SlideShare a Scribd company logo
 Magbigay ng mga salitang unang pumasok
sa inyong isipan..
ICCT Colleges, December 2016
BSED – Dalubhasa sa asignaturang
Filipino
Licensure Examination for Teachers
Passer – Sept. 2017
Events Management NCIII Holder
Antipolo Lady of Lourdes School
2018-2021
Bb. Joan C. Lara
The leading University
in human resource
development, knowledge and
technology generation and
environmental stewardship.
The University of Rizal System
is committed to nurture and
produce upright and competent
graduates and empowered
community through relevant and
sustainable higher professional and
technical instruction, research,
extension and production services.
 Regular na pagpasok sa klase sa takdang oras.
 Aktibong paglahok sa talakayan
 Pag-uulat sa klase ng mga paksang aralin
 Pagkuha at pagpasa ng mga pagsusulit batay sa itinakdang araw at oras.
 Pagpapanatili ng kalinisan ng paligid ng paaralan
 Sikaping magsumiti ng dropping form sa takdang panahon kung nais tumigil sa
pag-aaral
 Iwasang lumikha ng gulo sa loob at labas ng silid-aralan
 Iwasang gumamit ng cellphone at iba pang gadget sa oras ng klase.
Pangkatan/indibidwaI na gawain 20%
Proyekto at mga Gawain 10%
Maikling Pagsusulit 30%
Mahabang Pagsusulit 40%
KABUUAN 100%
Sa kursong ito, lilinangin sa mga mag-aaral ang pag-
unawa sa mga panitikan ng Pilipino na sinasaklaw
ng iba’t ibang panahon.
Saklaw nito ang kaligirang-pangkasaysayan sa
paglinang ng mga akdang pampanitikan at mga
halimbawa nito. Bibigyang-pansin din dito ang mga
perspektibo ng mga may-akda ayon sa kani-kanilang
panahon.
Natatalakay ang kaligirang pangkasaysayan
ng panitikan sa ibat ibang panahon.
Nakikilala ang mga halimbawa ng akdang
pampanitikan sa bawat panahon
Nakpagtatala ng mga mahalagang
kontribusyon ang mga manunulat sa
Panitikan sa kani-kanilang panahon.
COURSE TITLE:
PERSPEKTIBONG
HISTORIKAL NG
PANITIKAN SA
PILIPINAS
(Ika-2 at Ika-3 Linggo)
 Ipaliwanag ang pagkaunawa:
‘’Katulad ito ng isang
walang katapusang
daloy ng tubig’’
 Sapagkat mabisang lakas ito na
tumutulong sa pag-unlad ng
lipunan sa lahat ng bansa.
Magwawakas lamang ito kung
ang mga nakalimbag na titik ay
maglalaho na sa daigdig…………
 Sa asignaturang Filipino, isa sa
mga tinatalakay ang tungkol sa
panitikan. Kadalasan, ito ay
itinatalakay sa sekondarya at
kolehiyo sapagkat medyo
komplikado ito at maraming sangay.
Ang panitikan ay mga panulat na
nagpapahayag ng mga karanasan,
damdamin, kaisipan, o kwento ng
isang tao. Ito ay maaring batay sa
katotohanan o gawa-gawa lamang
para sa isang layunin.
 2 uri ng panitikan ito ay piksyon at di-piksyon
Ang piksyon ay sumasaklaw sa walang katotohanan,
kathang isip, o gawa-gawa lang.
KATHANG-ISIP
Ito ang mga akda na nagmula sa imahinasyon ng
isang manunulat

Di-piksyon ay pagpapahayag ng mga tunay at
tiyak na pangyayari sa buhay ng tao.
HINDI KATHANG -ISIP
Ito ang mga sa ulat na ibinatay sa mga pangyayari
sa totoong buhay. Ilan sa mga halimbawa nito ay
talambuhay, awtobiyograpiya, talaarawan,
sanaysay ang mga akdang pangkasaysayan.
Tuluyan o prosa – Ito ay ang pagpapahayag ng
kaisipan na isinusulat sa pamamagitan ng
patalata. Ito ang karaniwan at malayang
pagsasama-sama ng mga salita sa isang
pangungusap. Ang alamat, nobela, kathambuhay,
anekdota, pabula, parabula, maikling kwento,
sanaysay, dula, at kwentong-bayan ay ilan lamang
sa mga halimbawa nito.
C. Ang panitikan ay mayroong
dalawang anyo:
tuluyan o prosa at tula o panulaan.
Tula o panulaan ay pagsulat at pagpapahayag sa
pamamagitan ng pasaknong. Ilan sa mga halimbawa
nito ay awit at korido, epiko, balad, sawikain,
salawikain, bugtong, tanaga, at iba pa.
 Mga tulang pasalaysay – pinapaksa nito ang mahahalagang mga
tagpo o pangyayari sa buhay, ang kagitingan at kabayanihan ng
tauhan.
 Awit at Korido – Ang awitin ay musika na magandang pakinggan.
Kadalasang itong maganda kung gusto rin ito ng makikinig.
Mayroon itong tono at sukat. Naglalaman ang isang awiting ng
bahaging pang-tinig na ginagampanan, inaawit at pangkalahatang
tinatanghal ang mga salita (liriko), karaniwang sinusundan ng mga
intrumentong pang-musika. Kadalasang nasa anyong tula at
tumutugma ang mga salita ng mga awitin, bagaman, may mga
relihiyosong mga taludtod o malayang prosa. Ang mga salita ay ang
liriko.
Ang korido ay isang uri ng panitikang Pilipino,
isang uri ng tulang nakuha natin sa impluwensya
ng mga Espanyol. Ito ay may sukat na walong
pantig bawat linya at may apat na linya sa isang
stanza.Ang korido ay binibigkas sa pamamagitan
ng pakantang pagpapahayag ng mga tula.
 Epiko– uri ng panitikan na tumatalakay sa mga kabayanihan at
pakikipagtunggali ng isang tao o mga tao laban sa mga kaaway na
halos hindi mapaniwalaan dahil may mga tagpuang
makababalaghan at di-kapani-paniwala. Kuwento ito ng
kabayanihan na punung-puno ng mga kagila-gilalas na mga
pangyayari. Bawat pangkatin ng mga Pilipino ay may
maipagmamalaking epiko.
Sa mahigpit na kahulugang pampanitikan, ang epiko (may titik o sa
huli, isang pandiwa) ay isang paglalahad na makabayani o
bumabayani, samantalang ang epika (may titik a sa huli, isang
pangngalan) ay tulang-bayani, paglalahad na patula hinggil sa
bayani.
May mga epikong binibigkas at mayroong inaawit.
 Balad – Ang balada ay isang uri o tema ng isang tugtugin.
 Sawikain – Ang sawikain ay maaaring tumukoy sa:1. idioma, isang
pagpapahayag na ang kahulugan ay hindi komposisyunal.
2. moto, parirala na nagpapahiwatig ng sentimiento ng isang grupo
ng mga tao.
3. salawikain, mga kasabihan o kawikaan.
· Salawikain – Ang mga salawikain, kawikaan kasabihan, wikain, o
sawikain ay mga maiiksing pangungusap na lubhang makahulugan
at naglalayong magbigay patnubay sa ating pang-araw-araw na
pamumuhay. Naglalaman ito ng mga karunungan.
 Bugtong – Ang bugtong, pahulaan, o patuuran ay isang
pangungusap o tanong na may doble o nakatagong kahulugan na
nilulutas bilang isang palaisipan (tinatawag ding palaisipan ang
bugtong). May dalawang uri ang bugtong: mga talinghaga (o
enigma, bagaman tinatawag ding enigma ang bugtong), mga
suliraning ipinapahayag sa isang metapora o ma-alegoryang wika
na nangangailangan ng katalinuhan at maingat na pagninilay-nilay
para sa kalutasan, at mga palaisipan (o konumdrum), mga tanong
na umaaasa sa dulot ng patudyong gamit sa tanong o sa sagot.
 Sa panitikang Pilipino, nilalarawan nito ang pag-uugali,
kaisipan, pang-araw-araw na buhay at katutubong paligid
ng mga Pilipino. Bilang isang maikling tula, madalas itong
naging paisipan sa tuwing naglalaro ang mga bata.
 Kantahin – (katulad din ng awit) mga awitin na
matatagpuan sa iba’t ibang panig ng lugar sa bansa.
 Tanaga– Ang tanaga ay isang maikling katutubong
Pilipinong tula na naglalaman ng pang-aral at payak na
pilosopiyang ginagamit ng matatanda sa pagpapagunita sa
mga kabataan.May estrukturang itong apat (4) na taludtod
at pitong (7) pantig kada taludtod.
Sinasabing ang impluwensiya ng panitikan ay may dalawang
kalagayan:
•1. Nagpapaliwanag sa kahulugan at kabihasnan ng lahing
pinanggalingan ng panitikan.
2. Dahil sa panitikan, ang mga tao sa sandaigdig ay
nagkakalapit ang mga damdamin at kaisipan
nagkakaunawaan at nagkakatulungan.
Ilan sa mga akdang pampanitikang nagdala ng impluwensiya sa
daigdig ay:
1. Banal na kasulatan o Bibliya
• Naging batayan ng pananampalatayang kristiyano sa buong
daigdig.
• Ito ay nagsasaad ng pananampalataya sa Diyos, ang mga
kautusan, paglikha sa buong
•sanlibutan at buhay ni Abraham.
2. Koran
• Mula sa Arabia na siyang bibliya ng mga Muslim.
• Itinuturing din itong pinakamarikit na piraso ng panitikan sa wikang Arabe.
•Nahahati ito sa 114 na kabanata , tinatawag ang bawat is na Surah ,
•at pinaniniwalan sinulat ni Muhamamad sa loob ng 23 taon mula
•noong 610 at hanggang mamatay siya noong 632.
3. Iliad at Odyssey
• Isinulat ni Homer ng Gresya.
•Ito ay naglalaman ng mga mitolohiya at mga alamat.
• Isang mahabang paglilibot at nakamamanghang paglalakbay.
4. Maha bharata
• Mula sa Indiya na syang kasaysayan ng kanilang pananampalataya.
• Ipinalalagay itong pinakamahabang epiko sa buong daigdig.
• Ay isang sinaunang tula ng Sanskrit na nagsasalaysay tungkol sa kaharian ng
kurus.
• Ito ay batay sa isang taong digmaan na naganap noong ika 13 o ika 14 na siglo
BC
• sa pagitan ng
• tribong kuru at Pachala na sub benepisyo ng India.
Itinuturing na parehong kasysayan ng pagsilang ng Hinduismo at isang code ng
etika para sa mga tapat
5. Divina Comedia
• Isinulat ni Dante ng Italya. Ito ay nagpapahayag ng moralidad,
•pananampalataya at
•pag-uugali ng mga Italyano ng panahong iyon.
• Isang pinakadakilang akda sa literaturang pandaigdig.
•Sa kalakihan ng impluwensiya nito
naapektuhan nito hanggang sa kasalukuyan ang
krisyanong pananaw ukol sa kabilang buhay
6. ISANG LIBO’T ISANG GABI
• Isang akdang nagmula sa Arabya at Persya naglalarawan ito ng
• pamahalaan,
•kabuhayan at lipunan ng mga Arabo at Persyano.
KONKLUSYON
Malaking impluwensiya ang mga akdang ito upang
matukoy na isa o ilang tanging aklat na naghatid ng
kabisnan ng tao. Talaan ng buhay ang panitikan sapagkat
dito isinisiwalat ng tao sa malikhaing paraan ang kulay
ng kanyang buhay, ang buhay ng kanyang daigdig, ang
mga taong nakapaligid, mga paniiwala,
pananampalataya, ang daigdig na kanyang
kinabibilangan at pinapangarap.
Upang makilala natin ang ating sarili bilang Pilipino, at
mapagtanto natin ang angking talino ng ating
pinanggalingang lahi
Tulad ng ibang lahi sa daigdig dapat natin mabatid na
tayo ay may dakila at marangal na tradisyon na siya
nating ginawang sandigan ng pagkabuo ng ibang
kulturang nakarating sa ating bansa
Upang matanto natin ang ating mga kakulangan sa
pagsulat ng panitikan at makapagsanay na ito ay
matuwid at maayos

More Related Content

What's hot

Maikling kwento
Maikling kwentoMaikling kwento
Maikling kwento
sembagot
 
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturoMga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
BatoAna
 
Paggawa ng Komiks.docx
Paggawa ng Komiks.docxPaggawa ng Komiks.docx
Paggawa ng Komiks.docx
tweekumonevolution
 
Mga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhanMga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhan
Jessa Marie Amparado
 
MANUYAG, ELDRIAN LOUIE B. Pagsusuri sa Kabayanihan.docx
MANUYAG, ELDRIAN LOUIE B. Pagsusuri sa Kabayanihan.docxMANUYAG, ELDRIAN LOUIE B. Pagsusuri sa Kabayanihan.docx
MANUYAG, ELDRIAN LOUIE B. Pagsusuri sa Kabayanihan.docx
Eldrian Louie Manuyag
 
DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA
Emma Sarah
 
katuturan ng tula at sangkap
katuturan ng tula at sangkapkatuturan ng tula at sangkap
katuturan ng tula at sangkap
Bernadette Villanueva
 
LP 2 ppt..pptx
LP 2 ppt..pptxLP 2 ppt..pptx
LP 2 ppt..pptx
MinnieWagsingan1
 
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanMga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Kareen Mae Adorable
 
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikMga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Reggie Cruz
 
112282282 masusing-banghay-aralin-sa-filipino-iii
112282282 masusing-banghay-aralin-sa-filipino-iii112282282 masusing-banghay-aralin-sa-filipino-iii
112282282 masusing-banghay-aralin-sa-filipino-iii
jace050117
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
AraAuthor
 
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
Eldrian Louie Manuyag
 
Mga simulain, tungkulin, alituntunin at batas ng Pamahayagan
Mga simulain, tungkulin, alituntunin at batas ng PamahayaganMga simulain, tungkulin, alituntunin at batas ng Pamahayagan
Mga simulain, tungkulin, alituntunin at batas ng PamahayaganCindy Rose Vortex
 
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptxParaan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
JeanMaureenRAtentar
 
Paraan at pamamaraan sa pagtuturo ng wika
Paraan at pamamaraan sa pagtuturo ng wikaParaan at pamamaraan sa pagtuturo ng wika
Paraan at pamamaraan sa pagtuturo ng wika
TEACHER JHAJHA
 
designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70
Luis Loreno
 
DULA-SUMMATIVE.pptx
DULA-SUMMATIVE.pptxDULA-SUMMATIVE.pptx
DULA-SUMMATIVE.pptx
PrincejoyManzano1
 

What's hot (20)

Maikling kwento
Maikling kwentoMaikling kwento
Maikling kwento
 
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturoMga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
Mga batayang simulain sa paghahanda at ebalwasyon ng kagamitang panturo
 
Paggawa ng Komiks.docx
Paggawa ng Komiks.docxPaggawa ng Komiks.docx
Paggawa ng Komiks.docx
 
Mga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhanMga kritikong pilipino at dayuhan
Mga kritikong pilipino at dayuhan
 
MANUYAG, ELDRIAN LOUIE B. Pagsusuri sa Kabayanihan.docx
MANUYAG, ELDRIAN LOUIE B. Pagsusuri sa Kabayanihan.docxMANUYAG, ELDRIAN LOUIE B. Pagsusuri sa Kabayanihan.docx
MANUYAG, ELDRIAN LOUIE B. Pagsusuri sa Kabayanihan.docx
 
DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA DULOG AT ISTRATEHIYA
DULOG AT ISTRATEHIYA
 
katuturan ng tula at sangkap
katuturan ng tula at sangkapkatuturan ng tula at sangkap
katuturan ng tula at sangkap
 
DULA_GROUP 1.pdf
DULA_GROUP 1.pdfDULA_GROUP 1.pdf
DULA_GROUP 1.pdf
 
Aralin 4.1-ilipat
Aralin 4.1-ilipatAralin 4.1-ilipat
Aralin 4.1-ilipat
 
LP 2 ppt..pptx
LP 2 ppt..pptxLP 2 ppt..pptx
LP 2 ppt..pptx
 
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraanMga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
Mga uri ng pagsusulit ayon sa pamamaraan
 
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikMga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
 
112282282 masusing-banghay-aralin-sa-filipino-iii
112282282 masusing-banghay-aralin-sa-filipino-iii112282282 masusing-banghay-aralin-sa-filipino-iii
112282282 masusing-banghay-aralin-sa-filipino-iii
 
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at PanitikanMga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan
 
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
Detalyadong Banghay aralin sa Filipino 10
 
Mga simulain, tungkulin, alituntunin at batas ng Pamahayagan
Mga simulain, tungkulin, alituntunin at batas ng PamahayaganMga simulain, tungkulin, alituntunin at batas ng Pamahayagan
Mga simulain, tungkulin, alituntunin at batas ng Pamahayagan
 
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptxParaan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
Paraan ng Pagsusuri ng Akdang Pampanitikan.pptx
 
Paraan at pamamaraan sa pagtuturo ng wika
Paraan at pamamaraan sa pagtuturo ng wikaParaan at pamamaraan sa pagtuturo ng wika
Paraan at pamamaraan sa pagtuturo ng wika
 
designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70designer methods ng pagtuturo d 70
designer methods ng pagtuturo d 70
 
DULA-SUMMATIVE.pptx
DULA-SUMMATIVE.pptxDULA-SUMMATIVE.pptx
DULA-SUMMATIVE.pptx
 

Similar to FIL-2-Pagtalakay-sa-Panitikan.pptx

Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
ElmerTaripe
 
Modyul 1 (powerpoint)
Modyul 1 (powerpoint)Modyul 1 (powerpoint)
Modyul 1 (powerpoint)
Samar State university
 
Batayang-kaalaman-sa-pag-aaral-ng-panitikan.pptx
Batayang-kaalaman-sa-pag-aaral-ng-panitikan.pptxBatayang-kaalaman-sa-pag-aaral-ng-panitikan.pptx
Batayang-kaalaman-sa-pag-aaral-ng-panitikan.pptx
cjoypingaron
 
Panitikang bayan
Panitikang bayanPanitikang bayan
Panitikang bayan
MaylynCantos
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
Manuel Daria
 
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWAPANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
marianolouella
 
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptxMaikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
MariecrisBarayugaDul
 
BEED6 Lesson 1.pptx
BEED6 Lesson 1.pptxBEED6 Lesson 1.pptx
BEED6 Lesson 1.pptx
PascualJaniceC
 
Ang Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang FilipinoAng Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang Filipino
Mark Arce
 
Panitikang Filipino
Panitikang FilipinoPanitikang Filipino
Panitikang Filipino
Daneela Rose Andoy
 
Panitikan: Muling Pagtalakay
Panitikan: Muling PagtalakayPanitikan: Muling Pagtalakay
Panitikan: Muling Pagtalakay
BonJovi13
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
MaryJaneCabides
 
PANITIKAN-AT-LIPUNAN-2019.pptx
PANITIKAN-AT-LIPUNAN-2019.pptxPANITIKAN-AT-LIPUNAN-2019.pptx
PANITIKAN-AT-LIPUNAN-2019.pptx
BrentLanuza
 
Ang Panitikang Filipino
Ang Panitikang FilipinoAng Panitikang Filipino
Ang Panitikang Filipino
Daneela Rose Andoy
 
Asynchronous Task #8 (Wika)
Asynchronous Task #8 (Wika)Asynchronous Task #8 (Wika)
Asynchronous Task #8 (Wika)
MARIALYNCASALHAY
 
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINOYUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
Samar State university
 
Modyul 1 - salamin ng Kahapon Bakasin Natin Ngayon
Modyul 1 - salamin ng Kahapon Bakasin Natin NgayonModyul 1 - salamin ng Kahapon Bakasin Natin Ngayon
Modyul 1 - salamin ng Kahapon Bakasin Natin Ngayon
She Flores
 
PANITIKAN.pptx
PANITIKAN.pptxPANITIKAN.pptx
PANITIKAN.pptx
LhaiDiazPolo
 
KABANATA 1_ PERANCO_Panitikan-sa-Pilipinas-EDD_FILIPINO.pdf
KABANATA 1_ PERANCO_Panitikan-sa-Pilipinas-EDD_FILIPINO.pdfKABANATA 1_ PERANCO_Panitikan-sa-Pilipinas-EDD_FILIPINO.pdf
KABANATA 1_ PERANCO_Panitikan-sa-Pilipinas-EDD_FILIPINO.pdf
ReymarkPeranco2
 

Similar to FIL-2-Pagtalakay-sa-Panitikan.pptx (20)

Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
Modyul 1 (powerpoint)
Modyul 1 (powerpoint)Modyul 1 (powerpoint)
Modyul 1 (powerpoint)
 
Batayang-kaalaman-sa-pag-aaral-ng-panitikan.pptx
Batayang-kaalaman-sa-pag-aaral-ng-panitikan.pptxBatayang-kaalaman-sa-pag-aaral-ng-panitikan.pptx
Batayang-kaalaman-sa-pag-aaral-ng-panitikan.pptx
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
Panitikang bayan
Panitikang bayanPanitikang bayan
Panitikang bayan
 
Panitikan
PanitikanPanitikan
Panitikan
 
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWAPANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
PANITIKAN - KAHULUGAN, MGA URI AT MGA HALIMBAWA
 
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptxMaikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
 
BEED6 Lesson 1.pptx
BEED6 Lesson 1.pptxBEED6 Lesson 1.pptx
BEED6 Lesson 1.pptx
 
Ang Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang FilipinoAng Ating Panitikang Filipino
Ang Ating Panitikang Filipino
 
Panitikang Filipino
Panitikang FilipinoPanitikang Filipino
Panitikang Filipino
 
Panitikan: Muling Pagtalakay
Panitikan: Muling PagtalakayPanitikan: Muling Pagtalakay
Panitikan: Muling Pagtalakay
 
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptxFILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
FILIPINO MODULE-1 ARCHITECTURE FIVE.pptx
 
PANITIKAN-AT-LIPUNAN-2019.pptx
PANITIKAN-AT-LIPUNAN-2019.pptxPANITIKAN-AT-LIPUNAN-2019.pptx
PANITIKAN-AT-LIPUNAN-2019.pptx
 
Ang Panitikang Filipino
Ang Panitikang FilipinoAng Panitikang Filipino
Ang Panitikang Filipino
 
Asynchronous Task #8 (Wika)
Asynchronous Task #8 (Wika)Asynchronous Task #8 (Wika)
Asynchronous Task #8 (Wika)
 
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINOYUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
 
Modyul 1 - salamin ng Kahapon Bakasin Natin Ngayon
Modyul 1 - salamin ng Kahapon Bakasin Natin NgayonModyul 1 - salamin ng Kahapon Bakasin Natin Ngayon
Modyul 1 - salamin ng Kahapon Bakasin Natin Ngayon
 
PANITIKAN.pptx
PANITIKAN.pptxPANITIKAN.pptx
PANITIKAN.pptx
 
KABANATA 1_ PERANCO_Panitikan-sa-Pilipinas-EDD_FILIPINO.pdf
KABANATA 1_ PERANCO_Panitikan-sa-Pilipinas-EDD_FILIPINO.pdfKABANATA 1_ PERANCO_Panitikan-sa-Pilipinas-EDD_FILIPINO.pdf
KABANATA 1_ PERANCO_Panitikan-sa-Pilipinas-EDD_FILIPINO.pdf
 

FIL-2-Pagtalakay-sa-Panitikan.pptx

  • 1.
  • 2.  Magbigay ng mga salitang unang pumasok sa inyong isipan..
  • 3. ICCT Colleges, December 2016 BSED – Dalubhasa sa asignaturang Filipino Licensure Examination for Teachers Passer – Sept. 2017 Events Management NCIII Holder Antipolo Lady of Lourdes School 2018-2021 Bb. Joan C. Lara
  • 4. The leading University in human resource development, knowledge and technology generation and environmental stewardship.
  • 5. The University of Rizal System is committed to nurture and produce upright and competent graduates and empowered community through relevant and sustainable higher professional and technical instruction, research, extension and production services.
  • 6.  Regular na pagpasok sa klase sa takdang oras.  Aktibong paglahok sa talakayan  Pag-uulat sa klase ng mga paksang aralin  Pagkuha at pagpasa ng mga pagsusulit batay sa itinakdang araw at oras.  Pagpapanatili ng kalinisan ng paligid ng paaralan  Sikaping magsumiti ng dropping form sa takdang panahon kung nais tumigil sa pag-aaral  Iwasang lumikha ng gulo sa loob at labas ng silid-aralan  Iwasang gumamit ng cellphone at iba pang gadget sa oras ng klase.
  • 7. Pangkatan/indibidwaI na gawain 20% Proyekto at mga Gawain 10% Maikling Pagsusulit 30% Mahabang Pagsusulit 40% KABUUAN 100%
  • 8. Sa kursong ito, lilinangin sa mga mag-aaral ang pag- unawa sa mga panitikan ng Pilipino na sinasaklaw ng iba’t ibang panahon. Saklaw nito ang kaligirang-pangkasaysayan sa paglinang ng mga akdang pampanitikan at mga halimbawa nito. Bibigyang-pansin din dito ang mga perspektibo ng mga may-akda ayon sa kani-kanilang panahon.
  • 9. Natatalakay ang kaligirang pangkasaysayan ng panitikan sa ibat ibang panahon. Nakikilala ang mga halimbawa ng akdang pampanitikan sa bawat panahon Nakpagtatala ng mga mahalagang kontribusyon ang mga manunulat sa Panitikan sa kani-kanilang panahon.
  • 10. COURSE TITLE: PERSPEKTIBONG HISTORIKAL NG PANITIKAN SA PILIPINAS (Ika-2 at Ika-3 Linggo)
  • 11.  Ipaliwanag ang pagkaunawa: ‘’Katulad ito ng isang walang katapusang daloy ng tubig’’
  • 12.  Sapagkat mabisang lakas ito na tumutulong sa pag-unlad ng lipunan sa lahat ng bansa. Magwawakas lamang ito kung ang mga nakalimbag na titik ay maglalaho na sa daigdig…………
  • 13.  Sa asignaturang Filipino, isa sa mga tinatalakay ang tungkol sa panitikan. Kadalasan, ito ay itinatalakay sa sekondarya at kolehiyo sapagkat medyo komplikado ito at maraming sangay.
  • 14. Ang panitikan ay mga panulat na nagpapahayag ng mga karanasan, damdamin, kaisipan, o kwento ng isang tao. Ito ay maaring batay sa katotohanan o gawa-gawa lamang para sa isang layunin.
  • 15.  2 uri ng panitikan ito ay piksyon at di-piksyon Ang piksyon ay sumasaklaw sa walang katotohanan, kathang isip, o gawa-gawa lang. KATHANG-ISIP Ito ang mga akda na nagmula sa imahinasyon ng isang manunulat 
  • 16. Di-piksyon ay pagpapahayag ng mga tunay at tiyak na pangyayari sa buhay ng tao. HINDI KATHANG -ISIP Ito ang mga sa ulat na ibinatay sa mga pangyayari sa totoong buhay. Ilan sa mga halimbawa nito ay talambuhay, awtobiyograpiya, talaarawan, sanaysay ang mga akdang pangkasaysayan.
  • 17. Tuluyan o prosa – Ito ay ang pagpapahayag ng kaisipan na isinusulat sa pamamagitan ng patalata. Ito ang karaniwan at malayang pagsasama-sama ng mga salita sa isang pangungusap. Ang alamat, nobela, kathambuhay, anekdota, pabula, parabula, maikling kwento, sanaysay, dula, at kwentong-bayan ay ilan lamang sa mga halimbawa nito. C. Ang panitikan ay mayroong dalawang anyo: tuluyan o prosa at tula o panulaan.
  • 18. Tula o panulaan ay pagsulat at pagpapahayag sa pamamagitan ng pasaknong. Ilan sa mga halimbawa nito ay awit at korido, epiko, balad, sawikain, salawikain, bugtong, tanaga, at iba pa.
  • 19.  Mga tulang pasalaysay – pinapaksa nito ang mahahalagang mga tagpo o pangyayari sa buhay, ang kagitingan at kabayanihan ng tauhan.  Awit at Korido – Ang awitin ay musika na magandang pakinggan. Kadalasang itong maganda kung gusto rin ito ng makikinig. Mayroon itong tono at sukat. Naglalaman ang isang awiting ng bahaging pang-tinig na ginagampanan, inaawit at pangkalahatang tinatanghal ang mga salita (liriko), karaniwang sinusundan ng mga intrumentong pang-musika. Kadalasang nasa anyong tula at tumutugma ang mga salita ng mga awitin, bagaman, may mga relihiyosong mga taludtod o malayang prosa. Ang mga salita ay ang liriko.
  • 20. Ang korido ay isang uri ng panitikang Pilipino, isang uri ng tulang nakuha natin sa impluwensya ng mga Espanyol. Ito ay may sukat na walong pantig bawat linya at may apat na linya sa isang stanza.Ang korido ay binibigkas sa pamamagitan ng pakantang pagpapahayag ng mga tula.
  • 21.  Epiko– uri ng panitikan na tumatalakay sa mga kabayanihan at pakikipagtunggali ng isang tao o mga tao laban sa mga kaaway na halos hindi mapaniwalaan dahil may mga tagpuang makababalaghan at di-kapani-paniwala. Kuwento ito ng kabayanihan na punung-puno ng mga kagila-gilalas na mga pangyayari. Bawat pangkatin ng mga Pilipino ay may maipagmamalaking epiko. Sa mahigpit na kahulugang pampanitikan, ang epiko (may titik o sa huli, isang pandiwa) ay isang paglalahad na makabayani o bumabayani, samantalang ang epika (may titik a sa huli, isang pangngalan) ay tulang-bayani, paglalahad na patula hinggil sa bayani. May mga epikong binibigkas at mayroong inaawit.
  • 22.  Balad – Ang balada ay isang uri o tema ng isang tugtugin.  Sawikain – Ang sawikain ay maaaring tumukoy sa:1. idioma, isang pagpapahayag na ang kahulugan ay hindi komposisyunal. 2. moto, parirala na nagpapahiwatig ng sentimiento ng isang grupo ng mga tao. 3. salawikain, mga kasabihan o kawikaan. · Salawikain – Ang mga salawikain, kawikaan kasabihan, wikain, o sawikain ay mga maiiksing pangungusap na lubhang makahulugan at naglalayong magbigay patnubay sa ating pang-araw-araw na pamumuhay. Naglalaman ito ng mga karunungan.  Bugtong – Ang bugtong, pahulaan, o patuuran ay isang pangungusap o tanong na may doble o nakatagong kahulugan na nilulutas bilang isang palaisipan (tinatawag ding palaisipan ang bugtong). May dalawang uri ang bugtong: mga talinghaga (o enigma, bagaman tinatawag ding enigma ang bugtong), mga suliraning ipinapahayag sa isang metapora o ma-alegoryang wika na nangangailangan ng katalinuhan at maingat na pagninilay-nilay para sa kalutasan, at mga palaisipan (o konumdrum), mga tanong na umaaasa sa dulot ng patudyong gamit sa tanong o sa sagot.
  • 23.  Sa panitikang Pilipino, nilalarawan nito ang pag-uugali, kaisipan, pang-araw-araw na buhay at katutubong paligid ng mga Pilipino. Bilang isang maikling tula, madalas itong naging paisipan sa tuwing naglalaro ang mga bata.  Kantahin – (katulad din ng awit) mga awitin na matatagpuan sa iba’t ibang panig ng lugar sa bansa.  Tanaga– Ang tanaga ay isang maikling katutubong Pilipinong tula na naglalaman ng pang-aral at payak na pilosopiyang ginagamit ng matatanda sa pagpapagunita sa mga kabataan.May estrukturang itong apat (4) na taludtod at pitong (7) pantig kada taludtod.
  • 24. Sinasabing ang impluwensiya ng panitikan ay may dalawang kalagayan: •1. Nagpapaliwanag sa kahulugan at kabihasnan ng lahing pinanggalingan ng panitikan. 2. Dahil sa panitikan, ang mga tao sa sandaigdig ay nagkakalapit ang mga damdamin at kaisipan nagkakaunawaan at nagkakatulungan.
  • 25. Ilan sa mga akdang pampanitikang nagdala ng impluwensiya sa daigdig ay: 1. Banal na kasulatan o Bibliya • Naging batayan ng pananampalatayang kristiyano sa buong daigdig. • Ito ay nagsasaad ng pananampalataya sa Diyos, ang mga kautusan, paglikha sa buong •sanlibutan at buhay ni Abraham.
  • 26. 2. Koran • Mula sa Arabia na siyang bibliya ng mga Muslim. • Itinuturing din itong pinakamarikit na piraso ng panitikan sa wikang Arabe. •Nahahati ito sa 114 na kabanata , tinatawag ang bawat is na Surah , •at pinaniniwalan sinulat ni Muhamamad sa loob ng 23 taon mula •noong 610 at hanggang mamatay siya noong 632.
  • 27. 3. Iliad at Odyssey • Isinulat ni Homer ng Gresya. •Ito ay naglalaman ng mga mitolohiya at mga alamat. • Isang mahabang paglilibot at nakamamanghang paglalakbay.
  • 28. 4. Maha bharata • Mula sa Indiya na syang kasaysayan ng kanilang pananampalataya. • Ipinalalagay itong pinakamahabang epiko sa buong daigdig. • Ay isang sinaunang tula ng Sanskrit na nagsasalaysay tungkol sa kaharian ng kurus. • Ito ay batay sa isang taong digmaan na naganap noong ika 13 o ika 14 na siglo BC • sa pagitan ng • tribong kuru at Pachala na sub benepisyo ng India. Itinuturing na parehong kasysayan ng pagsilang ng Hinduismo at isang code ng etika para sa mga tapat
  • 29. 5. Divina Comedia • Isinulat ni Dante ng Italya. Ito ay nagpapahayag ng moralidad, •pananampalataya at •pag-uugali ng mga Italyano ng panahong iyon. • Isang pinakadakilang akda sa literaturang pandaigdig. •Sa kalakihan ng impluwensiya nito naapektuhan nito hanggang sa kasalukuyan ang krisyanong pananaw ukol sa kabilang buhay
  • 30. 6. ISANG LIBO’T ISANG GABI • Isang akdang nagmula sa Arabya at Persya naglalarawan ito ng • pamahalaan, •kabuhayan at lipunan ng mga Arabo at Persyano.
  • 31. KONKLUSYON Malaking impluwensiya ang mga akdang ito upang matukoy na isa o ilang tanging aklat na naghatid ng kabisnan ng tao. Talaan ng buhay ang panitikan sapagkat dito isinisiwalat ng tao sa malikhaing paraan ang kulay ng kanyang buhay, ang buhay ng kanyang daigdig, ang mga taong nakapaligid, mga paniiwala, pananampalataya, ang daigdig na kanyang kinabibilangan at pinapangarap.
  • 32. Upang makilala natin ang ating sarili bilang Pilipino, at mapagtanto natin ang angking talino ng ating pinanggalingang lahi Tulad ng ibang lahi sa daigdig dapat natin mabatid na tayo ay may dakila at marangal na tradisyon na siya nating ginawang sandigan ng pagkabuo ng ibang kulturang nakarating sa ating bansa Upang matanto natin ang ating mga kakulangan sa pagsulat ng panitikan at makapagsanay na ito ay matuwid at maayos