Vebinaras ""FB grupės Technologai pamokos.lt susipažinimas" 2020.03.25

1. Vebinaras
Facebook grupės
„TECHNOLOGAI pamokos.lt“
Susipažinimas, darbų aptarimas
2020 m. Kovo 25 d.
Ignas Skudrickas
www.pamokos.lt

2. VEBINARO PLANAS
oVEBINARO TVARKOS SUSITARIMAI
oSUSIPAŽINKIM
oJŪSŲ POREIKIAI: klausimai kuriuos norite spręsti
oKĄ GALIME PADARYTI DABAR?
oKĄ NORĖTUME SUSIKURTI ILGAM (7-10 m. į priekį)?
oKAIP NORĖTUME/GALĖTUME DIRBTI? Jūsų atsakymai į klausimą: Kuo aš galiu prisidėti?
oVIRTUALI DARBO APLINKA ir ĮRANKIAI
oKUO REMSIMĖS KURIANT PAMOKŲ PLANUS IR ATRENKANT/KURIANT MEDŽIAGĄ
oAUTORINIŲ TEISIŲ SAUGUMAS
oPLANUOJAMAS VEBINARAS „Kokias VMA aplinkas ir kaip naudojam“
oKLAUSIMAI – ATSAKYMAI - DISKUSIJOS
oŠMM REIKALAVIMAI VIRTUALIAI MOKYMŲ APLINKAI (Savarankiškai)
oMODERNŪS ĮTRAUKIANČIO TURINIO KŪRIMO ĮRANKIAI (Savarankiškai)

3. VEBINARO TVARKOS SUSITARIMAI
Siekdami užtikrinti sklandų ir dalykišką bendravimą prašome:
-prisijungiant prie konferencijos nurodyti savo tikrąjį vardą ir pavardę;
-išjungti savo mikrofoną ir jo neįjungti kol kalba pranešėjas;
-išjungti telefono garsą;
-teikti klausimus ir rašyti pastebėjimus/siūlymus pokalbių (Public Chat) kambaryje;
-pasibaigus pranešimams, kai norėsite kalbėti, įjungti mikrofoną, bet nepradėkite kalbėti, kol moderatorius
Jums nepasiūlys;
-Įspėjame, kad iš konferencijos bus šalinami dalyviai pokalbių lange pateikiantys nekorektišką užgaulų tekstą.
Būkime organizuoti ir draugiški!

4. SUSIPAŽINKIME
-Kas aš?
• Ignas Skudrickas
• Muzikantas būgnininkas (roko grupė Weekends)
• Neformalaus Ugdymo fanas, Asmenybės ugdymo treneris (www.synergylt.lt)
• Baigęs Pasvalio Petro Vileišio gimnaziją, VGTU įgijęs Elektronikos inžinerijos bakalauro ir magistro
laipsnius
• Virtualių edukacinių aplinkų kūrėjas (pamokos.lt, ugdymas.lt, saviugda.lt ir t.t.)
• Vaizdo klipų ir filmų kūrėjas (www.7sfilms.lt)
-Mano vizija apie www.pamokos.lt
-pamokos.lt aplinkos galimybės dabar ir ateityje (integruojasi ir Google Classroom)

5. JŪSŲ POREIKIAI:
Atsakymai į apklausos klausimus
Kokį klausimą norėčiau spręsti šiame projekte:
-Apskritai aptarti esamą padėtį ir suvienodinti programos temas bei reikalavimus mokiniams.
-Užduočių pritaikymas prie pasikeitusios aplinkos.
-Pamokų pateikimo forma. Kokiomis platformomis naudotis, kokia pamokos struktūra?
-Pavyzdinė pamoka nuotoliniu būdu, mokomosios medžiagos bankas....
-Bendravimas, vertinimas, įsivertinimas.
-Konkretūs dalykai: rankinės siuvimo siūlės ir t.t.

6. KĄ GALIME PADARYTI DABAR?
-Sukurti pamokų planus (detalizuojant tik pavasario laikotarpio pamokas)
-Sukaupti mokomąją medžiagą reikalingą šių mokslo metų pabaigai
-Sukurti virtualias visiems prieinamas pamokas pasirinktoje virtualioje mokymų aplinkoje (VMA)
-Nusimatyti pamokų interaktyvumo lygį: tekstai, paveiksliukai, nuotraukos, vaizdo įrašai, skaidrės, garso
įrašai, gal net ir animacijos)
-Išsitestuoti ir pasirinkti patogiausią transliacijų įrankį, kuris palaikytų grupės skambutį, grupės
pokalbius, ekrano dalinimąsi, išsaugotų transliacijos įrašą

7. KĄ NORĖTUME SUSIKURTI ILGAM (7-10 m. į priekį)?
-Sukurti pamokų planus (jei reikia patikslinant ar net perrašant pavasario laikotarpio pamokų plano dalį)
-Sukaupti mokomąją medžiagą visiems mokslo metams
-Sukurti virtualias visiems prieinamas pamokas pasirinktoje virtualioje mokymų aplinkoje (VMA), atitinkančioje visus
ŠMM VMA modeliui keliamus reikalavimus
-Nusimatyti pamokų interaktyvumo lygį: tekstai, paveiksliukai, nuotraukos, vaizdo įrašai, skaidrės, garso įrašai,
animacijos, realių procesų simuliacijos, virtualios laboratorijos (per 1-2 metus)
-Kas galėtų prisidėti/padėti/finansuoti:
o Medijų, Videografijos ir IT studentai kursinių ir diplominių darbų metu
o Patyrę ir pradedantys medijos sričių aistruoliai
o Finansavimas: pamokos.lt verslo sektoriaus pajamos, Vyriausybė, ES projektinės lėšos, Verslas, Žmonių aukos

8. KAIP NORĖTUME/GALĖTUME DIRBTI?
Sinergijos principas: 1+1=3
Tarkime mokslo metų medžiagos paruošimo trukmė: 1 mokytojas – 1 klasė – 200 val.
Tai 100 mokytojų, 1 klasei dirbant atskirai, sugaištų 100x200=20 000 val.
Loginis klausimas:
Per kiek laiko 100 drauge dirbančių mokytojų paruoštų vienos klasės metų programos medžiagą?
Tarkime atsakymas, kad per 500 val.
Tai 500/100 = 5 val./1 mokytojui
Retorinis klausimas:
Ką mokytojas galėtų veikti per likusias 200–5=195 val? 

9. KUO NORĖČIAU/GALĖČIAU PRISIDĖTI
šiame projekte:
- Sudaryti pamokų planus
- Ruošti pamokų aprašus
- Pasiūlyti idėjas pamokoms
- Daryti filmukus pamokoms
- Įkelti vaizdo pamokas
- Pasidalinti darbų pavyzdžiais
- Koordinuoti
- Pasidalinti turima patirtimi, kaip dirbti Google aplinkoje
- Pasidalinti savo darbo patirtimi, metodais
- Dar mokausi/kol kas nežinau

10. VIRTUALI DARBO APLINKA ir ĮRANKIAI
-Google platforma viską turi: komunikaciją, failų saugyklą, planų sudarymą (Egidijus gali papasakoti)
-Dokumentas „Technologijos: Planavimas“ (Siūloma darbo struktūra)
-Daugiau idėjų?
KUO REMSIMĖS KURIANT PAMOKŲ PLANUS IR
ATRENKANT/KURIANT MEDŽIAGĄ
-ŠMM Ugdymo planai (nuorodų sąrašas – reikia susivesti)
-Viešai prieinama metodinė medžiaga (su autorių ar leidyklų sutikimu)
-Savo pačių medžiaga

11. AUTORINIŲ TEISIŲ SAUGUMAS
-Susitarimai su pamokos.lt administruojančia įmone MB „Pro momento“, Direktorius Ignas Skudrickas
-Apsaugojimas nuo neteisėto kopijavimo komerciniais tikslais iš pamokos.lt aplinkos
PLANUOJAMAS VEBINARAS „Kokias VMA aplinkas ir kaip naudojam“
„Google Classroom“
„Virtualių pamokų aplinka: www.pamokos.lt“

12. KLAUSIMAI – ATSAKYMAI - DISKUSIJOS

13. ŠMM REIKALAVIMAI VIRTUALIAI MOKYMŲ APLINKAI
MOKINIMOSI ĮRANKIAI
-Mokymo kursų struktūra, turinio lentelė
-Testai ir apklausos priemonės
-Įvairialypės terpės išteklių saugykla
-Keitimosi failais sritis
-Pokalbiai
-Bendradarbiavimo priemonės
-Priemonės naršymui
-Paieškos priemonės
ADMINISTRAVIMO ĮRANKIAI
-Skelbimų lenta
-Kalendorius
-Mokinių sąrašas, asmeniniai tinklapiai
-Dienynas
-Naujienų grupė
-El. paštas mokytojams ir mokiniams
-Metaduomenys
-Adresynas

14. POWTOONE Animacijų įrankis (nemokamas arba apie $6/mėn.)
PREZI Animacijų įrankis (nemokamas arba apie $3Eur/mėn. $43.56/m.)
YENKA Interaktyvios simuliacijos
Ateities skaitmeninė knyga (TED Talks)