SlideShare a Scribd company logo
F9PT-Ig-h-43
Naipaliliwanag ang kahulugan ng salita habang nababago ang estruktura nito
F9PN-Ig-h-43
Nabubuo ang kritikal na paghusga sa karakterisasyon ng mga tauhan at sa
epekto nito sa pagiging masining ng akda batay sa napakinggang mga pahayag
F9PB-Ig-h-43
Nailalapat sa sarili, bilang isang Asyano, ang pangunahing kaisipan ng dulang
binasa
F9PUIg-h-45
Nasusuri ang pagiging makatotohanan ng ilang pangyayari sa isang dula
Gumuhit ng isang bagay na sumisimbolo sa
iyong paborito o hinahangaang amain /
tiyuhin.
Analisis 1
Ano-ano ang iyong mga karanasan kapiling ang iyong amain na dahilan upang ito
ay hangaan? Itala ang mga ito.
Basahin ang dula
Tiyo Simon ni N.P.S. Toribio
Mga Tauhan:
Tiyo Simon – isang taong nasa katanghalian ang gulang, may kapansanan ang isang paa at
may mga paniniwala sa buhay na hindi maunawaan ng kaniyang hipag na relihiyosa.
Ina – ina ni Boy
Boy – pamangkin ni Tiyo Simon pipituhing taong gulang
Oras: Umaga, halos hindi sumisikat ang araw
Tagpo: Sa loob ng silid ni Boy, makikita ang isang tokador na kinapapatungan ng mga langis
at pomada sa buhok, toriko, suklay at iba pang gamit sa pag-aayos. Sa itaas ng tokador,
nakadikit sa dingding ang isang malaking larawan ng Birheng nakalabas ang puso
at may tarak itong punyal. Sa tabi ng nakabukas na bintana
sa gawing kanan ay ang katreng higaan ng bata. Sa
kabuuan, ang silid ay larawan ng kariwasaan. Sa pagtaas
ng tabing, makikita si Boy na binibihisan ng kaniyang ina.
Nakabakas sa mukha ng bata ang pagkainip samantalang
sinusuklay ang kaniyang buhok. (Biglang uunat ang babae,
saglit na sisipatin ang ayos ng anak saka ngingiti.)
Ina: O, hayan, di nagmukha kang tao. Siya diyan ka muna at ako naman ang magbibihis.
Boy: (Dadabog) Sabi ko, ayaw kong magsimba, e!
Ina: Ayaw mong magsimba? Hindi maa… Pagagalitin mo na naman ako, e! At anong
gagawin mo rito sa bahay ngayong umagang ito ng pangiling-araw?
Boy: Maiiwan po ako rito sa bahay, kasama ko si… si Tiyo Simon…
Ina: (Mapapamulaga) A, ang ateistang iyon. Ang… Patawarin ako ng Diyos.
Boy: Basta. Maiiwan po ako… (Ipapadyak ang paa) Makikipagkuwentuhan na lamang ako
kay Tiyo Simon…
Ina: (Sa malakas na tinig) Makikipagkuwentuhan ka? At anong kuwento? Tungkol sa
kalapastanganan sa banal na pangalan ng Panginoon?
Boy: Hindi, Mama. Maganda ang ikinukuwento ni Tiyo Simon sa akin…
Ina: A, husto ka na… Husto na, bago ako magalit nang totohanan at humarap sa
Panginoon ngayong araw na ito nang may dumi sa kalooban.
Boy: Pero… Ina: Husto na sabi, e!
(Matigil sa pagsagot si Boy. Makaririnig sila ng mga yabag na hindi pantay, palapit sa nakapinid na
pinto ng silid. 37 Saglit na titigil ang yabag; pagkuwa’y makaririnig sila ng mahinang pagkatok sa
pinto.)
Ina: (Paungol) Uh… sino yan?
Tiyo Simon: (Marahan ang tinig) Ako, hipag, naulinigan kong… (Padabog na tutunguhin ng babae
ang pinto at bubuksan iyon. Mahahantad ang kaanyuan ni Tiyo Simon, nakangiti ito.)
Tiyo Simon: Maaari bang pumasok? Nauliningan kong tila may itinututol si Boy…
Boy: (Lalapit) Ayaw kong magsimba, Tiyo Simon. Maiiwan ako sa iyo rito. Hindi ako sasama kay
Mama.
Ina: (Paismid) Iyan ang itinututol ng pamangkin mo, Kuya. Hindi nga raw sasama sa simbahan…
(Maiiling si Tiyo Simon, ngingiti at paika-ikang papasok sa loob. Hahawakan sa balikat si Boy.)
Ibigay ang pahiwatig na kahulugan ng sumusunod na pahayag. Punan ng titik ng kahon upang
mabuo ang kahulugan nito. Pagkatapos, gamitin ito sa pagbuo ng makabuluhang pangungusap.
Gayahin ang pormat sa papel.
p g M
•Araw ng pangingilin
n b D s y n
•Namatay na hindi nakapagpa-Hesus
n t y
•Sumakabilang-buhay na
n R g
•Naulinigan kong may itinututol siya
m T b
•Matibay at mataos na pananalig
p n m l t
•Kailangan ng pananalig
Pangkatang Gawain
Pangkat 1
Suriin si Tiyo Simuon batay sa character map.
Pangkat 2
Suriin si Boy batay sa character map.
Pangkat 3
Ibigay ang kaisipan ng akda
Pananalig
sa Diyos
Pangkat 4
Magbigay ng mga pangyayari mula sa akda na magpapatunay na ito ay isang melodrama.
MELODRAMA
Pangkat 5
Itala ang mga makatotohanang
pangyayari sa akda
Anu-ano ang mga katangian ng melodramang dula?
Tiyo Simon
Melodrama
Pumili ng dalawa o tatlong madudulang pangyayari sa
akdang naibigan. Ipaliwanag kung bakit ito ang inyong
napili. Isadula sa klase ang naibigang pangyayari sa
dula
Sa mga naranasan mong kabiguan sa
buhay sino ang dapat sisihin , ang
sarili mo o ang Diyos?Sumulat ng
isang sanaysay.

More Related Content

What's hot

NIYEBENG ITIM.pptx
NIYEBENG ITIM.pptxNIYEBENG ITIM.pptx
NIYEBENG ITIM.pptx
jerebelle dulla
 
filipino 9- Dula
filipino 9- Dulafilipino 9- Dula
filipino 9- Dula
Marvie Aquino
 
Tatlong mukha ng kasamaan
Tatlong mukha ng kasamaanTatlong mukha ng kasamaan
Tatlong mukha ng kasamaan
Louie Jean Decena
 
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptxAng Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
RizlynRumbaoa
 
Grade 9-Maikling Kuwento
Grade 9-Maikling KuwentoGrade 9-Maikling Kuwento
Grade 9-Maikling Kuwento
NemielynOlivas1
 
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Juan Miguel Palero
 
elehiya ppt.pptx
elehiya ppt.pptxelehiya ppt.pptx
elehiya ppt.pptx
PrincejoyManzano1
 
Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Alamat ni prinsesa manorah fil 9Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Lorelyn Dela Masa
 
Klino
KlinoKlino
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaElehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Gie De Los Reyes
 
Modyul 9 DLP.pdf
Modyul 9 DLP.pdfModyul 9 DLP.pdf
Modyul 9 DLP.pdf
Carmelle Dawn Vasay
 
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdfpangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
ReychellMandigma1
 
Niyebeng itim
Niyebeng itimNiyebeng itim
Niyebeng itim
michael saudan
 
Mga-Pahayag-Sa-Pagbibigay-Ng-Sariling-Pananaw.pptx
Mga-Pahayag-Sa-Pagbibigay-Ng-Sariling-Pananaw.pptxMga-Pahayag-Sa-Pagbibigay-Ng-Sariling-Pananaw.pptx
Mga-Pahayag-Sa-Pagbibigay-Ng-Sariling-Pananaw.pptx
KlarisReyes1
 
Sa gubat na mapanglaw
Sa gubat na mapanglawSa gubat na mapanglaw
Sa gubat na mapanglaw
Jenita Guinoo
 
Epiko - Filipino 9
Epiko - Filipino 9Epiko - Filipino 9
Epiko - Filipino 9
SherryGonzaga
 
Tahanan ng isang sugarol
Tahanan ng isang sugarolTahanan ng isang sugarol
Tahanan ng isang sugarol
SCPS
 
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
Department of Education - Philippines
 
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysayAngkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
MartinGeraldine
 

What's hot (20)

NIYEBENG ITIM.pptx
NIYEBENG ITIM.pptxNIYEBENG ITIM.pptx
NIYEBENG ITIM.pptx
 
filipino 9- Dula
filipino 9- Dulafilipino 9- Dula
filipino 9- Dula
 
Tatlong mukha ng kasamaan
Tatlong mukha ng kasamaanTatlong mukha ng kasamaan
Tatlong mukha ng kasamaan
 
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptxAng Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Ang Talinghaga Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
 
Grade 9-Maikling Kuwento
Grade 9-Maikling KuwentoGrade 9-Maikling Kuwento
Grade 9-Maikling Kuwento
 
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
Filipino 9 Mga Pahayag na Ginagamit sa Pagbibigay ng Opinyon at Mga Wastong G...
 
elehiya ppt.pptx
elehiya ppt.pptxelehiya ppt.pptx
elehiya ppt.pptx
 
Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Alamat ni prinsesa manorah fil 9Alamat ni prinsesa manorah fil 9
Alamat ni prinsesa manorah fil 9
 
Klino
KlinoKlino
Klino
 
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaElehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuya
 
Isang punongkahoy
Isang punongkahoyIsang punongkahoy
Isang punongkahoy
 
Modyul 9 DLP.pdf
Modyul 9 DLP.pdfModyul 9 DLP.pdf
Modyul 9 DLP.pdf
 
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdfpangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
 
Niyebeng itim
Niyebeng itimNiyebeng itim
Niyebeng itim
 
Mga-Pahayag-Sa-Pagbibigay-Ng-Sariling-Pananaw.pptx
Mga-Pahayag-Sa-Pagbibigay-Ng-Sariling-Pananaw.pptxMga-Pahayag-Sa-Pagbibigay-Ng-Sariling-Pananaw.pptx
Mga-Pahayag-Sa-Pagbibigay-Ng-Sariling-Pananaw.pptx
 
Sa gubat na mapanglaw
Sa gubat na mapanglawSa gubat na mapanglaw
Sa gubat na mapanglaw
 
Epiko - Filipino 9
Epiko - Filipino 9Epiko - Filipino 9
Epiko - Filipino 9
 
Tahanan ng isang sugarol
Tahanan ng isang sugarolTahanan ng isang sugarol
Tahanan ng isang sugarol
 
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
 
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysayAngkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
Angkop na pang ugnay sa pagsasalaysay
 

More from JaypeeVillagonzalo1

Aralin 4.2-panitikan
Aralin 4.2-panitikanAralin 4.2-panitikan
Aralin 4.2-panitikan
JaypeeVillagonzalo1
 
Aralin 4.1-pagnilayan
Aralin 4.1-pagnilayanAralin 4.1-pagnilayan
Aralin 4.1-pagnilayan
JaypeeVillagonzalo1
 
Grade 9 aralin 6 mga ekspresyong nakapanghihikayat (1)
Grade 9 aralin 6 mga ekspresyong nakapanghihikayat (1)Grade 9 aralin 6 mga ekspresyong nakapanghihikayat (1)
Grade 9 aralin 6 mga ekspresyong nakapanghihikayat (1)
JaypeeVillagonzalo1
 
Presentation1.1
Presentation1.1Presentation1.1
Presentation1.1
JaypeeVillagonzalo1
 
1.4 pagnilayan
1.4 pagnilayan1.4 pagnilayan
1.4 pagnilayan
JaypeeVillagonzalo1
 
1.4 gramatika copy
1.4 gramatika   copy1.4 gramatika   copy
1.4 gramatika copy
JaypeeVillagonzalo1
 
1.4 gramatika
1.4 gramatika1.4 gramatika
1.4 gramatika
JaypeeVillagonzalo1
 
1.4 linangin-panitikan
1.4 linangin-panitikan1.4 linangin-panitikan
1.4 linangin-panitikan
JaypeeVillagonzalo1
 
Grade 9 aralin 2 pagbibigay ng opinyon (1)
Grade 9 aralin 2 pagbibigay ng opinyon (1)Grade 9 aralin 2 pagbibigay ng opinyon (1)
Grade 9 aralin 2 pagbibigay ng opinyon (1)
JaypeeVillagonzalo1
 
Presentation1.1
Presentation1.1Presentation1.1
Presentation1.1
JaypeeVillagonzalo1
 

More from JaypeeVillagonzalo1 (20)

Aralin 4.2-panitikan
Aralin 4.2-panitikanAralin 4.2-panitikan
Aralin 4.2-panitikan
 
Aralin 4.1-ilipat
Aralin 4.1-ilipatAralin 4.1-ilipat
Aralin 4.1-ilipat
 
Aralin 4.1-linangin
Aralin 4.1-linanginAralin 4.1-linangin
Aralin 4.1-linangin
 
Aralin 4.1-pagnilayan
Aralin 4.1-pagnilayanAralin 4.1-pagnilayan
Aralin 4.1-pagnilayan
 
Aralin 4.1-tuklasin
Aralin 4.1-tuklasinAralin 4.1-tuklasin
Aralin 4.1-tuklasin
 
Grade 9 aralin 6 mga ekspresyong nakapanghihikayat (1)
Grade 9 aralin 6 mga ekspresyong nakapanghihikayat (1)Grade 9 aralin 6 mga ekspresyong nakapanghihikayat (1)
Grade 9 aralin 6 mga ekspresyong nakapanghihikayat (1)
 
Dula.1
Dula.1Dula.1
Dula.1
 
Dula.1
Dula.1Dula.1
Dula.1
 
Presentation1.1
Presentation1.1Presentation1.1
Presentation1.1
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
1.4 pagnilayan
1.4 pagnilayan1.4 pagnilayan
1.4 pagnilayan
 
1.4 gramatika copy
1.4 gramatika   copy1.4 gramatika   copy
1.4 gramatika copy
 
1.4 gramatika
1.4 gramatika1.4 gramatika
1.4 gramatika
 
1.4 linangin-panitikan
1.4 linangin-panitikan1.4 linangin-panitikan
1.4 linangin-panitikan
 
1.3 pagnilayan
1.3 pagnilayan1.3 pagnilayan
1.3 pagnilayan
 
1.3 linangin
1.3 linangin1.3 linangin
1.3 linangin
 
1.3 tuklasin
1.3 tuklasin1.3 tuklasin
1.3 tuklasin
 
Grade 9 aralin 2 pagbibigay ng opinyon (1)
Grade 9 aralin 2 pagbibigay ng opinyon (1)Grade 9 aralin 2 pagbibigay ng opinyon (1)
Grade 9 aralin 2 pagbibigay ng opinyon (1)
 
Presentation1.1
Presentation1.1Presentation1.1
Presentation1.1
 
Nobela
NobelaNobela
Nobela
 

Dula

  • 1. F9PT-Ig-h-43 Naipaliliwanag ang kahulugan ng salita habang nababago ang estruktura nito F9PN-Ig-h-43 Nabubuo ang kritikal na paghusga sa karakterisasyon ng mga tauhan at sa epekto nito sa pagiging masining ng akda batay sa napakinggang mga pahayag F9PB-Ig-h-43 Nailalapat sa sarili, bilang isang Asyano, ang pangunahing kaisipan ng dulang binasa F9PUIg-h-45 Nasusuri ang pagiging makatotohanan ng ilang pangyayari sa isang dula
  • 2. Gumuhit ng isang bagay na sumisimbolo sa iyong paborito o hinahangaang amain / tiyuhin. Analisis 1 Ano-ano ang iyong mga karanasan kapiling ang iyong amain na dahilan upang ito ay hangaan? Itala ang mga ito.
  • 3. Basahin ang dula Tiyo Simon ni N.P.S. Toribio Mga Tauhan: Tiyo Simon – isang taong nasa katanghalian ang gulang, may kapansanan ang isang paa at may mga paniniwala sa buhay na hindi maunawaan ng kaniyang hipag na relihiyosa. Ina – ina ni Boy Boy – pamangkin ni Tiyo Simon pipituhing taong gulang Oras: Umaga, halos hindi sumisikat ang araw Tagpo: Sa loob ng silid ni Boy, makikita ang isang tokador na kinapapatungan ng mga langis at pomada sa buhok, toriko, suklay at iba pang gamit sa pag-aayos. Sa itaas ng tokador, nakadikit sa dingding ang isang malaking larawan ng Birheng nakalabas ang puso
  • 4. at may tarak itong punyal. Sa tabi ng nakabukas na bintana sa gawing kanan ay ang katreng higaan ng bata. Sa kabuuan, ang silid ay larawan ng kariwasaan. Sa pagtaas ng tabing, makikita si Boy na binibihisan ng kaniyang ina. Nakabakas sa mukha ng bata ang pagkainip samantalang sinusuklay ang kaniyang buhok. (Biglang uunat ang babae, saglit na sisipatin ang ayos ng anak saka ngingiti.)
  • 5. Ina: O, hayan, di nagmukha kang tao. Siya diyan ka muna at ako naman ang magbibihis. Boy: (Dadabog) Sabi ko, ayaw kong magsimba, e! Ina: Ayaw mong magsimba? Hindi maa… Pagagalitin mo na naman ako, e! At anong gagawin mo rito sa bahay ngayong umagang ito ng pangiling-araw? Boy: Maiiwan po ako rito sa bahay, kasama ko si… si Tiyo Simon… Ina: (Mapapamulaga) A, ang ateistang iyon. Ang… Patawarin ako ng Diyos. Boy: Basta. Maiiwan po ako… (Ipapadyak ang paa) Makikipagkuwentuhan na lamang ako kay Tiyo Simon… Ina: (Sa malakas na tinig) Makikipagkuwentuhan ka? At anong kuwento? Tungkol sa kalapastanganan sa banal na pangalan ng Panginoon? Boy: Hindi, Mama. Maganda ang ikinukuwento ni Tiyo Simon sa akin… Ina: A, husto ka na… Husto na, bago ako magalit nang totohanan at humarap sa Panginoon ngayong araw na ito nang may dumi sa kalooban. Boy: Pero… Ina: Husto na sabi, e!
  • 6. (Matigil sa pagsagot si Boy. Makaririnig sila ng mga yabag na hindi pantay, palapit sa nakapinid na pinto ng silid. 37 Saglit na titigil ang yabag; pagkuwa’y makaririnig sila ng mahinang pagkatok sa pinto.) Ina: (Paungol) Uh… sino yan? Tiyo Simon: (Marahan ang tinig) Ako, hipag, naulinigan kong… (Padabog na tutunguhin ng babae ang pinto at bubuksan iyon. Mahahantad ang kaanyuan ni Tiyo Simon, nakangiti ito.) Tiyo Simon: Maaari bang pumasok? Nauliningan kong tila may itinututol si Boy… Boy: (Lalapit) Ayaw kong magsimba, Tiyo Simon. Maiiwan ako sa iyo rito. Hindi ako sasama kay Mama. Ina: (Paismid) Iyan ang itinututol ng pamangkin mo, Kuya. Hindi nga raw sasama sa simbahan… (Maiiling si Tiyo Simon, ngingiti at paika-ikang papasok sa loob. Hahawakan sa balikat si Boy.)
  • 7. Ibigay ang pahiwatig na kahulugan ng sumusunod na pahayag. Punan ng titik ng kahon upang mabuo ang kahulugan nito. Pagkatapos, gamitin ito sa pagbuo ng makabuluhang pangungusap. Gayahin ang pormat sa papel. p g M •Araw ng pangingilin n b D s y n •Namatay na hindi nakapagpa-Hesus n t y •Sumakabilang-buhay na n R g •Naulinigan kong may itinututol siya m T b •Matibay at mataos na pananalig p n m l t •Kailangan ng pananalig
  • 8. Pangkatang Gawain Pangkat 1 Suriin si Tiyo Simuon batay sa character map.
  • 9. Pangkat 2 Suriin si Boy batay sa character map.
  • 10. Pangkat 3 Ibigay ang kaisipan ng akda Pananalig sa Diyos
  • 11. Pangkat 4 Magbigay ng mga pangyayari mula sa akda na magpapatunay na ito ay isang melodrama. MELODRAMA
  • 12. Pangkat 5 Itala ang mga makatotohanang pangyayari sa akda
  • 13. Anu-ano ang mga katangian ng melodramang dula? Tiyo Simon Melodrama
  • 14. Pumili ng dalawa o tatlong madudulang pangyayari sa akdang naibigan. Ipaliwanag kung bakit ito ang inyong napili. Isadula sa klase ang naibigang pangyayari sa dula
  • 15. Sa mga naranasan mong kabiguan sa buhay sino ang dapat sisihin , ang sarili mo o ang Diyos?Sumulat ng isang sanaysay.