requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)Eleizel Gaso
Ang mag-aaral ay nakapanghihikayat tungkol sa kagandahan ng alinmang bansa batay sa binasang akdang pampanitikan
Nasusuri ang binasang anekdota batay sa:paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng pagsulat F10PB-IIIb-81
1. Natutukoy ang kahulugan ng anekdota
2. Nasusuri ang binasang anekdota batay sa paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng pagsulat
3. Nakasusulat ng anekdota tungkol sa mga dating karanasan nang may pagpapahalaga
requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
Nawa'y mayroong maitulong sa inyo ang presentasyon na ito. Maaaring makakita kayo ng ilang pagkakamali magkagayon man alam kong ito'y makakatulong pa rin sa inyo. Salamat!
Tusong Katiwala
COT sa Filipino
TANONG #1:
Mula sa mga ipinakitang larawan, ano kaya ang mensahing nais ipabatid nito sa atin?
Ipinababatid nito ang iba’t ibang paraan sa pagpapakita ng KAGANDAHANG ASAL.
Tanong #2:
Paano makakatulong ang mga mensaheng nakapaloob sa larawan sa pag-uugali ng isang tao?
Kayo ay inaasahang:
1. Nasusuri ang tiyak na bahagi ng nabasang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan at kagandahang asal.
2. Nasusuri ang nilalaman, elemento at kakanyahan ng binasang akda gamit ang ibinigay na tanong.
3. Nabibigyang puna ang estilo ng may akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda.
TUSO:
♣ mapanlinlang
♣ mapanglamanag
Halimbawa:
Talagang masama itong si Tasyo tuso kung makipagkalakalan sa ibang tao.
¹ Sinabi rin niya sa mga alagad, “May isang mayaman na may katiwala. Isinusumbong sa kanya na nilulustay nito ang kanyang mga kayamanan.
2 Tinawag niya ito at tinanong, ‘Ano itong narinig ko tungkol sa iyo? Magbigay-sulit ka ng ipinagkatiwala sa iyo, sapagkat hindi ka na maaaring maging katiwala pa.’
3 Sinabi ng katiwala sa sarili, ‘Ano ang gagawin ko ngayong tinanggal na sa akin ang pangangasiwa? Hindi ko kayang magbungkal ng lupa at nahihiya naman akong mamalimos.
4 Alam ko na ang gagawin ko! Maalis man ako sa pangangasiwa, may tatanggap naman sa akin sa kanilang tahanan.’
5 Kaya't isa-isa niyang tinawag ang mga may utang sa kanyang panginoon. Sinabi niya sa una, ‘Magkano ang utang mo sa aking panginoon?’
6 At sinabi nito, ‘Sandaang tapayan ng langis.’ Sinabi niya naman dito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang, maupo ka at isulat mo agad na limampu.’
7 Pagkatapos ay sinabi naman niya sa isa pa, ‘Magkano ang utang mo?’ At sinabi nitong, ‘Sandaang kabang trigo.’ Sinabi niya rito, ‘Kunin mo ang katibayan ng iyong pagkakautang at isulat mo na walumpu.’
8 Pinuri ng panginoon ang madayang katiwala dahil sa katusuhan nito. Sapagkat ang mga anak ng sanlibutang ito ay mas tuso sa pamamahala ng kanilang pamumuhay kaysa mga anak ng liwanag.
9 Sinasabi ko sa inyo, makipagkaibigan kayo gamit ang kayamanan ng sanlibutan upang kung maubos na ito ay tatanggapin kayo sa walang hanggang mga tahanan.
10 Ang tapat sa kaunti ay tapat din sa marami at ang hindi tapat sa kaunti ay hindi rin tapat sa marami.
11 Kaya kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng sanlibutan, sino ang magtitiwala sa inyo sa tunay na kayamanan?
12 At kung hindi kayo naging tapat sa kayamanan ng iba, sino ang magbibigay sa inyo ng sarili ninyong kayamanan?
13 Walang aliping makapaglilingkod sa dalawang panginoon. Sapagkat kapopootan niya ang isa ngunit iibigin ang isa pa. O kaya naman ay magiging tapat siya sa isa ngunit kamumuhian ang isa pa. Hindi kayo maaaring maglingkod sa Diyos at sa salapi.”
PARABULA
► ay maikling salaysay na nagtuturo ng kinikilalang pamantayang moral na karaniwang batayan ng gma kuwento ay nasa Banal na Kasulatan. Realistiko ang banghay at ang mga tauhan ay tao. Ang mga parab
Mullah Nassreddin (Anekdota mula sa Persia/ Iran)Eleizel Gaso
Ang mag-aaral ay nakapanghihikayat tungkol sa kagandahan ng alinmang bansa batay sa binasang akdang pampanitikan
Nasusuri ang binasang anekdota batay sa:paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng pagsulat F10PB-IIIb-81
1. Natutukoy ang kahulugan ng anekdota
2. Nasusuri ang binasang anekdota batay sa paksa, tauhan, tagpuan, motibo ng awtor, paraan ng pagsulat
3. Nakasusulat ng anekdota tungkol sa mga dating karanasan nang may pagpapahalaga
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at OpinyonJuan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa mga ekspresyong nagpapahayag ng katotohanan at opinyon. Dito din matatagpuan ang mga halimbawa ng mga ekspresyong nagpapahayag ng katotohanan at opinyon.
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa Parabula. Dito din matatagpuan ang ilang depinisyon, halimbawa at aktibidad patungkol sa paksang tatalakayin.
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginag
Mahalagang malaman natin ang kasaysayan ng mga akdang pampantikang binabanasa natin upang magkaroon tayo ng ideya kung sino at kung paano ito naipalaganap.
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagJuan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa pagpapatunay kung Makatotohanan o Di-makatotohanan ang mga pahayag. Kasama rin dito ang ilang aktibidad patungkol sa paksa.
Filipino 9 Mga Ekspresyong Nagpapahayag ng Katotohanan at OpinyonJuan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa mga ekspresyong nagpapahayag ng katotohanan at opinyon. Dito din matatagpuan ang mga halimbawa ng mga ekspresyong nagpapahayag ng katotohanan at opinyon.
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa Parabula. Dito din matatagpuan ang ilang depinisyon, halimbawa at aktibidad patungkol sa paksang tatalakayin.
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginag
Mahalagang malaman natin ang kasaysayan ng mga akdang pampantikang binabanasa natin upang magkaroon tayo ng ideya kung sino at kung paano ito naipalaganap.
Filipino 9 Napatutunayan kung Makatotohanan o Di-Makatotohanan ang mga PahayagJuan Miguel Palero
Ito ay isang powerpoint presentation na tumatalakay sa paksang tungkol sa pagpapatunay kung Makatotohanan o Di-makatotohanan ang mga pahayag. Kasama rin dito ang ilang aktibidad patungkol sa paksa.
Yunit IV Aralin 31: Pag- ugnayin ang mga Sinasabi
- Paggamit ng mga pang- angkop sa pagpapahayag
Pagsulat ng mga pahayag o pangungusap na ginagamit ang mga pang- angkop.
3. * Ano ang kaugnayan o nais ipakita ng
larawan ng kalikasan noon sa larawan ng
kalikasan sa ngayon?
4. * Kung hindi tayo magbabago, ano kayang
uri ng mundo ang makikita o matatahanan
natin sa hinaharap?
5. “Batay sa ating tinalakay hinggil sa
kalagayan ng ating kalikasan noon,
ngayon at sa hinaharap,…… dapat nating
maunawaan na mayroon tayong
ginagamit na mga salita na gaya rin ng
ating kalikasan, ang mga salitang ito ay
maaaring magbago batay sa panahon.
Basahin natin ang mga sumusunod na
halimbawang pangungusap. ”
6. 1. Nagtulungan na dati ang mga tao upang
mailigtas ang kalikasan ngunit…
2. Sa ngayon, ang lahat ay nagtutulungan sa
pangangalaga ng kapaligiran gaya ng…
3. Kung hindi tayo magtutulungan upang
pangangalaan ang ating kapaligiran…
4. Katutulong pa lang naming magtanim ng
mga halamang puno nang biglang…
9. Aspekto ng Pandiwa
1. Perpektibo o Pangnagdaan
Halimbawa:
Dahil sa patuloy na pagbuhos ng
malakas na ulan kahapon, nawasak
ang mga pilapil sa bukid.
10. Aspekto ng Pandiwa
2. Imperpektibo o Pangkasalukuyan
Halimbawa:
Nakikinig ng balita sa telebisyon ang
mga mamamayan tungkol sa bagyo.
11. Aspekto ng Pandiwa
3. Kontemplatibo o Panghinaharap
Halimbawa:
Ayon sa estima ng PAG-ASA, ang
bagyong Henry ay papasok sa PAR sa
araw ng Sabado.
12. Aspekto ng Pandiwa
3. Aspektong Katatapos
Halimbawa:
Kasasampay ko pa lamang ng mga
damit nang biglang bumuhos ang
malakas na ulan.
15. Mechanics:
1. Hahatiin ang klase sa apat na pangkat.
2. Sa bawat pangkat ay may kakatawang 6 na
kalahok,….. ang isa ay magsasagawa ng kilos kung ano
ang nabunot niya at ang lima naman ang huhula sa
nabunot na mga salita o parirala (phrase).
3. Kapag nahulaan nang wasto ang tanong, gamitin sa
sariling pangungusap ang mga salita o parirala at
tukuyin kung anong aspekto ng pandiwa ito.
4. Bibigyan ng kalahating segundo ang bawat pangkat
upang mahulaan ang nabunot na parirala.
17. Wala ka bang napapansin
Sa iyong mga kapaligiran
Kay dumi na ng hangin
Pati na ang mga ilog natin
REFRAIN 1
Hindi nga masama ang pag-unlad
At malayu-layo na rin ang ating narating
Ngunit masdan mo ang tubig sa dagat
Dati’y kulay asul, ngayo’y naging itim
Ang mga duming ating ikinalat sa hangin
Sa langit, ‘wag na nating paabutin
Upang kung tayo’y pumanaw man
Sariwang hangin, sa langit natin matitikman
18. REFRAIN 2
Mayro’n lang akong hinihiling
Sa aking pagpanaw, sana ay tag-ulan
Gitara ko ay aking dadalhin
Upang sa ulap na lang tayo magkantahan
AD LIB
Ang mga batang ngayon lang isinilang
May hangin pa kayang matitikman
May mga puno pa kaya silang aakyatin
May mga ilog pa kayang lalanguyan
19. Bakit ‘di natin pag-isipan
Ang nangyayari sa ating kapaligaran
Hindi nga masama ang pag-unlad
Kung hindi nakakasira ng kalikasan
Darating ang panahon, mga ibong gala
Ay wala nang madadapuan
Masdan mo ang mga punong dati ay kay tatag
Ngayon’y namamatay dahil sa ating kalokohan
20. REFRAIN 4
Lahat ng bagay na narito sa lupa
Biyayang galing sa Diyos kahit no’ng ika’y wala
pa
Ingatan natin at ‘wag nang sirain pa
‘Pagkat ‘pag Kanyang binawi, tayo’y mawawala
na
21.
22. Sagutin ang mga gabay natanong:
1. Ayon sa awitin, alin ang dating kulay asul
at ngayon ay nangingitim na? Bakit?
2. Bukod sa mga tao, sino pa ang
nangangailangan ng tirahan?
3. Bakit wala ng madadapuan ang mga ibon?
4. Bakit naging marumi na ang hanging ating
nalalanghap?
5. Ano ang pangunahing mensahe sa atin ng
awiting “Masdan Mo ang Kapaligiran”?
24. Pangkat 1 - Magtanghal ng maikling skit o
dula
Pangkat 2 - Pagbigkas ng dalawang
saknong ng tula gamit ang masining na
pagbasa.
Pangkat 3 - Magtanghal ng jingle o awitin
Pangkat 4 - Sumulat ng iskrip na
nagbabalita sa telebisyon
Tandaan: Ang paksa ng presentasyon ay
nagpapakita ng pagpapahalaga sa
kalikasan at gamit ang aspekto ng
pandiwa.
25. Rubric sa Pangkatang Gawain
Mga Gawain Kailangan pang
Magsanay
Katamtaman Mahusay Napakahusay
1 2 3 4
1. Malinaw na nailahad
pagpapahalaga sa kalikasan
2. Maayos ang pagkakagamit ng
aspekto ng pandiwa
3. Tumulong sa grupo upang
mapaghusay ang gawain
4. Aktibong gumawa upang
maging matagumpay ang
presentasyon
5. Nakatulong sa grupo upang
matapos ang gawain sa takdang
panahon
26. Rubric sa Pangkatang Gawain
Puntos - Kahulugan
18-20 - Napakahusay
13-17 - Mahusay
8-12 - Katamtaman
5-7 - Kailangan pang magsanay
28. Bilang paglalagom sa ating ginawang
pagtalakay sa araw na ito, buuin ang mga
sumusunod na pangungusap:
Natutunan ko na ang pandiwa ay may
iba’t ibang aspekto, ito ay ang mga …
Natutunan ko rin na mahalagang tama
ang paggamit natin sa mga aspekto ng
pandiwa dahil …
Nalaman ko rin na ang ating kalikasan ay
dapat na …
29. Pagtataya: ¼ na bahagi ng papel - 2 puntos bawat bilang
Panuto: Piliin ang pandiwa sa pangungusap at tukuyin ang aspekto
nito.
1. Maitim na tubig sa ilog, basura sa dagat at kalbong gubat, iyan ang
iyong makikita sa ating kapaligiran kapag di pa rin nagbago ang mga tao.
2. Ang mga puno ay importante sa mga tao dahil ito ang naglilinis ng
hangin at sumisipsip ng tubig ulan.
3. Tunay na sa kabila ng pag-unlad ng sibilisasyon at teknolohiya ay ang
kapaligiran ang higit na naaapektuhan.
4. Maraming ilog ngayon ang nasira dahil sa matinding basurang gawa na
rin ng mga tao.
5. Katatanim pa lang mga magsasaka ng maraming puno sa paligid ng
kanilang bukirin nang biglang magkalindol.
30. Takdang-Aralin:
Basahin ang akdang
“Kay Estela Zeehandelaar”
isang sanaysay mula sa Indonesia
Sagutin ang mga gabay na tanong
sa Gawain 4 at Gawain 5
Mga pahina 53-57