SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Menulis Paragraf
Eksposisi
Kelas
Tema

: X/1
: Berpendapat di Forum
Ekonomi
SK-KD
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI

Standar Kompetensi

4. Mengungkapkan informasi dalam be

LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Kompetensi Dasar
4.3 Menulis gagasan secara logis dan
sistematis dalam bentuk ragam paragraf
ekspositif
INDIKATOR
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR

•

MATERI
LATIHAN KOMPETENSI

•

UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

•
•

Mengidentifikasi karakteristik
paragraf ekspositif
Mendaftar topik- topik yang dapat
dikembangkan menjadi paragraf
ekspositif
Menyusun paragraf ekspositif
Menyunting paragraf ekspositif
MATERI
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Eksposisi adalah salah satu jenis
pengembangan paragraf dalam
penulisan yang isinya
menjelaskan atau memberikan
pengertian.
MATERI
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Eksposisi adalah suatu tulisan
yang berusaha menerangkan
atau menguraikan suatu pokok
pikiran yang dapat memperluas
pandangan atau pengetahuan
seseorang mengenai tulisan
tersebut (Keraf, 1982:2)
MATERI
BERANDA
SK / KD

Karakteristik Paragraf Eksposisi

INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Hanya berusaha menjelaskan dan
menerangkan suatu pokok
persoalan dan tidak
mempengaruhi.
MATERI
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Contoh Eksposisi
Topik Gaya Hidup Berbelajan
MATERI
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Beberapa pusat perbelajaan mengimingimingi para pecandu belanja dengan diskon
besar, di iklan-iklan media. Iklan ini dibuat
untuk menarik perhatian konsumen. Hal ini
dilakukan agar konsumen terbujuk dan
berminat membeli produk yang ditawarkan.
Konsumen memilih produk atau jasa lewat
iklan memang berbeda satu dengan yang
yang lain. Posisi konsumen benar-benar
dimasuki informasi terus-menerus. Konsumen
wanita usia 24 sampai 40 tahun sangat
potensial untuk menjadi pembeli. Konsumen
yang tidak mencermati iklan dengan baik akan
menjadi konsumen konsumtif.
LATIHAN SOAL
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

1. Banyak orang tua, guru dan mungkin teman kita memberikan
nasihat agar kita belajar jauh hari sebelum waktu pelaksanaan
ujian tiba. Tidak sedikit buku tentang cara belajar yang juga
memberikan nasihat demikian. Secara umum kita semua
setuju, terutama ketika kita masih duduk di bangku sekolah,
agar belajar secara bertahap dan sistematis
Paragraf di atas menginformasikan tentang ....
nasihat orang tua agar kita belajar sebelum pelaksanaan ujian
A
tiba
nasihat guru agar kita belajar jauh sebelum pelaksanaan ujian tiba
B
seorang teman yang mengingatkan agar kita belajar sebelum
ujian tiba
C
banyak buku tentang cara belajar yang mengingatkan agar kita
belajar sebelum pelaksanaan ujian tiba
D
selagi duduk di sekolah hendaknya kita selalu belajar secara
bertahap dan sistematis
E
LATIHAN SOAL
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

2. Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya
sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan kalau mampu, hingga
bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan
mencari nafkah. Akan tetapi, jika si anak gagal, orang tua pasti
marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai
pendidikan agar anaknya hidup bahagia?
Hal yang diungkapkan dalam paragraf tersebut adalah ...
Para orang tua menyekolahkan anak mereka agar mudah
A
mendapat pekerjaan.
Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya tidak masuk
B
sekolah.
Setiap orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel.
C
Orang tua rela membiayai pendidikan anaknya semahal apapun.
Salah satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan
D
bersekolah dan bekerja
E
LATIHAN SOAL
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

3. 1) Sikap antikorupsi haruslah dimulai dari diri sendiri dan
lingkungan keluarga. 2) Dari dalam diri, sejak dini harus
ditanamkan sikap jujur, terbuka, adil dan mandiri. 3) Dengan
demikian, orang akan terhindar dari perilaku yang
merugikan orang lain demi kepentingan pribadi. 4) Begitu
pula dalam lingkungan keluarga. 5) Ayah dan ibu tidak harus
bersikap terbuka dengan putra-putrinya dalam menghadapi
segala persoalan.
Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama adalah ...
Kalimat ke-1
A
Kalimat ke-2
B
Kalimat ke-3
C
Kalimat ke-4
D
Kalimat ke-5
E
LATIHAN SOAL
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI

Latihan Mandiri
Pilihlah salah satu gambar untuk memilih topik menulis
paragraf eksposi.

LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN

Gaya hidup sederhana

Gaya hidup berolahraga

SELESAI

Gaya hidup sehat
UJI KOMPETENSI
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Sebelum
melakukan
uji
kompetensi
dipersilakan untuk berdoa terlebih dahulu, dan
jika sudah siap, silakan klik gambar di bawah
ini untuk memulainya.
REFERENSI
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

• Amaliafitri, Andini. 2009. Langkah
Sukses Belanja Bijak. Okezone. com
lifestyle, Jumat, 18 Desember 2009.
• Keraf, Gorys. 1982. Eksposisi dan
Deskripsi. Ende: Penerbit Nusa Indah,
halaman 3.
• Gambar-gambar bertema gaya hidup:
berbelanja, penggunaan HP, gaya cat
rambut, kartu kredit.
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Jawaban Benar
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

Jawaban Salah!
BERANDA
SK / KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN KOMPETENSI
UJI KOMPETENSI
REFERENSI
PENYUSUN
SELESAI

More Related Content

What's hot

166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013Chaw Sai Ngoh
 
Jenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifJenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifSohib AlQuran
 
1.ceramah bahasa melayu upsr
1.ceramah bahasa melayu upsr1.ceramah bahasa melayu upsr
1.ceramah bahasa melayu upsrAsnahAriffin
 
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYUItem penulisan UPSR BAHASA MELAYU
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYUNORANEEZ ISMAIL
 
Bahagian c membina ulasan
Bahagian  c membina ulasanBahagian  c membina ulasan
Bahagian c membina ulasanaserimangsor
 
Teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2
Teknik menjawab soalan  bahasa melayu kertas 2Teknik menjawab soalan  bahasa melayu kertas 2
Teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2azmega12
 

What's hot (6)

166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
166590722 modul-bahasa-malaysia-upsr-2013
 
Jenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektifJenis jenis ujian objektif
Jenis jenis ujian objektif
 
1.ceramah bahasa melayu upsr
1.ceramah bahasa melayu upsr1.ceramah bahasa melayu upsr
1.ceramah bahasa melayu upsr
 
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYUItem penulisan UPSR BAHASA MELAYU
Item penulisan UPSR BAHASA MELAYU
 
Bahagian c membina ulasan
Bahagian  c membina ulasanBahagian  c membina ulasan
Bahagian c membina ulasan
 
Teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2
Teknik menjawab soalan  bahasa melayu kertas 2Teknik menjawab soalan  bahasa melayu kertas 2
Teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2
 

Similar to GayaHidup

Pg bahasa indonesia 9 smt 2 (1) wrd
Pg bahasa indonesia 9 smt 2 (1) wrdPg bahasa indonesia 9 smt 2 (1) wrd
Pg bahasa indonesia 9 smt 2 (1) wrdjulytrianitawidyarah
 
Kaidah penulisan soal
Kaidah penulisan soalKaidah penulisan soal
Kaidah penulisan soalganiswati
 
Modulcaknaakademikkelantanbahasamelayuupsr2009
Modulcaknaakademikkelantanbahasamelayuupsr2009Modulcaknaakademikkelantanbahasamelayuupsr2009
Modulcaknaakademikkelantanbahasamelayuupsr200911111004
 
Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Norazliah Ani
 
Metode – metode dalam menghadapi ujian
Metode – metode dalam menghadapi ujianMetode – metode dalam menghadapi ujian
Metode – metode dalam menghadapi ujiantrianurmila
 
4. Pembelajaran dan asesmen terdiferensiasi.pptx
4. Pembelajaran dan asesmen terdiferensiasi.pptx4. Pembelajaran dan asesmen terdiferensiasi.pptx
4. Pembelajaran dan asesmen terdiferensiasi.pptxnining449436
 
Modul bm 1
Modul bm 1Modul bm 1
Modul bm 1Ija Ajie
 
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdf
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdfJurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdf
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdfYusriRahayu1
 
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptxHalimahHalimah40
 
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2guest226e1dd12
 
D:\File Khusus Eko\Admin Soal\Rambu Rambu Pembuatan Alat Ukur Kemajuan Belajar 2
D:\File Khusus Eko\Admin Soal\Rambu Rambu Pembuatan Alat Ukur Kemajuan Belajar 2D:\File Khusus Eko\Admin Soal\Rambu Rambu Pembuatan Alat Ukur Kemajuan Belajar 2
D:\File Khusus Eko\Admin Soal\Rambu Rambu Pembuatan Alat Ukur Kemajuan Belajar 2guest226e1dd12
 
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2guest226e1dd12
 
Pengayaan PGDK Padagogik Umum.docx.pdf
Pengayaan PGDK Padagogik Umum.docx.pdfPengayaan PGDK Padagogik Umum.docx.pdf
Pengayaan PGDK Padagogik Umum.docx.pdfMUHAMMADIKHSAN174129
 
Buku komunikasi1
Buku komunikasi1Buku komunikasi1
Buku komunikasi1Hasnah Daud
 
Buku komunikasi2
Buku komunikasi2Buku komunikasi2
Buku komunikasi2Hasnah Daud
 

Similar to GayaHidup (20)

Pg bahasa indonesia 9 smt 2 (1) wrd
Pg bahasa indonesia 9 smt 2 (1) wrdPg bahasa indonesia 9 smt 2 (1) wrd
Pg bahasa indonesia 9 smt 2 (1) wrd
 
PPT.pptx
PPT.pptxPPT.pptx
PPT.pptx
 
Pbk
PbkPbk
Pbk
 
Kaidah penulisan soal
Kaidah penulisan soalKaidah penulisan soal
Kaidah penulisan soal
 
Teknik penulisan kti suites
Teknik penulisan kti suitesTeknik penulisan kti suites
Teknik penulisan kti suites
 
Modulcaknaakademikkelantanbahasamelayuupsr2009
Modulcaknaakademikkelantanbahasamelayuupsr2009Modulcaknaakademikkelantanbahasamelayuupsr2009
Modulcaknaakademikkelantanbahasamelayuupsr2009
 
Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1
 
Metode – metode dalam menghadapi ujian
Metode – metode dalam menghadapi ujianMetode – metode dalam menghadapi ujian
Metode – metode dalam menghadapi ujian
 
4. Pembelajaran dan asesmen terdiferensiasi.pptx
4. Pembelajaran dan asesmen terdiferensiasi.pptx4. Pembelajaran dan asesmen terdiferensiasi.pptx
4. Pembelajaran dan asesmen terdiferensiasi.pptx
 
Modul bm 1
Modul bm 1Modul bm 1
Modul bm 1
 
RTL BSB.pptx
RTL BSB.pptxRTL BSB.pptx
RTL BSB.pptx
 
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdf
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdfJurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdf
Jurnal Refleksi YUSRI RAHAYU.pdf
 
format peperiksaan UPSR mulai Tahun 2005
format peperiksaan UPSR mulai Tahun 2005format peperiksaan UPSR mulai Tahun 2005
format peperiksaan UPSR mulai Tahun 2005
 
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
04 November 20 ASESMEN DIAGNOSTIK DI SD (2) (2).pptx
 
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
 
D:\File Khusus Eko\Admin Soal\Rambu Rambu Pembuatan Alat Ukur Kemajuan Belajar 2
D:\File Khusus Eko\Admin Soal\Rambu Rambu Pembuatan Alat Ukur Kemajuan Belajar 2D:\File Khusus Eko\Admin Soal\Rambu Rambu Pembuatan Alat Ukur Kemajuan Belajar 2
D:\File Khusus Eko\Admin Soal\Rambu Rambu Pembuatan Alat Ukur Kemajuan Belajar 2
 
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
Rambu rambu pembuatan alat ukur kemajuan belajar 2
 
Pengayaan PGDK Padagogik Umum.docx.pdf
Pengayaan PGDK Padagogik Umum.docx.pdfPengayaan PGDK Padagogik Umum.docx.pdf
Pengayaan PGDK Padagogik Umum.docx.pdf
 
Buku komunikasi1
Buku komunikasi1Buku komunikasi1
Buku komunikasi1
 
Buku komunikasi2
Buku komunikasi2Buku komunikasi2
Buku komunikasi2
 

GayaHidup

  • 1. BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Menulis Paragraf Eksposisi Kelas Tema : X/1 : Berpendapat di Forum Ekonomi
  • 2. SK-KD BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI Standar Kompetensi 4. Mengungkapkan informasi dalam be LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Kompetensi Dasar 4.3 Menulis gagasan secara logis dan sistematis dalam bentuk ragam paragraf ekspositif
  • 3. INDIKATOR BERANDA SK / KD INDIKATOR • MATERI LATIHAN KOMPETENSI • UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI • • Mengidentifikasi karakteristik paragraf ekspositif Mendaftar topik- topik yang dapat dikembangkan menjadi paragraf ekspositif Menyusun paragraf ekspositif Menyunting paragraf ekspositif
  • 4. MATERI BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Eksposisi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam penulisan yang isinya menjelaskan atau memberikan pengertian.
  • 5. MATERI BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Eksposisi adalah suatu tulisan yang berusaha menerangkan atau menguraikan suatu pokok pikiran yang dapat memperluas pandangan atau pengetahuan seseorang mengenai tulisan tersebut (Keraf, 1982:2)
  • 6. MATERI BERANDA SK / KD Karakteristik Paragraf Eksposisi INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Hanya berusaha menjelaskan dan menerangkan suatu pokok persoalan dan tidak mempengaruhi.
  • 7. MATERI BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Contoh Eksposisi Topik Gaya Hidup Berbelajan
  • 8. MATERI BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Beberapa pusat perbelajaan mengimingimingi para pecandu belanja dengan diskon besar, di iklan-iklan media. Iklan ini dibuat untuk menarik perhatian konsumen. Hal ini dilakukan agar konsumen terbujuk dan berminat membeli produk yang ditawarkan. Konsumen memilih produk atau jasa lewat iklan memang berbeda satu dengan yang yang lain. Posisi konsumen benar-benar dimasuki informasi terus-menerus. Konsumen wanita usia 24 sampai 40 tahun sangat potensial untuk menjadi pembeli. Konsumen yang tidak mencermati iklan dengan baik akan menjadi konsumen konsumtif.
  • 9. LATIHAN SOAL BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI 1. Banyak orang tua, guru dan mungkin teman kita memberikan nasihat agar kita belajar jauh hari sebelum waktu pelaksanaan ujian tiba. Tidak sedikit buku tentang cara belajar yang juga memberikan nasihat demikian. Secara umum kita semua setuju, terutama ketika kita masih duduk di bangku sekolah, agar belajar secara bertahap dan sistematis Paragraf di atas menginformasikan tentang .... nasihat orang tua agar kita belajar sebelum pelaksanaan ujian A tiba nasihat guru agar kita belajar jauh sebelum pelaksanaan ujian tiba B seorang teman yang mengingatkan agar kita belajar sebelum ujian tiba C banyak buku tentang cara belajar yang mengingatkan agar kita belajar sebelum pelaksanaan ujian tiba D selagi duduk di sekolah hendaknya kita selalu belajar secara bertahap dan sistematis E
  • 10. LATIHAN SOAL BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI 2. Siapa yang tidak ingin bekerja? Orang tua membiayai anaknya sekolah sampai tingkat tinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel profesor doktor. Tujuannya agar dapat bekerja dan mencari nafkah. Akan tetapi, jika si anak gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai pendidikan agar anaknya hidup bahagia? Hal yang diungkapkan dalam paragraf tersebut adalah ... Para orang tua menyekolahkan anak mereka agar mudah A mendapat pekerjaan. Orang tua pasti marah dan kecewa jika anaknya tidak masuk B sekolah. Setiap orang tua pasti ingin anaknya bersekolah dan bertitel. C Orang tua rela membiayai pendidikan anaknya semahal apapun. Salah satu upaya untuk mencapai kebahagiaan dengan D bersekolah dan bekerja E
  • 11. LATIHAN SOAL BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI 3. 1) Sikap antikorupsi haruslah dimulai dari diri sendiri dan lingkungan keluarga. 2) Dari dalam diri, sejak dini harus ditanamkan sikap jujur, terbuka, adil dan mandiri. 3) Dengan demikian, orang akan terhindar dari perilaku yang merugikan orang lain demi kepentingan pribadi. 4) Begitu pula dalam lingkungan keluarga. 5) Ayah dan ibu tidak harus bersikap terbuka dengan putra-putrinya dalam menghadapi segala persoalan. Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama adalah ... Kalimat ke-1 A Kalimat ke-2 B Kalimat ke-3 C Kalimat ke-4 D Kalimat ke-5 E
  • 12. LATIHAN SOAL BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI Latihan Mandiri Pilihlah salah satu gambar untuk memilih topik menulis paragraf eksposi. LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN Gaya hidup sederhana Gaya hidup berolahraga SELESAI Gaya hidup sehat
  • 13. UJI KOMPETENSI BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Sebelum melakukan uji kompetensi dipersilakan untuk berdoa terlebih dahulu, dan jika sudah siap, silakan klik gambar di bawah ini untuk memulainya.
  • 14. REFERENSI BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI • Amaliafitri, Andini. 2009. Langkah Sukses Belanja Bijak. Okezone. com lifestyle, Jumat, 18 Desember 2009. • Keraf, Gorys. 1982. Eksposisi dan Deskripsi. Ende: Penerbit Nusa Indah, halaman 3. • Gambar-gambar bertema gaya hidup: berbelanja, penggunaan HP, gaya cat rambut, kartu kredit.
  • 15. BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Jawaban Benar
  • 16. BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI Jawaban Salah!
  • 17. BERANDA SK / KD INDIKATOR MATERI LATIHAN KOMPETENSI UJI KOMPETENSI REFERENSI PENYUSUN SELESAI