This document provides information about a physical education module on basketball for 11th grade students. It includes the teacher's contact information, module contents on basketball fundamentals and rules, learning objectives, and assigned activities integrating ethics and computer skills around researching and writing about basketball. Students are asked to complete a crossword puzzle on basketball terms, explain important rules and player characteristics, discuss the value of integrity in sports, and write a one-page paper on basketball using Word.

1. Docente: OSVALDO PUERTA ORDOÑEZ
E-mail: osvaldopuerta2@gmail.com
WhatsApp: 3137868165
Asignatura: Educación Física
Grado: 11°
Contenidos: El baloncesto, Fundamentos técnicos
y tácticos del baloncesto, Reglamento y juego
Tiempo de entrega: septiembre 3 de 2021
Áreas integradas: Ética (diseñado mi proyecto de vida /la integridad
en mi proyecto de vida). Informática (paquete office /Word
herramientas avanzadas).
Objetivos de aprendizaje:
• Reforzar la compresión lectora, el razonamiento e interpretación
Apreciados estudiantes, el objetivo fundamental de esta Modulo integrado de aprendizaje integrada es acercar las
áreas del conocimiento en temas afines para desarrollar actividades creativas e incentivar la investigación otra vez
de este módulo encontraras actividades de aprendizaje que requieren de todas tus competencias para su desarrollo.
PRESABER
El ____________ es un deporte muy popular en los EE. UU. Hay cinco _________ en un equipo de baloncesto. Los
jugadores ___________ el baloncesto en una ______________ de baloncesto. Como en muchos deportes, el objetivo
del baloncesto es marcar más _________ (o puntos) que el otro equipo.
Para ganar tantos, el balón tiene que pasar por el _____________. Cuando un jugador _______________, los aficionados
aplauden. Los jugadores no pueden caminar cuando tiene el ______________ a menos que estén _____________ en el
balón.
Cada equipo ______________ ganar, pero no es posible. Un equipo _______ y el otro equipo ________.
Que vas a aprender:
Definición: Es un deporte de equipo, jugado entre dos
conjuntos de cinco jugadores cada uno durante cuatro períodos
o cuartos de diez o doce minutos cada uno. El objetivo del
equipo es anotar puntos introduciendo un balón por la canasta,
un aro a 3,05 metros sobre la superficie de la pista de juego del
que cuelga una red. La puntuación por cada canasta o cesta es
de dos o tres puntos, dependiendo de la posición desde la que
se efectúa el tiro a canasta, o de uno, si se trata de un tiro libre
por una falta de un jugador contrario. El equipo ganador es el
que obtiene el mayor número de puntos.
Historia: El baloncesto nació como una solución a la necesidad
de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de la YMCA de Springfield,
Massachusetts. En 1891 James Naismith, profesor de educación física en la escuela, ideó el baloncesto como

2. juego de pelota basado en trece reglas. El juego se extendió por Estados Unidos, Canadá y el resto del mundo,
experimentando algunas modificaciones durante el curso del tiempo. Muchas de las reglas iniciales se mantienen
hasta la actualidad, aunque algunos aspectos del juego tuvieron que modificarse para responder a desarrollos en la
técnica de los jugadores y aspectos no previstos en el desarrollo del juego, normalmente como consecuencia de la
manipulación de las reglas por parte de los entrenadores y jugadores para inclinar los partidos.
Complementa el aprendizaje:
1. https://drive.google.com/file/d/1UespOVrkAXyNGftCh8V5EdMbYsQPDzgq/view?usp=sharing
Aplicamos lo aprendido con la siguiente actividad:
Realice la siguiente sopa de letras
1. Mencione 5 reglas del baloncesto que considere que son las más importantes y explique el por qué lo considera.
2. Explique qué características debe tener un jugador de baloncesto y un principio básico de defensa.
Actividades integradas
Conectemos con Ética:
¿Porque es importante inculcarles a los jóvenes el valor de "ser integro", en el momento de practicar un deporte?
Conectemos con Informática:
Elabore un escrito de una hoja referente al tema del baloncesto, aplicando las técnicas aprendidas en el manejo del
paquete office (Word).
Webgrafía:
1. https://jgbasket.net/las-trece-reglas-originales-del-baloncesto-creadas-por-james-naismith/
2. https://sites.google.com/site/aprendiendosobreelbasquetbol/fundamentos-tacticos
Califique del 1 al 5 donde 1 es mínimo y 5 es máximo
Preguntas 1 2 3 4 5
¿Considera que la actividad le brindo nuevos
conocimientos para su proceso de aprendizaje?
¿La guía realizada anteriormente le presento algún
tipo de inconveniente?
El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos días
tras días. ✍🏼