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le pagine dei ragazzi
L’estate è un’esplosione di
energia che invade la campa-
gna e la nostra vita. Il mondo rura-
le è in fermento e ci sono tantissime
cose da fare e scoprire, in giardino
e in cucina. Buon divertimento!
Stana la talpa!
Rapida e furtiva, la talpa si na-
sconde sotto terra percorrendo iti-
nerari nascosti alla ricerca di ghiot-
ti stuzzichini a base di lombrico o
larve di insetto. Con grande abilità
costruisce una rete di gallerie tra-
sportando in superficie, in alcuni
punti, la terra ottenuta scavando: si
creano così le tipiche e curiose col-
linette di terra che spiccano a tratti
tra il verde dei prati.
Vi piacerebbe saperne di più?
Con il gioco che vi proponia-
mo potrete scoprire in modo di-
namico e divertente la vita della
talpa.
In quanti si gioca: minimo 2
giocatori. Se il numero aumenta,
fate due squadre di uguali compo-
nenti.
Cosa serve: 10 piatti di cartone
bianco, pennarelli o pastelli.
Come si prepara: scrivete su
E...state in campagna! Imparare
divertendosi con i nostri giochi
ogni piatto una delle lettere che
compongono la parola «TALPA».
Dopo aver utilizzato i primi 5 piat-
ti, fate la stessa cosa con i rimanen-
ti 5. In totale, avrete 10 piatti con
due T, quattro A, due L e due P.
Sotto ogni lettera scrivete il no-
me di questi animali (o disegnate-
li): T = topo; A = allocco; L = li-
bellula; P = pipistrello;A = aracni-
di (1).
Distribuite i piatti capovolti per
terra, nel prato (1), distanziandoli
tra loro a seconda dello spazio che
avete a disposizione. I piatti simu-
lano le collinette della talpa!
Scopo del gioco: ricostruire la
parola «TALPA» con i piatti nel
minor tempo possibile svolgendo
correttamente le prove previste!
Come si gioca: definite un pun-
to di partenza comune a tutti i gio-
catori, singoli o a squadra. Si parte
tutti insieme. Ogni giocatore dovrà
dirigersi verso un piatto a propria
scelta tra quelli sparsi a terra, sco-
prirlo e superare la prova indicata,
per esempio trasformarsi in una li-
bellula (2) o in un aracnide (3), co-
me spiegato più avanti. Una volta
fatto, potrà prendere il piatto e po-
sizionarlo al punto di partenza; poi
continuerà facendo la stessa cosa
con altri piatti fino a quando avrà
composto la parola «TALPA». Dal
momento che i piatti sono capo-
volti, nessun giocatore potrà vede-
re le lettere fino a quando non al-
zerà i piatti. Pertanto, se nella ri-
cerca il giocatore solleva un piatto
che riporta una lettera che possie-
de già e non serve per completare
la parola «TALPA», ripone capo-
volto il piatto e procede nella sua
ricerca. Vince chi compone prima
il nome «TALPA» (4) e svolge
correttamente le prove richieste!
Le prove. Leggetele e memoriz-
zatele. Così, quando sotto il piatto
troverete l’iniziale o il disegno dell’a-
nimale, saprete come procedere.
70 VITA IN CAMPAGNA 7-8/2016
1
2 3
© 2016 Copyright Edizioni L'Informatore Agrario S.r.l.
T = topo. Sapevate
che, quando la talpa
abbandona la propria
tana, qualche altro si-
mile si presenta pronto
a occuparla? Il topo è uno di que-
sti! Approfitta delle gallerie già
scavate per procurarsi le radici che
trova sotto terra.
Per superare questa prova tra-
sformatevi in un atletico topo e
percorrete per 5 volte, il più velo-
cemente possibile, il perimetro
che circonda la zona in cui avete
posizionato i piatti.
A = allocco. L’al-
locco è un rapace di
dimensioni discrete e
lo sa bene la povera
talpa che si trova a
doversi difendere dai
suoi silenziosi attacchi se non vuo-
le diventare il suo pasto. Può ruota-
re la testa fino a 270 gradi per scru-
tare, nella notte, ogni elemento.
Per superare questa prova, di-
ventate un allocco: piegate le gi-
nocchia e restate in equilibrio sui
piedi. Girate la testa il più possibi-
le dietro di voi, lentamente, prima
a destra e poi a sinistra, per 10 vol-
te. Potete anche muovere il busto
ma, se cadete o spostate i piedi,
dovrete ricominciare daccapo!
L = libellula. Ol-
tre a essere uno degli
insetti più affasci-
nanti del prato e del-
le zone umide, è fa-
mosa per le sue doti di equilibrista.
FRUTTA DELL’ERA GLACIALE:
agrichef all’opera in cucina!
Ecco una merenda sana e fresca per affronta-
re il caldo dell’estate: potete prepararla con le
vostre mani!
Occorrono: frutta fresca di stagione, zucche-
ro, l’albume di un uovo fresco (lasciate alla
mamma il tuorlo così potrà fare altre gustose
ricette!).
Procedimento: prendete una tazza e rompe-
te l’uovo prestando attenzione a separare l’al-
bume dal tuorlo (che potete mettere in un’altra
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te l’albume senza montarlo. Lavate la frutta e
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fa con le cotolette. Mettete la frutta su un piat-
to e ponete tutto in frigorifero. Dopo due ore
prendete la frutta e… la merenda è pronta!
Foto dell’autrice Stefania Pendezza
Per superare questa prova imita-
tela stando eretti e, reggendovi su
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te le braccia che dovrete tenere
aperte e ben tese. Dovete rimanere
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circa. Se smettete di «sbattere le
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P = pipistrello. È
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simili attra-
verso ultrasuoni. Inoltre,
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pica posizione è a testa
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prova, piegate il busto in
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A = aracnidi. Classe di
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gnatele, trappole micidiali per gli
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be e braccia per toccare i piatti che
sono rimasti.
Stefania Pendezza
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Foto animali Maurizio Bonora
4
VITA IN CAMPAGNA 7-8/2016 71
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E...state in campagna! Imparare divertendosi con i nostri giochi

  • 1. le pagine dei ragazzi L’estate è un’esplosione di energia che invade la campa- gna e la nostra vita. Il mondo rura- le è in fermento e ci sono tantissime cose da fare e scoprire, in giardino e in cucina. Buon divertimento! Stana la talpa! Rapida e furtiva, la talpa si na- sconde sotto terra percorrendo iti- nerari nascosti alla ricerca di ghiot- ti stuzzichini a base di lombrico o larve di insetto. Con grande abilità costruisce una rete di gallerie tra- sportando in superficie, in alcuni punti, la terra ottenuta scavando: si creano così le tipiche e curiose col- linette di terra che spiccano a tratti tra il verde dei prati. Vi piacerebbe saperne di più? Con il gioco che vi proponia- mo potrete scoprire in modo di- namico e divertente la vita della talpa. In quanti si gioca: minimo 2 giocatori. Se il numero aumenta, fate due squadre di uguali compo- nenti. Cosa serve: 10 piatti di cartone bianco, pennarelli o pastelli. Come si prepara: scrivete su E...state in campagna! Imparare divertendosi con i nostri giochi ogni piatto una delle lettere che compongono la parola «TALPA». Dopo aver utilizzato i primi 5 piat- ti, fate la stessa cosa con i rimanen- ti 5. In totale, avrete 10 piatti con due T, quattro A, due L e due P. Sotto ogni lettera scrivete il no- me di questi animali (o disegnate- li): T = topo; A = allocco; L = li- bellula; P = pipistrello;A = aracni- di (1). Distribuite i piatti capovolti per terra, nel prato (1), distanziandoli tra loro a seconda dello spazio che avete a disposizione. I piatti simu- lano le collinette della talpa! Scopo del gioco: ricostruire la parola «TALPA» con i piatti nel minor tempo possibile svolgendo correttamente le prove previste! Come si gioca: definite un pun- to di partenza comune a tutti i gio- catori, singoli o a squadra. Si parte tutti insieme. Ogni giocatore dovrà dirigersi verso un piatto a propria scelta tra quelli sparsi a terra, sco- prirlo e superare la prova indicata, per esempio trasformarsi in una li- bellula (2) o in un aracnide (3), co- me spiegato più avanti. Una volta fatto, potrà prendere il piatto e po- sizionarlo al punto di partenza; poi continuerà facendo la stessa cosa con altri piatti fino a quando avrà composto la parola «TALPA». Dal momento che i piatti sono capo- volti, nessun giocatore potrà vede- re le lettere fino a quando non al- zerà i piatti. Pertanto, se nella ri- cerca il giocatore solleva un piatto che riporta una lettera che possie- de già e non serve per completare la parola «TALPA», ripone capo- volto il piatto e procede nella sua ricerca. Vince chi compone prima il nome «TALPA» (4) e svolge correttamente le prove richieste! Le prove. Leggetele e memoriz- zatele. Così, quando sotto il piatto troverete l’iniziale o il disegno dell’a- nimale, saprete come procedere. 70 VITA IN CAMPAGNA 7-8/2016 1 2 3 © 2016 Copyright Edizioni L'Informatore Agrario S.r.l.
  • 2. T = topo. Sapevate che, quando la talpa abbandona la propria tana, qualche altro si- mile si presenta pronto a occuparla? Il topo è uno di que- sti! Approfitta delle gallerie già scavate per procurarsi le radici che trova sotto terra. Per superare questa prova tra- sformatevi in un atletico topo e percorrete per 5 volte, il più velo- cemente possibile, il perimetro che circonda la zona in cui avete posizionato i piatti. A = allocco. L’al- locco è un rapace di dimensioni discrete e lo sa bene la povera talpa che si trova a doversi difendere dai suoi silenziosi attacchi se non vuo- le diventare il suo pasto. Può ruota- re la testa fino a 270 gradi per scru- tare, nella notte, ogni elemento. Per superare questa prova, di- ventate un allocco: piegate le gi- nocchia e restate in equilibrio sui piedi. Girate la testa il più possibi- le dietro di voi, lentamente, prima a destra e poi a sinistra, per 10 vol- te. Potete anche muovere il busto ma, se cadete o spostate i piedi, dovrete ricominciare daccapo! L = libellula. Ol- tre a essere uno degli insetti più affasci- nanti del prato e del- le zone umide, è fa- mosa per le sue doti di equilibrista. FRUTTA DELL’ERA GLACIALE: agrichef all’opera in cucina! Ecco una merenda sana e fresca per affronta- re il caldo dell’estate: potete prepararla con le vostre mani! Occorrono: frutta fresca di stagione, zucche- ro, l’albume di un uovo fresco (lasciate alla mamma il tuorlo così potrà fare altre gustose ricette!). Procedimento: prendete una tazza e rompe- te l’uovo prestando attenzione a separare l’al- bume dal tuorlo (che potete mettere in un’altra tazza). Con una forchetta sbattete leggermen- te l’albume senza montarlo. Lavate la frutta e immergetela nell’albume; poi impanatela nello zucchero semolato, proprio come la mamma fa con le cotolette. Mettete la frutta su un piat- to e ponete tutto in frigorifero. Dopo due ore prendete la frutta e… la merenda è pronta! Foto dell’autrice Stefania Pendezza Per superare questa prova imita- tela stando eretti e, reggendovi su un solo piede, muovete velocemen- te le braccia che dovrete tenere aperte e ben tese. Dovete rimanere in questa posizione per 20 secondi circa. Se smettete di «sbattere le ali» o appoggiate un piede per terra dovrete ricominciare daccapo. P = pipistrello. È un mammifero (come la talpa), ma è l’unico dotato di ali e capace di comunica- re con i suoi simili attra- verso ultrasuoni. Inoltre, quando è fermo la sua ti- pica posizione è a testa in giù. Per superare questa prova, piegate il busto in avanti, allungate la testa verso terra e aprite leggermente le gambe. In questo modo anche voi potrete vedere il mondo al contra- rio! Fate due giri su voi stessi in questa posizione e poi potrete pro- cedere! A = aracnidi. Classe di animali a cui appartiene anche il ragno che, con i suoi fili, prepara grandi «sculture» naturali, le ra- gnatele, trappole micidiali per gli insetti, animali di cui si nutre pro- prio come la nostra amica talpa! Per superare questa prova di- ventate elastici come la ragnatela: sdraiatevi sul prato e allargate gam- be e braccia per toccare i piatti che sono rimasti. Stefania Pendezza Foto del gioco dell’autrice Foto animali Maurizio Bonora 4 VITA IN CAMPAGNA 7-8/2016 71 © 2016 Copyright Edizioni L'Informatore Agrario S.r.l.
  • 3. Tutti i diritti riservati, a norma della Legge sul Diritto d’Autore e le sue successive modificazioni. Ogni utilizzo di quest’opera per usi diversi da quello personale e privato è tassativamente vietato. Edizioni L’Informatore Agrario S.r.l. non potrà comunque essere ritenuta responsabile per eventuali malfunzionamenti e/o danni di qualsiasi natura connessi all’uso dell’opera. Edizioni L’Informatore Agrario www.vitaincampagna.it