Power Point que resumeix els trets principals de l'Estratègia Balear de la Formació Professional per a l'Ocupació 2016. Objectius, centres, xifres, cursos, etc.
This document describes a 3-tier client-server application for managing air traffic at an airport using Oracle 11gR2 software architecture. It discusses the themes and technologies used, including Oracle Database XE 11gR2, Oracle WebLogic Server 11gR2, and Oracle Jdeveloper 11gR2. It also presents the relational database model, table structures, and implementation of the 3-tier architecture for the client-server application to simulate air traffic management at a simplified level.
Erasmus day Circolo Didattico V "A. Gramsci" Bagheriafrancesca58
Este documento presenta un proyecto de colaboración entre cinco escuelas de Polonia, Italia, Portugal, España y Países Bajos llamado "You are not alone" que busca promover la cooperación y el entendimiento entre estudiantes de diferentes países. Las escuelas participantes son Zespol Szkol w Klimontowie im. sw. Jadwigi Krolowej de Polonia, Circolo Didattico V A.Gramsci Bagheria de Italia, Agrupamento de Escolas Virgínia Moura de Portugal, IES MIGUEL HERNANDEZ
Языковой лагерь i-Сamp приглашает всех, кто хочет улучшить разговорный английский. Программа подходит и тем, кто часто выезжает за границу, и тем, кто ни разу не общался с иностранцем. Активные творческие игры, мастер-классы и тренинги – и все это в рамках одной большой игры. Вы не только преодолеете языковой «барьер», но и вдоволь наговоритесь на английском. На любые темы. Хотите получить мощную практику английского и отлично провести время? http://lingva.edu.ru/i-camp/
El documento proporciona instrucciones sobre cómo personalizar la barra de herramientas de acceso rápido y la cinta de opciones en Word 2013. Explica cómo agregar y eliminar comandos de la barra de acceso rápido y cómo crear nuevos grupos de comandos personalizados en la cinta de opciones. También describe cómo minimizar la cinta de opciones y activar fichas contextuales para comandos relacionados con elementos como imágenes.
Andrew Grant of MaritzCX London explains why customer experience (CX) is the next frontier for businesses. Today's customers expect more from brands. Andrew's data shows the link between customer satisfaction and repurchase activity. He covers a bit about what the future of CX management might look like including shorter surveys and the inclusion of non-research data to help brands get a fuller picture of each customer and act in real time.
1. The document discusses elements, compounds, and the differences between them. It describes an activity where a sample of copper sulfate is observed to produce a blue solution when dissolved in water, showing it is a compound.
2. When the pupil observes that copper sulfate produces a blue solution with water but other substances like copper do not dissolve or produce color changes, they understand that copper sulfate is a compound while copper is an element.
3. The document emphasizes that elements cannot be broken down further by chemical or physical changes, while compounds can be broken down into simpler substances using chemical or physical changes.
Benedict Chin is seeking an assistant property manager position. He has over 10 years of experience in customer service roles in the hospitality industry. His most recent role was as an assistant property manager at Damai 88 Residences KL, where he helped manage 51 employees across several departments. He is seeking to maximize his knowledge in customer service.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
Making your ghanaian brand famous in your locationMoora Salam
All SEO aims to increase a business’ visibility to a targeted audience, but local SEO takes
targeting even further. By focusing on customers and prospects in a specific area, local
SEO can drive traffic to websites and physical establishments.
Amal Ahmed Sayed Ahmed is an experienced chief engineer with over 30 years of experience in hardware maintenance for SCADA systems in Egypt. He has led projects for Alstom France and Siemens Germany and is currently the representative for his Egyptian company on a new SCADA project being implemented by Siemens. He has extensive experience studying proposals, selecting hardware, testing systems, and maintaining equipment for various SCADA systems over his career.
L'objectiu d'aquest estudi és aportar dades estratègiques i propostes que permetin adaptar l'oferta formativa a les noves demandes d'ocupació a la Regió Metropolitana de Barcelona (RMB). Amb aquest propòsit s'ha fet una adaptació a l'àmbit de la RMB de l'estudi "Oferta i demanda de qualificacions a Europa: previsions a mitjà termini fins al 2020" realitzat pel Cedefop. S’ha construït un model analític per al conjunt de Catalunya, a partir del qual s'han estimat les necessitats de formació i d’ocupació a mitjà termini per a la RMB (2015-2020) i posteriorment s’han corregit les previsions amb el contrast realitzat per un grup d'experts. L'estudi ha arribat a la conclusió que la demanda d'ocupació prevista per a la RMB fins al 2020 segueix la tendència europea de recuperació de la recessió econòmica, tot i que amb major lentitud. Les projeccions resultants mostren la necessitat, a curt i mitjà termini, de reciclar i incrementar el nivell de qualificació de la població activa.
La Diputació de Barcelona i la Cambra de Comerç de Barcelona presenten la dotzena edició de l’Informe territorial de la província de Barcelona, una publicació que fa balanç anual de l’evolució econòmica de la província i de les 11 comarques que la componen, i que completa l’anàlisi amb dues monografies; 12 articles d’autor que permeten aprofundir en el coneixement d’aspectes més concrets d’aquestes economies locals; i un recull dels projectes estratègics més destacats de cada comarca.
Informe de govern que fa balanç del pla estratègic de la Formació Professional corresponent al període 2012-2015 presentat al plenari del Consell Municipal de l'Ajuntament de Barcelona el 31 d'octubre de 2014.
Diptic curs innovacio alimentaria Uvic / Smart Food InnovationGerard Pujol
Informació relativa al curs organitzat per la Uvic i Smart Food Innovation adreçat a PIMES del sector alimentari. El curs és teòrico-pràcticc i s'inicia el 06 de Març i té una duració de 50 h.
This document describes a 3-tier client-server application for managing air traffic at an airport using Oracle 11gR2 software architecture. It discusses the themes and technologies used, including Oracle Database XE 11gR2, Oracle WebLogic Server 11gR2, and Oracle Jdeveloper 11gR2. It also presents the relational database model, table structures, and implementation of the 3-tier architecture for the client-server application to simulate air traffic management at a simplified level.
Erasmus day Circolo Didattico V "A. Gramsci" Bagheriafrancesca58
Este documento presenta un proyecto de colaboración entre cinco escuelas de Polonia, Italia, Portugal, España y Países Bajos llamado "You are not alone" que busca promover la cooperación y el entendimiento entre estudiantes de diferentes países. Las escuelas participantes son Zespol Szkol w Klimontowie im. sw. Jadwigi Krolowej de Polonia, Circolo Didattico V A.Gramsci Bagheria de Italia, Agrupamento de Escolas Virgínia Moura de Portugal, IES MIGUEL HERNANDEZ
Языковой лагерь i-Сamp приглашает всех, кто хочет улучшить разговорный английский. Программа подходит и тем, кто часто выезжает за границу, и тем, кто ни разу не общался с иностранцем. Активные творческие игры, мастер-классы и тренинги – и все это в рамках одной большой игры. Вы не только преодолеете языковой «барьер», но и вдоволь наговоритесь на английском. На любые темы. Хотите получить мощную практику английского и отлично провести время? http://lingva.edu.ru/i-camp/
El documento proporciona instrucciones sobre cómo personalizar la barra de herramientas de acceso rápido y la cinta de opciones en Word 2013. Explica cómo agregar y eliminar comandos de la barra de acceso rápido y cómo crear nuevos grupos de comandos personalizados en la cinta de opciones. También describe cómo minimizar la cinta de opciones y activar fichas contextuales para comandos relacionados con elementos como imágenes.
Andrew Grant of MaritzCX London explains why customer experience (CX) is the next frontier for businesses. Today's customers expect more from brands. Andrew's data shows the link between customer satisfaction and repurchase activity. He covers a bit about what the future of CX management might look like including shorter surveys and the inclusion of non-research data to help brands get a fuller picture of each customer and act in real time.
1. The document discusses elements, compounds, and the differences between them. It describes an activity where a sample of copper sulfate is observed to produce a blue solution when dissolved in water, showing it is a compound.
2. When the pupil observes that copper sulfate produces a blue solution with water but other substances like copper do not dissolve or produce color changes, they understand that copper sulfate is a compound while copper is an element.
3. The document emphasizes that elements cannot be broken down further by chemical or physical changes, while compounds can be broken down into simpler substances using chemical or physical changes.
Benedict Chin is seeking an assistant property manager position. He has over 10 years of experience in customer service roles in the hospitality industry. His most recent role was as an assistant property manager at Damai 88 Residences KL, where he helped manage 51 employees across several departments. He is seeking to maximize his knowledge in customer service.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
Making your ghanaian brand famous in your locationMoora Salam
All SEO aims to increase a business’ visibility to a targeted audience, but local SEO takes
targeting even further. By focusing on customers and prospects in a specific area, local
SEO can drive traffic to websites and physical establishments.
Amal Ahmed Sayed Ahmed is an experienced chief engineer with over 30 years of experience in hardware maintenance for SCADA systems in Egypt. He has led projects for Alstom France and Siemens Germany and is currently the representative for his Egyptian company on a new SCADA project being implemented by Siemens. He has extensive experience studying proposals, selecting hardware, testing systems, and maintaining equipment for various SCADA systems over his career.
L'objectiu d'aquest estudi és aportar dades estratègiques i propostes que permetin adaptar l'oferta formativa a les noves demandes d'ocupació a la Regió Metropolitana de Barcelona (RMB). Amb aquest propòsit s'ha fet una adaptació a l'àmbit de la RMB de l'estudi "Oferta i demanda de qualificacions a Europa: previsions a mitjà termini fins al 2020" realitzat pel Cedefop. S’ha construït un model analític per al conjunt de Catalunya, a partir del qual s'han estimat les necessitats de formació i d’ocupació a mitjà termini per a la RMB (2015-2020) i posteriorment s’han corregit les previsions amb el contrast realitzat per un grup d'experts. L'estudi ha arribat a la conclusió que la demanda d'ocupació prevista per a la RMB fins al 2020 segueix la tendència europea de recuperació de la recessió econòmica, tot i que amb major lentitud. Les projeccions resultants mostren la necessitat, a curt i mitjà termini, de reciclar i incrementar el nivell de qualificació de la població activa.
La Diputació de Barcelona i la Cambra de Comerç de Barcelona presenten la dotzena edició de l’Informe territorial de la província de Barcelona, una publicació que fa balanç anual de l’evolució econòmica de la província i de les 11 comarques que la componen, i que completa l’anàlisi amb dues monografies; 12 articles d’autor que permeten aprofundir en el coneixement d’aspectes més concrets d’aquestes economies locals; i un recull dels projectes estratègics més destacats de cada comarca.
Informe de govern que fa balanç del pla estratègic de la Formació Professional corresponent al període 2012-2015 presentat al plenari del Consell Municipal de l'Ajuntament de Barcelona el 31 d'octubre de 2014.
Diptic curs innovacio alimentaria Uvic / Smart Food InnovationGerard Pujol
Informació relativa al curs organitzat per la Uvic i Smart Food Innovation adreçat a PIMES del sector alimentari. El curs és teòrico-pràcticc i s'inicia el 06 de Març i té una duració de 50 h.
48 programes de la Garantia Juvenil a la ciutat de Barcelona. La Garantia Juvenil és una iniciativa europea d'ocupació per reduir l'atur juvenil, implementada a Catalunya pel Departament de Treball, Afers Socials i Famílies de la Generalitat de Catalunya a través del Servei Públic d'Ocupació de Catalunya (SOC).
CLUSTER Candidatura MicroEcoRegió 2023_CAT (1)_compressed.pdfOriol Costa Lechuga
bjectius generals:
Atraure, retenir i multiplicar el talent cap al desenvolupament sostenible.
Crear sinergies dins l’ecosistema agroalimentari i territorial.
Generar ocupació vinculada a sectors sostenibles a partir de la formació pràctica i teòrica de joves i dones
Objectius estratègics:
Alineats a l'estratègia Green Deal, NextGeneration, RIS3CAT 2030 i Horitzó UE.
Incrementar la sobirania alimentària de la regió, alhora empoderant joves i dones actualmente fora del mercat laboral
Alliberar i centrar el potencial de les noves generacions d'acord amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de ONU (UN-SDGs)
Beneficis per aLS PARTICIPANTS:
Més cooperació i noves energies per als sectors de l'economia sostenible
Joves i dones tindran l'oportunitat d'adquirir noves competències i potencialment trobar feina
Les empreses podran incorporar joves talents ben formats i promoure el seu negoci a través de la inclusión social
Estratègia Balear de la Formació Professional per a l'Ocupació
1.
2. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
PER QUÈ UNA
ESTRATÈGIA DE
FORMACIÓ
PROFESSIONAL PER A
L’OCUPACIÓ?
• La Conselleria de Treball, Comerç i Indústria
i la Conselleria d’Educació i Universitat han
unit forces per millorar la formació
professional per a l’ocupació des de l’àmbit
públic, amb l’objectiu de crear un nou model
basat amb la qualitat, tant dels continguts
com de les instal·lacions on s’impartiran.
• Utilitzant tots els recursos de la xarxa
pública (centres propis, centres integrats, IES
de Formació Professional), i el seus
professionals, altament qualificats, el Govern
posa a disposició dels treballadors
desocupats un conjunt de cursos amb
certificat de professionalitat, que
augmentaran les seves possibilitats d’inserció
laboral.
3. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
QUÈ SUPOSA EL CANVI
DE MODEL EN LA
FORMACIÓ
PROFESSIONAL PER A
L’OCUPACIÓ? (I)
• En primer lloc, es tracta d’un plantejament
que aprofita recursos. Però també planteja
una formació encarada al canvi de model
productiu, ja que s’ofereix formació en
sectors estratègics i emergents a les Illes
Balears, amb un ventall de famílies
professionals que contribuiran a augmentar
la competitivitat de les nostres empreses.
• En segon lloc, atén una sèrie de
problemàtiques actuals, derivades de
l’abandonament prematur de la formació o
de la manca d’aquesta formació en edats
més avançades, que en moltes ocasions es
tradueixen en dificultats per aconseguir una
ocupació de qualitat. A més, el nou model
també impulsa la possibilitat de la formació
dual, que combina formació i contractació.
4. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
QUÈ SUPOSA EL CANVI
DE MODEL EN LA
FORMACIÓ
PROFESSIONAL PER A
L’OCUPACIÓ? (II)
• Amb una formació integrada (reglada i
ocupacional) s’enforteixen les sinèrgies en
matèria d’orientació, que circularà en dos
sentits: d’una banda, l’àmbit educatiu
podrà oferir orientació en matèria de
formació professional per a l’ocupació, i
d’altra, els alumnes de la formació
professional per l’ocupació coneixeran les
vies de retorn a la formació reglada.
• S’estableix, finalment, una via de
col·laboració público-privada, amb una
convocatòria de lliure concurrència, on els
centres col·laboradors podran presentar la
seva oferta, i cobriran aquella formació que
des de l’àmbit públic no s’hi arribi.
5. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
QUÈ SUPOSA EL CANVI
DE MODEL EN LA
FORMACIÓ
PROFESSIONAL PER A
L’OCUPACIÓ? (i III)
• La formació professional per a l’ocupació
també està dissenyada per a la
requalificació d’aquells professionals
que, degut al descens d’activitat en
determinats oficis, han quedat amb una
experiència professional que ja no els és
suficient.
• En clau d’empresa, aquesta formació
atendrà prioritàriament els sectors
emergents. La proposta formativa està
pensada per posar-se al servei del model
productiu, perquè les oportunitats de
creixement de les nostres empreses no
quedin frustrades per manca de capital
humà. D’aquesta manera, la formació
professional esdevé un reforç per a les
empreses i la seva productivitat.
6. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
QUINES MATÈRIES
S’IMPARTIRAN?
•ADMINISTRACIÓ I GESTIÓ
• ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES
• AGRÀRIA
• COMERÇ I MÀRQUETING
• ELECTRICITAT I ELECTRÒNICA
• EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL
• FABRICACIÓ MECÀNICA
• FUSTA, MOBLE I SURO
• HOTELERIA I TURISME
• INSTAL·LACIÓ I MANTENIMENT
• INFORMÀTICA I COMUNICACIONS
• IMATGE PERSONAL
• MARÍTIMA PEQUERA
• SANITAT
• SEGURETAT I MEDI AMBIENT
• SERVEIS SOCIOCULTURALS I A LA
COMUNITAT
• TRANSPORT I MANTENIMENT VEHICLES
La formació s’estructura per famílies
professionals. Per a 2016 s’ofereixen
cursos en 17 famílies professionals.
7. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
EL PROGRAMA DE FORMACIÓ EN XIFRES
PRESSUPOST 4.002.759
ALUMNES BENEFICIARIS 1.825
NÚMERO DE FAMÍLIES PROFESSIONALS 17
CURSOS PROGRAMATS 124
NÚMERO D’HORES TOTAL 47.980
NÚMERO DE CENTRES 35
8. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
TURISME: HOTELERIA I
RESTAURACIÓ
25,8%
DEPENDÈNCIA,SANITA
T I SERVEIS
SOCIOCULTURALS
21,0%
ECONOMIA I EMPRESA
16,1%
SECTOR INDUSTRIAL
10,5%
INNOVACIÓ I TICs
8,9%
SECTOR AGRARI I
PESQUER
8,1%
SECTOR NÀUTIC
5,6%
MEDI AMBIENT I
ENERGIES RENOVABLES
1,6%
ALTRES
2,5%
LA FORMACIÓ, SEGON SECTORS D’ACTIVITAT (%)
9. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
LA FORMACIÓ, EN EL TERRITORI
TURISME:
HOTELERIA I RESTAURACIÓ
ECONOMIA,
EMPRESA I COMERÇ
SECTOR INDUSTRIAL
SECTORS AGRARI I PESQUER
SECTOR NÀUTIC
INNOVACIÓI TICs
DEPENDÈNCIA,
SANITAT,
SERVEISSOCIOCULTURALS
MEDI AMBIENT I
ENERGIES RENOVABLES
EDIFICACIÓ I OBRA CIVIL
INSTAL·LACIO
I MANTENIMENT
ACTIVITATS
FÍSIQUES I ESPORTIVES
10. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
TURISME: HOTELERIA I RESTAURACIÓ (I)
Aquest sector professional és clau en la
nostra economia i, per tant, rep el
màxim nombre de cursos de formació, el
22,6% del total, que inclouen matèries de
restauració, hoteleria, allotjaments rurals
i idiomes (anglès, alemany, rus…)
Les accions formatives que s’ofereixen van
destinades a augmentar el nivell
d’excel·lència del sector. El paper de l’Escola
d’Hoteleria de les Illes Balears és
fonamental en aquest objectiu.
11. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
TURISME: HOTELERIA I RESTAURACIÓ (II)
La formació en l’àmbit del turisme es
reparteix en tres grans blocs:
Allotjament:
Recepció en allotjaments, allotjament
rural.
Restauració:Cuina, rebosteria, serveis de
bar i cafeteria, serveis de càtering.
Turisme:
Activitats d’informació i animació
turística, parcs d’atraccions, activitats
recreatives diverses, joc i atenció a
passatgers en mitjans de transport.
CENTRES: Mallorca: Escola d’Hoteleria de
les Illes Balears, IES Alcúdia, EHIB Cap
Vermell, Centre Educatiu Es Pinaret .
Menorca: IES Maria Àngels Cardona.
Eivissa: IES Isidor Macabich, IES Sa
Serra, EHIB Blancadona-SOIB
12. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
ECONOMIA ,EMPRESA I
COMERÇ
Dins de la formació de temàtica
econòmica i empresarial s’han planificat
dos grans grups d’accions formatives:
Administració i Gestió: activitats de
gestió administrativa, creació i gestió de
microempreses, finances i
assegurances, idiomes, serveis
d’informació, traducció i interpretació.
Comerç i Màrqueting: gestió del petit
comerç, atenció al client i tècniques de
venda, màrqueting i recerca de
mercats, aprovisionament i
emmagatzematge.
CENTRES: Mallorca: Escola d’Hoteleria de
les Illes Balears, EHIB Cap Vermell, CIFP Joan
Taix, IES Alcúdia, IES Felanitx, IES Juníper
Serra, IES Llucmajor, IES Marratxí, IES Pau
Casesnoves, IES Berenguer d’Anoia, IES
Francesc de Borja Moll Eivissa: IES Sa Blanca
Dona, IES Xarc. EHIB Blancadona-SOIB.
Formentera: IES Marc Ferrer
13. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
SECTOR INDUSTRIAL
Abasta un ampli conjunt d'àrees:
Electricitat i electrònica: xarxes de
distribució i transport d'energia
elèctrica, centres de transformació i
instal·lacions elèctriques en edificis i
indústries, muntatge i reparació d'equips
electrònics, centres emissors de ràdio, TV i
telefonia cel·lular .
Fabricació mecànica: fabricació de béns
d’equip i construccions metàl.liques.
Fusta, moble i suro: transformació de la
fusta i el suro, activitats de fusteria i producció
de mobles.
Instal.lació i manteniment: operacions de
lampisteria i climatització
domèstica, muntatge i manteniment
d’instal.lacions calorífiques, muntatge i
manteniment d’equips industrials.
CENTRES: Mallorca: IES Arxiduc Lluís
Salvador, IES Felanitx, IES Politècnic, IES
Pau Casesnoves, IES Llucmajor, CIFP Joan
Taix. Menorca: IES Pasqual Calbó i
Caldés, IES Josep Maria Quadrado.
Eivissa: IES Isidor Macàbich.
14. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
SECTOR AGRARI I SECTOR PESQUER
Sector agrari
Maneig i
manteniment de
maquinària agrícola.
Vivers i floristeria.
Manteniment de
jardins i zones
verdes.
CENTRES: Mallorca: IES Josep Sureda i Blanes, IES Felanitx, CIFP Joan Taix, Centre Educatiu Es
Pinaret, CIFP Escola Nàutica Pesquera. Menorca: IES Pasqual Calbó i Caldés. Eivissa: IES Can Marines
Marítimo-pesquera
Pesca amb palangre, arrossegament i cèrcol.
Operacions de coordinació en coberta i parc de
pesca.
El sector primari permet equilibri territorial i mediambiental, alhora que aporta un
valor afegit a la gastronomia, i a la indústria agroalimentària. L’aprenentatge dels
sistemes tradicionals es renova amb l’ús de noves tècniques i coneixements.
15. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
SECTOR NÀUTIC
El Govern vol dinamitzar la nàutica, com
a sector emergent de l’economia de les
Illes Balears, mitjançant la potenciació
d’accions formatives homologades a
nivell nacional, per a aconseguir
professionals de qualitat en el sector.
Els cursos se centren en les següents àrees
relacionades amb les embarcacions
esportives i d’esbarjo.
CENTRES: Mallorca: IES Pau Casesnoves, IES
Juníper Serra, CIFP Escola Nàutica Pesquera.
Menorca: IES Maria Àngels Cardona i Centre
de la Mar.
Pintura, reparació i
construcció d’elements
de plàstic reforçat
amb fibra
Manteniment i
instal.lació
de sistemes elèctrics i
electrònics
Manteniment de la
planta propulsora,
màquines i equips
auxiliars
Manteniment
d’elements estructurals
i de recobriment de
superfícies
16. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
INNOVACIÓ I
TECNOLOGIES DE LA
INFORMACIÓ I LA
COMUNICACIÓ
Els cursos fan referència a la
implantació, configuració i administració
d’equips, serveis i components
informàtics; programaris; els repositoris
d'informació i línies de comunicacions, i
elaboració de components de programari
Desenvolupament d'aplicacions
informàtiques
Sistemes informàtics i telemàtica
Comunicacions
CENTRES: Mallorca: Fundació Balear
d’Innovació i Tecnologia, Escola d’Hoteleria
de les Illes Balears, IES Francesc de Borja
Moll, IES Son Ferrer, IES Alcúdia, CIFP Joan
Taix. Eivissa: IES Sa Colomina
17. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
DEPENDÈNCIA,
SANITAT, SERVEIS
SOCIOCULTURALS
El sector constitueix una de les activitats
amb més expectatives de feina. Les accions
formatives van dirigides a crear
professionals de qualitat en aquestes àrees.
Dependència: gestió de
teleassistència, atenció a persones en
domicili, atenció a persones dependents.
Sanitat: atenció sanitària, suport i ajuda
al diagnòstic, serveis i productes sanitaris.
Activitats culturals i recreatives:
dinamització d’activitats de temps
lliure, serveis educatius per a infants.
CENTRES: Mallorca: CIFP Son Llebre, IES
Portocristo, EHIB Cap Vermell, Escola
d’Hoteleria de les Illes Balears, Centre
Educatiu Es Pinaret, Institut Balear de la
Joventut. Menorca: IES Maria Àngels
Cardona i Centre de la Mar.
18. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
MEDI AMBIENT I
ENERGIES RENOVABLES
Gestió Ambiental fa referència a mercats
de l'aigua i residus, activitats municipals
de neteja viària, de parcs i
jardins, protecció del medi ambient
atmosfèric, agricultura
ecològica, energies renovables i medi
ambient en el sector forestal.
Es tracta d’un sector emergent i clau per
tendir cap a la sostenibilitat econòmica i
medioambiental.
CENTRES: Mallorca: CIFP Joan Taix. Eivissa: IES Can Marines
Les accions formatives es divideix en tres
àrees
Gestió Ambiental
Seguretat
Prevenció de riscos
19. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
ACTIVITATS FÍSIQUES
I ESPORTIVES
El marc de referència per
determinar les qualificacions ha
estat el sector esportiu, entès
com el conjunt d'activitats que
afecten a la pràctica i gestió
directa de les activitats físiques i
esportives. S'ha distribuït en
tres àrees Professionals:
Esport d'alt rendiment
Activitats físiques-esportives
recreatives
Activitats de prevenció i
recuperació
CENTRES: Mallorca: IES Albuhaira
20. ESTRATÈGIA BALEAR DE LA FORMACIÓ PROFESSIONAL PER A L’OCUPACIÓ
Col·laboracions i agraiments
Servei d’Ocupació de les Illes Balears
Direcció General de Formació Professional i Formació del Professorat
Direcció General d’Ocupació i Economia
Direcció General de Treball, Economia Social i Salut Laboral
Direcció General de Comerç i Empresa
Direcció General de Política Industrial
Direcció General d’Innovació i Recerca
EBAP (Direcció General de Funció Pública)
Escola d’Hoteleria de les Illes Balears
Institut Balear de la Natura
Fundació Balear d’Innovació i Tecnologia
Es Pinaret (Conselleria de Serveis Socials i Cooperació)
Institut d’Innovació Empresarial (IDI)