1.ceramah bahasa melayu upsr

3,021 views

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,021
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
102
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

1.ceramah bahasa melayu upsr

  1. 1. Oma/JPS/SKKL SAIMAH ZAINAL
  2. 2. Oma/JPS/SKKL
  3. 3. Oma/JPS/SKKL
  4. 4. Oma/JPS/SKKL
  5. 5.  BAHAGIAN A MEMINDAHKAN MAKLUMATMEMINDAHKAN MAKLUMAT  BAHAGIAN B MENULIS KARANGANMENULIS KARANGAN  BAHAGIAN C MEMAHAMI DAN MENGULASMEMAHAMI DAN MENGULAS Oma/JPS/SKKL
  6. 6. BAHAGIAN ABAHAGIAN A MEMINDAH MAKLUMATMEMINDAH MAKLUMAT [[ membina ayat ]membina ayat ] Oma/JPS/SKKL
  7. 7. SKORSKOR MARKAHMARKAH KESALAHANKESALAHAN CEMERLANGCEMERLANG 9 – 109 – 10 1 – 31 – 3 BAIKBAIK 7 – 87 – 8 4 – 64 – 6 MEMUASKANMEMUASKAN 4 - 64 - 6 7 – 107 – 10 PENCAPAIANPENCAPAIAN TAHAP MINIMUMTAHAP MINIMUM 1 - 31 - 3 11 KE ATAS11 KE ATAS Oma/JPS/SKKL
  8. 8.  Teliti dan fahami bahan grafik (kunci soalan).  Tulis ayat yang lengkap.Pastikan struktur ayat betul.  Semak ejaan dan tanda baca.  Elakkan membina ayat yang negatif.  Tulis ayat dalam bentuk nombor.  Elak membina ayat yang tersirat/andaian.  Tulis lima ayat sahaja.Tulis lima ayat sahaja.  Ayat yang ideal mengandung 8 hingga 14Ayat yang ideal mengandung 8 hingga 14 perkataan.perkataan.  Bunga-bunga bahasa tidak penting.Bunga-bunga bahasa tidak penting. Oma/JPS/SKKL
  9. 9. Oma/JPS/SKKL Kelemahan-kelemahan CalonKelemahan-kelemahan Calon  Calon tidak menepati arahan.  Tidak menepati gambar dan nisbah gambar.  Ayat terlalu ringkas. Idea terhad  Tanda baca.
  10. 10. Oma/JPS/SKKL Kata ganti diri/ watak/siapa Aktiviti/kata kerja Tempat/benda/peristiwa Teknik 1 Bahagian A Bina 5 ayat (10 markah)
  11. 11. BAHAGIAN BBAHAGIAN B MENULIS KARANGANMENULIS KARANGAN Oma/JPS/SKKL
  12. 12. SKORSKOR MARKAHMARKAH KESALAHANKESALAHAN CEMERLANGCEMERLANG 24 - 3024 - 30 1 – 51 – 5 BAIKBAIK 17 – 2317 – 23 6 – 106 – 10 MEMUASKANMEMUASKAN 11 – 1611 – 16 11 – 1511 – 15 PENCAPAIANPENCAPAIAN TAHAP MINIMUMTAHAP MINIMUM 1 - 101 - 10 16 KE ATAS16 KE ATAS Oma/JPS/SKKL
  13. 13. Oma/JPS/SKKL Karangan Berformat: - Surat Kiriman Rasmi - Surat Kiriman Tidak Rasmi - Syarahan - Dialog - Laporan - Berita - Ucapan - Perbahasan - Catatan Harian Karangan Tidak Berformat: - Cerita - Melengkapkan cerita - Keperihalan gambaran - Fakta - Auto biografi - Biografi - Gambar JENIS / BENTUK KARANGAN
  14. 14.  Baca semua soalan.  Pilih soalan yang anda boleh jawab.  Baca soalan pilihan dengan teliti dan fahami kehendak soalan.  Catatkan apa-apa idea yang terlintas di fikiran anda.  Buat rangka karangan.  Pastikan format yang betul mengikut tema soalan.  Tulis karangan.  Semak untuk mengesan kesalahan ejaan & tanda baca.  Pendahuluan, 4/3 isi, penutup Oma/JPS/SKKL
  15. 15. TEKNIK YANG DICADANGKAN ADALAH TEKNIK 2 MAS BBBD APA ITU MAS BBBD? Oma/JPS/SKKL
  16. 16. SESI BENGKEL Oma/JPS/SKKL
  17. 17. BAHAGIAN C MEMAHAMI & MENGULASMEMAHAMI & MENGULAS Oma/JPS/SKKL BAHAGIAN CBAHAGIAN C MEMAHAMI & MENGULASMEMAHAMI & MENGULAS
  18. 18.  Baca arahan dengan teliti.  Tandakan poin penting yang diminta cth: nilai,pengajaran,amalan baik dan sebagainya.  Ulas (5) limalima nilai/pengajaran/amalan baik.  Buat ulasan berdasarkan poin yang dicatat.  Berikan huraian/contoh berdasarkan petikan  Semak semula ulasan, pastikan ejaan dan tanda baca adalah betul. Oma/JPS/SKKL
  19. 19.  Baca arahan dengan teliti.  Tandakan poin penting yang diminta cth: nilai,pengajaran,amalan baik dan sebagainya.  Ulas (4) EMPATEMPAT nilai/pengajaran/amalan baik.  Buat ulasan berdasarkan poin yang dicatat.  Berikan huraian/contoh berdasarkan petikan  Semak semula ulasan, pastikan ejaan dan tanda baca adalah betul. Oma/JPS/SKKL
  20. 20. Oma/JPS/SKKL Penanda wacana Kata kunci Nilai Kata kunci contoh/hura ian Pengajaran/nila i murni/amalan baik daripada petikan ialah petikan seperti mesti berdasarkan petikan nama dan huraian watak Selain itu, kita hendaklah tidak seperti Di samping itu, kita mestilah misalnya Oleh itu, kita patut seperti Sesungguhnya kita harus contohnya Bahagian C Teknik 2 membuat rumusan (20 markah)

×