Slides fra fælles symposium på Dansk Universitetspædagogisk Netværk Konferencen 2016 ved Christian Dalsgaard, Rikke Toft Nørgård, Søren Bengtsen & Anders Hjortskov Larsen
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskabermeyler
Konkurrenceevne handler i dag i høj grad om at sikre den optimale anvendelse af viden i organisationen. Flere undersøgelser viser, at medarbejdere i organisationer foretrækker at tilegne sig viden på uformel vis. Kun 20 % af den viden der tilegnes sker gennem traditionelle og formelle
læringsprocesser(undervisning). Paradokssalt nok ser vi, at organisationer og e-learning virksomheder
fastholder fokus og satser de fleste ressourcer på den formelle læring. Vi har derfor stillet spørgsmålet:
Har organisationen råd til ikke at satse på de sidste 80 %, som omfatter medarbejdernes foretrukne
læringsform?
Præsentationen vil omfatte en gennemgang af de resultater, der i et specialeprojekt på IT-Universitetet i København er fremkommet
omkring uformelle læringsprocesser, vidensdeling og samarbejdsprocesser understøttet af socialt
software. Der vil blive præsenteret konkrete problemstillinger plukket ud fra udvalgte organisationers arbejdspraksis. Vi vil herunder besvare følgende spørgsmål:
Hvordan tilegner organisationens medarbejdere sig kompleks viden?
Hvordan håndterer organisationen fastholdelse og opdatering af en stadigt voksende og konstant
foranderlig viden?
Præsentationen vil også fremlægge den nye læringsteori Connectivismen, der i modsætning til de traditionelle teorier, har fokus på læring i netværk. Vi vil komme med bud på hvordan denne teori kan omsættes til konkrete løsninger understøttet af sociale software værktøjer som wikier, blogs, tagging og RSS.
Slides fra Dansk Universitetspædagogisk Netværk Konference 2016 om "Værdi-baseret visions-drevet didaktisk design tænkning i undervisningen på universitetet"
Digitale medier, Digital dannelse, Digital kulturClaus Berg
Start i pædagogikken! /Professionshøjskolen UCC. Steen Søndergaard og Frank Støvelbæk. Lagt på slideshare som pdf efter aftale.
Oplæg på EMU's it-café, 24 oktober 2012, UNI-C København.
It-bloggen om dagtilbud: http://weblog.emu.dk/roller/brugit/tags/dagtilbud
Slides fra fælles symposium på Dansk Universitetspædagogisk Netværk Konferencen 2016 ved Christian Dalsgaard, Rikke Toft Nørgård, Søren Bengtsen & Anders Hjortskov Larsen
Læring og vidensdeling i wikibaserede praksisfællesskabermeyler
Konkurrenceevne handler i dag i høj grad om at sikre den optimale anvendelse af viden i organisationen. Flere undersøgelser viser, at medarbejdere i organisationer foretrækker at tilegne sig viden på uformel vis. Kun 20 % af den viden der tilegnes sker gennem traditionelle og formelle
læringsprocesser(undervisning). Paradokssalt nok ser vi, at organisationer og e-learning virksomheder
fastholder fokus og satser de fleste ressourcer på den formelle læring. Vi har derfor stillet spørgsmålet:
Har organisationen råd til ikke at satse på de sidste 80 %, som omfatter medarbejdernes foretrukne
læringsform?
Præsentationen vil omfatte en gennemgang af de resultater, der i et specialeprojekt på IT-Universitetet i København er fremkommet
omkring uformelle læringsprocesser, vidensdeling og samarbejdsprocesser understøttet af socialt
software. Der vil blive præsenteret konkrete problemstillinger plukket ud fra udvalgte organisationers arbejdspraksis. Vi vil herunder besvare følgende spørgsmål:
Hvordan tilegner organisationens medarbejdere sig kompleks viden?
Hvordan håndterer organisationen fastholdelse og opdatering af en stadigt voksende og konstant
foranderlig viden?
Præsentationen vil også fremlægge den nye læringsteori Connectivismen, der i modsætning til de traditionelle teorier, har fokus på læring i netværk. Vi vil komme med bud på hvordan denne teori kan omsættes til konkrete løsninger understøttet af sociale software værktøjer som wikier, blogs, tagging og RSS.
Slides fra Dansk Universitetspædagogisk Netværk Konference 2016 om "Værdi-baseret visions-drevet didaktisk design tænkning i undervisningen på universitetet"
Digitale medier, Digital dannelse, Digital kulturClaus Berg
Start i pædagogikken! /Professionshøjskolen UCC. Steen Søndergaard og Frank Støvelbæk. Lagt på slideshare som pdf efter aftale.
Oplæg på EMU's it-café, 24 oktober 2012, UNI-C København.
It-bloggen om dagtilbud: http://weblog.emu.dk/roller/brugit/tags/dagtilbud
Med denne Powerpoint prøver jeg at beskrive, hvad Netværksskolen går ud på. Kort fortalt er Netværksskolen en skolevision, som tager udgangspunkt i de sociologiske og teknologiske grundvilkår i netværkssamfundet. Dowlnload præsentationen og se den på skærmen.
Se mere på www.facebook.com/netvaerksskolen
- David Garde Tschertok, pædagogisk uddannelseschef - Microsoft
Hvilke barrierer viser sig for brug af IT i
undervisningen ? - med fokus på
grundlæggende sprogundervisning og
specialundervisning
… og hvordan overkommer vi barriererne?
This document provides information about the rules and procedures for the New Brighton Middle School Library. It outlines the rules for signing in and out, computer use, and consequences for violations. Library hours are available from homeroom teachers and the schedule changes daily. The document describes the different types of library materials including books, magazines, and computers. It provides guidance on checking out books, due dates, and replacing lost or damaged items. Overall, the document serves as a guide for students on how to properly use the library.
ASE2014 Modelos parentales y demandas educativas - Daniel Gabaldón Estevan; M...Daniel Gabadón-Estevan
In our society, family and school are the contexts of child development and education par excellence. Also the way family and school relate to each other is crucial on child development and educational succes.
impact of these educational environments on consists of the relationship and interaction between the domains family and school are the development of children. The objective of the research project UV-INV-80709-PRECOMP12, "Parental Models and Educational Demands", 2012-2013, the results of which are presented in this paper, was the study of how the first transition, the transition from the home environment to education system, is brought about.
In particular, the transition from home to school environment is an important event in the life of people that is also linked with other maturational stages and life events such as the development of autonomy and socialization with other significant. In analyzing this transition process to the education system it is relevant to investigate the reasons and approaches that underlie parental choices. Relevant questions in this research are: What parental models are more widespread? What is the relationship between the different models and parental choice of school? What characteristics are valued when choosing a kindergarten?
In the study collaborated seventeen kindergartens at the city of Valencia. These centers have completed a survey that allowed us to make a typology of the participating centers including data on starting the activity, infrastructures, services offered, uniform, fees, or the education and training project among others. In addition, these centers are the gateway to families with children in school. Thus the families participating in the study are parents of children, up to 3 years of age, enrolled in the city of Valencia in one of the collaborating centers. These families were survey about their model of parenting and their educational demands, among other issues. In this paper the main results about the relationship between models of parenting and educational demands taken from the project will be presented.
Primer número de El Desacuerdo.
- Sean Penn y los ecologistas, unidos contra el rally: Organizar el Dakar es una carrera de obstáculos.
- ¿Estás listo Maduro? Asedio mediático, estrategias opositoras, debilidades y torpezas del "sucesor"
- La USAID se va (al fin). Las pruebas, en clave de documentos desclasificados por EEUU, de la injerencia de la agencia estadounidense en Bolivia.
- Ni Caracas, ni la Habana... ¡Seúl! Un análisis del crecimiento de la presencia surcoreana en Bolivia y las lecciones de su experiencia.
- El fútbol prifesional como parábola de la sociedad boliviana
- Ficciones fundacionales. Edmundo Paz Soldán se pronuncia sobre las 15 novelas fundamentales.
- Jesús Urzagasti: Donde estalla la nostalgia por la hermosura de la vida.
- Geografía y poder. La antigua relación entre las bases económicas y la visión ecológica.
En el número debut escriben: Ramón Rocha Monroy, Pablo Stefanoni, Pablo Cingolani, Edmundo Paz Soldán, Sebastián Antezana, Boris Miranda, Nicolas Laguna, Amaru Villanueva, Manuel Canelas, Verónica Rocha, Paola Soliz Mogro y Luis Dufrechou, Mario Murillo, Juan Pablo Richter, Denisse Arancibia, Elsa Pito y Alfredo Grieco y Bavio.
Sin duda el line-up más fresco y sólido que se ha visto en mucho tiempo.
Este documento describe un programa de certificación en coaching ofrecido por IESEC. El programa dura 225 horas, incluyendo 144 horas presenciales. Los estudiantes aprenderán sobre coaching a través de una combinación de teoría y práctica, incluyendo sesiones reales de coaching. El programa está dirigido a personas interesadas en desarrollarse profesionalmente como coaches. Los estudiantes serán evaluados en base a su asistencia y la presentación de trabajos y sesiones de coaching.
This document discusses conservation efforts and challenges in protected areas in the Democratic Republic of Congo and Uganda. It provides updates on wildlife surveys conducted in the lowland sectors of the Kahuzi-Biega National Park to assess populations of eastern lowland gorillas and remove the park from the list of endangered World Heritage Sites. The surveys found evidence of gorillas and other primates but also human activities like poaching. Conservation activities also resumed in the Sarambwe Reserve in DRC after it was abandoned due to violence.
This study investigated whether fibrin hydrogel supports the early actions of implanted mesenchymal stroma cells (MSCs) to stimulate bone healing in a rat femoral defect model. MSCs from male rats were embedded in a fibrin carrier and implanted into critical bone defects in female rats. The defects treated with MSC-seeded fibrin showed early recruitment of host cells like macrophages and endothelial cells, as well as increased angiogenesis and tissue maturation compared to defects treated with cell-free fibrin alone. The implanted MSCs were detected until 14 days but not at 28 days, suggesting they stimulated healing through early trophic and immunomodulatory actions rather than long-term engraftment.
This document appears to be a portfolio or resume for Sumita Ghorpade, a graphic designer. It includes samples of her work for various clients like World Sports Group and "ENAVOSE". It showcases her skills in areas like event graphics, branding, website design, and more. She has experience working on projects for sports, beauty, fashion and other industries. The portfolio aims to highlight her diverse design experience and abilities in both print and digital media.
The document provides an introduction to the monthly magazine published by R.V. Book Company. It includes the table of contents, editor's message welcoming readers to the new issue, and brief descriptions of the different sections within the magazine focused on topics like student motivation, general knowledge, health, jokes, news, and mental ability puzzles. The magazine aims to provide well-rounded development for students through its various educational articles and sections.
Un alumno desafiante insultó a su profesor al final de clase, diciendo que estaba feliz de no tener que escuchar sus tonterías ni ver su cara aburrida. En lugar de enojarse, el profesor respondió de manera calmada que no aceptaría la emoción negativa que el alumno trataba de darle. Explicó que cada persona puede elegir ser feliz o amargarse, y que él prefería mantener la paz en su corazón.
NOVELA. Equilibrio en la sombra. ERNESTO RAMÍREZErnesto Ramirez
El productor Preston Blake se reúne con varias personas en su oficina para discutir problemas en la industria cinematográfica. Un agente le trae una nueva actriz sin experiencia, Maurice Berger se queja de trabajar con otra estrella y pide ayuda, y el escritor Beulah Jorgensen informa que un hombre del FBI lo está vigilando en el plató. Blake descubre que el FBI está investigando a varias personas en la industria y que posiblemente serán llamados a testificar ante una comisión del Senado sobre sus películas.
Med denne Powerpoint prøver jeg at beskrive, hvad Netværksskolen går ud på. Kort fortalt er Netværksskolen en skolevision, som tager udgangspunkt i de sociologiske og teknologiske grundvilkår i netværkssamfundet. Dowlnload præsentationen og se den på skærmen.
Se mere på www.facebook.com/netvaerksskolen
- David Garde Tschertok, pædagogisk uddannelseschef - Microsoft
Hvilke barrierer viser sig for brug af IT i
undervisningen ? - med fokus på
grundlæggende sprogundervisning og
specialundervisning
… og hvordan overkommer vi barriererne?
This document provides information about the rules and procedures for the New Brighton Middle School Library. It outlines the rules for signing in and out, computer use, and consequences for violations. Library hours are available from homeroom teachers and the schedule changes daily. The document describes the different types of library materials including books, magazines, and computers. It provides guidance on checking out books, due dates, and replacing lost or damaged items. Overall, the document serves as a guide for students on how to properly use the library.
ASE2014 Modelos parentales y demandas educativas - Daniel Gabaldón Estevan; M...Daniel Gabadón-Estevan
In our society, family and school are the contexts of child development and education par excellence. Also the way family and school relate to each other is crucial on child development and educational succes.
impact of these educational environments on consists of the relationship and interaction between the domains family and school are the development of children. The objective of the research project UV-INV-80709-PRECOMP12, "Parental Models and Educational Demands", 2012-2013, the results of which are presented in this paper, was the study of how the first transition, the transition from the home environment to education system, is brought about.
In particular, the transition from home to school environment is an important event in the life of people that is also linked with other maturational stages and life events such as the development of autonomy and socialization with other significant. In analyzing this transition process to the education system it is relevant to investigate the reasons and approaches that underlie parental choices. Relevant questions in this research are: What parental models are more widespread? What is the relationship between the different models and parental choice of school? What characteristics are valued when choosing a kindergarten?
In the study collaborated seventeen kindergartens at the city of Valencia. These centers have completed a survey that allowed us to make a typology of the participating centers including data on starting the activity, infrastructures, services offered, uniform, fees, or the education and training project among others. In addition, these centers are the gateway to families with children in school. Thus the families participating in the study are parents of children, up to 3 years of age, enrolled in the city of Valencia in one of the collaborating centers. These families were survey about their model of parenting and their educational demands, among other issues. In this paper the main results about the relationship between models of parenting and educational demands taken from the project will be presented.
Primer número de El Desacuerdo.
- Sean Penn y los ecologistas, unidos contra el rally: Organizar el Dakar es una carrera de obstáculos.
- ¿Estás listo Maduro? Asedio mediático, estrategias opositoras, debilidades y torpezas del "sucesor"
- La USAID se va (al fin). Las pruebas, en clave de documentos desclasificados por EEUU, de la injerencia de la agencia estadounidense en Bolivia.
- Ni Caracas, ni la Habana... ¡Seúl! Un análisis del crecimiento de la presencia surcoreana en Bolivia y las lecciones de su experiencia.
- El fútbol prifesional como parábola de la sociedad boliviana
- Ficciones fundacionales. Edmundo Paz Soldán se pronuncia sobre las 15 novelas fundamentales.
- Jesús Urzagasti: Donde estalla la nostalgia por la hermosura de la vida.
- Geografía y poder. La antigua relación entre las bases económicas y la visión ecológica.
En el número debut escriben: Ramón Rocha Monroy, Pablo Stefanoni, Pablo Cingolani, Edmundo Paz Soldán, Sebastián Antezana, Boris Miranda, Nicolas Laguna, Amaru Villanueva, Manuel Canelas, Verónica Rocha, Paola Soliz Mogro y Luis Dufrechou, Mario Murillo, Juan Pablo Richter, Denisse Arancibia, Elsa Pito y Alfredo Grieco y Bavio.
Sin duda el line-up más fresco y sólido que se ha visto en mucho tiempo.
Este documento describe un programa de certificación en coaching ofrecido por IESEC. El programa dura 225 horas, incluyendo 144 horas presenciales. Los estudiantes aprenderán sobre coaching a través de una combinación de teoría y práctica, incluyendo sesiones reales de coaching. El programa está dirigido a personas interesadas en desarrollarse profesionalmente como coaches. Los estudiantes serán evaluados en base a su asistencia y la presentación de trabajos y sesiones de coaching.
This document discusses conservation efforts and challenges in protected areas in the Democratic Republic of Congo and Uganda. It provides updates on wildlife surveys conducted in the lowland sectors of the Kahuzi-Biega National Park to assess populations of eastern lowland gorillas and remove the park from the list of endangered World Heritage Sites. The surveys found evidence of gorillas and other primates but also human activities like poaching. Conservation activities also resumed in the Sarambwe Reserve in DRC after it was abandoned due to violence.
This study investigated whether fibrin hydrogel supports the early actions of implanted mesenchymal stroma cells (MSCs) to stimulate bone healing in a rat femoral defect model. MSCs from male rats were embedded in a fibrin carrier and implanted into critical bone defects in female rats. The defects treated with MSC-seeded fibrin showed early recruitment of host cells like macrophages and endothelial cells, as well as increased angiogenesis and tissue maturation compared to defects treated with cell-free fibrin alone. The implanted MSCs were detected until 14 days but not at 28 days, suggesting they stimulated healing through early trophic and immunomodulatory actions rather than long-term engraftment.
This document appears to be a portfolio or resume for Sumita Ghorpade, a graphic designer. It includes samples of her work for various clients like World Sports Group and "ENAVOSE". It showcases her skills in areas like event graphics, branding, website design, and more. She has experience working on projects for sports, beauty, fashion and other industries. The portfolio aims to highlight her diverse design experience and abilities in both print and digital media.
The document provides an introduction to the monthly magazine published by R.V. Book Company. It includes the table of contents, editor's message welcoming readers to the new issue, and brief descriptions of the different sections within the magazine focused on topics like student motivation, general knowledge, health, jokes, news, and mental ability puzzles. The magazine aims to provide well-rounded development for students through its various educational articles and sections.
Un alumno desafiante insultó a su profesor al final de clase, diciendo que estaba feliz de no tener que escuchar sus tonterías ni ver su cara aburrida. En lugar de enojarse, el profesor respondió de manera calmada que no aceptaría la emoción negativa que el alumno trataba de darle. Explicó que cada persona puede elegir ser feliz o amargarse, y que él prefería mantener la paz en su corazón.
NOVELA. Equilibrio en la sombra. ERNESTO RAMÍREZErnesto Ramirez
El productor Preston Blake se reúne con varias personas en su oficina para discutir problemas en la industria cinematográfica. Un agente le trae una nueva actriz sin experiencia, Maurice Berger se queja de trabajar con otra estrella y pide ayuda, y el escritor Beulah Jorgensen informa que un hombre del FBI lo está vigilando en el plató. Blake descubre que el FBI está investigando a varias personas en la industria y que posiblemente serán llamados a testificar ante una comisión del Senado sobre sus películas.
Preguntas y respuestas sobre la ley de ilicitos cambiariosOscar Barreto
La Ley de Ilícitos Cambiarios castiga la compra, venta y transferencia de divisas diferentes al bolívar que no se realicen a través de organismos autorizados como Cadivi. Las sanciones incluyen multas equivalentes al doble del monto de la operación ilegal y penas de prisión de 2 a 7 años dependiendo de la gravedad del delito. Quedan prohibidas las operaciones en efectivo, cheques u otros instrumentos en moneda extranjera que superen los 10.000 dólares anuales sin declaración.
Este documento es la historia de vida de Juan Pablo II. Nació en Polonia en 1920 y tuvo una infancia difícil tras la muerte de su madre. Encontró consuelo en su fe y amistad con Jesucristo. Se dedicó al sacerdocio y llegó a ser el Papa. Viajó por el mundo difundiendo mensajes de paz, amor y esperanza. Falleció en 2005 dejando un legado de fe y servicio a la humanidad.
Este documento presenta información sobre el funcionamiento y problemas comunes del cliente de firma móvil. Explica la arquitectura del cliente, las operaciones soportadas, cómo instalar certificados en Android e iOS, y responde preguntas frecuentes sobre problemas de seguridad, selección de certificados y versiones del cliente.
La santa cena es sentarse a la mesa con Jesús, recibir del pan y el vino, compartir con el padre y ser uno con él a partir de nuestra decisión de vivir en santidad para agradarle a él.
Apóstol Said Bechara
07/04/2016
Iglesia Apostólica Tierra Fértil
Cra. 45 No. 82 - 213
Barranquilla - Colombia
@iglesiatierrafertil
comunicacionestierrafertil@gmail.com
Para Donaciones Internacionales:
Bank Of América Cuenta de Cheques #898053281512 o Cuenta de Ahorros # 898050252117.
En Colombia BanColombia # 40457667822.
V curso “Las ciudades del futuro: de la planeación estratégica a la gobernanza urbana”organizado por Universidad de Deusto, el Instituto Tecnológico Superior de Monterrey y Bilbao Metropoli-30 (Manu Fernández, 22 de junio de 2012))
Star wächst. In alle Richtungen: gedanklich, räumlich und personell. Statt anfangs fünf sind heute
rund 500 Kollegen und Kolleginnen im Einsatz. Für Kunden unterschiedlichster Branchen arbeiten
wir gemeinsam an spannenden Zukunftsthemen und innovativen Produkten. Dieses dauerhaft
erfolgreich zu tun, geht unserer Überzeugung nach nur in einer kreativen wie kollegialen Lebenskultur.
Deshalb haben wir Rahmenbedingungen geschaffen, die Freude an der Arbeit und Erfolg
fördern.
Aber schauen Sie doch einfach selbst – mit einem nicht ganz alltäglichen Blick hinter unsere
Kulissen. Jetzt.
Viel Vergnügen – Ihre Stars
Cristina no le gustan las sardinas y hace todo lo posible por no comerlas, incluyendo fingir tener anginas. Sin embargo, cuando su plato se llena de sus lágrimas saladas, la sardina cobra vida y le agradece a Cristina por devolverla al mar, haciendo que ahora a Cristina le gusten las sardinas.
Công ty gia công inox OSATA nhận gia công tất cả các sản phẩm inox như:
- Chuyên sản xuất các sản phẩm inox cung cấp cho phòng sạch như: Tủ inox, Tủ để giày inox, tủ đựng găng tay và khẩu trang, tủ đựng rác... Các loại bàn thao tác được làm từ khung inox, khớp nối HJ và thanh nhôm định hình (thanh Profile). Các loại băng tải sản xuất...
- Thiết bị y tế: Xe đẩy thuốc, giường bệnh nhân, tủ giường inox, giỏ nồi hấp, bàn xét nghiệm.
-Cung cấp các sản phẩm tủ sấy công nghiệp, sấy thực phẩm, các loại tủ sấy dùng trong chế biến thực phẩm và dược phẩm, tủ sấy bát đĩa công nghiệp...
Chi tiết liên hệ:
Công ty TNHH OSATA Việt Nam
Hotline: 0962 856 901 hoặc 0902 173 841
Email: osata.vietnam@gmail.com
El documento describe el cubo de Rubik, un rompecabezas mecánico inventado en 1974. Consiste en un cubo dividido en caras de colores que pueden girarse para mezclar los colores y el objetivo es ordenar cada cara con un solo color. Se explican brevemente la historia del invento, sus variantes, el número de posibles combinaciones y métodos para resolverlo.
Dette er et slideshow, som vores super seje lærer, Sophus, har lavet! :) Det er et oplæg omkring "Media and Me", som han fremlagde for os den første dag vi havde ham.
1. IT & Læring - hvor sne’r det ?11.00-12.15 Af Claus Witfelt, clauswitfelt@gmail.com
2. Claus Witfelt Cand.scient datalogi/historie ITU – IT-Universitetet i KBH. Fagansvarlig/underviser IT & Læring Ørestad Gymnasium – underviser IT-fag og HISTORIE NET AU – vejleder i FJU-akademi-uddannelse Alle synspunkter er CW’s helt egne!
3. Spørgsmål Hvad siger den nyeste forskning om it og læring? Hvad siger den nyeste forskning om it-kompetencer - hvad er it-kompetencer? Hvordan kan it bruges til at differentiere undervisning og understøtte forskellige læringsstile? Hvad findes der af helt konkrete muligheder for at i højere grad inddrage it i undervisningen og hvorfor skal vi egentlig det?
6. Hvordan imødekommer vi de unge – nye grænseflader, nye didaktikker, nye muligheder, cooperativelearning, læringsstile, IT-kompetencer, connectionisme….
9. Ørestad Gymnasium- skabt i reality-tv’ens tidsalder 1300 elever - Traditionelle lokaler til ca 400 elever 7 år gammelt – Kbh.’s populæreste GYMNASIUM Alle elever har egen bærbare Mac el. PC + iphones/smartphones Forsøg m Ipads Holdmiljø, gruppemiljø og individ-miljø Virtualitetet vilkår i alle miljøer Nu også med *mini-golf-bane*! Kreativ bygningsstruktur, bygget op i miljøer Digital dannelses-program
28. IT kompetencer Almene IT (tekstbehandling, web, regneark m.m.) -> kultur-teknikker Skema og LMS Udnytte Web 2.0-ressourcer: wiki, blog, sociale medier/netværksdannelse, podcast, søgning, rettigheder, ny skriftlighed på net, kommunikations- samarbejdsformer, kildekritik på nettet Nye værktøjer Special-software At kunne navigere i åben læringsstrukturer i fht. læringspræferencer
33. George Siemens: Connectionism ”…to staycurrent” ”The tube is more importantthan the content” ”The network IS the learning” Nodes: mennesker, databaser, tjenester…alt CCK-kursus – http.//elearnspace.ca
34. Web 2.0 /Social Software/Åbne læringsressourcer Dot.com bølgens bristen, Tim O’reilley Web-baserede tjenester med gratis, bruger-genereret indhold, hvor deling, personlig profilering og kommunikation er i centrum. Eksempler: Facebook, Youtube, Flickr, Wikipedia og meget mer’
41. CASE: E-læring "at your fingertips" Skype og DROPBOX http://www.skype.com http://www.dropbox.com
42. PLE – Personal learningenvironments Hvorfor er SOCIALE MEDIER SÅ POPULÆRE?
43. PLE – Personal learningenvironments Hvorfor er SOCIALE MEDIER SÅ POPULÆRE? I Google.Inc 20% til egne projekter
44. Porteføljerog wiki-skrivning En samling af eksempler på delprodukter og produkter, som kan danne udgangspunkt for egen-refleksion eller refleksion m. lærer og/eller mentor ALLE DOKUMEN TER SAMLET EET STED!!
56. Digital publicering, fra e-bøger til i-bøger E-bøger I-bøger E-læring Apps ”Lad være med at give mig bøger – Jeg læser dem ikke”
57. NYE TEKST OG PRODUKT-FORMER – SÅ LAD DOG ELEVERNE SELV!
58. Digitale eksamener Flere multiple choice-eksamner? Vil du gerne bestå, så tag et kursus Portfolio Plagiering og parafrasering http://edexchange.adobe.com/pages/8187b960a3
60. Videre INSPIRATION…. http://www.ilæring.dk http://www.learningspot.dk http://www.lærit.dk Facebook: ”Styrk dine e-lærings kompetencer” http://www.freetech4teachers.com/ Web 3.0 og 4.0….
61. Fra web-løsning til håndholdt device/smartphone Skole-app / Elever: – widget til skrivebordet FACEBOOK GOOGLE LECTIO http://appinventor.googlelabs.com http://www.gomockingbird.com
64. 10 app-teknologier, der rykker Location-based services (1) Kontekst bevidste services (2) Sociale netværk(3) og Mobil Instantmessaging (4) Mobil søgning (5), handel (6) og betaling (7) Objektgenkendelse (8) Email (9) og video på mobilen (10)