Materia este formată din atomi, care se combină pentru a forma molecule. În chimie și fizică, atomul (în limba greacă ατομος înseamnă “indivizibil”) este cea mai mică particulă posibilă care încă mai păstrează proprietățile chimice ale unui element (chimic).
Atomul este constituit dintr-un nucleu cu sarcină pozitivă înconjurat la o distanță relativ mare de electroni, ce au sarcină negativă. Nucleul conține protoni, ce au sarcină pozitivă, și neutroni, care nu au sarcină electrică. Numărul protonilor este egal cu cel al electronilor, ceea ce face ca atomul să fie neutru din punct de vedere electric.
Materia este formată din atomi, care se combină pentru a forma molecule. În chimie și fizică, atomul (în limba greacă ατομος înseamnă “indivizibil”) este cea mai mică particulă posibilă care încă mai păstrează proprietățile chimice ale unui element (chimic).
Atomul este constituit dintr-un nucleu cu sarcină pozitivă înconjurat la o distanță relativ mare de electroni, ce au sarcină negativă. Nucleul conține protoni, ce au sarcină pozitivă, și neutroni, care nu au sarcină electrică. Numărul protonilor este egal cu cel al electronilor, ceea ce face ca atomul să fie neutru din punct de vedere electric.
Mişcarea corpului, pe plan înclinat, sub acţiunea mai multor forţeAlianta INFONET
Proiect didactic, Clasa – X-a (profil real), Profesor: Balmuş Olga
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
1) The document summarizes the book "Years of the Youth" by Arcibald Chronin. It describes the main character, Robert Shenoni, who lives with his grandparents after his parents pass away.
2) The story follows Robert as he overcomes difficult moments in his life with the support of his grandfather. He spends memorable times with his friends Gavin and Alison.
3) However, everything changes when Gavin dies and Alison leaves town. In the end, after suffering and pain, the now grown Robert succeeds in realizing his dream of attending university to study medicine, his passion.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Mişcarea corpului, pe plan înclinat, sub acţiunea mai multor forţeAlianta INFONET
Proiect didactic, Clasa – X-a (profil real), Profesor: Balmuş Olga
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului e-learning „Didactica Fizicii” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org (29.X-25.XII.2012).
Moderator - Viorel Bocancea, conferentiar univeristar, Universitatea de Stat din Tiraspol (cu sediul la Chisinau).
1) The document summarizes the book "Years of the Youth" by Arcibald Chronin. It describes the main character, Robert Shenoni, who lives with his grandparents after his parents pass away.
2) The story follows Robert as he overcomes difficult moments in his life with the support of his grandfather. He spends memorable times with his friends Gavin and Alison.
3) However, everything changes when Gavin dies and Alison leaves town. In the end, after suffering and pain, the now grown Robert succeeds in realizing his dream of attending university to study medicine, his passion.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Fierul si cuprul lectie
1. Fierul şi cuprulFierul şi cuprul
Prezentare : prof. Vasilescu NicoletaPrezentare : prof. Vasilescu Nicoleta
Şcoala gimnazială Boboc – StructurăŞcoala gimnazială Boboc – Structură
Şcoala gimnazială Cochirleanca – P. J.Şcoala gimnazială Cochirleanca – P. J.
com. Cochirleanca jud. Buzăucom. Cochirleanca jud. Buzău
-2013--2013-
2.
3.
4. GENERALITĂŢIGENERALITĂŢI
Simbolul chimic: FeSimbolul chimic: Fe
Numărul atomic: Z = 26Numărul atomic: Z = 26
Numărul de masă: A = 56Numărul de masă: A = 56
Structura atomuluiStructura atomului 5656
2626Fe: pFe: p++
= 26= 26
n = 30n = 30
ee--
= 26= 26
Configuraţia electronică: K – 2Configuraţia electronică: K – 2
L – 8L – 8
M – 14M – 14
N – 2N – 2
Poziţia în sistemul periodic: Grupa 8Poziţia în sistemul periodic: Grupa 8
( VIII B )( VIII B )
Perioada 4Perioada 4
Reacţii de ionizare: Fe = FeReacţii de ionizare: Fe = Fe2+2+
+ 2e+ 2e--
,,
Fe = FeFe = Fe3+3+
+ 3e+ 3e--
Valenţe: II, IIIValenţe: II, III
Simbolul chimic: CuSimbolul chimic: Cu
Numărul atomic: Z = 29Numărul atomic: Z = 29
Numărul de masă: A = 64Numărul de masă: A = 64
Structura atomuluiStructura atomului 6464
2929Cu: pCu: p++
= 29= 29
n = 35n = 35
ee--
= 29= 29
Configuraţia electronică: K – 2Configuraţia electronică: K – 2
L – 8L – 8
M – 18M – 18
N – 1N – 1
Poziţia în sistemul periodic: Grupa 11Poziţia în sistemul periodic: Grupa 11
( I B )( I B )
Perioada 4Perioada 4
Reacţia de ionizare: Cu = CuReacţia de ionizare: Cu = Cu++
+ e+ e--
,,
Cu = CuCu = Cu2+2+
+ 2e+ 2e--
Valenţe: I, IIValenţe: I, II
5. Fier - CupruFier - Cupru
- Stare de agregare solidă;Stare de agregare solidă;
- Culoare alb - cenuşiu;Culoare alb - cenuşiu;
- Duritate mică ( 4 );Duritate mică ( 4 );
- Densitate mare (ρ > 7,8g/cmDensitate mare (ρ > 7,8g/cm33
););
- Conducător termic şi electric;Conducător termic şi electric;
- Casant;Casant;
- Temperatură de topire ridicată;Temperatură de topire ridicată;
- Prezintă proprietăţi magnetice;Prezintă proprietăţi magnetice;
- Formează aliaje.Formează aliaje.
Metal solidMetal solid de culoare roşde culoare roşieie
Greu cu densitate 8,93g/cm3Greu cu densitate 8,93g/cm3
Este cel mai bunEste cel mai bun bun conducătorbun conducător
dede electricitateelectricitate şişi căldură, dupăcăldură, după
argintargint
MaleabilMaleabil
DuctilDuctil
Are cel mai redus caracterAre cel mai redus caracter
reducător dintre metalele uzualereducător dintre metalele uzuale
6. Fier - CupruFier - Cupru
Este al patrulea elementEste al patrulea element
chimic ca răspândire închimic ca răspândire în
scoarţa terestră şi alscoarţa terestră şi al
doilea metal.doilea metal.
În stare liberăÎn stare liberă
se găseşte foarte puţinse găseşte foarte puţin
printre roci şi înprintre roci şi în
meteoriţi.meteoriţi.
Combinat seCombinat se
găseşte sub formă de:găseşte sub formă de:
- pirită;- pirită;
- hematit;- hematit;
- limonit;- limonit;
- magnetit;- magnetit;
- siderit.- siderit.
Cuprul se găseşte atât în stareCuprul se găseşte atât în stare
nativă cât şi sub formă denativă cât şi sub formă de
combinaţii.combinaţii.
Combinat, cuprul seCombinat, cuprul se
prezintă sub următoareleprezintă sub următoarele
forme:forme:
- Calcopirită ( CuFeSCalcopirită ( CuFeS22 ););
- Calcozină ( CuCalcozină ( Cu22S );S );
- Cuprit ( CuCuprit ( Cu22O );O );
- Malachit ( CuCOMalachit ( CuCO33*Cu(OH)*Cu(OH)22 ););
- Azurit ( 2 CuCOAzurit ( 2 CuCO33*Cu(OH)*Cu(OH)22 ).).
12. Ştiaţi că:Ştiaţi că:
FierulFierul este important pentru metabolismuleste important pentru metabolismul şşii
crecreşşterea ale aproape tuturor formelor de viaterea ale aproape tuturor formelor de viaţăţă pepe
ppăămmâântnt,,este eseneste esenţţialial îîn procesul de sintezn procesul de sintezăă aa
colagenului,colagenului, îîn folosirea fieruluin folosirea fierului îîn hemoglobinn hemoglobinăă
şşii îînn metabolismul vitaminei Cmetabolismul vitaminei C
Cu toate că este un metal,Cu toate că este un metal, cuprulcuprul este, totodată,este, totodată,
un element indispensabil vie ii. Se găse te înț șun element indispensabil vie ii. Se găse te înț ș
toate esuturile organismului, dar cel mai multțtoate esuturile organismului, dar cel mai multț
cupru se găse te în ficat, iar cantită i mai mici seș țcupru se găse te în ficat, iar cantită i mai mici seș ț
găsesc i în creier, inimă, rinichi i mu chi.ș ș șgăsesc i în creier, inimă, rinichi i mu chi.ș ș ș
13. Efecte ale carenţei în fierEfecte ale carenţei în fier
Alimente care conAlimente care conţţin cupruin cupru