1. ETKĠNLĠK ADI: Meyve Tombalası
AMAÇ VE KAZANIMLAR: BİLŞSEL ALAN
Amaç 4. Algıladıklarını hatırlayabilme
Kazanımlar
1. Olay ya da varlıkları söyler.
2. Varlıkların rengini söyler.
3. Varlıkların yerini söyler.
4. Varlıkların Ģeklini söyler.
5. Varlıkların sayısını söyler.
Amaç 5. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme
Kazanımlar
2. Varlıkları renklerine göre eĢleĢtirir.
5. Varlıkları miktarlarına göre eĢleĢtirir.
8. Nesneleri sayılarına göre eĢleĢtirir.
UYGULANAN YAġ GRUBU: 4-6 YaĢ
UYGULAMA SÜRECĠ: Öğrenciler ya da öğrenci bir yere oturtulur.
Öğretmen öğrencini dikkatini çekmeye çalıĢır. Dikkati çekilen öğrenciye
materyal anlatılır öncelikle rakamlar gösterilir. Rakamları tanıyan çocuğa
kartlar gösterilir. Uygulama baĢlar. Uygulamanın sonunda kartları beğenip
beğenmediği zorlanıp zorlanmadığı gibi sorular yöneltilir. Çocuk
zorlanmamalı yardım gereken yerlerde elinden tutulmalıdır. Tekrar
oynamak isterse izin verilmelidir.
DEĞERLENDĠRME: Çocuk açısından baĢarılı bir eğitim süreci gerçekleĢti
Öğretmen açısından etkinlik doğru uygulatıldı
Materyal ve etkinlik açısından kullanıma geçilebildi.