9MOMbrRqs7oca1BL-rGn3FHYHtycy/view.
Raport reuniune transanationala Erasmus+ la Medgidia - Romaniaemiliaciocan
Raportul primei reuniuni transanationale de proiect Erasmus+, KA2 - ”Once upon a time ...the SEA” care a avut loc la Scoala Gimnaziala ”Lucian Grigorescu” din Medgidia, judetul Constanta, in perioada 29-30 octombrie 2018.
Transfer of Innovation Project SaVED-Support against Vocational Training and...Grecu Liliana
More information on www.project-saved.eu
The project's aims: to diminish the drop out and absenteeism phenomena
to improve the quality of learning process and conditions
fostering the cooperation inside of Flexible Prevention and Support System (FPSS) between stakeholders/relevant bodies such as educational and training institutions, family, employment services, public administration: police, social services other bodies from educational and training system by using modern TIC.
Transfer of Innovation project VOW+IPLM- The Value of Work for Individual Pos...Grecu Liliana
This document outlines a 24-month project from 01/11/2012 to 30/10/2014 to develop and test an innovative methodology for validating competencies acquired through non-formal and informal learning. The project involves partners from several European countries and is funded by the European Commission. The project consists of 7 work packages to analyze validation processes, develop a new methodology and online tool, pilot test the tools, disseminate results, and evaluate the quality of the project outcomes. The overall goal is to help workers demonstrate their skills and pursue career advancement or mobility.
They have been designed, clearly presenting NoNEETs objectives and results and the LLL programme and are available in all partner languages to reach out a wide audience.
The aim of those brochures is to promote the project either to all NoNEETs partners and associated partners and also to project beneficiaries. That's why 2 types of brochures have been edited. (one institutionnal, one for Neets).
Dezvoltarea institutionala prin proiecte Erasmus +Anamaria Popa
Material realizat in cadrul proiectului :
Centre Educationale in Rural - Consortiul CERC
2015 -1- RO01- KA104 – 014746
Parteneri in cadrul Consortiului CERC:
Centrul de Resurse si Consultanta in Educatie, ADAM Moldovita; ADAM Slatina Timis;
APPE Ciumarna; AGLT
Dezvoltarea institutionala prin proiecte Erasmus +CRCE ROMANIA
Material realizat in cadrul proiectului :
Centre Educationale in Rural - Consortiul CERC
2015 -1- RO01- KA104 – 014746
Parteneri in cadrul Consortiului CERC:
Centrul de Resurse si Consultanta in Educatie, ADAM Moldovita; ADAM Slatina Timis;
APPE Ciumarna; AGLT
Program pilot in cadrul proiectului KE
LE (Nov 2020)
Acum 13 ani, în 2007, ce propuneam, lucram, discutam, analizam, testam cu profesorii din 17 şcoli pilot, în proiectul Economia bazată pe cunoaştere, într-un curs blended, cu o întâlnire f2f, restul pe Moodle (modulele la http://timsoft.ro/pilot/):
- Resurse educaționale deschise
- Web 2.0 în educație
- RSS
- Sisteme de bookmark colaborativ
- Bloguri, wiki, rețele sociale
- Sisteme open source
- Licențe deschise - Creative Commons
- Creare pagini Web
- Utilizare/creare resurse multimedia
- Jocuri educaționale.
La finalul unui proiect complex, am formulat politici de deschidere a educației pentru MEC şi MCTI: https://drive.google.com/file/d/1IYn9MOMbrRqs7oca1BL-rGn3FHYHtycy/view.
Raport reuniune transanationala Erasmus+ la Medgidia - Romaniaemiliaciocan
Raportul primei reuniuni transanationale de proiect Erasmus+, KA2 - ”Once upon a time ...the SEA” care a avut loc la Scoala Gimnaziala ”Lucian Grigorescu” din Medgidia, judetul Constanta, in perioada 29-30 octombrie 2018.
Transfer of Innovation Project SaVED-Support against Vocational Training and...Grecu Liliana
More information on www.project-saved.eu
The project's aims: to diminish the drop out and absenteeism phenomena
to improve the quality of learning process and conditions
fostering the cooperation inside of Flexible Prevention and Support System (FPSS) between stakeholders/relevant bodies such as educational and training institutions, family, employment services, public administration: police, social services other bodies from educational and training system by using modern TIC.
Transfer of Innovation project VOW+IPLM- The Value of Work for Individual Pos...Grecu Liliana
This document outlines a 24-month project from 01/11/2012 to 30/10/2014 to develop and test an innovative methodology for validating competencies acquired through non-formal and informal learning. The project involves partners from several European countries and is funded by the European Commission. The project consists of 7 work packages to analyze validation processes, develop a new methodology and online tool, pilot test the tools, disseminate results, and evaluate the quality of the project outcomes. The overall goal is to help workers demonstrate their skills and pursue career advancement or mobility.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Jocul social P4I.ro
1. PARTEN ERII PROIECTULUI
Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene – Programul Învăţare pe toată durata vieţii
Această publicaţie reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
518475-LLP-1-2011-1-ES-GRUNDTVIG-GMP
JOC SOCIAL — P4I
P4I - Playing for Interculturality
se adresează tuturor adulţilor beneficiari de formare, precum şi profesorilor, formatorilor şi
experţilor în utilizarea de metodologii de predare inovative, din diferite sectoare ale educaţiei
www.p4i-project.eu
p4i@inveslan.com
2. play4interculturality
https://apps.facebook.com/pfinterculturality/
Te aşteptăm să iţi testezi competenţele şi—de ce nu?—să le îmbunătăţeşti
şi—
nu?—
- Java Runtime Environment.
- Rezolutie ecran: 1024 x768 and up
- Browsers: Firefox, Chrome, Opera, Safari or IE8+ (cu probleme minore)
Cerinţe:
Partener Romania—INCSMPS, www.incsmps.ro
Persoana de contact: Liliana Grecu
grecu_liliana@yahoo.com
Parola:
Adresa:
Jocul de-a interculturalitatea
JOCUL SOCIAL— P4I