Dünyanın Yeni Pazarı = Eğitim Banu İşçi Sezen - Turkcell
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•3,101 views
Dünyanın Yeni Pazarı = Eğitim Banu İşçi Sezen - Turkcell - Webrazzi Summit 2015
Recommended
More Related Content
Viewers also liked
Viewers also liked (18)
Similar to Dünyanın Yeni Pazarı = Eğitim Banu İşçi Sezen - Turkcell
Similar to Dünyanın Yeni Pazarı = Eğitim Banu İşçi Sezen - Turkcell (20)
More from Webrazzi
More from Webrazzi (20)
Dünyanın Yeni Pazarı = Eğitim Banu İşçi Sezen - Turkcell
- 1. Banu İşçi Sezen Turkcell Akademi Grup Başkanı Unl(earn) For Profit Dünyanın Yeni Pazarı = Eğitim
- 2. The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write, but those who cannot learn, unlearn, and relearn.
- 3. Zaman ve Mekan Kısıtı & Bilgi Kısıtı Öğrenme Dönüşümü Teorik Pratik Rutin Kaotik 21.yy 20.yy Fikir Oluşturma Fikri Hayata Geçirme Belirsizlik Yetkinlik Kaynak: www.unlearn.co
- 4. Görsel duyu üzerinden iletiliyor. BİLGİLERİN %90’ı GÖRSELLER metinlerden 60.000Kat daha hızlı işleniyor.Daha fazla hatırlanır. VİDEO YOLUYLA BİLGİLER 5-9 kat Teknolojiyle Öğrenme Dönüşümü Mobil araçların öğrenme fırsatı yarattığına inanıyor. EBEVEYNLERİN %71’i ÖĞRENCİLERİN %81’iMobil araçları öğrenme metodu olarak kullanıyor. Teknolojinin çok çeşitli öğrenme imkanlarına ulaşmasını sağladığını söylüyor. ÖĞRETMENLERİN %76’sı Dijital içeriğin öğrencileri okula daha fazla bağladığını düşünüyor. YÖNETİCİLERİN %74’ü ÖĞRETMENLERİN %77’siSınıf içi teknoloji kullanımının öğrencileri motive ettiğine inanıyor. ÇOKLU ORTAM ETKİLEŞİM PAYLAŞIM
- 5. Eğitim Teknolojileri Pazarı 107Milyar Dolar 2015 Global E-Learning Pazar Büyüklüğü Kendi Kendine Öğrenme Pazarı 50 Milyar Dolar 4Milyar Dolar 2015 Global LMS Pazar Büyüklüğü 2018 Beklenen 7 Milyar Dolar (%25 Büyüme) 8,7Milyar Dolar 2015 Global Mobil Eğitim Pazar Büyüklüğü 2017 Beklenen 12,2 Milyar Dolar (%18 Büyüme) Kaynak: eLearning Industry
- 6. 3Saat 55.000 Mağaza Çalışana İş başında yeni bir kampanyayı öğretme ve mobil sınav ile ölçümü Ezber Bozan Örnekler 80.000Çalışanına Udacity HTML5 Eğitimi %77Çalışanına Online Kurumsal Eğitim
Editor's Notes
- Dijital dönüşüm konusunda en bilinen uzmanlardan olan Amerikalı yazar ve futurist Alvin Toffler, Yeni dünyada gerçek cehaletin; öğrendiklerine sıkı sıkıya bağlı olup yeni ve yeniden öğrenmeye açık olmayanları olacağını vurgular… Toffler’in de belirttiği gibi yeni dünyada öğrenmenin kuralları değişiyor, her gün öğrendiğimizi bir kenara bırakıp her gün yeni bir bilinmeyeni öğrenerek kendimizi ‘’hazır’’ ediyoruz. Ezber bozan teknolojiler, globalleşme, demokratik değişim, ekonomik belirsizlikler, kendimizi hergün bildiklerimizi sorgulamaya, bilgiye çok hızlı ulaşmaya ve tekrar tekrar öğrenmeye itiyor. Öğrenmek; hayatımıza bir değer, gelişim yolculumuza anlam katarken her birimizin öğrendiklerinden doğan ‘’deneyimsel öğrenim yolculuğu’’ da yepyeni ekosistem yarartırken gelecek dönemin yeni pazarını belirliyor.
- 20. yüzyılda bir yetkinliğe ait derinleşen uzmanlıklar ve pratikler vardı. Bu belli anlamda başarı için yeterliydi. 21. yüzyılda ise artık rutin ötesi kaotik durumlarda, birçok uzmanlığın birleştirilmesi gerekti. Problemler ancak bu şekilde çözülebiliyor, fırsatlar ancak bu şekilde ortaya çıkarılıyor. Ayrıca fikirleri gerçekleştirmek için de, birçok kişinin bilgisine ve işbirliğine ihtiyaç duyuluyor. Ancak birden fazla alanda teorik yetkinliğe sahip olabilmek ve pratikleri oluşturmak için ne zamanımız var ne de o ortamlardayız. Dolayısıyla bu zaman, mekan ve bilgi kısıtlarını çok hızlı bir şekilde ortadan kaldırmak gerekiyor. Peki bu nasıl oluyor/olacak?
- Öğrenme teknolojiyle dönüşüyor. Öğrenme ve iş yapış şekillerimizde teknoloji altyapısı, mobilite ve cihazlar yoluyla; çoklu ortam, etkileşim ve paylaşımlar yaratabiliyoruz. Teknolojinin sağladığı fısatlar, öğrenmeyi kolaylaştırıyor, hızlandırıyor ve öğrenme motivasyonunu arttırıyor. Yapılan araştırmalar da gösteriyor ki, 21. yüzyılda bu öğrenme ortamının tüm paydaşları da bu konuda hemfikir.