Biznesa ekonomikas stunda 12. klasei. Tēma: neto algas aprēķins,

1. Zināšanu sabiedrības nedēļa 12. – 16. oktobris, 2009 Stundas tēma: Neto algas aprēķins Priekšmets: Biznesa ekonomiskie pamati Klase: 12 Autors: Igors Grigorjevs Ozolnieku vidusskolas matemātikas un ekonomikas skolotājs

2. Stundas mērķis Mācību stundā 12. klases skolēniem jāapgūst neto algas aprēķins, ja dota bruto alga. Stundai izvirzīti šādi sasniedzamie rezultāti: (1) skolēni zina jēdzienus “bruto alga” un “neto alga”, (2) skolēni aprēķina neto algu pēc neto algas aprēķina formulas, (3) skolēni iegūst informāciju par neto algas aprēķina formulas mainīgajiem Internetā.

3. Tehnoloģiju izmantojums Mācību stundā tiek izmantota interaktīvā tāfele un datori skolēniem. Interaktīvā tāfele tiek izmantota gan interneta demonstrējumiem, gan arī kā parastā tāfele. Skolēni izmanto datorus informācijas meklēšanai internetā.

4. Mācību stundas gaita 1-3. min: diskusija par neto algas aprēķina nepieciešamību. 4-8.min: tiek definēta bruto un neto alga. Tiek definēti darbaspēka nodokļi kā starpība starp bruto un neto algu. Skolotājs parāda, kā aprēķināms nodokļu īpatsvars bruto algā. 9.-11.min: skolotājs ar interaktīvās tāfeles palīdzību no centrālās statistikas pārvaldes ( www.csb.gov.lv ) mājas lapas iegūst jaunākos datus par vidējo bruto algu valstī. Šie dati tiek izmantoti par izejmateriālu turpmākiem aprēķiniem. 12-25.min: skolotājs ar interaktīvās tāfeles palīdzību parāda neto algas aprēķina gaitu, ja dota bruto alga. Aprēķina gaitā izmanto iepriekšējo gadu neapliekamā minimuma un atlaides par apgādājamajiem datus. Skolēni veic aprēķinus līdz ar skolotāju. 26.-36.min: Skolēni internetā atrod 2009. gada noteikta mēneša valsts vidējo bruto algu un individuāli aprēķina neto algu. 37.-40.min: secinājumi par darbaspēka nodokļu slogu Latvij ā. Mājas darbs : veikt neto algas aprēķinu, izmantojot CSB datus par vidējo bruto algu valstī. Izmantot Internetā atrastus 2009. gada neapliekamā minimuma un atlaides par apgādājamajiem datus.