Aprenda o que é Intertextualidade e as maneiras como isso pode aparecer nos exames como o vestibular ou o Enem. Atualmente um dos recursos mais usados nas provas de vestibular é a intertextualidade. com ela pode ser avaliado todo o escopo de conhecimento que o aluno adquiriu ao longo da vida e coloca-se a Língua Portuguesa como objeto integrado ao cotidiano
Aquí se muestran los tipos de tomas fotográficas
Planos
Es el lugar que ocupa el sujeto a fotografiar.
Es la perspectiva de los personajes, objetos y elementos de las imágenes tal como los capta la cámara desde un lugar y un ángulo determinados.
Mientras el punto de vista se mantiene fijo en un lugar y no varía el ángulo ni la distancia desde la que se contempla.
Plano panorámico o general extremo
Muestra un gran escenario, el objetivo queda diluido en la imagen.
Plano general
Muestra un escenario amplio en el cual se destaca al personaje al fotografiar.
Tiene un valor descriptivo de personas o un ambiente determinado.
Plano entero
Cuando en el cuadro casi coinciden con la cabeza y los pies del personaje.
Es donde el personaje esta definido plenamente.
Aprenda o que é Intertextualidade e as maneiras como isso pode aparecer nos exames como o vestibular ou o Enem. Atualmente um dos recursos mais usados nas provas de vestibular é a intertextualidade. com ela pode ser avaliado todo o escopo de conhecimento que o aluno adquiriu ao longo da vida e coloca-se a Língua Portuguesa como objeto integrado ao cotidiano
Aquí se muestran los tipos de tomas fotográficas
Planos
Es el lugar que ocupa el sujeto a fotografiar.
Es la perspectiva de los personajes, objetos y elementos de las imágenes tal como los capta la cámara desde un lugar y un ángulo determinados.
Mientras el punto de vista se mantiene fijo en un lugar y no varía el ángulo ni la distancia desde la que se contempla.
Plano panorámico o general extremo
Muestra un gran escenario, el objetivo queda diluido en la imagen.
Plano general
Muestra un escenario amplio en el cual se destaca al personaje al fotografiar.
Tiene un valor descriptivo de personas o un ambiente determinado.
Plano entero
Cuando en el cuadro casi coinciden con la cabeza y los pies del personaje.
Es donde el personaje esta definido plenamente.
O abraço é a forma mais simples e universal de distribuir afeto, é impossível dar sem receber, não custa nada e traz inúmeros benefícios para a saúde e qualidade de vida.
PLM Open Hours - Evaluation von Tools oder Apps im PLM (Product Lifecycle Man...Intelliact AG
Die Auswahl und Einführung von Tools oder Applikationen ist eine der entscheidenden Herausforderungen im Product Lifecycle Management. Dies gilt für die Auswahl eines PDM-Backbones genauso wie für eine Hilfsapplikation (Apps). In den kommenden PLM Open Hours möchten wir eine geeignete Vorgehensweise erläutern. Ebenso möchten wird die in der Auswahl entscheidenden Faktoren und ein mögliches Vorgehen beim Benchmarken an einem Beispiel aufzeigen.
WSPA Kampagne Tierbotschafter für die Weltweite Tierschutzerklärung@ SoZmark
Erfolgsmessung - Wann ist eine integrierte Kampagne erfolgreich?
Am 20. September 2010 startete die WSPA-Kampagne "Tierbotschafter - Für die Weltweite Tierschutzerklärung" mit einem Facebook- und Twitterpost. Weitere Maßnahmen folgten – integriert und crossmedial. Nach zwei Monaten erreichen wir für uns vorzeigbare Ergebnisse.
Doch ist die Kampagne tatsächlich erfolgreich? Ich möchte euch gern unsere Sichtweise vorstellen und freue mich auf euer Feedback, andere Sichtweisen, Ziel- und Schwerpunktsetzungen in der Erfolgsmessung, Diskussionen und Erfahrungsaustausch.
Katja Prescher, WSPA Welttierschutzgesellschaft
INSPIRE: Insight to Scientific Publications and ReferencesAdrian Wilke
Ähnlichkeitsbestimmung wissenschaftlicher Publikationen
CRITIC: Near Copy Detection in large text corpora
INSPIRE: Insight to Scientific Publications and References
O abraço é a forma mais simples e universal de distribuir afeto, é impossível dar sem receber, não custa nada e traz inúmeros benefícios para a saúde e qualidade de vida.
PLM Open Hours - Evaluation von Tools oder Apps im PLM (Product Lifecycle Man...Intelliact AG
Die Auswahl und Einführung von Tools oder Applikationen ist eine der entscheidenden Herausforderungen im Product Lifecycle Management. Dies gilt für die Auswahl eines PDM-Backbones genauso wie für eine Hilfsapplikation (Apps). In den kommenden PLM Open Hours möchten wir eine geeignete Vorgehensweise erläutern. Ebenso möchten wird die in der Auswahl entscheidenden Faktoren und ein mögliches Vorgehen beim Benchmarken an einem Beispiel aufzeigen.
WSPA Kampagne Tierbotschafter für die Weltweite Tierschutzerklärung@ SoZmark
Erfolgsmessung - Wann ist eine integrierte Kampagne erfolgreich?
Am 20. September 2010 startete die WSPA-Kampagne "Tierbotschafter - Für die Weltweite Tierschutzerklärung" mit einem Facebook- und Twitterpost. Weitere Maßnahmen folgten – integriert und crossmedial. Nach zwei Monaten erreichen wir für uns vorzeigbare Ergebnisse.
Doch ist die Kampagne tatsächlich erfolgreich? Ich möchte euch gern unsere Sichtweise vorstellen und freue mich auf euer Feedback, andere Sichtweisen, Ziel- und Schwerpunktsetzungen in der Erfolgsmessung, Diskussionen und Erfahrungsaustausch.
Katja Prescher, WSPA Welttierschutzgesellschaft
INSPIRE: Insight to Scientific Publications and ReferencesAdrian Wilke
Ähnlichkeitsbestimmung wissenschaftlicher Publikationen
CRITIC: Near Copy Detection in large text corpora
INSPIRE: Insight to Scientific Publications and References
Mein Vortrag „Qualitätsmanagement als Katalysator der Schulentwicklung. Wünsche, Wirklichkeiten und Stellschrauben“ auf der Fachtagung „Bildungsarbeit ist Qualitätsarbeit“ in Wildbad Kreuth, 24. und 25. April 2012
spectacles furieux - lectures polyglottes - déambulations sinueuses - concerts amoureux - débats poétiques - ateliers politiques - échanges professionnels inventifs - expositions mystérieuses
Un évènement imaginé par La Compagnie avec la Direction du développement culturel de la Ville de Pantin - Saison du spectacle vivant
Nesta dissertação pesquisamos sobre a adequações curriculares para estudantes com deficiência visual total (cegos) incluídos no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), modalidade EAD, semipresencial, o qual faz parte do consórcio CECIERJ/CEDERJ/UAB. Tendo como orientação teórico-metodológica a pesquisa–formação a partir da multirreferencialidade, construímos uma proposta de inclusão acadêmica com e-acessibilidade para estudantes com deficiência visual total (cegos). A partir do uso de tecnologias assistivas online e presencial, a proposta em questão foi construída com base nas necessidades educacionais especiais de estudantes que não têm qualquer percepção visual. No decorrer da pesquisa, dialogamos com teóricos que orientaram nossa argumentação, dentre eles destacamos: Roberto Macedo, Marie-Christine Josso, Jacques Ardoino, Michel de Certeau, Nilda Alves, Edméa Santos, André Lemos, Pierre Lèvy, Lucia Santaella, Simone Santos Leal Ferreira, Rosana Glat. Durante dois semestres, buscamos através das narrativas da estudante Vanessa de Rodrigues identificar as dificuldades que marcaram seus insucessos durante três anos como discente de um curso superior online. Despois desde convívio presencial e online, construímos alternativas exequíveis que possibilitassem o acesso da estudante ao currículo praticado com/para os demais graduandos no ambiente virtual de aprendizagem. Além da inclusão acadêmica em um curso superior online, Vanessa Rodrigues tornou-se uma leitora imersiva, que vivencia a cibercultura e produz escritas autorais no ciberespaço. Procurando entender o universo de quem não é capaz de perceber o mundo através dos olhos, para orientar nossa formação docente na área do atendimento educacional especializado de graduandos com cegueira, além das narrativas da estudante em questão, agregamos à pesquisa informações de outros praticantes culturais com deficiência visual. Com essa dissertação, esperamos contribuir para visibilizar mudanças que orientem alternativas didático-pedagógicas capazes de levar à formação de professores do ensino a distância capazes de atuar em ambientes acadêmicos virtuais inclusivos capazes de receber estudantes com necessidades acadêmicas específicas decorrentes da sua condição de pessoa com deficiência visual total, a cegueira.
Ce premier afterwork de la recherche présente le dispositif régional de recherche sur les usages du numérique. Depuis 2002 et à l'initiative de la région, les chercheurs des 4 universités bretonnes, de Telecom Bretagne et de l'ENSAI travaillent en réseau sur les usages, les représentations et la mesure du numérique. Nous présenterons le dispositif MARSOUIN ainsi que son laboratoire d'expérimentation LOUSTIC, les enjeux et les approches méthodologiques. Mais nous ouvrirons également sur la question des tests et expérimentation à l'échelle de la ville et des territoires à travers les imagineurs que nous recrutons en ce moment dans le cadre d'Imagin Lab.
Intervenants : Sylvain Dejean (Marsouin), Severine Erhel (LOUSTIC), Raphaël Suire (UR1 - CREM- CNRS)