SlideShare a Scribd company logo
ÇEVRE KİRLİLİĞİ
Çevre nedir?
Çevre kirliliğinin nedenleri
Çevre kirliliğinin çocuklar üzerindeki etkisi
Çevre kirliliğini yok etmek için önlemler
İnsanların doğup büyüdüğü, barındığı, eğitim
gördüğü, alışveriş yaptığı, işini, mesleğini
sürdürdüğü, dinlenip eğlendiği yerlerin
tamamına çevre denir. Diğer bir ifadeyle
hayatımızı kuşatan, insanları ve diğer canlıları
kucaklayan yerlerin tamamı çevre olarak
tanımlanır.
Çevre nedir?
Çevre kirliliğinin nedenleri
 Trafiğe her yıl daha fazla sayıda araç
çıkmakta ve bu araçların yaydıkları
egsoz dumanları ozon tabakasının
incelmesine sebep olmaktadır.
 Ormanların kağıt üretimi, toprak
genişletilmesi, hayvancılık alanı
oluşturmak gibi sebeplerle denetimsizce
kesilmesi, ağaçların gündüzleri oksijenli
solunum yaparak ortama oksijen
salınımı yapmasını kısıtlıyor.
 Fabrika bacalarından çıkan zehirli gazla
atmosferi kirleterek, havadaki oksijen
oranını azaltmaktadır. Ayrıca havanın bu
denli kirlenmesi asit yağmuru olarak
inerek toprağı da etkilemektedir.
 İnorganik tuzlar, zirai mücadele ilaçları ve
yapay organik kimyasal maddelerin sulara
karışması.
Çevre kirliliğinin çocuklar
üzerindeki etkisi
Teknolojik gelişmeler toplumun büyük kısmına
sosyal ve ekonomik yararlar sağlayarak
yaşantımızı oldukça kolaylaştırmıştır. Ancak
teknolojik gelişmeler sonucunda ortaya çıkan
önemli bir çevre sorunu elektromanyetik kirliliktir.
.Enerji nakil hatları, TV , bilgisayar ,radyo, ,radar
sistemleri, uydu iletişim sistemleri, elektriksel
cihazlar, mikrodalga fırınları, temel baz
istasyonu ve cep telefonu anteni
elektromanyetik dalga yayan sistem ve
aletlerdir.
 çocuk yuvaları ve okullar yüksek gerilim
hatlarından ve trafolardan en az 100 m. uzaklıkta
inşa edilmelidir.
 Televizyon ekranından en az 1 metre uzakta
oturulmalı, çocukların TV yi uzaktan izlemeleri
sağlanmalıdır.
 Düşük radyasyonlu bilgisayar ekranı kullanmaya
özen göstermeli
 Çocukların oyun amaçlı bilgisayar kullanmaları
yerine açık havada oyun oynamaları
özendirilmelidir.
 Kreş,çocuk yuvası, okullar ve çocuk hastanelerine
cep telefonu baz istasyonu kurulmamalıdır.
 Yatak odalarında TV ya da bilgisayar
bulundurulmamalı
Çevre kirliliğini yok etmek için
önlemler
 Biriken çöpleri çöp kutusuna atmalıyız
 Kanalizasyondaki patlamalar yetkililere
bildirilmelidir.
 Yakıtların tam yakılması sağlanmalıdır
 .Gerek olmadıkça araç kullanılmamalıdır.
 Zararlı hayvan ve böceklerin çoğalmaları
engellenmelidir.
 Sokağa kesinlikle çöp atılmamalıdır.
Kaynakçalar
 http://www.forumlordum.net/misafir-soru-ve-
cevaplari/60414-cevre-kirliliginin-cocuklar-
uzerindeki-etkileri.html
 http://www.forumlordum.net/merak-
edilenler/132929-cevre-kirliliginin-nedenleri-
kisaca.html
 http://www.forumlordum.net/a-b-c/72460-cevre-
nedir-cevre-ne-demektir.html
 http://www.eokul-meb.com/cevre-kirliligini-
onlemek-icin-neler-yapmaliyiz-58005/
Sınıf Öğretmenliği
1-A Şubesi Bilgisayar Ödevi
ESRA GÜNEN 2015241044
HİLAL KURT 2015241053

More Related Content

What's hot

ngx_mrubyを用いた柔軟なABテスト基盤
ngx_mrubyを用いた柔軟なABテスト基盤ngx_mrubyを用いた柔軟なABテスト基盤
ngx_mrubyを用いた柔軟なABテスト基盤
Recruit Lifestyle Co., Ltd.
 
[MINDsLab]maum.ai platform_Introduction_20230220.pdf
[MINDsLab]maum.ai platform_Introduction_20230220.pdf[MINDsLab]maum.ai platform_Introduction_20230220.pdf
[MINDsLab]maum.ai platform_Introduction_20230220.pdf
Taejoon Yoo
 
About Programmer 2021
About Programmer 2021About Programmer 2021
About Programmer 2021
Kenu, GwangNam Heo
 
Kaggle meetup #3 instacart 2nd place solution
Kaggle meetup #3 instacart 2nd place solutionKaggle meetup #3 instacart 2nd place solution
Kaggle meetup #3 instacart 2nd place solution
Kazuki Onodera
 
Retty recommendation project
Retty recommendation projectRetty recommendation project
Retty recommendation project
Jiro Iwanaga
 
AI 비지니스 무엇을 어떻게 준비하고 해야 하는가? - 정우진 (AWS 사업개발 담당)
AI 비지니스 무엇을 어떻게 준비하고 해야 하는가? - 정우진 (AWS 사업개발 담당)AI 비지니스 무엇을 어떻게 준비하고 해야 하는가? - 정우진 (AWS 사업개발 담당)
AI 비지니스 무엇을 어떻게 준비하고 해야 하는가? - 정우진 (AWS 사업개발 담당)
Amazon Web Services Korea
 
面試AI技術大進化,加速招聘軟體工程師的全套攻略!
面試AI技術大進化,加速招聘軟體工程師的全套攻略!面試AI技術大進化,加速招聘軟體工程師的全套攻略!
面試AI技術大進化,加速招聘軟體工程師的全套攻略!
Caesar Chi
 
Stephanie deWet, Software Engineer, Pinterest at MLconf SF 2016
Stephanie deWet, Software Engineer, Pinterest at MLconf SF 2016Stephanie deWet, Software Engineer, Pinterest at MLconf SF 2016
Stephanie deWet, Software Engineer, Pinterest at MLconf SF 2016
MLconf
 
LDAを用いた教師なし単語分類
LDAを用いた教師なし単語分類LDAを用いた教師なし単語分類
LDAを用いた教師なし単語分類
Kouhei Nakaji
 
協調フィルタリング入門
協調フィルタリング入門協調フィルタリング入門
協調フィルタリング入門
hoxo_m
 
Prove It: Making the Case for Experimentation
Prove It: Making the Case for ExperimentationProve It: Making the Case for Experimentation
Prove It: Making the Case for Experimentation
Optimizely
 
Personalized Page Generation for Browsing Recommendations
Personalized Page Generation for Browsing RecommendationsPersonalized Page Generation for Browsing Recommendations
Personalized Page Generation for Browsing Recommendations
Justin Basilico
 
[코세나, kosena] 생성AI 프로젝트와 사례
[코세나, kosena] 생성AI 프로젝트와 사례[코세나, kosena] 생성AI 프로젝트와 사례
[코세나, kosena] 생성AI 프로젝트와 사례
kosena
 
Python nlp handson_20220225_v5
Python nlp handson_20220225_v5Python nlp handson_20220225_v5
Python nlp handson_20220225_v5
博三 太田
 
リクルートにおける画像解析事例紹介
リクルートにおける画像解析事例紹介リクルートにおける画像解析事例紹介
リクルートにおける画像解析事例紹介
Recruit Technologies
 
Correlation, causation and incrementally recommendation problems at netflix ...
Correlation, causation and incrementally  recommendation problems at netflix ...Correlation, causation and incrementally  recommendation problems at netflix ...
Correlation, causation and incrementally recommendation problems at netflix ...
Roelof van Zwol
 
実務と論文で学ぶジョブレコメンデーション最前線2022
実務と論文で学ぶジョブレコメンデーション最前線2022実務と論文で学ぶジョブレコメンデーション最前線2022
実務と論文で学ぶジョブレコメンデーション最前線2022
Teruyuki Sakaue
 
Raphael.js로 SVG 차트 만들기
Raphael.js로 SVG 차트 만들기Raphael.js로 SVG 차트 만들기
Raphael.js로 SVG 차트 만들기
Ohgyun Ahn
 
Python for R Users
Python for R UsersPython for R Users
Python for R Users
Ajay Ohri
 
생성인공지능둘러보기.pdf
생성인공지능둘러보기.pdf생성인공지능둘러보기.pdf
생성인공지능둘러보기.pdf
Changwon National University
 

What's hot (20)

ngx_mrubyを用いた柔軟なABテスト基盤
ngx_mrubyを用いた柔軟なABテスト基盤ngx_mrubyを用いた柔軟なABテスト基盤
ngx_mrubyを用いた柔軟なABテスト基盤
 
[MINDsLab]maum.ai platform_Introduction_20230220.pdf
[MINDsLab]maum.ai platform_Introduction_20230220.pdf[MINDsLab]maum.ai platform_Introduction_20230220.pdf
[MINDsLab]maum.ai platform_Introduction_20230220.pdf
 
About Programmer 2021
About Programmer 2021About Programmer 2021
About Programmer 2021
 
Kaggle meetup #3 instacart 2nd place solution
Kaggle meetup #3 instacart 2nd place solutionKaggle meetup #3 instacart 2nd place solution
Kaggle meetup #3 instacart 2nd place solution
 
Retty recommendation project
Retty recommendation projectRetty recommendation project
Retty recommendation project
 
AI 비지니스 무엇을 어떻게 준비하고 해야 하는가? - 정우진 (AWS 사업개발 담당)
AI 비지니스 무엇을 어떻게 준비하고 해야 하는가? - 정우진 (AWS 사업개발 담당)AI 비지니스 무엇을 어떻게 준비하고 해야 하는가? - 정우진 (AWS 사업개발 담당)
AI 비지니스 무엇을 어떻게 준비하고 해야 하는가? - 정우진 (AWS 사업개발 담당)
 
面試AI技術大進化,加速招聘軟體工程師的全套攻略!
面試AI技術大進化,加速招聘軟體工程師的全套攻略!面試AI技術大進化,加速招聘軟體工程師的全套攻略!
面試AI技術大進化,加速招聘軟體工程師的全套攻略!
 
Stephanie deWet, Software Engineer, Pinterest at MLconf SF 2016
Stephanie deWet, Software Engineer, Pinterest at MLconf SF 2016Stephanie deWet, Software Engineer, Pinterest at MLconf SF 2016
Stephanie deWet, Software Engineer, Pinterest at MLconf SF 2016
 
LDAを用いた教師なし単語分類
LDAを用いた教師なし単語分類LDAを用いた教師なし単語分類
LDAを用いた教師なし単語分類
 
協調フィルタリング入門
協調フィルタリング入門協調フィルタリング入門
協調フィルタリング入門
 
Prove It: Making the Case for Experimentation
Prove It: Making the Case for ExperimentationProve It: Making the Case for Experimentation
Prove It: Making the Case for Experimentation
 
Personalized Page Generation for Browsing Recommendations
Personalized Page Generation for Browsing RecommendationsPersonalized Page Generation for Browsing Recommendations
Personalized Page Generation for Browsing Recommendations
 
[코세나, kosena] 생성AI 프로젝트와 사례
[코세나, kosena] 생성AI 프로젝트와 사례[코세나, kosena] 생성AI 프로젝트와 사례
[코세나, kosena] 생성AI 프로젝트와 사례
 
Python nlp handson_20220225_v5
Python nlp handson_20220225_v5Python nlp handson_20220225_v5
Python nlp handson_20220225_v5
 
リクルートにおける画像解析事例紹介
リクルートにおける画像解析事例紹介リクルートにおける画像解析事例紹介
リクルートにおける画像解析事例紹介
 
Correlation, causation and incrementally recommendation problems at netflix ...
Correlation, causation and incrementally  recommendation problems at netflix ...Correlation, causation and incrementally  recommendation problems at netflix ...
Correlation, causation and incrementally recommendation problems at netflix ...
 
実務と論文で学ぶジョブレコメンデーション最前線2022
実務と論文で学ぶジョブレコメンデーション最前線2022実務と論文で学ぶジョブレコメンデーション最前線2022
実務と論文で学ぶジョブレコメンデーション最前線2022
 
Raphael.js로 SVG 차트 만들기
Raphael.js로 SVG 차트 만들기Raphael.js로 SVG 차트 만들기
Raphael.js로 SVG 차트 만들기
 
Python for R Users
Python for R UsersPython for R Users
Python for R Users
 
생성인공지능둘러보기.pdf
생성인공지능둘러보기.pdf생성인공지능둘러보기.pdf
생성인공지능둘러보기.pdf
 

Viewers also liked

İNSAN VE ÇEVRE
İNSAN VE ÇEVREİNSAN VE ÇEVRE
İNSAN VE ÇEVRE
Gülistan Balı
 
Doğal Çevrenin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri ve İlgili Kuramlar
Doğal Çevrenin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri ve İlgili KuramlarDoğal Çevrenin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri ve İlgili Kuramlar
Doğal Çevrenin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri ve İlgili Kuramlar
Çağatay Aydoğan
 
Yaşamımızın Vazgeçilmezi: Elektrik
Yaşamımızın Vazgeçilmezi: ElektrikYaşamımızın Vazgeçilmezi: Elektrik
Yaşamımızın Vazgeçilmezi: Elektrik
CansuuNass
 
6. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Madde ve Isı
6. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Madde ve Isı6. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Madde ve Isı
6. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Madde ve Isı
enesulusoy
 
01 i̇nsan, doğa ve çevre
01 i̇nsan, doğa ve çevre01 i̇nsan, doğa ve çevre
01 i̇nsan, doğa ve çevre
mustafa sağır
 
üReme Bitkilerde üReme
üReme Bitkilerde üRemeüReme Bitkilerde üReme
üReme Bitkilerde üReme
deptura
 
Dünya güneş ve ay
Dünya güneş ve ayDünya güneş ve ay
Dünya güneş ve ay
aysehmeyra
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
enesulusoy
 
6. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme Gelişme
6. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme Gelişme6. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme Gelişme
6. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme Gelişme
enesulusoy
 
Işik ve ses
Işik ve sesIşik ve ses
Işik ve ses
almilacar
 
Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve GelişmeBitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
Hatice Yener
 
CEVRE VE İNSAN SUNUM
CEVRE VE İNSAN SUNUMCEVRE VE İNSAN SUNUM
CEVRE VE İNSAN SUNUM
gülten cihan
 
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
enesulusoy
 
Geri Dönüşüm
Geri DönüşümGeri Dönüşüm
Geri Dönüşüm
dilaybulut
 
Cevre egitim sunum
Cevre egitim sunumCevre egitim sunum
Cevre egitim sunum
Tülay Can Cönger
 
ışıK sunum
ışıK sunumışıK sunum
ışıK sunum
ebru erkılıç
 
Madde ve isi
Madde ve isiMadde ve isi
Madde ve isi
emineaktas
 
OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ İHTİYAÇLAR...
OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ İHTİYAÇLAR...OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ İHTİYAÇLAR...
OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ İHTİYAÇLAR...
Çağatay Aydoğan
 

Viewers also liked (20)

İNSAN VE ÇEVRE
İNSAN VE ÇEVREİNSAN VE ÇEVRE
İNSAN VE ÇEVRE
 
Doğal Çevrenin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri ve İlgili Kuramlar
Doğal Çevrenin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri ve İlgili KuramlarDoğal Çevrenin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri ve İlgili Kuramlar
Doğal Çevrenin İnsan Üzerindeki Psikolojik Etkileri ve İlgili Kuramlar
 
Yaşamımızın Vazgeçilmezi: Elektrik
Yaşamımızın Vazgeçilmezi: ElektrikYaşamımızın Vazgeçilmezi: Elektrik
Yaşamımızın Vazgeçilmezi: Elektrik
 
6. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Madde ve Isı
6. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Madde ve Isı6. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Madde ve Isı
6. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Madde ve Isı
 
01 i̇nsan, doğa ve çevre
01 i̇nsan, doğa ve çevre01 i̇nsan, doğa ve çevre
01 i̇nsan, doğa ve çevre
 
üReme Bitkilerde üReme
üReme Bitkilerde üRemeüReme Bitkilerde üReme
üReme Bitkilerde üReme
 
Dünya güneş ve ay
Dünya güneş ve ayDünya güneş ve ay
Dünya güneş ve ay
 
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
5. Sınıf Fen Bilimleri 6. Ünite Yaşamımızın Vazgeçilmezi Elektrik
 
6. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme Gelişme
6. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme Gelişme6. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme Gelişme
6. Sınıf Fen Bilimleri 5. Ünite Bitki ve Hayvanlarda Üreme Büyüme Gelişme
 
Işik ve ses
Işik ve sesIşik ve ses
Işik ve ses
 
Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve GelişmeBitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
 
CEVRE VE İNSAN SUNUM
CEVRE VE İNSAN SUNUMCEVRE VE İNSAN SUNUM
CEVRE VE İNSAN SUNUM
 
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
 
Cevre Kirliliği
Cevre KirliliğiCevre Kirliliği
Cevre Kirliliği
 
Geri Dönüşüm
Geri DönüşümGeri Dönüşüm
Geri Dönüşüm
 
Cevre egitim sunum
Cevre egitim sunumCevre egitim sunum
Cevre egitim sunum
 
ışık ve ses
ışık ve sesışık ve ses
ışık ve ses
 
ışıK sunum
ışıK sunumışıK sunum
ışıK sunum
 
Madde ve isi
Madde ve isiMadde ve isi
Madde ve isi
 
OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ İHTİYAÇLAR...
OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ İHTİYAÇLAR...OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ İHTİYAÇLAR...
OKUL ÖNCESİ VE İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ İHTİYAÇLAR...
 

Similar to çevre ki̇rli̇li̇ği̇ ödev

çEvre kirliği
çEvre kirliğiçEvre kirliği
çEvre kirliğietura
 
8.hafta.pptx
8.hafta.pptx8.hafta.pptx
8.hafta.pptx
SeceSece
 
backlink.docx
backlink.docxbacklink.docx
backlink.docx
emre gönül
 
Cevre-Kirliligi-ve-Cevre-Bilinci(ppt).pptx
Cevre-Kirliligi-ve-Cevre-Bilinci(ppt).pptxCevre-Kirliligi-ve-Cevre-Bilinci(ppt).pptx
Cevre-Kirliligi-ve-Cevre-Bilinci(ppt).pptx
metinguney
 
Toprak kirliligi
Toprak kirliligiToprak kirliligi
Toprak kirliligi
Lütfullah Pehlivan
 
Sunum
SunumSunum
Sunum
Nazike
 
Sunum
SunumSunum
Sunum
Nazike
 
15141116_Cevre_ve_Yklim_DeYiYikliYi_EYitimi.pptx
15141116_Cevre_ve_Yklim_DeYiYikliYi_EYitimi.pptx15141116_Cevre_ve_Yklim_DeYiYikliYi_EYitimi.pptx
15141116_Cevre_ve_Yklim_DeYiYikliYi_EYitimi.pptx
ibrahim46can
 
Dã¼nden bugã¼ne aksaray
Dã¼nden bugã¼ne aksarayDã¼nden bugã¼ne aksaray
Dã¼nden bugã¼ne aksarayNeşe Çelik
 
Yeni microsoft office power point sunusu (3)
Yeni microsoft office power point sunusu (3)Yeni microsoft office power point sunusu (3)
Yeni microsoft office power point sunusu (3)Gürkan Kaymakcı
 

Similar to çevre ki̇rli̇li̇ği̇ ödev (16)

çEvre kirliği
çEvre kirliğiçEvre kirliği
çEvre kirliği
 
iso 14001
iso 14001iso 14001
iso 14001
 
8.hafta.pptx
8.hafta.pptx8.hafta.pptx
8.hafta.pptx
 
backlink.docx
backlink.docxbacklink.docx
backlink.docx
 
Cevre-Kirliligi-ve-Cevre-Bilinci(ppt).pptx
Cevre-Kirliligi-ve-Cevre-Bilinci(ppt).pptxCevre-Kirliligi-ve-Cevre-Bilinci(ppt).pptx
Cevre-Kirliligi-ve-Cevre-Bilinci(ppt).pptx
 
Cevreeeeeeee
CevreeeeeeeeCevreeeeeeee
Cevreeeeeeee
 
Cevreeeeeeee
CevreeeeeeeeCevreeeeeeee
Cevreeeeeeee
 
Toprak kirliligi
Toprak kirliligiToprak kirliligi
Toprak kirliligi
 
çEvreee
çEvreeeçEvreee
çEvreee
 
çEvreee
çEvreeeçEvreee
çEvreee
 
Sunum
SunumSunum
Sunum
 
Sunum
SunumSunum
Sunum
 
15141116_Cevre_ve_Yklim_DeYiYikliYi_EYitimi.pptx
15141116_Cevre_ve_Yklim_DeYiYikliYi_EYitimi.pptx15141116_Cevre_ve_Yklim_DeYiYikliYi_EYitimi.pptx
15141116_Cevre_ve_Yklim_DeYiYikliYi_EYitimi.pptx
 
Dã¼nden bugã¼ne aksaray
Dã¼nden bugã¼ne aksarayDã¼nden bugã¼ne aksaray
Dã¼nden bugã¼ne aksaray
 
2 3 ve 4. sınıflar bigilendirme sunumu
2 3 ve 4. sınıflar bigilendirme sunumu2 3 ve 4. sınıflar bigilendirme sunumu
2 3 ve 4. sınıflar bigilendirme sunumu
 
Yeni microsoft office power point sunusu (3)
Yeni microsoft office power point sunusu (3)Yeni microsoft office power point sunusu (3)
Yeni microsoft office power point sunusu (3)
 

çevre ki̇rli̇li̇ği̇ ödev

  • 2. Çevre nedir? Çevre kirliliğinin nedenleri Çevre kirliliğinin çocuklar üzerindeki etkisi Çevre kirliliğini yok etmek için önlemler
  • 3. İnsanların doğup büyüdüğü, barındığı, eğitim gördüğü, alışveriş yaptığı, işini, mesleğini sürdürdüğü, dinlenip eğlendiği yerlerin tamamına çevre denir. Diğer bir ifadeyle hayatımızı kuşatan, insanları ve diğer canlıları kucaklayan yerlerin tamamı çevre olarak tanımlanır. Çevre nedir?
  • 4.
  • 5. Çevre kirliliğinin nedenleri  Trafiğe her yıl daha fazla sayıda araç çıkmakta ve bu araçların yaydıkları egsoz dumanları ozon tabakasının incelmesine sebep olmaktadır.  Ormanların kağıt üretimi, toprak genişletilmesi, hayvancılık alanı oluşturmak gibi sebeplerle denetimsizce kesilmesi, ağaçların gündüzleri oksijenli solunum yaparak ortama oksijen salınımı yapmasını kısıtlıyor.
  • 6.  Fabrika bacalarından çıkan zehirli gazla atmosferi kirleterek, havadaki oksijen oranını azaltmaktadır. Ayrıca havanın bu denli kirlenmesi asit yağmuru olarak inerek toprağı da etkilemektedir.  İnorganik tuzlar, zirai mücadele ilaçları ve yapay organik kimyasal maddelerin sulara karışması.
  • 7. Çevre kirliliğinin çocuklar üzerindeki etkisi Teknolojik gelişmeler toplumun büyük kısmına sosyal ve ekonomik yararlar sağlayarak yaşantımızı oldukça kolaylaştırmıştır. Ancak teknolojik gelişmeler sonucunda ortaya çıkan önemli bir çevre sorunu elektromanyetik kirliliktir. .Enerji nakil hatları, TV , bilgisayar ,radyo, ,radar sistemleri, uydu iletişim sistemleri, elektriksel cihazlar, mikrodalga fırınları, temel baz istasyonu ve cep telefonu anteni elektromanyetik dalga yayan sistem ve aletlerdir.
  • 8.  çocuk yuvaları ve okullar yüksek gerilim hatlarından ve trafolardan en az 100 m. uzaklıkta inşa edilmelidir.  Televizyon ekranından en az 1 metre uzakta oturulmalı, çocukların TV yi uzaktan izlemeleri sağlanmalıdır.  Düşük radyasyonlu bilgisayar ekranı kullanmaya özen göstermeli  Çocukların oyun amaçlı bilgisayar kullanmaları yerine açık havada oyun oynamaları özendirilmelidir.  Kreş,çocuk yuvası, okullar ve çocuk hastanelerine cep telefonu baz istasyonu kurulmamalıdır.  Yatak odalarında TV ya da bilgisayar bulundurulmamalı
  • 9.
  • 10. Çevre kirliliğini yok etmek için önlemler  Biriken çöpleri çöp kutusuna atmalıyız  Kanalizasyondaki patlamalar yetkililere bildirilmelidir.  Yakıtların tam yakılması sağlanmalıdır  .Gerek olmadıkça araç kullanılmamalıdır.  Zararlı hayvan ve böceklerin çoğalmaları engellenmelidir.  Sokağa kesinlikle çöp atılmamalıdır.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Kaynakçalar  http://www.forumlordum.net/misafir-soru-ve- cevaplari/60414-cevre-kirliliginin-cocuklar- uzerindeki-etkileri.html  http://www.forumlordum.net/merak- edilenler/132929-cevre-kirliliginin-nedenleri- kisaca.html  http://www.forumlordum.net/a-b-c/72460-cevre- nedir-cevre-ne-demektir.html  http://www.eokul-meb.com/cevre-kirliligini- onlemek-icin-neler-yapmaliyiz-58005/
  • 14. Sınıf Öğretmenliği 1-A Şubesi Bilgisayar Ödevi ESRA GÜNEN 2015241044 HİLAL KURT 2015241053