일시 : 2013년 12월 23일(월), 저녁 7시~10시
장소 : OTM청담아트홀
참가자 : 약 250명
내용 : 서비스디자인 관련 18개 주제에 대해 페차쿠차 방식 발표
주관 : 한국디자인진흥원, (사)한국서비스디자인협의회
목차 :
01 윤성원 미래 비전을 디자인하는 디자인
02 최영현 새로운 학습방법으로서의 서비스디자인
03 노미경 꽃보다 할배 약주머니 서비스 디자인 과정
04 안지용 디자인의 디자인
05 김은학 전통공예를 돕는 디자인
06 정인애 서비스디자인 무브먼트 플랫폼, 디자인다이브
07 정구원 전통시장 서비스디자인
08 팽한솔 응급실의 분노를 풀어주세요
09 이승호 정부를 위한 디자인
10 이정규 장기요양원 서비스디자인
11 이정주 공감 디자인을 위한 도구들
12 김현선 안전한 산업단지를 위한 서비스디자인
13 김남형 서비스디자인이 우체국을 디자인한다면
14 김승범 의료 서비스 디자인을 넘어, 인간의 나약함을 위로하려는 디자인
15 김혜영 놀이로 바꾸는 기업문화
16 이종근 서비스디자인을 통한 태국 철도역의 공공서비스 재정립
17 강부경 시각장애인을 위한 시각디자인
18 김정태 사회혁신과 국제개발을 위한 디자인
총 248페이지.
청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발
미래의 초중고등학교에 수준별 발명 디자인 교육 프로그램이 있다면 청소년의 발달과정에 큰 도움을 주지 않을까요? 정규 교육과정에서 벗어나 학생들의 관심분야 눈높이 교육이 이루어질 수 있는 계기가 될 것입니다. 과학기술 중심의 융합형 발명용품, 교육과정, 교육기구 등 제도권 내외 학생 모두에게 제공될 수 있는 교육입니다. 미래의 창의인재 양성에 커다란 도움이 될 것이며, 특히, 과학,기술,교육 계통의 선생님들께서 많은 관심 가져주세요. 한국 과학기술의 미래입니다.
탐험가이드 정주연
탐험대원 김진원
탐험대원 사보미
탐험대원 김가영
탐험대원 최영채
전문가 하수정
정책가이드 윤내한 주무관
------------------
[국민디자인단 10개 주제]
「One-Stop 에너지복지요금」을 통한 복지사각지대 해소- 산업통상자원부
소비자 중심의 영양표시 및 정보 제공 - 식품의약품안전처
청소년 창의성계발 위한 융합형 발명‧디자인 교육과정 개발 - 특허청
국민과 함께 디자인하는 2015 가을 관광주간 - 문화체육관광부
범죄예방 디자인(CPTED)을 통한 행복마을 만들기 프로젝트 - 경찰청
관리비 등 공동주택관리 정보 분석‧공개로 아파트비리 제거 - 국토교통부
청소년 산림교육 활성화 - 산림청
도심 속 힐링과 여유, 텃밭에서 키우세요 - 농림축산식품부
'통일맞이 첫마을' 대성동 프로젝트 - 행정자치부
학부모 맘에 쏙 드는 진로정보 제공 - 교육부
------------------
이 자료는 2015 중앙부처 정부3.0 국민디자인단 발표회에서 발표된 자료입니다.
- 제목 : 2015 국민디자인단 중앙부처 집중육성과제의 활동성과 발표
- 일시 : 2015.7.21(화)
- 장소 : 오토웨이타워 B2 구글캠퍼스
- 참가자 : 국민디자인단(79명), 중앙, 지자체 정부3.0 및 과제 담당 등 200여명
- 행정자치부, 산업통상자원부, 한국디자인진흥원
------------------
국민이 정책을 디자인합니다. 현실이 되는 정책상상, ‘국민디자인단’
국민디자인단 웹사이트 http://cafe.naver.com/govservicedesign
국민디자인단 페이스북 https://www.facebook.com/govservicedesign
2014 'ㄱ'찾기 프로젝트 공모사업에 참여한 다양한 프로젝트들의 과정과 이야기를 바탕으로 기업가정신을 보다 쉽게 이해하고, 기업가정신을 발휘 할 수 있도록 돕고자 제작한 도서 입니다.
다양한 교육 현장에서 많이 활용해 주시길 바랍니다.
▶ 기업가정신/진로 교육 관련 자료실
http://bit.ly/1eSiRZu
일시 : 2013년 12월 23일(월), 저녁 7시~10시
장소 : OTM청담아트홀
참가자 : 약 250명
내용 : 서비스디자인 관련 18개 주제에 대해 페차쿠차 방식 발표
주관 : 한국디자인진흥원, (사)한국서비스디자인협의회
목차 :
01 윤성원 미래 비전을 디자인하는 디자인
02 최영현 새로운 학습방법으로서의 서비스디자인
03 노미경 꽃보다 할배 약주머니 서비스 디자인 과정
04 안지용 디자인의 디자인
05 김은학 전통공예를 돕는 디자인
06 정인애 서비스디자인 무브먼트 플랫폼, 디자인다이브
07 정구원 전통시장 서비스디자인
08 팽한솔 응급실의 분노를 풀어주세요
09 이승호 정부를 위한 디자인
10 이정규 장기요양원 서비스디자인
11 이정주 공감 디자인을 위한 도구들
12 김현선 안전한 산업단지를 위한 서비스디자인
13 김남형 서비스디자인이 우체국을 디자인한다면
14 김승범 의료 서비스 디자인을 넘어, 인간의 나약함을 위로하려는 디자인
15 김혜영 놀이로 바꾸는 기업문화
16 이종근 서비스디자인을 통한 태국 철도역의 공공서비스 재정립
17 강부경 시각장애인을 위한 시각디자인
18 김정태 사회혁신과 국제개발을 위한 디자인
총 248페이지.
청소년 창의성 계발 위한 융합형 발명디자인 교육과정 개발
미래의 초중고등학교에 수준별 발명 디자인 교육 프로그램이 있다면 청소년의 발달과정에 큰 도움을 주지 않을까요? 정규 교육과정에서 벗어나 학생들의 관심분야 눈높이 교육이 이루어질 수 있는 계기가 될 것입니다. 과학기술 중심의 융합형 발명용품, 교육과정, 교육기구 등 제도권 내외 학생 모두에게 제공될 수 있는 교육입니다. 미래의 창의인재 양성에 커다란 도움이 될 것이며, 특히, 과학,기술,교육 계통의 선생님들께서 많은 관심 가져주세요. 한국 과학기술의 미래입니다.
탐험가이드 정주연
탐험대원 김진원
탐험대원 사보미
탐험대원 김가영
탐험대원 최영채
전문가 하수정
정책가이드 윤내한 주무관
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[국민디자인단 10개 주제]
「One-Stop 에너지복지요금」을 통한 복지사각지대 해소- 산업통상자원부
소비자 중심의 영양표시 및 정보 제공 - 식품의약품안전처
청소년 창의성계발 위한 융합형 발명‧디자인 교육과정 개발 - 특허청
국민과 함께 디자인하는 2015 가을 관광주간 - 문화체육관광부
범죄예방 디자인(CPTED)을 통한 행복마을 만들기 프로젝트 - 경찰청
관리비 등 공동주택관리 정보 분석‧공개로 아파트비리 제거 - 국토교통부
청소년 산림교육 활성화 - 산림청
도심 속 힐링과 여유, 텃밭에서 키우세요 - 농림축산식품부
'통일맞이 첫마을' 대성동 프로젝트 - 행정자치부
학부모 맘에 쏙 드는 진로정보 제공 - 교육부
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이 자료는 2015 중앙부처 정부3.0 국민디자인단 발표회에서 발표된 자료입니다.
- 제목 : 2015 국민디자인단 중앙부처 집중육성과제의 활동성과 발표
- 일시 : 2015.7.21(화)
- 장소 : 오토웨이타워 B2 구글캠퍼스
- 참가자 : 국민디자인단(79명), 중앙, 지자체 정부3.0 및 과제 담당 등 200여명
- 행정자치부, 산업통상자원부, 한국디자인진흥원
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국민이 정책을 디자인합니다. 현실이 되는 정책상상, ‘국민디자인단’
국민디자인단 웹사이트 http://cafe.naver.com/govservicedesign
국민디자인단 페이스북 https://www.facebook.com/govservicedesign
2014 'ㄱ'찾기 프로젝트 공모사업에 참여한 다양한 프로젝트들의 과정과 이야기를 바탕으로 기업가정신을 보다 쉽게 이해하고, 기업가정신을 발휘 할 수 있도록 돕고자 제작한 도서 입니다.
다양한 교육 현장에서 많이 활용해 주시길 바랍니다.
▶ 기업가정신/진로 교육 관련 자료실
http://bit.ly/1eSiRZu
* 주제 : 돌봄 소통 상생 사회를 위한 청년활동가 지원 정책 관련 워크샵 - 제주도 양성평등위원회 제4차 회의
* 날짜 : 2016/11/17(목)
* 장소 : 제주도청 회의실
* 참석자
조한혜정 (교수, 여성학자, 양성평등위원회 부위원장 / 위원장은 도지사)
이선화 (제주도의원)
오한숙희 (여성학자, 발달장애예술교육센터)
최현 (교수, 제주대 사회학과)
제주청년활동가 강보배, 박건도 (제주 청년네트워크, 청년협동조합)
김인영 (여성가족과 가족친화담당 사무관)
전정환 (제주창조경제혁신센터)
등
* 발제 내용
- 제주창조경제혁신센터 사례 발표
제주 청년들의 미래 활동의 주요 영역인 '창조'와 '돌봄' 영역 중
창조센터는 '창조'의 영역에서 지난 1년 반동안 프로그램을 진행하였음.
'돌봄'의 영역을 계획할 때 참고할 수 있도록 발제.
- 강보배, 박건도
창조센터의 활동에서 많은 도움과 자극을 받고 있어 너무 좋다. 이 부분은 반드시 필요하다.
그러나, 제주 청년으로서 수준과 간극의 차이가 크고 이주 청년들이 중심이 되는 것 같다.
제주 청년들을 위해서 또 다른 프로그램이 필요하다.
제주 청년들은 중고등학교 때부터 서열화되고 자존감이 박탈되고 부모의 영향에서
벗어나지 못하고 있다.
이들이 사회에 나와서 일을 하면서 성장할 수 있는 프로그램이 필요하다.
창조센터의 지역혁신가 사업이 상당히 좋게 보였던 것은, 그 프로그램이 교육과 성장에
포커스되어 있는 양질의 프로그램이기 때문이다. 수당을 받는 것이 반드시 중요한 것은 아니다.
기존의 공공일자리들이 이런 형태로 일을 하면서, 양질의 성장 프로그램이 있는
혁신일자리로 변했으면 좋겠다.(-> 김인영 사무관 : 공공 일자리 구조상 불가능한 상황)
* 토론 뒤의 내 생각
- 창조센터는 '새로운 연결을 통한 창조의 섬'을 추진하고 있지만,
제주 청년에게는 '돌봄'도 필요한 상황.
중고등학교, 대학 교육부터 근본적으로 변화해야겠지만, 그것은 우리의 영향 밖이고,
이미 20대가 된 청년들을 위한 프로그램이 필요.
창조센터가 모든 것을 할 수는 없고, 타센터 등이 하는 것과 연계에서 우리의 프로그램을 지원할 수 있음.
- 제주 청년들은 다음 두가지가 필요한 것 같다.
1) 독립 : 부모/기성세대로부터 분리와 다양한 청년들끼리의 연결 -> 재정적, 지적, 감성적, 공간적, 사회적으로...
- 부모로부터의 독립
- 이를 위한 일자리(급여),
독립된 공간과 새로운 사회적 네트워크
- 도시재생지원센터와 사업을 연계해 커뮤니티하우스(제주출신과 이주 청년들 다양한 사람이 함께 하는)를 시도해도 좋을 듯.
2) 성장 : 동기부여와 학습 - 지적, 경험적, 사회적 자산의 취득 등
- 공공일자리나 기업취업지원사업 대부분은 단기 취업 실적 위주로 고용주체가 인재를 성장시킬 동기가 없다.
- 창조센터의 커뮤니티육성 사업을 연계하여, 진행하는 것도 한가지 방법일 듯 하다.
=> 오한숙희 선생님의 발달장애예술교육센터에서 10명의 예술교육자를 11월말부터
내년 8월까지 수당을 주며 일을 시킬 예정이라 함(4대보험이 되는 고용은 아닌 듯).
이들을 창조센터가 계획하고 있는 커뮤니티 육성 프로그램에 들어오도록 하여
성장을 지원해주는 방법이 있을 수 있음.
2. Edonation?
E D O N AT I O N P RO J E C T 2 0 1 5
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EDUCATION
DONATION
EDONATION
3. Edonation?
E D O N AT I O N P RO J E C T 2 0 1 5
y p
Pay it FORWARD!
4. Mission & Goals
Awareness for Educational Equity – Learning Opportunities
교육 평등에 대한 인식 – 교육의 기회 제공
Social Contribution to the All Population Groups in the
Greater New York Area and Beyond
뉴욕 , 뉴저지 및 다양한 지역사회에 교육적 환원
Spreading Pay-forward Culture &
Increasing Value of Knowledge Sharing
재능의 나눔 문화의 확산과 장려
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7. Organization
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President
Soomin Heo
Vice
President
Yoojin Kim
Administration Dept.
Finance Dept.
Human Resources Dept.
Tech. Dept.
Public Relations Dept.
12. Rapidly growing knowledge
Deep Learning
Hybrid perovskite solar cell
Generics
Multiferroics
Drone
4D printer
RRAM
Hololens
Big data Entreprenuership
Space Shuttle
Shale gas
Quantum computing
Magic Leap
Hyperloop
Metal-Air Battery
13. What if passing your knowledge ?
Paypal 마피아 출신
Linked in, Yelp, Asana, etc
….
Entreprenuership 의 대가
Peter Thiel
14. 3 keys of Project X
Online = Ubiqutous = Equal Access
15. 3 keys of Project X
Find educational opportunities
16. 3 keys of Project X
Introduce knowledge in entertaining way
17. Topics?
● Arising startups based on New York
○ Tumblr
○ Quirky
○ Noom
○ General assembly
○ ETC
● New Yorker’s Secret
○ 진정한 New Yorker 가 아니면 모를 맛집들
○ DJ 와 함께하는 미술관이 ? PS MOMA
○ 명품도 단돈 몇십달러에 Favorite Vintage shop
○ 싼값에 좋은 집 구하기
○ ETC
35. STEM Project
“ ”정말 좋은 기회라고 생각하여 참여하게 되었습니다
“a great opportunity to develop skills and get exposure to more
engineering”
“fascinated about the project and really would like to participate”
“Thank you for providing such a great opportunity”
“ ”훌륭한 교과 내용이면서 동기부여도 될 것 같아서
36. STEM Project
“ 얼마전 ** 이 할아버지께서 암으로 돌아가시고 집안에
매우 어수선한 상태라 아이들을 꼼꼼히 챙겨주지 못하는 실정입니다 .
평소 어려운 집안 형편 때문에 다른 아이들처럼 캠프한번
보내주지도 못했고 , 강좌도 신청해 주지 못해 늘 부모의 마음으로
미안하고 안쓰러웠어요 . 선생님 ** ”이에게 기회를 주시면 감사하겠습니다
38. Art Project 줄거리
1. 여러번의 도전과 시행착오
2. 2014 년 11 월 - 2% 부족한 대학원서 아트 포트폴리오로
완성하기 ( 포트폴리오 제작에 중점을 둔 미대 및 일반 대
학 입시 설명회 )
3. 2014 년 12 월부터 2 월까지 - 뉴저지 고등학생들을 위한
무료 미술 레슨 ( 개인 사정으로 미술을 배우는데 어려움
이 있는 뉴저지 고등학생들 대상으로 무료 미술 수업 진
행 )
4. 2015 년 4 월 4 일 - 제 1 회 아트와 썸 타기 프로젝트
- 성인 미술기초 / 취미 반 - ( 미술을 배워보고싶은 뉴욕시티
모든 대학생 , 대학원생 , 그리고 직장인 )
46. Mission & Goals
Awareness for Educational Equity – Learning Opportunities
교육 평등에 대한 인식 – 교육의 기회 제공
Social Contribution to the All Population Groups in the Greater New York
Area and Beyond
뉴욕 , 뉴저지 및 다양한 지역사회에 교육적 환원
Spreading Pay-forward Culture &
Increasing Value of Knowledge Sharing
재능의 나눔 문화의 확산과 장려
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47. Going Forward
E D O N AT I O N P RO J E C T 2 0 1 5
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Image from: http://blog.jobthread.com/non-profit-recruitment/what-is-a-nonprofit-job/
51. Undergraduate,
Graduate students,
Recent Graduates
High School
Students
Adults in New York,
New Jersey
Young
Professionals
EDONATION – Non-Profit
2. 재능기부의 선순환 구조 확대
Expansion of Pay-forward Structure
Future:
E D O N AT I O N P RO J E C T 2 0 1 5
y p
안녕하세요? Project X를 담당하고 있는 김찬울이라고 합니다. 수학 시간에 주구장창 나오는 X 다들 기억하시나요? 요놈 뭐죠? 변수죠~ 즉, 요것저것 이것저것 다들어간단 얘깁니다. 어떤 공식에 따라요 네~ 저희는 앞으로 에도네이션이 진행할 프로젝트들을 기획하고 있는 곳입니다.
안녕하세요, 컬럼비아 재학중이고, 현재 에도네이션 부회장 맡고있는 김유진 입니다.
소중한 시간 내어 참석해주신 여러분들께 다시 한번 감사드립니다.
어원. 먼저 저희 단체 이름, Edonation.
Education Donation의 합성어. 교육이라는 형태로 재능을 기부.
단체의 취지를 잘 보여주는 이름.
저희 단체를 한 단어로 표현하자면 “Pay Forward”라고 할 수 있을 것 같아요.
고등학교때 부터 꾸준히 교육봉사를 해왔지만, 여타 교육봉사와의 차이점이라면
바로 이 “Pay Forward”를 추구하는 문화.
수업 마지막날 수료증과 함께, 학생들이 사회에 재능을 환원하겠다는 약속을 하게끔.
우리에게 배운 학생들이, 재능수여자들이, 재능기부자에게 pay back하는 것이 아니라
다시 사회에 자신의 재능을 환원하는, 그러한 선순환을 목표로.
<number>
안녕하세요, 컬럼비아 재학중이고, 현재 에도네이션 부회장 맡고있는 김유진 입니다.
소중한 시간 내어 참석해주신 여러분들께 다시 한번 감사드립니다.
어원. 먼저 저희 단체 이름, Edonation.
Education Donation의 합성어. 교육이라는 형태로 재능을 기부.
단체의 취지를 잘 보여주는 이름.
저희 단체를 한 단어로 표현하자면 “Pay Forward”라고 할 수 있을 것 같아요.
고등학교때 부터 꾸준히 교육봉사를 해왔지만, 여타 교육봉사와의 차이점이라면
바로 이 “Pay Forward”를 추구하는 문화.
수업 마지막날 수료증과 함께, 학생들이 사회에 재능을 환원하겠다는 약속을 하게끔.
우리에게 배운 학생들이, 재능수여자들이, 재능기부자에게 pay back하는 것이 아니라
다시 사회에 자신의 재능을 환원하는, 그러한 선순환을 목표로.
<number>
2011년 Columbia Teachers College 학생 이 빛나 씨가 설립.
-> Columbia University 소속 학생 단체로 출발.
초기에는 멤버가 Columbia 대학원생, 학부생으로 구성
Cooper Union, NYU 학생들, 뉴욕에 있는 직장인들까지 합류. 계속 성장하고 있는 단체.
<number>
SAT강좌, AP수업, 전공탐색 워크샵, 대입 설명회 등 고등학생을 타겟으로 한 프로젝트들
또한 테드강연을 활용한 성인을 영어강좌, 미술수업, 한국어 수업 등 다양한 프로젝트들을 진행해 왔습니다
지금까지 했던 프로젝트. 포스터
피디님들 모시고 어떤 프로젝트 진행하고 있는지 살펴보겠습니다.
<number>
교육 프로젝트를 뒷받침 하는 행정 구조는 현재 ~
행정 장소섭외, 유인물 인쇄 및 여러 행정업무
파이낸스 – 학교 버짓 관리 및 외부 파이낸스, 펀드레이징
HR – 친목 및 행사 기획
Tech – 홈페이지 + 포스터
PR – 프로젝트 및 단체 홍보
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안녕하세요? Project X를 담당하고 있는 김찬울이라고 합니다. 수학 시간에 주구장창 나오는 X 다들 기억하시나요? 요놈 뭐죠? 변수죠~ 즉, 요것저것 이것저것 다들어간단 얘깁니다. 어떤 공식에 따라요 네~ 저희는 앞으로 에도네이션이 진행할 프로젝트들을 기획하고 있는 곳입니다.
에도네이션은 처음 SAT/AP를 가르쳐주는 것으로 시작한 단체인데요~ 카플란, 프린스턴 리뷰… 다들 기억하시나요? ㅋㅋ 저책 붙잡고 몇시간씩 책상에 앉아서 ..휴..힘들었죠?
지난 몇년간 SAT/AP를 공부하는 방법엔 큰 변화가 있었습니다. 요즘 아이들은 SAT 와 AP를 게임으로 공부합니다. 점수를 따면 뱃지가 달라져요ㅋㅋㅋ 뭐죠? 경쟁이 엄청납니다. 우리는 공부도 게임이 된 시대를 맞이하고 있습니다. 칸 아카데미 놀라운데요.
이렇게 잘하는 칸아카데미가 있으니 우리는 에도네이션의 미션을 다시 곱씹어보기로 했습니다. 우리는 “교육 기획의 평등”을 이루기 위해 만들어진 단체입니다. 누구나 지식에 접근할 수 있어야 한다는 모토죠~ 그래서 생각했습니다. SAT/AP 학교에서 가르치는 지식 같은 것만 필요한 걸까? 다른 지식은 뭐가있지?
그리고 둘러보니 세상엔 너무너무 많은 지식들이 있었습니다. Say a few words? 여기 이런 분야들 잘 알고 계신 분들 있습니까? 재밌는 건 이 모든 단어들이 5년 10년 후 우리 곁에서 수많은 가치들을 만들어낼 핵심 개념이라는 겁니다. 이 중에 그나마 제가 잘 알고 있는 Entrepresnuership을 떠올려봤습니다.
Peter thiel의 얘기를 몇마디 하려고 하는 데요~ 그는 페이팔을 만들어낸 것을 시작으로 여러분들이 자주 쓰실 링크드인, 옐프에 투자한 Entreprenuership의 대가 ! 그가 하는 것 마다 성과를 낸다는 건 그가 현장에서 뛰면서 알아낸 지식의 힘이겠죠~ 이런 지식이 우리 자라나는 아이들에게 주어진다면 어떤 일이 벌어질까요? 어떤 새로운 가치를 창조해낼까요? 마찬가지로 여러분들의 지식이 아이들에게 패스할 수 있다면요? ㅎㅎㅎㅎ
그럼 어떻게 그런 지식을 전달할꺼냐? 물으신다면 제게 궁극적으로 3가지 키가 있습니다. 첫번째는 온라인입니다. 온라인은 언제 어디서나 그리고 누구나 접속할 수 있기 때문입니다! 지식의 평등화를 위해선 온라인 빼놓을 수 없겠죠?
두번째, Finding education opportunities. Peter thiel처럼 우리도 전달할만한 지식을 찾아보는 겁니다. Entreprenuership같이 거창할 필요 없어요! 둘이 먹다 하나가 죽어도 모를 맛집, 나만 아는 기가 막히는 편집숍같이 누군가에게 유용할 만한 것들도 모두 지식이라고 할 수 있습니다.
그다음엔? Contents production입니다. ㅋㅋ뭔가 알려줄만한 유용한 것들을 찾았으면 그걸 알 수 있게 만들어줘야겠죠 ! 여기에는 두가지 룰이있습니다. Self-explantory해서 다른 지식이 없이도 이 지식만으로 알 수 있게끔하기 ! 딱딱하고 어렵게가 아니라 말랑말랑한 마쉬멜로 같이 만들기 ! 먹고 계속먹고 또먹고 할수있게요 ㅋㅋㅋㅋ
계속 들었는데 도대체 어떻게 하겠다는 건지 감은 잘 안 잡히시죠? ㅋㅋ 사람바이러스라는 제가 즐겨보는 페이지에 있는 컨텐츠를 하나 소개하고 마무리하려합니다.
계속 들었는데 도대체 어떻게 하겠다는 건지 감은 잘 안 잡히시죠? ㅋㅋ 사람바이러스라는 제가 즐겨보는 페이지에 있는 컨텐츠를 하나 소개하고 마무리하려합니다.
마지막으로 진중권은
미학오딧세이가 Entreprenuership같은 지식이, 또 어려운 지식을 쉽게 풀어내는 진중권이 에도네이션이 될 수 있다고 생각합니다.
이처럼 우리는 건방지게도 SAT/AP를 가르치는 것보다 어쩌면 새로운 방식의 재능기부가 필요한건 아닐까 생각합니다. 여기에 계신 여러분들도 저희가 갖고 있는 고민에 동참해주셨으면 좋겠습니다.
들어주셔서 감사합니다.
인사, STEM 이란?
기획 계기: STEM 의 다양성 -> 그러나 고등학생들의 기회부족/한계 (여기서 멋잇게 입털)