3. KONTEKS SOSIO-KULTURAL (NILAI-NILAI LUHUR BUDAYA)
YANG SEJALAN DENGAN PEMIKIRAN KHD?
KONTEKS KERAMAHAN DAN KEHANGATAN
CONTOH DI LINGKUNGAN
TEGASDESO (MEMPERINGATI HARI PANEN DESA)
SAMBATAN (GOTONG ROYONG TANPA UPAH)
BUKA LUWUR (PERINGATAN TAHUN BARU ISLAM)
Dalam Hal ini Budaya dalam masyarakat memberikan
pembelajaran dalam pendidikan yaitu keramahan, gotong
royong, dan sifat toleransi
Nilai-nilai seperti menjamu tamu dengan baik,
menghormati tamu, dan menunjukkan kebaikan hati sering
menjadi bagian integral dari budaya tersebut.
4. SAMBATAN
Nilai KHD Dalam Budaya
Nilai Kebersamaan
Nilai Rela Berkorban
Nilai Tolong Menolong
Nilai Peduli Sosial
1.
2.
3.
4.
BUKA LUWUR
Nilai Religius
1.
2. Nilai Persahabatan
3. Nilai Cinta Damai
4. Nilai Kesatuan
5. PEMIKIRAN KHD DIKONSTEKTUALKAN
DENGAN NILAI LUHUR KEARIFAN BUDAYA
YANG RELEVAN
Pendidikan menurut Ki Hajar
Dewantara adalah sebuah tuntunan
agar anak didik sebagai manusia dan
sebagai Masyarakat menemukan
kesejahteraan serta kebahagiaan
hidup yang tinggi.
Sistem Tri Mong, yakni Momong, Among
dan Ngemong. Momong, yang diartikan
merawat dengan penuh kasih sayang
dan menanamkan kebiasaan baik. Lalu
Among, memberi contoh yang baik dan
tidak baik tanda unsur paksaan.
Ngemong, adalah mengamati, merawat,
menjaga, agar anak didik mampu untuk
mengembangkan bakat serta potensi
yang menjadi kodratnya.
6. CONTOH
Nilai Kebersamaan:
Siswa yang memiliki kemampuan
untuk melakukan kegiatan secara
bersama-sama, gotong royong
dengan suka rela agar kegiatan
yang dikerjakan dapat berjalan
lancar, mudah dan ringan.
Sebagai contoh kegiatan piket
kelas, bakti kampus.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
7. Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam iaculis
faucibus at sit amet nibh.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam iaculis
faucibus at sit amet nibh.
Terima Kasih
10. 2018 2019 2020 2021
40
30
20
10
0
MARKET TREND Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam iaculis faucibus at sit amet
nibh.
12. Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5
50
40
30
20
10
0
PRODUCT
SALES
ITEM ONE
SALES
ITEM TWO
SALES
150K 210K
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam iaculis
faucibus at sit amet nibh.
13. Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5
25
20
15
10
5
0
PRODUCTION
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
INCOME
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
OUTCOME
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
+10K
+50K
+19K
+24K
PROFIT
REPORT
14. Item 3
45.4%
Item 1
26.9%
Item 4
17.6%
Item 2
10.1%
MARKET REPORT
ITEM 1 ITEM 3
ITEM 2 ITEM 4
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur aadipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur aadipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur aadipiscing elit.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur aadipiscing elit.
17. SUMMARY
REPORT
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Donec quis erat et quam
iaculis faucibus at sit amet
nibh.
