Understanding Near-Duplicate Videos: A User-Centric ApproachMauro Cherubini
Popular content in video sharing web sites (e.g., YouTube) is usually duplicated. Most scholars define near-duplicate video clips (NDVC) based on non-semantic features (e.g., different image/audio quality), while a few also include semantic features (different videos of similar content). However, it is unclear what features contribute to the human perception of similar videos. Findings of two large scale online surveys (N = 1003) confirm the relevance of both types of features. While some of our findings confirm the adopted definitions of NDVC, other findings are surprising. For example, videos that vary in visual content –by overlaying or inserting additional information– may not be perceived as near-duplicate versions of the original videos. Conversely, two different videos with distinct sounds, people, and scenarios were considered to be NDVC because they shared the same semantics (none of the pairs had additional information). Furthermore, the exact role played by semantics in relation to the features that make videos alike is still an open question. In most cases, participants preferred to see only one of the NDVC in the search results of a video search query and they were more tolerant to changes in the audio than in the video tracks. Finally, we propose a user-centric NDVC definition and present implications for how duplicate content should be dealt with by video sharing websites.
This document contains lecture notes on inverse trigonometric functions. It begins with definitions of inverse functions and conditions for a function to have an inverse. It then defines the inverse trigonometric functions arcsin, arccos, arctan, and arcsec and gives their domains and ranges. Examples are provided to illustrate calculating values of the inverse trigonometric functions. The document concludes with a brief discussion of notational ambiguity and an outline mentioning derivatives of inverse trigonometric functions and applications.
The document provides solutions to optimization problems involving finding dimensions that minimize or maximize areas subject to constraints. The solutions involve setting up objective functions of the relevant areas, finding critical points by taking derivatives, and determining if those points are maxima or minima. Dimensions are then calculated accordingly. The problems include minimizing total advertisement area given a fixed printed area, maximizing a printed area given a fixed total area, and minimizing material costs for a soda bottle given a fixed volume.
Lesson 27: Integration by Substitution (Section 10 version)Matthew Leingang
The method of substitution is the chain rule in reverse. At first it looks magical, then logical, and then you realize there's an art to choosing the right substitution. We try to demystify with many worked-out examples.
This document discusses strategic management and the need for strategic thinking in the 21st century. It notes that companies must operate with strategic competitiveness and sustained competitive advantages in order to survive amid discontinuing change, shrinking business and technology lifecycles, and shifting consumer preferences and demographics. It also discusses analyzing the external environment, including industries and competition, as well as developing strategic plans through vision, mission, objectives and crafting strategies. The strategic management process is characterized as ongoing, iterative and cross-functional.
We cover the inverses to the trigonometric functions sine, cosine, tangent, cotangent, secant, cosecant, and their derivatives. The remarkable fact is that although these functions and their inverses are transcendental (complicated) functions, the derivatives are algebraic functions. Also, we meet my all-time favorite function: arctan.
Understanding Near-Duplicate Videos: A User-Centric ApproachMauro Cherubini
Popular content in video sharing web sites (e.g., YouTube) is usually duplicated. Most scholars define near-duplicate video clips (NDVC) based on non-semantic features (e.g., different image/audio quality), while a few also include semantic features (different videos of similar content). However, it is unclear what features contribute to the human perception of similar videos. Findings of two large scale online surveys (N = 1003) confirm the relevance of both types of features. While some of our findings confirm the adopted definitions of NDVC, other findings are surprising. For example, videos that vary in visual content –by overlaying or inserting additional information– may not be perceived as near-duplicate versions of the original videos. Conversely, two different videos with distinct sounds, people, and scenarios were considered to be NDVC because they shared the same semantics (none of the pairs had additional information). Furthermore, the exact role played by semantics in relation to the features that make videos alike is still an open question. In most cases, participants preferred to see only one of the NDVC in the search results of a video search query and they were more tolerant to changes in the audio than in the video tracks. Finally, we propose a user-centric NDVC definition and present implications for how duplicate content should be dealt with by video sharing websites.
This document contains lecture notes on inverse trigonometric functions. It begins with definitions of inverse functions and conditions for a function to have an inverse. It then defines the inverse trigonometric functions arcsin, arccos, arctan, and arcsec and gives their domains and ranges. Examples are provided to illustrate calculating values of the inverse trigonometric functions. The document concludes with a brief discussion of notational ambiguity and an outline mentioning derivatives of inverse trigonometric functions and applications.
The document provides solutions to optimization problems involving finding dimensions that minimize or maximize areas subject to constraints. The solutions involve setting up objective functions of the relevant areas, finding critical points by taking derivatives, and determining if those points are maxima or minima. Dimensions are then calculated accordingly. The problems include minimizing total advertisement area given a fixed printed area, maximizing a printed area given a fixed total area, and minimizing material costs for a soda bottle given a fixed volume.
Lesson 27: Integration by Substitution (Section 10 version)Matthew Leingang
The method of substitution is the chain rule in reverse. At first it looks magical, then logical, and then you realize there's an art to choosing the right substitution. We try to demystify with many worked-out examples.
This document discusses strategic management and the need for strategic thinking in the 21st century. It notes that companies must operate with strategic competitiveness and sustained competitive advantages in order to survive amid discontinuing change, shrinking business and technology lifecycles, and shifting consumer preferences and demographics. It also discusses analyzing the external environment, including industries and competition, as well as developing strategic plans through vision, mission, objectives and crafting strategies. The strategic management process is characterized as ongoing, iterative and cross-functional.
We cover the inverses to the trigonometric functions sine, cosine, tangent, cotangent, secant, cosecant, and their derivatives. The remarkable fact is that although these functions and their inverses are transcendental (complicated) functions, the derivatives are algebraic functions. Also, we meet my all-time favorite function: arctan.
Este documento proporciona instrucciones para estudiantes sobre cómo grabar un mensaje de voz utilizando un Voicemailboard. Explica los pasos para acceder al Voicemailboard de la escuela, seleccionar un tema, conectar auriculares y un micrófono, grabar un mensaje de voz, reproducirlo y enviarlo si está satisfecho. También incluye una lista de vocabulario en varios idiomas.
NIMA2024 | Dopper geeft inhoud aan duurzame branding met QR-code van GS1 | Br...BBPMedia1
Bram introduceert die QR-code van GS1, die eind 2027 de huidige barcode gaat vervangen. Deze slimme QR-code biedt enorm veel mogelijkheden; je kunt de reis van het product laten zien, door de hele keten heen. Van productie tot de consument en hoe te recyclen. In de presentatie nemen we je mee wat de QR-code van GS1 jou aan voordelen kan bieden. Dopper is een van de eerste bedrijven die de QR-code van GS1 daarvoor inzet. Renske Thelosen – Van Daalen, Marketing Manager bij Dopper, vertelt over hun innovatieve aanpak en uitwerking voor o.a. het Digital Product Passport.
NIMA2024 | Krijg grip op je bureau – Verrijk je inzichten en rapportages | Ma...BBPMedia1
Als gedreven bureau eigenaar streef je naar perfectie. Maar wat is nu echt de beste aanpak? Hoe staat het met je doelen en ambities? Wil je dit jaar groeien, jezelf als werkgever verbeteren of misschien nieuwe ideeën implementeren? Tijd is echter altijd beperkt, en efficiëntie is daarom van essentieel belang.
Je denkt misschien: “Maar hier heb ik toch software voor?” Je hebt een boekhoudpakket via de accountant, een tool voor urenregistratie, een tekstverwerker voor offertes, en hier en daar wat Excel-sheets en een dashboard voor bedrijfsresultaten.
Maar wat als we je vertellen dat écht inzicht komt vanuit één geïntegreerd systeem, en dat efficiëntie begint met de juiste inzichten?
Tijdens deze sessie dompelen we je onder in de wereld van een bureau-eigenaar en zijn ambities. Ben jij klaar voor maximale efficiëntie?
Este documento proporciona instrucciones para estudiantes sobre cómo grabar un mensaje de voz utilizando un Voicemailboard. Explica los pasos para acceder al Voicemailboard de la escuela, seleccionar un tema, conectar auriculares y un micrófono, grabar un mensaje de voz, reproducirlo y enviarlo si está satisfecho. También incluye una lista de vocabulario en varios idiomas.
NIMA2024 | Dopper geeft inhoud aan duurzame branding met QR-code van GS1 | Br...BBPMedia1
Bram introduceert die QR-code van GS1, die eind 2027 de huidige barcode gaat vervangen. Deze slimme QR-code biedt enorm veel mogelijkheden; je kunt de reis van het product laten zien, door de hele keten heen. Van productie tot de consument en hoe te recyclen. In de presentatie nemen we je mee wat de QR-code van GS1 jou aan voordelen kan bieden. Dopper is een van de eerste bedrijven die de QR-code van GS1 daarvoor inzet. Renske Thelosen – Van Daalen, Marketing Manager bij Dopper, vertelt over hun innovatieve aanpak en uitwerking voor o.a. het Digital Product Passport.
NIMA2024 | Krijg grip op je bureau – Verrijk je inzichten en rapportages | Ma...BBPMedia1
Als gedreven bureau eigenaar streef je naar perfectie. Maar wat is nu echt de beste aanpak? Hoe staat het met je doelen en ambities? Wil je dit jaar groeien, jezelf als werkgever verbeteren of misschien nieuwe ideeën implementeren? Tijd is echter altijd beperkt, en efficiëntie is daarom van essentieel belang.
Je denkt misschien: “Maar hier heb ik toch software voor?” Je hebt een boekhoudpakket via de accountant, een tool voor urenregistratie, een tekstverwerker voor offertes, en hier en daar wat Excel-sheets en een dashboard voor bedrijfsresultaten.
Maar wat als we je vertellen dat écht inzicht komt vanuit één geïntegreerd systeem, en dat efficiëntie begint met de juiste inzichten?
Tijdens deze sessie dompelen we je onder in de wereld van een bureau-eigenaar en zijn ambities. Ben jij klaar voor maximale efficiëntie?
NIMA2024 | Zo vertienvoudigde Telegraaf Webshop het omzetaandeel uit e-mailma...BBPMedia1
Ontdek hoe De Telegraaf webshop een reis doormaakte in marketing automation, van tijdrovende handmatige processen naar geavanceerde automatisering. Leer hoe ze hun e-mailmarketing hebben getransformeerd, met als resultaat aanzienlijke tijdsbesparing, een verhoogde omzet en een efficiënter retentieproces.
NIMA2024 | Duurzame Marketing – Grote stappen maken met een klein team | Jero...BBPMedia1
Hoe zorg je ervoor dat je niet elk jaar weer een nieuwe campagnekalender hoeft te bedenken die nog groter, frisser en slimmer is? Door in te zoomen op je ideale klant, hun behoeften goed te begrijpen en ze te helpen een echt probleem op te lossen en dit aan te laten sluiten op het seizoen of grote levensgebeurtenissen. Op zich niets nieuws, maar hoe doe je dat dan, hoe breng je dat succesvol te uitvoering? In 5 stappen legt Jeroen Rijskamp uit hoe je met een klein team beweegt van business goals naar customer needs, zonder daar zingeving en passie van je team bij uit het oog te verliezen.
NIMA2024 | Van traditioneel naar digitaal: Wolky’s volgende stap naar relevan...BBPMedia1
Personalisatie, AI, programmatic, … dit zijn veelgehoorde trends waar je wat mee wilt en moet. Maar hoe transformeer je van een succesvol maar ‘traditioneel’ ingericht merk naar een digitale organisatie, gericht op relevantie? Dit doe je niet door alleen achter trends aan te hollen, maar volgens een gedegen strategie stap voor stap digitaal te groeien.
Aan de hand van het De Nieuwe Zaak maturity model legt Marlies Wilms Floet, Digitaal Strateeg, uit hoe je dit aanpakt. Vervolgens geeft Floor Alblas, Marketing & E-commerce Manager van het succesvolle schoenenmerk Wolky, je een inkijk in hun proces, voorbeelden van de stappen en concrete handvatten waar je morgen mee aan de slag kan.
NIMA2024 | Geef je merk een gezicht. Case: de congrescoaches van Jaarbeurs | ...BBPMedia1
Recent lanceerde Jaarbeurs haar nieuwste campagne ‘Congrescoaches’. Doel: Jaarbeurs onderscheiden als dé congres- en vergaderlocatie van Nederland. In zogenaamde congreshacks delen Jaarbeurs accountmanagers, in de campagne omgedoopt tot congrescoaches, hun ervaring met organisatoren van congressen en kleinere evenementen. Een verrassende campagne waarin niet Jaarbeurs als locatie centraal staat, maar op een persoonlijke manier waardevolle kennis gedeeld wordt. Esther Driessen en Mayen van Luttikhuizen nemen je mee in de wereld van Jaarbeurs; een wereld waarin de concurrentie groot is en jezelf een gezicht geven van essentieel belang is.
NIMA2024 | Herpositionering Museum Rembrandthuis | Marieke de Klein | Museum ...BBPMedia1
Hoe een kleine stap een groot verschil kan maken.
Met een spontane merkbekendheid van 1% en bezoekintentie van 3% onder het Nederlands publiek was de verbouwing van het museum het uitgelezen moment om de merkstrategie, visuele identiteit en communicatie te vernieuwen. Met als doel, het Rembrandthuis een eigen plek te geven in het museale umfeld en onlosmakelijk te verbinden met Amsterdam. Net als in het museum zetten we niet alles op de schop, maar gingen we terug naar de kern: Rembrandt en zijn huis. In de case bespreken we het proces en laten we zien hoe dit een groot verschil maakte zowel in als extern.
Hoe een kleine stap een groot verschil kan maken.
Het belang van het vasthouden aan een eigen strategie, identiteit en DNA om zo een 135 jaar oud kledingmerk, wat mega hip is onder jongeren, bestaanszekerheid te geven om nog jaren vele hardwerkende mannen en vrouwen te beschermen en bedienen met werkkleding.
1. EXAMENBESPREKING HAVO 2010 Duits
Aanwezig: OSG Sevenwolden (R.Hartoungh, K.v.Woerkom)
Dr. Aletta Jacobscollege (E.Verhoef)
CSG Liudger (J.Stienstra)
CS Vincent van Gogh (H.Gaasbeek)
H.N. Werkman College (G.Ferwerda)
Het Drachtster Lyceum (G.Hermans, B.W.Postema)
Algemene opmerkingen over het examen:
• Was goed te doen
• 2e helft lastiger (vanaf vraag 30)
• Gevarieerd examen
Vraag 1:
De antwoorden die “acceptabel” (antwoordmodel) zijn, zijn te vaag/niet acceptabel
akelige gevoel + niet geleerd hebben 1 pt
alleen: onaangenaam gevoel 0 pt
• Het onaangename gevoel dat je hebt voor en tijdens een toets, die je niet hebt
geleerd. 1 pt
• het gevoel dat ze kreeg bij de verprutste aardrijkskunde toets 0 pt
• Dat Bilge niet als ieder ander in de grote pauze kon vergeten dat ze een
aardrijkskunde toets had verprutst omdat ze niet had geleerd 0 pt
• het niet weer leren van een toets en daardoor niet meer nerveus zijn 1 pt
(2e “niet” kan op meerdere manieren gelezen worden)
• nooit weer een aardrijkskunde proefwerk maken zonder ervoor geleerd te 0 pt
hebben
• de antwoorden niet weten 1 pt
Vraag 19:
• ze begint een test, wat later een duur abonnement blijkt te wezen 1 pt
• ze kan beginnen met het beantwoorden van de vragen, niet wetende dat ze
vastzit aan een abonnement 1 pt
2. Vraag 22:
• De provider werd aangeklaagd om schadevergoeding te betalen 0 pt
resultaat wordt niet genoemd
• Ze krijgt haar geld / het bedrag terug 0 pt
• Ze kreeg al het geld terugbetaald 0 pt
• Het bedrag dat ze moest betalen werd verminderd 1 pt
• Dat Vodafone de rekening weglaat en dat ze niet hoeft te betalen 0 pt
• Dat ze de € 825,18 schuld, die ze betaald had, weer terug kreeg 0 pt
• Vodafoon moet haar rekening betalen o pt
Vraag 23:
Er moet duidelijk uit het antwoord blijken dat er geen informatie was.
• Het is te duur / Het/alles was alleen denkbeeldig 0 pt
Te vaag: het
• De informatie over de kosten was onduidelijk 0 pt
• De informatie over de kosten was niet volledig 0 pt
• Geen duidelijke informatie over de kosten 0 pt
Vraag 24:
• De providers hun plannen om de telefoon als betaalmiddel te gebruiken
komen anders in gevaar 0 pt
Schandaal ontbreekt; er mist een denkstap
• De schandalen brachten hun plannen om de mobiele telefoon als modern
betaalmiddel te gebruiken in gevaar 0 pt
• Providers hadden graag de telefoon als betaalmiddel op de markt gebracht,
maar door die schandalen lukt dat niet 1 pt
hadden graag = hier: zouden graag
• door schandalen worden straks minder telefoons verkocht 0 pt
3. • dat het een schandaal is 0 pt
te vaag
• het brengt hun imago in gevaar 1 pt
• de providers willen geen slechte naam krijgen 1 pt
Vraag 27:
Afbranden, kappen, afbreken: goed, het gaat er om dat het regenwoud verdwijnt
Moet gekapt/afgebrand worden: “moeten” is fout
• Palmolie veroorzaakt grote schade, tropische wouden worden afgebrand 1 pt
• Tropische wouden worden afgebrand om mensen palmolie aan te bieden 1 pt
• Tropische wouden worden afgebroken 1 pt
• De bouw veroorzaakt grote schade 0 pt
• Tropische regenwouden worden vernield. 0 pt
Niet duidelijk dat het weg is
• Aantasting/vernieling van de tropische bossen 1 pt
(maar op het randje)
• Grote delen regenwoud worden omgedoopt tot palmplantages 0 pt
• Het veranderen van regenwoud naar palmplantages die intensief worden
gebruikt 1 pt
Vraag 32:
• Dat hij het gehaald heeft / dat hij door is 0 pt
Te vaag
• Dat hij gekozen was en in de wereld van musicals welkom was 1 pt
• Dat hij gescout was als talent en dus de musicalwereld voor hem kon beginnen 0 pt
• Dat hij mee mocht doen in de musicalwereld 1 pt
• Dat hij een jaarverdrag had gekregen en dus door was 0 pt
4. • Dat hij geslaagd was voor de auditie 0 pt
• Hij kreeg de mededeling dat hij kon komen 0 pt
• Of hij bij de musical mocht of niet 0 pt
• Of hij de baan wel of niet krijgt in de musicalwereld 0 pt
Vraag 37:
• Meer aandacht aan verhaaltjessommen 0 pt
Het gaat om teksten, niet om sommen
• … teksten met sommen 0 pt
• Er moet van het traditionele rekenen worden afgestapt 0 pt
Te stellig
• Begrijpend lezen van teksten met een wiskundige inhoud 1 pt
(in vraag staat al iets van “meer”)
• Het begrijpend lezen bij wiskunde komt te weinig aan bod 0 pt
• Geen waarde meer hechten aan traditionele rekenen 0 pt
Te stellig
• Men moet wiskundige tekst begrijpend lezen 0 pt
• Meer gebruik maken van teksten waar de informatie uitgehaald moet worden 0 pt
wiskundige inhoud moet erbij vermeld worden
Vraag 42:
• Over de sterren in de show 0 pt
Het is geen show
• Ze speelden de rol allemaal braaf 1 pt
• Over de sterren die meededen 1 pt
• De beroemde mensen die er aan meededen 1 pt
• De hoofdrolspelers 0 pt
5. • De prestaties van de cast 1 pt
Vraag 43:
Het woord “pinautomaat” hoeft in het antwoord niet herhaald te worden
• Je krijgt het geld alleen als de bank daadwerkelijk het geld ingetrokken heeft 1 pt
• Als na 30 seconden niemand het geld eruit heeft gepakt, wordt het geld
gewoon weer op je rekening gestort 1 pt