SlideShare a Scribd company logo
ENFOQUES E MÉTODOS PARA A ENSINANZA DE LINGUAS ,[object Object],[object Object],[object Object]
QUE SIGNIFICA  SABER  UNHA LINGUA ,[object Object]
UN POUCO DE HISTORIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
UN POUCO DE HISTORIA Introducción á gramática latina Tradución Aprendizaxe memorístico das regras gramaticais Práctica de escribir exemplos de oracións Estudio das declinacións e conxugacións Textos e diálogos bilingües
O ESTUDIO DA GRAMÁTICA LATINA ,[object Object],[object Object]
A aprendizaxe das “linguas modernas” ,[object Object],[object Object]
1. MÉTODO GRAMÁTICA-TRADUCIÓN ,[object Object],[object Object]
MÉTODO GRAMÁTICA-TRADUCCIÓN CONTIDOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MÉTODO GRAMÁTICA-TRADUCCIÓN PAPEL DO DOCENTE ,[object Object],[object Object]
MÉTODO GRAMÁTICA-TRADUCCIÓN PAPEL DO ESTUDANTE ,[object Object],[object Object]
2. MÉTODO DIRECTO os reformadores (s. XIX) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MÉTODO DIRECTO CONTIDOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
MÉTODO DIRECTO PAPEL DO DOCENTE ,[object Object],[object Object],[object Object]
MÉTODO DIRECTO PAPEL DO ESTUDANTE ,[object Object],[object Object],[object Object]
EXEMPLO GUÍA (ESCOLAS  BERLITZ ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. MÉTODO AUDIOLINGÜÍSTICO ,[object Object],[object Object],[object Object]
Método Audiolingüístico CONTIDOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
Método Audiolingüístico PAPEL DO DOCENTE ,[object Object],[object Object]
Método Audiolingüístico PAPEL DO ESTUDANTE ,[object Object],[object Object],[object Object]
Método Audiolingüístico ACTIVIDADES. EXEMPLOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Método Audiolingüístico ACTIVIDADES. EXEMPLOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to Enfoques E MéTodos 1

Os Enfoques Comunicativos
Os Enfoques ComunicativosOs Enfoques Comunicativos
Os Enfoques ComunicativosLuz Zas
 
AdquisicióN
AdquisicióNAdquisicióN
AdquisicióNLuz Zas
 
Presentación tâche 2
Presentación tâche 2Presentación tâche 2
Presentación tâche 2Ana1209
 
Enquisa de Latín I, curso 2010-11
Enquisa de Latín I, curso 2010-11Enquisa de Latín I, curso 2010-11
Programación de aula 3º lingua
Programación de aula 3º linguaProgramación de aula 3º lingua
Programación de aula 3º linguaEIRIS4
 
Guía 2.A Europa plurilingüe
Guía 2.A Europa plurilingüeGuía 2.A Europa plurilingüe
Guía 2.A Europa plurilingüe
Marlou
 
Tâche 2
Tâche 2Tâche 2
Tâche 2Ana1209
 
A Planificación Lingüística no Ensino Mercedes Queixas Zas
A Planificación Lingüística no Ensino Mercedes Queixas ZasA Planificación Lingüística no Ensino Mercedes Queixas Zas
A Planificación Lingüística no Ensino Mercedes Queixas Zas
Román Landín
 
Implicacións didácticas do currículo de lingua galega e literatura
Implicacións didácticas do currículo de lingua galega e literaturaImplicacións didácticas do currículo de lingua galega e literatura
Implicacións didácticas do currículo de lingua galega e literatura
Luciano Fernández
 
Enquisa latin ii_curso_09_10
Enquisa latin ii_curso_09_10Enquisa latin ii_curso_09_10
IngléS No 3º Ciclo PresentacióN
IngléS No 3º Ciclo PresentacióNIngléS No 3º Ciclo PresentacióN
IngléS No 3º Ciclo PresentacióN
Thenglishclub
 
Adquisición / Aprendizaxe de Linguas
Adquisición / Aprendizaxe de LinguasAdquisición / Aprendizaxe de Linguas
Adquisición / Aprendizaxe de LinguasLuz Zas
 
Adquisición / Aprendizaxe de Linguas
Adquisición / Aprendizaxe de LinguasAdquisición / Aprendizaxe de Linguas
Adquisición / Aprendizaxe de Linguasguest9334dd
 
Guía 4. o galego no mundo. a lusofonía.
Guía 4. o galego no mundo. a lusofonía.Guía 4. o galego no mundo. a lusofonía.
Guía 4. o galego no mundo. a lusofonía.
Marlou
 
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Román Landín
 
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico CentroObradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Coordinadora Galega ENDL
 

Similar to Enfoques E MéTodos 1 (20)

Os Enfoques Comunicativos
Os Enfoques ComunicativosOs Enfoques Comunicativos
Os Enfoques Comunicativos
 
AdquisicióN
AdquisicióNAdquisicióN
AdquisicióN
 
Presentación tâche 2
Presentación tâche 2Presentación tâche 2
Presentación tâche 2
 
Enquisa de Latín I, curso 2010-11
Enquisa de Latín I, curso 2010-11Enquisa de Latín I, curso 2010-11
Enquisa de Latín I, curso 2010-11
 
Programación de aula 3º lingua
Programación de aula 3º linguaProgramación de aula 3º lingua
Programación de aula 3º lingua
 
Guía 2.A Europa plurilingüe
Guía 2.A Europa plurilingüeGuía 2.A Europa plurilingüe
Guía 2.A Europa plurilingüe
 
Tâche 2
Tâche 2Tâche 2
Tâche 2
 
Tâche 2
Tâche 2Tâche 2
Tâche 2
 
A Planificación Lingüística no Ensino Mercedes Queixas Zas
A Planificación Lingüística no Ensino Mercedes Queixas ZasA Planificación Lingüística no Ensino Mercedes Queixas Zas
A Planificación Lingüística no Ensino Mercedes Queixas Zas
 
Tâche 2.
Tâche 2.Tâche 2.
Tâche 2.
 
Implicacións didácticas do currículo de lingua galega e literatura
Implicacións didácticas do currículo de lingua galega e literaturaImplicacións didácticas do currículo de lingua galega e literatura
Implicacións didácticas do currículo de lingua galega e literatura
 
JOURNAL FRANCÉS
JOURNAL FRANCÉSJOURNAL FRANCÉS
JOURNAL FRANCÉS
 
MA JOURNAL
MA JOURNALMA JOURNAL
MA JOURNAL
 
Enquisa latin ii_curso_09_10
Enquisa latin ii_curso_09_10Enquisa latin ii_curso_09_10
Enquisa latin ii_curso_09_10
 
IngléS No 3º Ciclo PresentacióN
IngléS No 3º Ciclo PresentacióNIngléS No 3º Ciclo PresentacióN
IngléS No 3º Ciclo PresentacióN
 
Adquisición / Aprendizaxe de Linguas
Adquisición / Aprendizaxe de LinguasAdquisición / Aprendizaxe de Linguas
Adquisición / Aprendizaxe de Linguas
 
Adquisición / Aprendizaxe de Linguas
Adquisición / Aprendizaxe de LinguasAdquisición / Aprendizaxe de Linguas
Adquisición / Aprendizaxe de Linguas
 
Guía 4. o galego no mundo. a lusofonía.
Guía 4. o galego no mundo. a lusofonía.Guía 4. o galego no mundo. a lusofonía.
Guía 4. o galego no mundo. a lusofonía.
 
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
Elaboracion da Planificación Sociolinguistica de Centro, de Mercedes Queixas ...
 
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico CentroObradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
Obradoiro Proxecto Sociolingüístico Centro
 

Enfoques E MéTodos 1

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. UN POUCO DE HISTORIA Introducción á gramática latina Tradución Aprendizaxe memorístico das regras gramaticais Práctica de escribir exemplos de oracións Estudio das declinacións e conxugacións Textos e diálogos bilingües
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.