Sekolah Bestari Malaysia direka semula secara sistemik untuk membantu pelajar menghadapi Zaman Maklumat, dengan empat elemen utama yaitu ciri-ciri pelajar yang mempertimbangkan gaya pembelajaran dan kecerdasan pelbagai seseorang, pendekatan pembelajaran yang berpusatkan pelajar, strategi pengajaran dan pembelajaran, serta kemahiran generik.