Presentazione corso "Nonni Su Internet: Relazione del Coordinatoreitlc
Con entusiasmo, avviamo l'attività dell'Information Technology Learning Center (Centro Studi e Formazione per l'apprendimento delle Tecnologie dell'informazione e della comunicazione), orgogliosi, di farlo con questo progetto.
Seminario breve "Professioni digitali e disabilità" di Roberto Campi, tenuto nella sezione di Job Matching dedicata ai seminari brevi e job storytelling del 24 ottobre 2013.
La partecipazione della rete sanitaria del FVG - Il ruolo dell'Ufficio di Col...CentroMalattieRareFVG
LA PARTECIPAZIONE DELLA RETE SANITARIA DEL FVG AI PROGRAMMI COMUNITARI DI RICERCA, QUALI STRUMENTI, QUALI PERCORSI
http://malattierare.aou.udine.it/
15 novembre 2013
intervento: “Il ruolo dell’Ufficio di Collegamento di Bruxelles””
relatore: Luisa Poclen, Coordinatore Ufficio di Collegamento di Bruxelles
Contesto e infrastrutture dell’Open Education Anna Maria Tammaro e Rosanna De Rosa
Contenuti aperti e piattaforme Eleonora Pantò
Policy per l’Open Education Fabio Nascimbeni
Discussione in gruppi
Conclusioni: verso una politica di sistema in Italia
Alcuni spunti dalla Conferenza tematica eTwinning di Firenze 21-23 settembre 2016: dall'intervento di Anne Gilleran sulle 8 competenze chiave, al ruolo di eTwinning e per concludere alcune buone pratiche di progetti e TwinSpace di successo
Presentazione corso "Nonni Su Internet: Relazione del Coordinatoreitlc
Con entusiasmo, avviamo l'attività dell'Information Technology Learning Center (Centro Studi e Formazione per l'apprendimento delle Tecnologie dell'informazione e della comunicazione), orgogliosi, di farlo con questo progetto.
Seminario breve "Professioni digitali e disabilità" di Roberto Campi, tenuto nella sezione di Job Matching dedicata ai seminari brevi e job storytelling del 24 ottobre 2013.
La partecipazione della rete sanitaria del FVG - Il ruolo dell'Ufficio di Col...CentroMalattieRareFVG
LA PARTECIPAZIONE DELLA RETE SANITARIA DEL FVG AI PROGRAMMI COMUNITARI DI RICERCA, QUALI STRUMENTI, QUALI PERCORSI
http://malattierare.aou.udine.it/
15 novembre 2013
intervento: “Il ruolo dell’Ufficio di Collegamento di Bruxelles””
relatore: Luisa Poclen, Coordinatore Ufficio di Collegamento di Bruxelles
Contesto e infrastrutture dell’Open Education Anna Maria Tammaro e Rosanna De Rosa
Contenuti aperti e piattaforme Eleonora Pantò
Policy per l’Open Education Fabio Nascimbeni
Discussione in gruppi
Conclusioni: verso una politica di sistema in Italia
Alcuni spunti dalla Conferenza tematica eTwinning di Firenze 21-23 settembre 2016: dall'intervento di Anne Gilleran sulle 8 competenze chiave, al ruolo di eTwinning e per concludere alcune buone pratiche di progetti e TwinSpace di successo
Dopo aver brevemente presentato i due strumenti di valutazione utilizzati nel progetto Conosco le forme e Geometriatest, la dottoressa ha presentato una interessante ricerca sull'ansia in matematica.
Insegnare e apprendere la geometria s. sbaraglitodeschinimarta
Con questa presentazione la prof. Sbaragli ci ha confermato nella nostra convinzione dell'importanza della geometria nella storia della matematica e quindi anche nell'educazione.
1. Rete Polesana delle istituzioni educative a dimensione europea “Eur.adi.po.net” Educational Institutions with European Dimension Polesine Network “Eur.adi.po.net” via Dante n. 4; 45011 Adria (Rovigo) - Italia tel.: 0039(0)42 62 11 07 fax: 0039(0)42 62 11 07 e-mail: [email_address] website http://nevermoredst.com/Euradiponet_home.htm blog: http://euradiponet.blogspot.com
2. Profilo della rete “Eur.adi.po.net” Presentazione, expertise e risorse disponibili Il 1 giugno 2005 è stata istituita la: Rete Polesana delle istituzioni educative a dimensione europea “ Eur.adi.po.net” con la finalità statutaria di operare come centro di informazione, documentazione e laboratorio di progettazione europea.
3. La Rete Polesana delle istituzioni educative a dimensione europea “ Eur.adi.po.net” interpreta anche l’esigenza di coordinare nel territorio di Rovigo e Provincia le iniziative di consulenza e progettualità delle politiche e dei programmi europei nel settore dell’educazione e di
4.
5. L’ Ufficio centrale della Rete Polesana delle istituzioni educative a dimensione europea “ Eur.adi.po.net” è situato presso il Liceo Classico “C. Bocchi” via Dante, 4 45011 Adria (Rovigo) tel. 0039(0)42 62 11 07 fax: 0039(0)42 62 11 07.
6. Le Istituzioni educative soci della rete sono le seguenti: 1. Liceo Classico “C. Bocchi”, Adria 2. IIS “L. Einaudi”, Badia Polesine 3. Centro Territoriale Permanente (C.T.P.) di Adria e del Basso Polesine
7. 4 . I.P.S.S.A.R. "G. Cipriani" di Adria 5. Istituto Comprensivo di Fiesso Umbertiano 6. IIS “De Amicis” di Rovigo 7. Istituto Comprensivo di Porto Viro
8. Gli obiettivi principali della Rete “ “Eur.adi.po.net” sono perciò i seguenti: 1. progettazione europea 2. servizio di informazione 3. formazione dei docenti e degli operatori
9. 4. promozione del lifelong learning attraverso l’educazione degli adulti 5. organizzazione di percorsi alternativi di apprendimento sia non-formali che informali 6. coordinamento e promozione di attività in ambito europeo
10. 7. ricerca e documentazione delle iniziative 8. partecipazione alle attività di condivisione e disseminazione di buone pratiche nel settore educativo in Provincia di Rovigo e nel Veneto.
11. Dallo statuto: … 1. Il Responsabile istituzionale sarà il Dirigente scolastico dell’Istituto presso cui ha sede l’ ufficio centrale della Rete Polesana delle scuole a dimensione europea “eur.adi.po.net” o un responsabile esterno designato da almeno il 50 % più uno dei dirigenti delle scuole aderenti alla rete.
12. 2. Attualmente il Dirigente Scolastico Antonio Lodo è il responsabile della rete e il coordinamento è costituito dai docenti Ivo Zambello, Stefano Vallin e Luigi Francesco Cuoghi.
13. Il responsabile istituzionale e i coordinatori sono affiancati da un consiglio formato, oltre che dai dirigenti scolatici, dai coordinatori stessi e da un referente per ogni istituzione educativa appartenente alla Rete.
14. Il consiglio ha il compito di fissare le linee programmatiche biennali della Rete, favorire l’integrazione tra le istituzioni educative interne ed esterne alla Rete e implementare la partecipazione a progetti finanziati dalla U.E.
17. Obiettivi di IEOL: 1) Combattere alcune forme di svantaggio socio-economico: disoccupazione, migrazione ed esclusione sociale. 2) Applicare le risorse del Web 2.0 all’educazione degli adulti .
18. Prodotto finale: produrre e confrontale occasioni di apprendimento attraverso l’open source: piattaforme Moodle e Blackboard, Google tools, blog e wiki