Dokumen tersebut membahas mengenai pengembangan karyawan dan penilaian prestasi karyawan. Pengembangan karyawan bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kemampuan kerja, sedangkan penilaian prestasi digunakan untuk mengetahui hasil kerja karyawan agar dapat diambil kebijakan selanjutnya seperti pelatihan lanjutan, promosi, atau pemutusan hubungan kerja.
Link-link Materi Training "MANAGERIAL & COACHING SKILL (to Improve Employee P...Kanaidi ken
Dokumen tersebut merupakan deskripsi pelatihan manajerial dan coaching yang diselenggarakan untuk karyawan PT di Hotel Neo Dipatiukur Bandung selama 3 hari. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja karyawan melalui pendekatan coaching oleh manajer. Metode pelatihan mencakup presentasi, diskusi kasus, dan simulasi peran untuk membantu peserta memahami konsep coaching secara komprehensif.
Dokumen tersebut membahas tujuh keterampilan inti yang harus dikuasai guru dalam proses pembelajaran, yaitu keterampilan bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi, menjelaskan, membuka dan menutup pelajaran, membimbing diskusi kelompok, mengelola kelas, dan mengajar kelompok kecil serta perorangan. Dengan menguasai ketujuh keterampilan tersebut, diharapkan guru dapat menciptakan pembelaj
Dokumen tersebut membahas analisis kebutuhan pelatihan (training needs analysis/TNA), meliputi proses identifikasi kebutuhan pelatihan, sumber kebutuhan pelatihan, tujuan analisis kebutuhan, cakupan data yang dianalisis, dan prinsip-prinsip pelaksanaan pelatihan.
Dokumen tersebut membahas mengenai pengembangan karyawan dan penilaian prestasi karyawan. Pengembangan karyawan bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kemampuan kerja, sedangkan penilaian prestasi digunakan untuk mengetahui hasil kerja karyawan agar dapat diambil kebijakan selanjutnya seperti pelatihan lanjutan, promosi, atau pemutusan hubungan kerja.
Link-link Materi Training "MANAGERIAL & COACHING SKILL (to Improve Employee P...Kanaidi ken
Dokumen tersebut merupakan deskripsi pelatihan manajerial dan coaching yang diselenggarakan untuk karyawan PT di Hotel Neo Dipatiukur Bandung selama 3 hari. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja karyawan melalui pendekatan coaching oleh manajer. Metode pelatihan mencakup presentasi, diskusi kasus, dan simulasi peran untuk membantu peserta memahami konsep coaching secara komprehensif.
Dokumen tersebut membahas tujuh keterampilan inti yang harus dikuasai guru dalam proses pembelajaran, yaitu keterampilan bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi, menjelaskan, membuka dan menutup pelajaran, membimbing diskusi kelompok, mengelola kelas, dan mengajar kelompok kecil serta perorangan. Dengan menguasai ketujuh keterampilan tersebut, diharapkan guru dapat menciptakan pembelaj
Dokumen tersebut membahas analisis kebutuhan pelatihan (training needs analysis/TNA), meliputi proses identifikasi kebutuhan pelatihan, sumber kebutuhan pelatihan, tujuan analisis kebutuhan, cakupan data yang dianalisis, dan prinsip-prinsip pelaksanaan pelatihan.
Dokumen tersebut membahas mengenai pengembangan sumber daya manusia melalui pelatihan. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain pentingnya menganalisis kebutuhan pelatihan secara tepat agar sesuai dengan strategi bisnis perusahaan, karakteristik individu karyawan, dan tugas yang harus dikerjakan. Proses analisis kebutuhan pelatihan mencakup analisis organisasi, individu, dan tugas. Hal ini penting agar pelatihan yang diber
Mata kuliah Kepemimpinan membahas bagaimana kepemimpinan dapat mengefektifkan organisasi dengan mempelajari teori-teori kepemimpinan, tipe dan gaya kepemimpinan, organisasi belajar, budaya organisasi, dan pengambilan keputusan. Mata kuliah ini menggunakan berbagai metode pembelajaran seperti ceramah, diskusi, dan kelompok kecil untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa.
Kurikulum pelatihan teknis membahas proses pengembangan kurikulum dan modul pelatihan, meliputi identifikasi kebutuhan pelatihan, penulisan tujuan instruksional umum dan khusus, analisis instruksional, pengembangan materi pelatihan, dan evaluasi pelatihan. Proses ini dimulai dari analisis kebutuhan pelatihan sampai penyusunan modul pelatihan secara sistematis.
Pelatihan TOT bertujuan untuk meningkatkan kompetensi trainer agar menjadi lebih handal dan efektif dalam menyampaikan materi pelatihan secara menarik dan sesuai kebutuhan peserta. Pelatihan ini mencakup teknik perencanaan pelatihan, pemilihan metode pelatihan, penggunaan alat bantu, dan praktik menyampaikan materi di depan kelas untuk mendapatkan masukan. Pelaksanaannya terdiri atas empat hari pelatihan
Rencana pembelajaran semester mata kuliah Perilaku Organisasi membahas tentang materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian mahasiswa untuk memahami konsep dan keterampilan yang dibutuhkan manajer dalam mengelola sumber daya manusia dan mencapai efektivitas organisasi.
Dokumen tersebut membahas mengenai pengembangan sumber daya manusia yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknis, konseptual, dan moral karyawan sesuai dengan perkembangan teknologi. Metode pengembangan yang disebutkan meliputi pelatihan, pendidikan, diskusi, seminar, dan rotasi tugas guna meningkatkan kompetensi manajerial karyawan. Tolak ukur keberhasilan program pengembangan adalah peningkatan kinerja dan dis
Dokumen tersebut membahas pentingnya pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia bagi organisasi dan individu. Pelatihan dapat meningkatkan pengetahuan tentang pekerjaan, moral, tujuan organisasi, dan produktivitas. Secara individu, pelatihan dapat meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan, motivasi, rasa percaya diri, dan mengurangi rasa takut akan perubahan. Langkah-langkah pelaksanaan pelatihan meliputi pen
Dokumen tersebut membahas tentang teknologi pendidikan yang mencakup teori belajar mengajar, pendidikan orang dewasa, metode pembelajaran, pengelolaan kelas, dan evaluasi pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang diklat dan pengembangan serta langkah-langkah pelaksanaannya dalam upaya meningkatkan kinerja karyawan perusahaan yang dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti dukungan manajemen, kemajuan teknologi, dan kompleksitas organisasi. Prosesnya terdiri dari penilaian kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Dokumen tersebut membahas mengenai pengembangan sumber daya manusia melalui pelatihan. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain pentingnya menganalisis kebutuhan pelatihan secara tepat agar sesuai dengan strategi bisnis perusahaan, karakteristik individu karyawan, dan tugas yang harus dikerjakan. Proses analisis kebutuhan pelatihan mencakup analisis organisasi, individu, dan tugas. Hal ini penting agar pelatihan yang diber
Mata kuliah Kepemimpinan membahas bagaimana kepemimpinan dapat mengefektifkan organisasi dengan mempelajari teori-teori kepemimpinan, tipe dan gaya kepemimpinan, organisasi belajar, budaya organisasi, dan pengambilan keputusan. Mata kuliah ini menggunakan berbagai metode pembelajaran seperti ceramah, diskusi, dan kelompok kecil untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa.
Kurikulum pelatihan teknis membahas proses pengembangan kurikulum dan modul pelatihan, meliputi identifikasi kebutuhan pelatihan, penulisan tujuan instruksional umum dan khusus, analisis instruksional, pengembangan materi pelatihan, dan evaluasi pelatihan. Proses ini dimulai dari analisis kebutuhan pelatihan sampai penyusunan modul pelatihan secara sistematis.
Pelatihan TOT bertujuan untuk meningkatkan kompetensi trainer agar menjadi lebih handal dan efektif dalam menyampaikan materi pelatihan secara menarik dan sesuai kebutuhan peserta. Pelatihan ini mencakup teknik perencanaan pelatihan, pemilihan metode pelatihan, penggunaan alat bantu, dan praktik menyampaikan materi di depan kelas untuk mendapatkan masukan. Pelaksanaannya terdiri atas empat hari pelatihan
Rencana pembelajaran semester mata kuliah Perilaku Organisasi membahas tentang materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan penilaian mahasiswa untuk memahami konsep dan keterampilan yang dibutuhkan manajer dalam mengelola sumber daya manusia dan mencapai efektivitas organisasi.
Dokumen tersebut membahas mengenai pengembangan sumber daya manusia yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknis, konseptual, dan moral karyawan sesuai dengan perkembangan teknologi. Metode pengembangan yang disebutkan meliputi pelatihan, pendidikan, diskusi, seminar, dan rotasi tugas guna meningkatkan kompetensi manajerial karyawan. Tolak ukur keberhasilan program pengembangan adalah peningkatan kinerja dan dis
Dokumen tersebut membahas pentingnya pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia bagi organisasi dan individu. Pelatihan dapat meningkatkan pengetahuan tentang pekerjaan, moral, tujuan organisasi, dan produktivitas. Secara individu, pelatihan dapat meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan, motivasi, rasa percaya diri, dan mengurangi rasa takut akan perubahan. Langkah-langkah pelaksanaan pelatihan meliputi pen
Dokumen tersebut membahas tentang teknologi pendidikan yang mencakup teori belajar mengajar, pendidikan orang dewasa, metode pembelajaran, pengelolaan kelas, dan evaluasi pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang diklat dan pengembangan serta langkah-langkah pelaksanaannya dalam upaya meningkatkan kinerja karyawan perusahaan yang dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti dukungan manajemen, kemajuan teknologi, dan kompleksitas organisasi. Prosesnya terdiri dari penilaian kebutuhan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
EKMA 4366 - minggu 4.pptx
1. www.ut.ac.id
Making
Higher
Education
Open All
LATIHAN & PENGEMBANGAN SDM
Inisiasi Tuton Ke – 4
Mata Kuliah Pengembangan SDM
Program Studi Manajemen
Fakultas Ekonomi
Penulis : Indah Kusuma Hayati, M.Si
Email : indah.fadilah73@gmail.com
Penelaah : Helmiatin, SE., M.Si.
Email : helmi@ecampus.ut.ac.id
2. www.ut.ac.id
Tinjauan Mata Kuliah
Dengan mempelajari mata kuliah Pengembangan
SDM ini Mahasiswa diharapkan memahami dan
menjelaskan mengenai konsep dasar
pengembangan SDM, teori dan perspektif
pengembangan SDM, program-program
pengembangan SDM
Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan dan
merancang pelatihan dan pengembangan SDM
3. www.ut.ac.id
Skenario Pembelajaran
Skenario & Tahapan :
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
3. Tes Formatif
4. Tugas Tutorial (minggu 3, 5 dan
7)
5. Tugas Partisipasi
Komposisi Nilai:
Kehadiran = 20%
Atifitas Diskusi = 30%
Tugas Mandiri = 50%
4. www.ut.ac.id
Pelatihan, suatu kegiatan proses
belajar mengajar dalam waktu
relatif singkat untuk
meningkatkan pengetahuan, sikap
& Keterampilan
Manfaat pelatihan :
1. Memperbaiki performance
2. Motivasi kerja
3. Meningkatkan kemampuan untuk
mengatasi stres kerja
4. Pengakuan
5. Kemandirian dalam bekerja
Pelatihan & Pengembangan (Supervisor & Karyawan)
5. Program Orientasi Karyawan
Orientasi, program pelatihan yg
dirancang untuk karyawan baru
untuk mengenal pekerjaan &
perusahaan tempat bekerja
3 macam informasi :
1. Pekerjaan rutinitas
2. Sejarah, tujuan, operasi &
produk/jasa perusahaan
3. Kebijakan organisasi, peraturan
kerja & tunjangan Karyawan
2 Jenis Orientasi:
Orientasi Organisasi
Orientasi Unit Kerja
6. Pelatihan u/ Supervisor
Supervisor, orang yg harus mampu mebuat
suatu program yang terencana untuk
memperbaiki kinerja bawahannya
Jenis Pelatihan u/ supervisor:
1. Pemahaman ttg peran & tanggung jawab
2. Pengawasan & Kepemimpinan
3. Komunikasi dan team work
4. Pengelolaan Karyawan
5. Peningkatan keterampilan
6. Pengelolaan waktu
7. Perencanaan kerja, strategi & pribadi
8. Pemecahan masalah
9. Strategi Pemberdayaan Bawahan
Teknik Pelatihan:
1. Teknik Kunjungan Kelas &
Lapngan (ex OJT)
2. Tujuan Teknik, membantu
untuk pemecahan
masalah
3. Teknik bersifat kelompok
(ex. Rapat, kerja
kelompok dll)
7. Membangun Sebuah Tim
Tujuan pembentukan sebuah Tim
1. Menciptakan semangat
2. Menciptakan Saling percaya
3. Kedekatan
4. Komunikasi
5. Meningkatkan produktivitas 6 Kemampuan yang dibutuhkan oleh
seorang pemimpin:
1. Menerjemahkan & memproses setiap
gagasan tujuan organsisai
2. Memperngaruhi orang lain
3. Empati
4. Menggerakan orang/motivasi
5. Berpikir strategis
6. Kemampuan Menganalisis informasi
4 hal untuk mencapai keberhasilan
1. Lakukan Manajemen Terbuka
2. Optimalisasikan potensi anggota tim
3. Libatkan anggta tim dlm mengambil
keputusan
4. Perhatikan & penuhi kesejahteraan
anggota tim
8. Metode Pelatihan
1. Metode ceramah
2. Metode tanya jawab
3. Metode diskusi
4. Metode kerja kelompok
5. Metode demonstrasi & Eksperimen
6. Metode pemberian tugas belajar &
Resistensi
7. Metode Drill (latihan)
8. Metode Karyawisata
9. Metode problem solving
10. Metode On the Job
11. Metode Job Rotasi & kemajuan
berencana
12. Metode coaching - Counseling
9. www.ut.ac.id
Program Pengembangan Manager
Kekuatan Perusahaan, dilihat dari sumber daya manusia
Melahirkan seorang manajer & Eksekutif:
1. Mengidentifikasi pemimpin berbakat,
dgn mengembangkan potensi
2. Memberikan tugas strategis bagi para
pemimpin, melalui program rotasi
3. Memberikan tugas tambahan diluar
bidang keahliannya
Pengalaman dalam pekerjaan