eCAMPUS UTCN și provocarea #StamAcasa: experiență și perspective - Cum putem utiliza tehnologia pentru a îmbunătăți activitatea didactică și administrativă din universități? Cum putem reutiliza din resursele tehnologice pe care le avem, oricum, la dispoziție?
Această prezentare a fost susținută (pe data de 25 octombrie) de către Gabriela Anghel și Ana Stamatescu în cadrul atelierelor LearnAthon din timpul CreateAthon România 2019.
CreateAthon a fost un maraton creativ de 24 de ore în care peste 70 de voluntari profesioniști au dezvoltat proiecte complexe de marketing și comunicare pentru 10 organizații mici din România.
Evenimentul a fost organizat de Centrul de Resurse în Comunicare, cu sprijinul Kaufland România.
Asociația Techsoup a participat în calitate de partener de implementare.
Mai multe despre Programul TechSoup pe www.techsoup.ro
Mai multe despre CreateAthon pe https://resurseincomunicare.ro/createathon/
Prezentare susținută pe 2 noiembrie 2021 de Ana Stamatescu și Roxana Turcu (Asociația Techsoup) în cadrul evenimentului de lansare a proiectului Engineer your Future! - https://www.microderlab.upb.ro/futureengineers/
Echipa proiectului NOVAMOOC: Dezvoltarea și implementarea inovativă a MOOCurilor în învățământul superior a Universității de Vest din Timișoara vă invită să participați la atelierul:
MOOC (Massive Open Online Courses): inițiere pentru profesori
Pe parcursul celor două ore de atelier, vom vorbi despre ce sunt MOOC-urile, cum le putem accesa, utiliza și integra în educația universitară, și ce putem învăța din experiența altor instituții educaționale / universități ale Europei și din lume.
Prezentarea evenimentului online (din 23 august 2022) de lansare a Meet and Code Moldova organizat de Asociația Techsoup cu sprijinul Direcției Generale Educație, Tineret și Sport a Consiliului municipal Chișinău.
În cadrul evenimentului, profesorii din pre-universitar din Republica Moldova au descoperit cum pot aplica pentru finanțări Meet and Code în valoare de 300 de EURO pentru a organiza evenimente de tehnologie și programare în școli, în perioada 1 septembrie - 31 octombrie 2022.
Mai multe detalii pe https://www.asociatiatechsoup.ro/blog/lansare-meet-and-code-moldova
#MeetandCode #codeEU #SAP4Good #TechsoupPentruEducatie
Această prezentare a fost susținută (pe data de 25 octombrie) de către Gabriela Anghel și Ana Stamatescu în cadrul atelierelor LearnAthon din timpul CreateAthon România 2019.
CreateAthon a fost un maraton creativ de 24 de ore în care peste 70 de voluntari profesioniști au dezvoltat proiecte complexe de marketing și comunicare pentru 10 organizații mici din România.
Evenimentul a fost organizat de Centrul de Resurse în Comunicare, cu sprijinul Kaufland România.
Asociația Techsoup a participat în calitate de partener de implementare.
Mai multe despre Programul TechSoup pe www.techsoup.ro
Mai multe despre CreateAthon pe https://resurseincomunicare.ro/createathon/
Prezentare susținută pe 2 noiembrie 2021 de Ana Stamatescu și Roxana Turcu (Asociația Techsoup) în cadrul evenimentului de lansare a proiectului Engineer your Future! - https://www.microderlab.upb.ro/futureengineers/
Echipa proiectului NOVAMOOC: Dezvoltarea și implementarea inovativă a MOOCurilor în învățământul superior a Universității de Vest din Timișoara vă invită să participați la atelierul:
MOOC (Massive Open Online Courses): inițiere pentru profesori
Pe parcursul celor două ore de atelier, vom vorbi despre ce sunt MOOC-urile, cum le putem accesa, utiliza și integra în educația universitară, și ce putem învăța din experiența altor instituții educaționale / universități ale Europei și din lume.
Prezentarea evenimentului online (din 23 august 2022) de lansare a Meet and Code Moldova organizat de Asociația Techsoup cu sprijinul Direcției Generale Educație, Tineret și Sport a Consiliului municipal Chișinău.
În cadrul evenimentului, profesorii din pre-universitar din Republica Moldova au descoperit cum pot aplica pentru finanțări Meet and Code în valoare de 300 de EURO pentru a organiza evenimente de tehnologie și programare în școli, în perioada 1 septembrie - 31 octombrie 2022.
Mai multe detalii pe https://www.asociatiatechsoup.ro/blog/lansare-meet-and-code-moldova
#MeetandCode #codeEU #SAP4Good #TechsoupPentruEducatie
Catalin Amza, Professore associato, Università Politecnica di Bucarest - I ri...CSI Piemonte
eProf, strumenti e scenari di e-learning per la didattica
Giovedì8 novembre 2012
Museo Regionale di Scienze Naturali, Sala Conferenze
Via Giolitti, 36 - Torino
Tecnologie dell’informazione, e-learning e mobile learning, collaborazione on line, serious game: questi i temi del progetto di formazione dedicato ai docenti della scuola secondaria che sapranno cogliere le nuove opportunità di interazione con gli studenti e proporre una didattica sempre più innovativa. eProf, progetto che ha coinvolto 2.000 docenti romeni, è realizzato da CSI Piemonte, Università Politecnica di Bucarest, Università Tecnica G. Asachi di Iasi
e Pythia International.
Informatizare si comunicatii digitale Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi”...eLearningCenterUPT
Ing. mat. Marius ȘUTU, Director al Direcției de Informatizare și Comunicații Digitale, Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iaşi a prezentat in cadrul webinarului Impreuna Online din 20 mai 2020 modul de dezvoltare a comunicatiilor digitale.
Campusul Virtual al Universitatii Tehnice "Gh. Asachi" din Iasi, Romania, VIRTUiS. Elemente teoretice. Facultatea de Inginerie Electrica si Informatica Aplicata
Ghid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-SAnaTanase8
Ghid profesional și metodologic pentru formatorii neinițiați în domeniul TIC: Experiment privind învățarea digitală pentru cursanții adulți din zonele rurale
Metode mixte/hibride de predare/învățare, implementarea laboratoarelor online, utilizarea Resurselor Educaționale Deschise (OER) și concepte referitoare la cursuri MOOC în programe de educație pentru Științe, Tehnologie, Inginerie și Matematică (STEM )
In perioada 2-22 septembrie 2018, 16 elevi de la Liceul Teoretic "Vasile Alecsandri" Sabaoani au participat la mobilitatea organizata in Barcelos, Portugalia, in cadrul proiectului Erasmus+ "INCEPUT DE CARIERA IT/IT CAREER START-UP", nr. 2017-1-RO01-KA102-036700
Curriculum opţional la cursul optional TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢI...Anna-Maria Russu
Curriculumul la disciplina Tehnologia Informaţiei şi a Comunicaţiilor este un document
normativ şi obligatoriu pentru realizarea procesului de predare-învăţare a acestei discipline
opţionale de studiu în clasele VIIIIX şi X-XII, profilurile real şi umanist
De la educația în campus la cea online, webinar #impreunaonlineDiana Andone
Situația actuală de criză a accelerat trecerea la utilizarea integrată a uneltelor online în educație, la tranziția de la educația tradițională la cea online.
Având în vedere această schimbare bruscă, facultățile, profesorii, studenții trebuie să adopte tehnologii și tehnici noi. Adaptarea la munca și predarea online, în special pentru cei care au predat întotdeauna într-o clasă tradițională a însemnat o regrupare rapidă și pregătirea pentru o perioadă mai lungă de „distanțare socială” educațională.
De unde începem? Cum gestionăm procesul? Ce putem să învățăm din experiențele noastre?
Sunt întrebări la care acest webinar își propune să vă ajute să găsiți răspunsuri, sub sloganul #impreunaonline.
Dr. Diana Andone, directorul Centrului de e-Learning, Universitatea Politehnica Timișoara, prezintă experiența și provocările trecerii de la #educațiaîncampus la #educațiaonline, combinând metodele teoretice și experiența practică.
Catalin Amza, Professore associato, Università Politecnica di Bucarest - I ri...CSI Piemonte
eProf, strumenti e scenari di e-learning per la didattica
Giovedì8 novembre 2012
Museo Regionale di Scienze Naturali, Sala Conferenze
Via Giolitti, 36 - Torino
Tecnologie dell’informazione, e-learning e mobile learning, collaborazione on line, serious game: questi i temi del progetto di formazione dedicato ai docenti della scuola secondaria che sapranno cogliere le nuove opportunità di interazione con gli studenti e proporre una didattica sempre più innovativa. eProf, progetto che ha coinvolto 2.000 docenti romeni, è realizzato da CSI Piemonte, Università Politecnica di Bucarest, Università Tecnica G. Asachi di Iasi
e Pythia International.
Informatizare si comunicatii digitale Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi”...eLearningCenterUPT
Ing. mat. Marius ȘUTU, Director al Direcției de Informatizare și Comunicații Digitale, Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iaşi a prezentat in cadrul webinarului Impreuna Online din 20 mai 2020 modul de dezvoltare a comunicatiilor digitale.
Campusul Virtual al Universitatii Tehnice "Gh. Asachi" din Iasi, Romania, VIRTUiS. Elemente teoretice. Facultatea de Inginerie Electrica si Informatica Aplicata
Ghid pentru formatori - Proiectul DIGITAL-SAnaTanase8
Ghid profesional și metodologic pentru formatorii neinițiați în domeniul TIC: Experiment privind învățarea digitală pentru cursanții adulți din zonele rurale
Metode mixte/hibride de predare/învățare, implementarea laboratoarelor online, utilizarea Resurselor Educaționale Deschise (OER) și concepte referitoare la cursuri MOOC în programe de educație pentru Științe, Tehnologie, Inginerie și Matematică (STEM )
In perioada 2-22 septembrie 2018, 16 elevi de la Liceul Teoretic "Vasile Alecsandri" Sabaoani au participat la mobilitatea organizata in Barcelos, Portugalia, in cadrul proiectului Erasmus+ "INCEPUT DE CARIERA IT/IT CAREER START-UP", nr. 2017-1-RO01-KA102-036700
Curriculum opţional la cursul optional TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢI...Anna-Maria Russu
Curriculumul la disciplina Tehnologia Informaţiei şi a Comunicaţiilor este un document
normativ şi obligatoriu pentru realizarea procesului de predare-învăţare a acestei discipline
opţionale de studiu în clasele VIIIIX şi X-XII, profilurile real şi umanist
De la educația în campus la cea online, webinar #impreunaonlineDiana Andone
Situația actuală de criză a accelerat trecerea la utilizarea integrată a uneltelor online în educație, la tranziția de la educația tradițională la cea online.
Având în vedere această schimbare bruscă, facultățile, profesorii, studenții trebuie să adopte tehnologii și tehnici noi. Adaptarea la munca și predarea online, în special pentru cei care au predat întotdeauna într-o clasă tradițională a însemnat o regrupare rapidă și pregătirea pentru o perioadă mai lungă de „distanțare socială” educațională.
De unde începem? Cum gestionăm procesul? Ce putem să învățăm din experiențele noastre?
Sunt întrebări la care acest webinar își propune să vă ajute să găsiți răspunsuri, sub sloganul #impreunaonline.
Dr. Diana Andone, directorul Centrului de e-Learning, Universitatea Politehnica Timișoara, prezintă experiența și provocările trecerii de la #educațiaîncampus la #educațiaonline, combinând metodele teoretice și experiența practică.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
eCAMPUS UTCN și provocarea #StamAcasa: experiență și perspective
1.
2. MSAL – Multimedia Systems and
Applications Laboratory
• 1998 – unul dintre cele 7 centre educație la distanță din
România – CNODESC, CTMED, CTMTC … MSAL
• dezvoltarea platformelor educaționale și optimizarea
procesului educațional prin suport tehnologic multimedia
(creare, furnizare, distribuție conținut educațional)
• dezvoltarea soluțiilor imersive de explorare a mediilor
interioare si exterioare, augmentate cu conținut
multimedia (2D, 3D, 360)
• dezvoltarea de soluțiilor imersive prin medii interactive
suport pentru asistare si procese educaționale
• sisteme de captură, analiză și procesare a datelor
multimedia (video, imagini, etc.)
3.
4.
5. Learning Optimization and Academic Inclusion Via
Equitative Distance Teaching and Learning
Instituto Politécnico do Porto (IPP) | PORTUGALIA
Fundacion Universitaria Iberoamericana | SPANIA
Universida de Vigo (UVIGO) | SPANIA
Technical University of Cluj Napoca (UTCN) | ROMANIA
Ilia State University (ISU) | GEORGIA
Iakob Gogichashvili Telavi State University (TeSaU) | GEORGIA
Batumi Shota Rustaveli State University (BU) | GEORGIA
Ono Academic College (OAC) | ISRAEL
Levinsky College of Education (LCE) | ISRAEL
Inter-University Center for e-Learning (IUCEL) | ISRAEL
6. • Curricula învățare adaptată pentru învățâmânt la
distanță, care să răspundă cerințelor pentru
modernizarea și accesibilitatea sistemului de
învățământ superior din Israel și Georgia
• Instruire pentru membrii facultății, personalul
profesional și administrativ cu privire la proiectarea,
dezvoltarea, implementarea și evaluarea calității
cursurilor de învățare prin e-Learning și educație la
distanță
• Integrarea educațională a cursanților defavorizați
sistemul de învățământ superior prin accesibilitate la
resurse educaționale în format electronic
609949-EPP-1-2019-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP
IANUARIE 2020 – IANUARIE 2023
• Dezvoltare capacițăți și partajare bune practici în domeniul
tehnologiei educaționale pentru învățământ superior, prin
parteneriat EU – non EU (10 parteneri, 5 țări)Contact/TUCN:
aurelia.ciupe@com.utcluj.ro
7. inițiativa eCampus UTCN – ce este?
Inițiativă/soluție
digitală 1
Inițiativă/soluție
digitală 2
Inițiativă/soluție
digitală 3
Inițiativă/soluție
digitală 4
Inițiativă/soluție
digitală 5
Inițiativă/soluție digitală 6
Inițiativă/soluție
digitală N
ROL - Administrativ ROL - STUDENT ROL - PROFESOR
8. eCampus UTCN – ce ne propunem?
Inițiativă/soluție
digitală 1
Inițiativă/soluție
digitală 2 Inițiativă/soluție
digitală 3
Inițiativă/soluție
digitală 4
Inițiativă/soluție
digitală 5
Inițiativă/soluție digitală 6
Inițiativă/soluție
digitală N
ROL - Administrativ ROL - STUDENT ROL - PROFESOR
Soluție conectare
9. • Registratura electronică – 2019 – integrat cu Token
semnătura digitală certificată
• VPN – Virtual Private Network – acces la resurse UTCN
(administrativ, educațional, studenți etc.)
• Soluții de Colaborare și Comunicare
• Alte “soluții digitale” inițiative individuale la nivel de
colectiv, departament, facultate!
UTCN – inițiative digitale #StamAcasa
10. • 12 martie 2020
• Activitate didactică – “platforme online”
• Soluții instituționale
• Microsoft Teams – Cluj-Napoca
• personalizare Moodle – Baia-Mare
• Alte soluții utilizate individual – Zoom, Google Classroom, Skype etc.
• Administrativ – Skype (for B)
#StamAcasa – Colaborare și comunicare
11. • 10 universități
• Infrastructura DidaTec LMS - MS
• Transpunere Office 365 – 2012
• Din 2012 - utilizare OneNote,
Classroom, Teams – mediu
educațional
• Utilizare licențiere Office 365
UTCN #StamAcasa – De ce MS Teams?
12. UTCN #StamAcasa – De ce MS Teams?
• conceptul de comunicare și colaborare unificată
• comunicare sincronă + asincronă
• OneNote – managementul clasei - content
• OneDrive – cloud storage
• Evaluare – assignments + quiz – integrare cu Turnitin
• Integrare cu alte soluții de comunicare Polycom 2019
• Desktop, web-based, mobile
13. UTCN #StamAcasa – comunicare și colaborare unificată
• Clasă
• Grup de lucru
• Administrativ/Staff
• Alte
• INTEGRARE
14. UTCN #StamAcasa – comunicare sincronă și asincronă
• chat si thread-uri structurate
• Meet now
• Schedule meeting
• Live events
• INTEGRARE
31. UTCN #StamAcasa – MS Teams analitycs ... la nivel de disciplină
(Team de tip Class) Insights
32. UTCN #StamAcasa – MyAnalitics la nivel individual (MS Teams + Office 365)
Are you able to
disconnect and recharge?
33. UTCN #StamAcasa – Impactul tehnologic MS Teams la nivelul studenților
• 16 – 20 Decembrie 2019
• 460 de studenți ETTI
(licență an1, licență 4,
master 1
• Utilitatea percepută de
către utilizator (Perceived
Usefulness - PU)
• Ușurința percepută de către
utilizator (Perceived Ease-of
Use - PEoU)
• Atitudinea utilizatorului
(Attitude - AT)
• Intenția utilizatorului
(Behavioural Intention – BI)
PU – 71%, PEoU – 74%, AT – 77%, BI – 66%
34. Idei din webinariile anterioare
• eLearning sau Tech-enhanced Learning?
• NU transpunem activitatea f2f în online 1:1
• Investițiile în software – cum reutilizăm din ceea ce
ORICUM avem!
• Comentariul Q&A – soluții personalizate vs. Cloud
• MOOC – reutilizare resurse content!!! Nu trebuie să
reinventăm roata!
35. Concluzii? Provocări viitoare? Perspective?
• Colaborare NU subordonare (profesor-student)
• Expunere studenți la soluții de colaborare și comunicare
enterprise!
• Responsabilitate din partea experților eLearning!!!
• Evaluarea online a activitatii (Assignements, Forms, etc.)
• Consumul responsabil de “online” este benefic pentru educație!
?