Download to read offline
More Related Content
Similar to Παρουσίαση προγράμματος /e-Twinning -μαθητικές προσεγγίσεις του χορού 2014 15
Παρουσίαση προγράμματος /e-Twinning -μαθητικές προσεγγίσεις του χορού 2014 15
- 1. “Μαθητικές προσεγγίσεις του χορού” Πολιτιστικόπρόγραμμα e-twinning 5ο ΓΕΛ Σερρών 8 Μαϊου 2015 11:00 π.μ.
- 2. Η εκπαίδευση δενπεριορίζεται πλέον μόνο στη σχολική τάξη
- 3. Εμπλουτίζεται από προγράμματα καινοτόμωνδιεπιστημονικών δράσεων
- 5. Ο μαθητής γίνεται“μικρός Επιστήμονας” Ομαθητής γίνεται “μικρός διανοούμενος Ο μαθητής γίνεται “γλωσσομαθής “ Ο μαθητής κατακτά το “Μαθαίνω πώς να μαθαίνω” Ο μαθητής γίνεται συνειδητός Έλληνας Πολίτης -Πολίτης του κόσμου
- 6.
- 7.
- 8. ZŠ Bílá Lhota,Δημοκρατία της Τσεχίας
- 10. Olomouc - dastouristische Zentrum Rathaus mit Dreigaltigkeitsäule Sankt Wenzel Kirche Aposteluhr KlosterBazilika
- 11. UMGEBUNG VON BÍLÁLHOTA Burg Bouzov Höhlen Mladeč Höhlen Javoříčko Schloss Náměšť na HanéLitovel Arboretum Bílá Lhota
- 12. 1e Private Volksschuleder Republik Griechenland in Nürnberg ,Γερμανία
- 13. 65 Γ.Λ. Αθηνών,Ελλάδα
- 15. 5ο Λύκειο Σερρών, Ελλάδα
- 17. Ο χάρτης πουμας ενώνει
- 18. Το έργο μας “Μαθητικέςπρογεγγίσεις του χορού”
- 19.
- 21. Η ευαισθητοποίηση σχετικάμε ένα ζήτημα της σχολικής αλλάΗ ευαισθητοποίηση σχετικά με ένα ζήτημα της σχολικής αλλά και της κοινωνικής ζωήςκαι της κοινωνικής ζωής Η συνειδητοποίηση της κοινωνικής και εκπαιδευτικήςΗ συνειδητοποίηση της κοινωνικής και εκπαιδευτικής διάστασης του σχολείου σε ευρωπαϊκό επίπεδοδιάστασης του σχολείου σε ευρωπαϊκό επίπεδο Η κριτική αναζήτηση πληροφοριών απόΗ κριτική αναζήτηση πληροφοριών από διαδικτυακές πηγέςδιαδικτυακές πηγές Η αναζήτηση στοιχείων για τις προτιμήσεις των μαθητώνΗ αναζήτηση στοιχείων για τις προτιμήσεις των μαθητών -εταίρων στο θέμα του χορού-εταίρων στο θέμα του χορού Η γνωριμία των μαθητών με την κουλτούρα των κρατώνΗ γνωριμία των μαθητών με την κουλτούρα των κρατών -εταίρων κυρίως στη θεματική του χορού-εταίρων κυρίως στη θεματική του χορού Η καταγραφήΗ καταγραφή παραδοσιακών καιπαραδοσιακών και μοντέρνων χορώνμοντέρνων χορών Η καταγραφή των ηθών και εθίμων που άπτονταιΗ καταγραφή των ηθών και εθίμων που άπτονται του χορούτου χορού Η συλλογή, ταξινόμηση και επεξεργασίαΗ συλλογή, ταξινόμηση και επεξεργασία υλικού έρευναςυλικού έρευνας
- 23. η συνεργασίαστο πλαίσιο ομαδικών δράσεωνη συνεργασία στο πλαίσιο ομαδικών δράσεων η από κοινού λήψη αποφάσεωνη από κοινού λήψη αποφάσεων ο σχεδιασμός δραστηριοτήτωνο σχεδιασμός δραστηριοτήτων η ανάληψη πρωτοβουλιών για την υλοποίησή τουςη ανάληψη πρωτοβουλιών για την υλοποίησή τουςο καταμερισμός των εργασιών στο πλαίσιο της ομάδαςο καταμερισμός των εργασιών στο πλαίσιο της ομάδας η υλοποίηση δραστηριοτήτων σε συγκεκριμένοη υλοποίηση δραστηριοτήτων σε συγκεκριμένο η ανάληψη διακριτών ρόλων μέσα στην ομάδαη ανάληψη διακριτών ρόλων μέσα στην ομάδα η ευθύνη για τη λειτουργία της ομάδας και για το αποτέλεσμαη ευθύνη για τη λειτουργία της ομάδας και για το αποτέλεσμα η διαχείριση των προβλημάτων που ίσως προκύψουνη διαχείριση των προβλημάτων που ίσως προκύψουν η αυτοαξιολόγηση και η ετεροαξιολόγησηη αυτοαξιολόγηση και η ετεροαξιολόγηση
- 27. Μία παρουσίαση τωνσυνεργατών εταίρων
- 28. Οι μαθητές γνωρίζουντην ηλεκτρονική πλατφόρμα του Twinspace και κάνουν το δικό τους προφίλ
- 29. Adrian Castillo Juan Antonio Zaragoza MariaEva Egea Αναστασία Διαμαντίδου Αννα Καβακλιώτη Βαία Κάντζα Δανάη Ανδρόγλου Δημιουργία avatar
- 30. Το προφίλ τωνμαθητών -εταίρων
- 32. Παρουσίαση του χορούαπό την αρχαιότητα Σ΄ όλες τις εποχές οι Έλληνες μάθαιναν μουσική και χορό και θεωρούσαν την εκμάθηση του τραγουδιού και των μουσικών οργάνων σαν τη βάση της εκπαίδευσης των ελεύθερων πολιτών
- 34. Είδη χορών στηνΑρχαιότητα
- 35. Η γυμνοπαιδική ήυπορχηματικόςΗ γυμνοπαιδική ή υπορχηματικός Ο επιλήνιοςΟ επιλήνιος Ο σχιστόςΟ σχιστός Ο παιάναςΟ παιάνας Ο όρμοςΟ όρμος
- 36. Η εμμέλεια ,σεμνόςχορός Η σίκιννις ,χορός του σατυρικού θεάτρου Χοροί του αρχαίου θεάτρου
- 37. Κόρδαξ , χορόςτης αρχαίας κωμωδίας
- 38. Παραδοσιακοί χοροί τηςΕλλάδας
- 40. Ηπειρώτικη στολή Θρακιώτικη στολή Καλαματιανόςχορός Μακεδονική φορεσιά Κρητικοί χοροί Φορεσιά Ιουνίου Πελάγους ﾧ Χορός Θεσσαλίας Χοροί Αιγαίου πελάγους Στερεά Ελλάδα
- 41. ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΣΤΟΛΕΣ ΤΗΣΕΛΛΑΔΑΣ. Παραδοσιακή στολή, φορεσιά που αποτελείται από : γιλέκο, φουστανέλλα, πουκάμισο, ζωνάρι, φέσι, γονατούρες -καλτσοδέτες και περισκελίδα. Τα ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΕΙΝΑΙ τσαρούχια.
- 42. Παραδοσιακή φορεσιά, φορεσιάπου αποτελείται από: κοντογούνι κεντημένο εμπρός, πίσω και στα μανίκια, μέση και φέσι κεντημένα, φούστα μπροκάρ, πουκάμισο και τα κέρματα. AMAΛIA
- 43.
- 44. ﾠ Παραδοσιακή στολήτης Πελοποννήσου Για τον άνδρα:Παραδοσιακή στολή, φορεσιά που αποτελείται από: γιλέκο, φουστανέλα, πουκάμισο, ζωνάρι, φέσι, περικνημίδες και περισκελίδα. Για τη γυναίκα:Παραδοσιακή στολή, φορεσιά που αποτελείται από: ζακέτο βελούδινο, φόρεμα και ζώνη.
- 45. Ελληνικοί χοροί -ήθηκαι έθιμα Το γαϊτανάκι Τα ζεϊμπέκια της Άνω Σύρου
- 46. πΕλληνική αράδοση καιέθιμα (επιβιώσεις αρχαίων δοξασιών και ηθών) Του δωδεκαημέρου Της πασχαλιάς Της άνοιξης Αγερμοί (ειρεσιώναι, χελιδονίσματα , κορωνίσματα)
- 47.
- 48.
- 49. Τα αναστενάριαΤα αναστενάρια ΟιμαντινάδεςΟι μαντινάδες
- 50.
- 51.
- 52.
- 53.
- 54.
- 56.
- 57.
- 58. Δεκέμβριος: Χριστουγεννιάτικες κάρτες, τραγούδια, συνταγές Χριστουγεννιάτικες συνταγές από την Τσεχία
- 59.
- 60. Karpfen und Kartoffelsalat Wirbrauchen: Karpfen, Kartoffel, Sosse, Karotte, Erbse
- 61. Weihnachtsbrot isttraditionalle Weihnachtsplätzchen. Das essen wir zu Frühstück.
- 62.
- 63.
- 64.
- 65.
- 66.
- 67.
- 68.
- 69.
- 70.
- 71.
- 72. 72 Ραπ (στίχος) Μπρέικ Ντανς(χορός) Djing(μουσική) Γκράφιτι (εικόνα)
- 73.
- 74.
- 75.
- 76.