SlideShare a Scribd company logo
Oceniaj skuteczność, zarządzaj
i doskonal szkolenia!
Podejmuj decyzje
szkoleniowe na podstawie
rzetelnych podstaw
Niezwykle często decyzje szkoleniowe podejmowane są
w oparcie o intuicję oraz analizę potrzeb szkoleniowych polegającą
na zebraniu oczekiwań pracowników. Tymczasem fundamentem
decyzji szkoleniowych powinny być: prowadzone projekty i cele
firmy oraz analiza skuteczności szkoleń. Effect Factor dostarcza
informacji o skuteczności szkoleń.
Spełnij wymogi
systemów zarządzania
jakością (ISO, QM, TUV)
Systemy zarządzania
jakością wymagają ciągłego rozwoju.
Szkolenia są jednym z narzędzi rozwoju,
ale same również potrzebują doskonalenia.
Jak je doskonalić? Effect Factor odpowiada na to pytanie.
Oceniaj skuteczność szkoleń przez
pryzmat zmiany zachowań
uczestników oraz wpływu na wyniki
całej firmy, a nie tylko z
perspektywy satysfakcji
uczestników
Wskaźniki Effect Factor oceniają nie tylko satysfakcję i
wiedzę uczestników, ale przede wszystkim zmianę w ich
zachowaniu oraz wpływ tej zmiany na wyniki całej
organizacji.
Doskonal szkolenia,
wybieraj najlepszych
trenerów i doskonal
organizację szkoleń
Każde badanie obejmuje około 20 czynników
jakościowych szkolenia. Dzięki temu dokładnie wiesz,
które elementy należy doskonalić, a które już są na
wysokim poziomie. Możesz dostarczyć informację
zwrotną trenerom, dostawcom szkoleń i osobom
odpowiedzialnym za organizację szkoleń.
Effect Factor jest skuteczny.
ROI na szkoleniach to mit
Obliczenie ROI na szkoleniach to mit.
W zdecydowanej większości przypadków jest to
niemożliwe, ponieważ szkolenie najczęściej jest
częścią większego projektu lub procesu i samo w
sobie nie generuje przepływów środków pieniężnych.
Nie można więc obliczyć ROI, ponieważ brakuje
licznika w ułamku tego wskaźnika. Z tego powodu
większość firm tego nie robi.
Effect Factor jest systemem uniwersalnym. Można go
zastosować praktycznie do każdej aktywności
rozwojowej.
Jak to działa?
Uczestnicy szkolenia odpowiadają na 4 pytania
dotyczące skuteczności szkoleń. Te same pytania
kierujemy do kierowników (szefów uczestników).
Badanie odbywa się trzykrotnie. Pierwszy raz
bezpośrednio po szkoleniu, a następnie ok 2 tygodnie i
3 miesiące później. Każda odpowiedź jest punktowana.
Dzięki temu obliczamy wskaźniki skuteczności dla
każdego z czterech poziomów (pytań).
Oddzielnie mierzymy skuteczność dla uczestników, a
oddzielnie dla kierowników. Otrzymane wskaźniki
porównujemy z wynikami innych szkoleń. Dzięki temu
wiemy, które szkolenia były skuteczne, a które nie.
Dodatkowo pytamy o około 20 czynników
jakościowych zgromadzonych w 7 grup. Dzięki temu
nie tylko znamy skuteczność szkolenia, ale wiemy też,
jak doskonalić szkolenia.
Metodyka badania
Effect Factor oparta jest
na uznanych na świecie
koncepcjach
Podstawą założeń metodycznych jest
powszechnie akceptowany na świecie model
Kirkaptricka, służący do oceny skuteczność
szkoleń. Potwierdzenie tego modelu można
znaleźć również w innych założeniach
koncepcyjnych, jak na przykład E-learning
Manifesto Principles.
Effect Factor opiera się na
opiniach uczestników
szkolenia oraz ich
kierowników
Dzięki badaniu opinii uczestników, Effect Factor
pozwala ocenić złożone zjawisko, jakim jest rozwój
kompetencji i wpływ tego rozwoju na całą
organizację. Uczestnicy są
w stanie zintegrować w swych opiniach
różnorodność czynników, kontekstów i celów.
Dzięki temu wnioski badania są pełniejsze.
Prostota, szybkość i
uniwersalność badania
Czas pełnego badania dla oceniającego to 3 minuty. Badanie
możesz zastosować praktycznie do każdego działania rozwojowego
(udział w konferencji, szkolenie e-learningowe, studia), a nie tylko do
szkolenia. Cały system dostępny jest online i jest bardzo prosty w
obsłudze Dzięki tym cechom uczestnicy chętniej dokonują oceny, a
wyniki są jeszcze bardziej wiarygodne.
Jeden, syntetyczny, łatwy do porównania
wskaźnik oceny skuteczności szkolenia
Effect Factor
Dla każdego szkolenia obliczany jest wskaźnik skuteczności,
który pozwala szybko porównać skuteczność szkoleń między
sobą.
Ponad 100 analitycznych wskaźników
efektywności oraz 20 obszarów
doskonalenia.
Jeżeli zechcesz zajrzeć w szczegóły, masz do dyspozycji ponad
100 wskaźników analitycznych. Dowiesz się np., jak ocenili
skuteczność na 4 poziomie uczestnicy szkolenia, a jak ich
szefowie.
Dwie
perspektywy
oceny
Skuteczność szkolenia oceniają
uczestnicy oraz ich szefowie
(kierownicy). Dzięki temu kierownicy
angażują się w proces rozwojowy
pracowników. Ich perspektywa jest
szczególnie cenna w kontekście oceny
skuteczności szkolenia na poziomie
zachowań uczestników i wyników
całej organizacji.
W jakim stopniu uczestnicy osiągnęli
poniższe cele szkolenia dotyczące
nastawienia?
0! 2! 6!4!
Wcale W niewielkim
stopniu
W dużym
stopniu
W bardzo dużym
stopniu
0! 2! 6!4!
Wcale W niewielkim
stopniu
W dużym
stopniu
W bardzo dużym
stopniu
0! 2! 6!4!
Wcale W niewielkim
stopniu
W dużym
stopniu
W bardzo dużym
stopniu
0! 2! 6!4!
Wcale W niewielkim
stopniu
W dużym
stopniu
W bardzo dużym
stopniu
Nastawienie
Wiedza
Zachowanie
Rezultaty
4 poziomy skuteczności
i cztery pytania w badaniu
W jakim stopniu uczestnicy osiągnęli
poniższe cele szkolenia dotyczące
wiedzy?
W jakim stopniu uczestnicy osiągnęli
poniższe cele szkolenia dotyczące
zachowania?
W jakim stopniu uczestnicy osiągnęli
poniższe cele szkolenia dotyczące
rezultatów?
Bardzo nisko
Komfort
Organizacja
Formuła
Materiały
7 obszarów doskonalenia
i 20 szczegółowych czynników
Prowadzący
Tematyka
Networking
Nisko Średnio Wysoko Bardzo wysoko
Wyniki badania
  Rankingi skuteczności szkoleń.
  Porównanie 4 poziomów skuteczności
  Porównanie skuteczności szkoleń z benchmarkami.
  Lista czynników do doskonalenia
  Porównanie czynników do doskonalenia z benchmarkami
  Raporty zarządcze pozwalają w syntetyczny sposób zbudować
i uzasadnić decyzje szkoleniowe oraz budżet szkoleń.

More Related Content

Similar to Effect Factor prezentacja intro pl

Badania Ewaluacyjne 8
Badania Ewaluacyjne 8Badania Ewaluacyjne 8
Badania Ewaluacyjne 8
Radek Oryszczyszyn
 
Obszary wspolpracy 2017
Obszary wspolpracy 2017Obszary wspolpracy 2017
Obszary wspolpracy 2017
Katarzyna Gorhover
 
Modele Ewaluacji Procesu KształCenia
Modele Ewaluacji Procesu KształCeniaModele Ewaluacji Procesu KształCenia
Modele Ewaluacji Procesu KształCeniaRadek Oryszczyszyn
 
Marek Tomzik Assessment Center, Development Center-podstawowe informacje.
Marek Tomzik Assessment Center, Development Center-podstawowe informacje. Marek Tomzik Assessment Center, Development Center-podstawowe informacje.
Marek Tomzik Assessment Center, Development Center-podstawowe informacje.
MarekTomzik
 
Pomiar satysfakcji z pracy
Pomiar satysfakcji z pracyPomiar satysfakcji z pracy
Pomiar satysfakcji z pracyJustynaG1991
 
IAKG Rozwój Menedżerów Przez Wyzwnia - prezentacja programu.
IAKG Rozwój Menedżerów Przez Wyzwnia - prezentacja programu.IAKG Rozwój Menedżerów Przez Wyzwnia - prezentacja programu.
IAKG Rozwój Menedżerów Przez Wyzwnia - prezentacja programu.
Instytut Gaussa sp. z o.o.
 
Raport z badania "Efektywność rekrutacji"
Raport z badania "Efektywność rekrutacji" Raport z badania "Efektywność rekrutacji"
Raport z badania "Efektywność rekrutacji"
eRecruitment Solutions
 
Certyfikacja ROI - Kraków 2017
Certyfikacja ROI  - Kraków 2017Certyfikacja ROI  - Kraków 2017
Certyfikacja ROI - Kraków 2017
dr Małgorzata Mitoraj-Jaroszek
 
#Przywództwo w organizacji
#Przywództwo w organizacji#Przywództwo w organizacji
#Przywództwo w organizacji
adrianseroczynski
 
#Przywództwo.pdf
#Przywództwo.pdf#Przywództwo.pdf
#Przywództwo.pdf
adrianseroczynski
 
P5. Audyt efektywności
P5. Audyt efektywnościP5. Audyt efektywności
P5. Audyt efektywnościInwenta
 
Obszary i przykłady projektów profes dla radisson blu 03 2013
Obszary i przykłady projektów profes dla radisson blu 03 2013Obszary i przykłady projektów profes dla radisson blu 03 2013
Obszary i przykłady projektów profes dla radisson blu 03 2013knaparty
 
Learning tool M4_T4 Assesment and improving the program
Learning tool M4_T4 Assesment and improving the programLearning tool M4_T4 Assesment and improving the program
Learning tool M4_T4 Assesment and improving the program
TOTVET
 
Przegląd metod i czynników selekcji prezentacja
Przegląd metod i czynników selekcji  prezentacjaPrzegląd metod i czynników selekcji  prezentacja
Przegląd metod i czynników selekcji prezentacjasiwonas
 
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2Przemyslaw Wasiewicz ? ?
 
Learning tool M4_T2 Asses the trainees learning outputs
Learning tool M4_T2 Asses the trainees learning  outputsLearning tool M4_T2 Asses the trainees learning  outputs
Learning tool M4_T2 Asses the trainees learning outputs
TOTVET
 
A05 Wskazniki i rezultaty
A05 Wskazniki i rezultatyA05 Wskazniki i rezultaty
A05 Wskazniki i rezultatyUM Łódzkie
 
Jak wybrać najlepszą usługę szkoleniowo rozwojową
Jak wybrać najlepszą usługę szkoleniowo rozwojowąJak wybrać najlepszą usługę szkoleniowo rozwojową
Jak wybrać najlepszą usługę szkoleniowo rozwojową
LLidero
 
Katalog usług Certes
Katalog usług CertesKatalog usług Certes
Katalog usług Certes
Certes
 
Learning tool M1_T2 Set up the trainees learning outputs
Learning tool M1_T2 Set up the trainees learning outputsLearning tool M1_T2 Set up the trainees learning outputs
Learning tool M1_T2 Set up the trainees learning outputs
TOTVET
 

Similar to Effect Factor prezentacja intro pl (20)

Badania Ewaluacyjne 8
Badania Ewaluacyjne 8Badania Ewaluacyjne 8
Badania Ewaluacyjne 8
 
Obszary wspolpracy 2017
Obszary wspolpracy 2017Obszary wspolpracy 2017
Obszary wspolpracy 2017
 
Modele Ewaluacji Procesu KształCenia
Modele Ewaluacji Procesu KształCeniaModele Ewaluacji Procesu KształCenia
Modele Ewaluacji Procesu KształCenia
 
Marek Tomzik Assessment Center, Development Center-podstawowe informacje.
Marek Tomzik Assessment Center, Development Center-podstawowe informacje. Marek Tomzik Assessment Center, Development Center-podstawowe informacje.
Marek Tomzik Assessment Center, Development Center-podstawowe informacje.
 
Pomiar satysfakcji z pracy
Pomiar satysfakcji z pracyPomiar satysfakcji z pracy
Pomiar satysfakcji z pracy
 
IAKG Rozwój Menedżerów Przez Wyzwnia - prezentacja programu.
IAKG Rozwój Menedżerów Przez Wyzwnia - prezentacja programu.IAKG Rozwój Menedżerów Przez Wyzwnia - prezentacja programu.
IAKG Rozwój Menedżerów Przez Wyzwnia - prezentacja programu.
 
Raport z badania "Efektywność rekrutacji"
Raport z badania "Efektywność rekrutacji" Raport z badania "Efektywność rekrutacji"
Raport z badania "Efektywność rekrutacji"
 
Certyfikacja ROI - Kraków 2017
Certyfikacja ROI  - Kraków 2017Certyfikacja ROI  - Kraków 2017
Certyfikacja ROI - Kraków 2017
 
#Przywództwo w organizacji
#Przywództwo w organizacji#Przywództwo w organizacji
#Przywództwo w organizacji
 
#Przywództwo.pdf
#Przywództwo.pdf#Przywództwo.pdf
#Przywództwo.pdf
 
P5. Audyt efektywności
P5. Audyt efektywnościP5. Audyt efektywności
P5. Audyt efektywności
 
Obszary i przykłady projektów profes dla radisson blu 03 2013
Obszary i przykłady projektów profes dla radisson blu 03 2013Obszary i przykłady projektów profes dla radisson blu 03 2013
Obszary i przykłady projektów profes dla radisson blu 03 2013
 
Learning tool M4_T4 Assesment and improving the program
Learning tool M4_T4 Assesment and improving the programLearning tool M4_T4 Assesment and improving the program
Learning tool M4_T4 Assesment and improving the program
 
Przegląd metod i czynników selekcji prezentacja
Przegląd metod i czynników selekcji  prezentacjaPrzegląd metod i czynników selekcji  prezentacja
Przegląd metod i czynników selekcji prezentacja
 
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
Rozwój organizacji poprzez rozwój efektywności pracowników_v.2
 
Learning tool M4_T2 Asses the trainees learning outputs
Learning tool M4_T2 Asses the trainees learning  outputsLearning tool M4_T2 Asses the trainees learning  outputs
Learning tool M4_T2 Asses the trainees learning outputs
 
A05 Wskazniki i rezultaty
A05 Wskazniki i rezultatyA05 Wskazniki i rezultaty
A05 Wskazniki i rezultaty
 
Jak wybrać najlepszą usługę szkoleniowo rozwojową
Jak wybrać najlepszą usługę szkoleniowo rozwojowąJak wybrać najlepszą usługę szkoleniowo rozwojową
Jak wybrać najlepszą usługę szkoleniowo rozwojową
 
Katalog usług Certes
Katalog usług CertesKatalog usług Certes
Katalog usług Certes
 
Learning tool M1_T2 Set up the trainees learning outputs
Learning tool M1_T2 Set up the trainees learning outputsLearning tool M1_T2 Set up the trainees learning outputs
Learning tool M1_T2 Set up the trainees learning outputs
 

Effect Factor prezentacja intro pl

  • 2. Podejmuj decyzje szkoleniowe na podstawie rzetelnych podstaw Niezwykle często decyzje szkoleniowe podejmowane są w oparcie o intuicję oraz analizę potrzeb szkoleniowych polegającą na zebraniu oczekiwań pracowników. Tymczasem fundamentem decyzji szkoleniowych powinny być: prowadzone projekty i cele firmy oraz analiza skuteczności szkoleń. Effect Factor dostarcza informacji o skuteczności szkoleń.
  • 3. Spełnij wymogi systemów zarządzania jakością (ISO, QM, TUV) Systemy zarządzania jakością wymagają ciągłego rozwoju. Szkolenia są jednym z narzędzi rozwoju, ale same również potrzebują doskonalenia. Jak je doskonalić? Effect Factor odpowiada na to pytanie.
  • 4. Oceniaj skuteczność szkoleń przez pryzmat zmiany zachowań uczestników oraz wpływu na wyniki całej firmy, a nie tylko z perspektywy satysfakcji uczestników Wskaźniki Effect Factor oceniają nie tylko satysfakcję i wiedzę uczestników, ale przede wszystkim zmianę w ich zachowaniu oraz wpływ tej zmiany na wyniki całej organizacji.
  • 5. Doskonal szkolenia, wybieraj najlepszych trenerów i doskonal organizację szkoleń Każde badanie obejmuje około 20 czynników jakościowych szkolenia. Dzięki temu dokładnie wiesz, które elementy należy doskonalić, a które już są na wysokim poziomie. Możesz dostarczyć informację zwrotną trenerom, dostawcom szkoleń i osobom odpowiedzialnym za organizację szkoleń.
  • 6. Effect Factor jest skuteczny. ROI na szkoleniach to mit Obliczenie ROI na szkoleniach to mit. W zdecydowanej większości przypadków jest to niemożliwe, ponieważ szkolenie najczęściej jest częścią większego projektu lub procesu i samo w sobie nie generuje przepływów środków pieniężnych. Nie można więc obliczyć ROI, ponieważ brakuje licznika w ułamku tego wskaźnika. Z tego powodu większość firm tego nie robi. Effect Factor jest systemem uniwersalnym. Można go zastosować praktycznie do każdej aktywności rozwojowej.
  • 7. Jak to działa? Uczestnicy szkolenia odpowiadają na 4 pytania dotyczące skuteczności szkoleń. Te same pytania kierujemy do kierowników (szefów uczestników). Badanie odbywa się trzykrotnie. Pierwszy raz bezpośrednio po szkoleniu, a następnie ok 2 tygodnie i 3 miesiące później. Każda odpowiedź jest punktowana. Dzięki temu obliczamy wskaźniki skuteczności dla każdego z czterech poziomów (pytań). Oddzielnie mierzymy skuteczność dla uczestników, a oddzielnie dla kierowników. Otrzymane wskaźniki porównujemy z wynikami innych szkoleń. Dzięki temu wiemy, które szkolenia były skuteczne, a które nie. Dodatkowo pytamy o około 20 czynników jakościowych zgromadzonych w 7 grup. Dzięki temu nie tylko znamy skuteczność szkolenia, ale wiemy też, jak doskonalić szkolenia.
  • 8. Metodyka badania Effect Factor oparta jest na uznanych na świecie koncepcjach Podstawą założeń metodycznych jest powszechnie akceptowany na świecie model Kirkaptricka, służący do oceny skuteczność szkoleń. Potwierdzenie tego modelu można znaleźć również w innych założeniach koncepcyjnych, jak na przykład E-learning Manifesto Principles.
  • 9. Effect Factor opiera się na opiniach uczestników szkolenia oraz ich kierowników Dzięki badaniu opinii uczestników, Effect Factor pozwala ocenić złożone zjawisko, jakim jest rozwój kompetencji i wpływ tego rozwoju na całą organizację. Uczestnicy są w stanie zintegrować w swych opiniach różnorodność czynników, kontekstów i celów. Dzięki temu wnioski badania są pełniejsze.
  • 10. Prostota, szybkość i uniwersalność badania Czas pełnego badania dla oceniającego to 3 minuty. Badanie możesz zastosować praktycznie do każdego działania rozwojowego (udział w konferencji, szkolenie e-learningowe, studia), a nie tylko do szkolenia. Cały system dostępny jest online i jest bardzo prosty w obsłudze Dzięki tym cechom uczestnicy chętniej dokonują oceny, a wyniki są jeszcze bardziej wiarygodne.
  • 11. Jeden, syntetyczny, łatwy do porównania wskaźnik oceny skuteczności szkolenia Effect Factor Dla każdego szkolenia obliczany jest wskaźnik skuteczności, który pozwala szybko porównać skuteczność szkoleń między sobą.
  • 12. Ponad 100 analitycznych wskaźników efektywności oraz 20 obszarów doskonalenia. Jeżeli zechcesz zajrzeć w szczegóły, masz do dyspozycji ponad 100 wskaźników analitycznych. Dowiesz się np., jak ocenili skuteczność na 4 poziomie uczestnicy szkolenia, a jak ich szefowie.
  • 13. Dwie perspektywy oceny Skuteczność szkolenia oceniają uczestnicy oraz ich szefowie (kierownicy). Dzięki temu kierownicy angażują się w proces rozwojowy pracowników. Ich perspektywa jest szczególnie cenna w kontekście oceny skuteczności szkolenia na poziomie zachowań uczestników i wyników całej organizacji.
  • 14. W jakim stopniu uczestnicy osiągnęli poniższe cele szkolenia dotyczące nastawienia? 0! 2! 6!4! Wcale W niewielkim stopniu W dużym stopniu W bardzo dużym stopniu 0! 2! 6!4! Wcale W niewielkim stopniu W dużym stopniu W bardzo dużym stopniu 0! 2! 6!4! Wcale W niewielkim stopniu W dużym stopniu W bardzo dużym stopniu 0! 2! 6!4! Wcale W niewielkim stopniu W dużym stopniu W bardzo dużym stopniu Nastawienie Wiedza Zachowanie Rezultaty 4 poziomy skuteczności i cztery pytania w badaniu W jakim stopniu uczestnicy osiągnęli poniższe cele szkolenia dotyczące wiedzy? W jakim stopniu uczestnicy osiągnęli poniższe cele szkolenia dotyczące zachowania? W jakim stopniu uczestnicy osiągnęli poniższe cele szkolenia dotyczące rezultatów?
  • 15. Bardzo nisko Komfort Organizacja Formuła Materiały 7 obszarów doskonalenia i 20 szczegółowych czynników Prowadzący Tematyka Networking Nisko Średnio Wysoko Bardzo wysoko
  • 16. Wyniki badania   Rankingi skuteczności szkoleń.   Porównanie 4 poziomów skuteczności   Porównanie skuteczności szkoleń z benchmarkami.   Lista czynników do doskonalenia   Porównanie czynników do doskonalenia z benchmarkami   Raporty zarządcze pozwalają w syntetyczny sposób zbudować i uzasadnić decyzje szkoleniowe oraz budżet szkoleń.