I'm on your website, now what? Rachel Yeomans of Astek walks you through the process of engaging individuals once they are on your website, and to keep them clicking! This was presented during the SIPA (Specialized Information Publishers Association) Marketing Conference in 2011.
How to Win Friends and Influence Google: A B2B Guide on Search & SocialAstek Consulting
Learn how to optimize social media for not only your B2B business, but also for Google. Presented by Rachel Yeomans of Astek and Sean McGinnis of 312 Digital.
This is a presentation on Learning Service, voluntourism, and international volunteer travel by Daniela Papi & Claire Bennett presented to a group of teachers at the Rocky Mountain Seminar in Boulder, CO, through Where There Be Dragons.
Innowacja pedagogiczna to każde nowatorskie rozwiązanie programowe, organizacyjne lub metodyczne, mające na celu poprawę jakości pracy szkoły.
Ma ono określone ramy czasowe, cele, etapy i sposoby realizacji zadań, zakładane rezultaty, ponoszone koszty oraz wykorzystanie efektów realizacji.
Mentoring – naturalna droga dla rozwoju zawodowego zbigniew brzezińskiZbigniew Brzeziński
XXIV Konferencja Szkoleniowa Stowarzyszenia Doradców Szkolnych i Zawodowych Rzeczypospolitej Polskiej: „Doradca - mentor czy coach? Kierunki rozwoju zawodowego a potrzeby naszych klientów”, Radom (Poland) 21-22.05.2015.
Wyjątkowo - prezentacja głównie do poczytania, tworzona pod stronę WWW
I'm on your website, now what? Rachel Yeomans of Astek walks you through the process of engaging individuals once they are on your website, and to keep them clicking! This was presented during the SIPA (Specialized Information Publishers Association) Marketing Conference in 2011.
How to Win Friends and Influence Google: A B2B Guide on Search & SocialAstek Consulting
Learn how to optimize social media for not only your B2B business, but also for Google. Presented by Rachel Yeomans of Astek and Sean McGinnis of 312 Digital.
This is a presentation on Learning Service, voluntourism, and international volunteer travel by Daniela Papi & Claire Bennett presented to a group of teachers at the Rocky Mountain Seminar in Boulder, CO, through Where There Be Dragons.
Innowacja pedagogiczna to każde nowatorskie rozwiązanie programowe, organizacyjne lub metodyczne, mające na celu poprawę jakości pracy szkoły.
Ma ono określone ramy czasowe, cele, etapy i sposoby realizacji zadań, zakładane rezultaty, ponoszone koszty oraz wykorzystanie efektów realizacji.
Mentoring – naturalna droga dla rozwoju zawodowego zbigniew brzezińskiZbigniew Brzeziński
XXIV Konferencja Szkoleniowa Stowarzyszenia Doradców Szkolnych i Zawodowych Rzeczypospolitej Polskiej: „Doradca - mentor czy coach? Kierunki rozwoju zawodowego a potrzeby naszych klientów”, Radom (Poland) 21-22.05.2015.
Wyjątkowo - prezentacja głównie do poczytania, tworzona pod stronę WWW
Strategia budowania zaangazowania pracownikow - Pro Active Tools Maciej Sasin
Jak budowac zaangazowanie pracwnikow - model Pro Active Tools pomaga zaprojektować organizacje w taki sposob, aby pracownicy mogli sie zaangazowac.. Pro Active Tools™ to zbiór dobrych praktyk zarządzania, które sprzyjają budowaniu zaangażowania pracowników, mających przełożenie na długofalowe cele organizacji. Celem każdej organizacji jest wykorzystanie potencjału zasobów, które posiada, a pracownicy są kluczowym zasobem każdej firmy.
Opis nowej metody w dydaktyce LdL czyli Uczenie się przez nauczanie. Wykład wygłoszony przez Monikę Wisłę na konferencji "Zmieniająca się szkoła" 9 marca 2013. w RODN WOM w Bielsku-Białej.
2. Co to jest?
Klasyczną definicja tej metody według W.H.
Kilpatricka.
„Projekt to odważne, planowe działanie,
wykonywane całym sercem w środowisku
społecznym”.
3. Definicja
Metoda nauczania polegająca na
koncentracji treści nauczania z różnych
dziedzin wiedzy wokół zadań praktycznych
lub teoret. (projektów), często
nawiązujących do zainteresowań uczniów;
http://encyklopedia.pwn.pl/haslo.php?id=3962535
4. Fazy projektu
• Inicjacja
• Planowanie
• Realizacja
• Prezentacja
• Ewaluacja
http://de.wikipedia.org/wiki/Projektunterricht#Phas
en_des_Projekts
5. Cechy pracy projektowej
• Zorientowanie na działanie
i angażowanie możliwie wielu zmysłów
• Organizacja własnej pracy
i odpowiedzialność za nią
• Teamwork praca w grupie i uczenie przez
kooperacje
6. ponadto
• Odniesienie do rzeczywistego życia
i doświadczeń z niego wypływających
• Interdyscyplinarność- integrowanie wiedzy z
różnych przedmiotów nauczania
• Całościowy charakter (oceniany jest nie tylko
efekt końcowy, ale też proces dochodzenia do
niego)
• Korzystanie z różnych źródeł informacji
• Demokratyczne prowadzenie lekcji
7. Cele- 6 pytań
• Kto? Kogo chcesz zaangażować?
• Co? Co zamierzasz osiągnąć?
• Gdzie? Gdzie to będzie?
• Kiedy? Jakie będą ramy czasowe?
• Jak? Określ wymagania i ograniczenia.
• Dlaczego? Określ dokładnie powody
(korzyści), dla których warto realizować
ten właśnie cel
8. S.M.A.R.T.
Zatem cele powinny być „smart”, czyli:
• Specyficzne (szczegółowe, operacyjne)
• Mierzalne
• Ambitne, ale osiągalne
• Realistyczne
• Terminowe, czyli określone w czasie.
http://www.eakademiaprzyszlosci.pl/pub/files
/Poradnik__Metoda_projektow.pdf
10. Rola nauczyciela jako koordynatora
projektu
• organizatorem
• strategiem/ negocjatorem
• osobą motywującą
• aktywistą, inicjatorem
• wizjonerem
• pracownikiem społecznym potrafiącym troszczyć
się o wykonawców.
• Nauczyciel pełni w projekcie rolę
• inspiratora, koordynatora i konsultanta
11. Cechy dobrego projektu
• Jest interesujący dla osób tworzących i
odbiorców;
• Ma określony cel i kryteria sukcesu;
• Uczy planowania własnej pracy ;
• Uczy współpracy z innymi również poza szkołą;
• Jest realistyczny;
• Odpowiada na prawdziwe potrzeby
zainteresowanych;
• Daje uczniom i uczennicom radość tworzenia;
• Buduje wiarę we własne siły.