Diseminare mobilitate Comenius - "TACCLE - Creating your own e-learning content in school education and adult education", prof. Adrian Chiorescu, Şcoala "Elena Cuza" Iaşi
Diseminare mobilitate Comenius - "TACCLE - Creating your own e-learning content in school education and adult education", prof. Adrian Chiorescu, Şcoala "Elena Cuza" Iaşi
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...-
În perioada 10-14 mai a.c., am avut ocazia de a participa la un proiect Comenius de mobilitate individuală, "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools", care s-a desfăşurat în Italia. Instituţia organizatoare a proiectului este “Europaclub LIDS “Sapienza” University – Roma (cea mai mare universitate din Europa şi a doua ca mărime, din lume), managerul de proiect fiind dl. prof. universitar Alberto Pigliacelli. La activitate au participat cadre didactice, formatori, inspectori de specialitate din diferite ţări europene Turcia, Letonia şi România. Această minunată oportunitate a fost finanţată de Uniunea Europeană, prin programul Comenius, coordonat în România de Agenţia Naţională Pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale.
Obiectivul principal a fost formarea deprinderilor de creare şi utilizare a paginilor web în activitatea didactică, prin studiul HTML, CSS, XML, Plone (Open Source).
Echipa proiectului NOVAMOOC: Dezvoltarea și implementarea inovativă a MOOCurilor în învățământul superior a Universității de Vest din Timișoara vă invită să participați la atelierul:
MOOC (Massive Open Online Courses): inițiere pentru profesori
Pe parcursul celor două ore de atelier, vom vorbi despre ce sunt MOOC-urile, cum le putem accesa, utiliza și integra în educația universitară, și ce putem învăța din experiența altor instituții educaționale / universități ale Europei și din lume.
Przeentare susținută în cadrul Conferinței ”Educație azi in Timisoara Culturii Europene” organizată la inițiativa Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic din Universitatea de Vest din Timișoara în data de 26 noiembrie 2021.
The document discusses finding new products to license in the pharmaceutical industry. It notes that while licensing deals have been a major force of growth, there are challenges in finding new opportunities beyond traditional sources. It suggests exploring online databases, virtual partnering forums, internet networking, and niche partnering events to uncover unknown companies and products. As technology advances, collaboration platforms and loose networks of specialists may disrupt traditional licensing models. To engage future opportunities, companies must embrace new tools and seek partnerships globally rather than relying only on existing contacts and networks.
The document discusses top Drupal modules, including Pathauto for SEO-friendly URLs, Context for controlling page elements based on conditions, Panels for customizing page layouts, CCK for custom fields, Views for queries and displays, and several other modules. Versions for Drupal 6 and 7 are noted, with some modules still in development for D7.
The document discusses the history and geography of ancient Egypt. It describes how Egypt is divided into upper and lower Egypt and has western and eastern deserts. It also notes the Nile River deposited rich soil along its banks and that cataracts along the river made sailing difficult. Key periods of ancient Egyptian history mentioned include the Old Kingdom, Middle Kingdom, and New Kingdom, along with some important pharaohs from each like Khufu, Senusret I, and Ramesses II.
El documento describe la mitología griega desde el Caos original hasta los dioses olímpicos. Explica el nacimiento de Zeus y su victoria sobre los Titanes, la creación de los humanos por Prometeo, y los principales dioses y héroes del panteón griego como Zeus, Poseidón, Hades, Heracles y Ulises. También resume las características generales de la religión grecorromana como politeísta sin libro sagrado y sin salvación, con cultos públicos y domésticos.
The document lists various Halloween creatures such as pumpkins, skeletons, demons, bats, spiders, ghosts, witches, werewolves, goblins, werewolves, witches, ghosts, spiders, bats, zombies, vampires, demons, and skeletons. It then asks if the reader is scared now and was produced by Marco Sergio.
The document discusses Halloween vocabulary including ghosts, vampires, witches, and skeletons. Ghosts are described as horrible white monsters that are angry. Vampires drink blood. Witches fly on brooms. Skeletons are very thin. The document also mentions that children wear costumes and masks and go trick or treating at their neighbors' houses on Halloween.
The document discusses the development of biosimilars, which aim to provide lower-cost alternatives to biologic drugs once patents expire. It notes that while biosimilars are similar to generic small molecules, developing biosimilars is more complex due to proteins' large molecular structures. Regulatory frameworks in Europe and the US require biosimilars to demonstrate similarity to approved reference products through comparative clinical and nonclinical studies. The development and approval process aims to show biosimilarity while avoiding unnecessary repetition of studies.
We celebrate Christmas on December 25th. Traditional Christmas food includes turkey and ham. Christmas symbols are the Christmas tree, wreath, mistletoe, stockings and Santa Claus. The history of Christmas traces back to pagan winter festivals and the Christian celebration of Jesus' birth. Typical Christmas decorations include lights, garlands, wreaths, and ornaments on the tree. The document provides links to Wikipedia and a YouTube video about Christmas traditions and history.
Diseminare "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools" b...-
În perioada 10-14 mai a.c., am avut ocazia de a participa la un proiect Comenius de mobilitate individuală, "Eurodidaweb - Pedagogical Use of Internet and Multimedia Tools", care s-a desfăşurat în Italia. Instituţia organizatoare a proiectului este “Europaclub LIDS “Sapienza” University – Roma (cea mai mare universitate din Europa şi a doua ca mărime, din lume), managerul de proiect fiind dl. prof. universitar Alberto Pigliacelli. La activitate au participat cadre didactice, formatori, inspectori de specialitate din diferite ţări europene Turcia, Letonia şi România. Această minunată oportunitate a fost finanţată de Uniunea Europeană, prin programul Comenius, coordonat în România de Agenţia Naţională Pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale.
Obiectivul principal a fost formarea deprinderilor de creare şi utilizare a paginilor web în activitatea didactică, prin studiul HTML, CSS, XML, Plone (Open Source).
Echipa proiectului NOVAMOOC: Dezvoltarea și implementarea inovativă a MOOCurilor în învățământul superior a Universității de Vest din Timișoara vă invită să participați la atelierul:
MOOC (Massive Open Online Courses): inițiere pentru profesori
Pe parcursul celor două ore de atelier, vom vorbi despre ce sunt MOOC-urile, cum le putem accesa, utiliza și integra în educația universitară, și ce putem învăța din experiența altor instituții educaționale / universități ale Europei și din lume.
Przeentare susținută în cadrul Conferinței ”Educație azi in Timisoara Culturii Europene” organizată la inițiativa Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic din Universitatea de Vest din Timișoara în data de 26 noiembrie 2021.
The document discusses finding new products to license in the pharmaceutical industry. It notes that while licensing deals have been a major force of growth, there are challenges in finding new opportunities beyond traditional sources. It suggests exploring online databases, virtual partnering forums, internet networking, and niche partnering events to uncover unknown companies and products. As technology advances, collaboration platforms and loose networks of specialists may disrupt traditional licensing models. To engage future opportunities, companies must embrace new tools and seek partnerships globally rather than relying only on existing contacts and networks.
The document discusses top Drupal modules, including Pathauto for SEO-friendly URLs, Context for controlling page elements based on conditions, Panels for customizing page layouts, CCK for custom fields, Views for queries and displays, and several other modules. Versions for Drupal 6 and 7 are noted, with some modules still in development for D7.
The document discusses the history and geography of ancient Egypt. It describes how Egypt is divided into upper and lower Egypt and has western and eastern deserts. It also notes the Nile River deposited rich soil along its banks and that cataracts along the river made sailing difficult. Key periods of ancient Egyptian history mentioned include the Old Kingdom, Middle Kingdom, and New Kingdom, along with some important pharaohs from each like Khufu, Senusret I, and Ramesses II.
El documento describe la mitología griega desde el Caos original hasta los dioses olímpicos. Explica el nacimiento de Zeus y su victoria sobre los Titanes, la creación de los humanos por Prometeo, y los principales dioses y héroes del panteón griego como Zeus, Poseidón, Hades, Heracles y Ulises. También resume las características generales de la religión grecorromana como politeísta sin libro sagrado y sin salvación, con cultos públicos y domésticos.
The document lists various Halloween creatures such as pumpkins, skeletons, demons, bats, spiders, ghosts, witches, werewolves, goblins, werewolves, witches, ghosts, spiders, bats, zombies, vampires, demons, and skeletons. It then asks if the reader is scared now and was produced by Marco Sergio.
The document discusses Halloween vocabulary including ghosts, vampires, witches, and skeletons. Ghosts are described as horrible white monsters that are angry. Vampires drink blood. Witches fly on brooms. Skeletons are very thin. The document also mentions that children wear costumes and masks and go trick or treating at their neighbors' houses on Halloween.
The document discusses the development of biosimilars, which aim to provide lower-cost alternatives to biologic drugs once patents expire. It notes that while biosimilars are similar to generic small molecules, developing biosimilars is more complex due to proteins' large molecular structures. Regulatory frameworks in Europe and the US require biosimilars to demonstrate similarity to approved reference products through comparative clinical and nonclinical studies. The development and approval process aims to show biosimilarity while avoiding unnecessary repetition of studies.
We celebrate Christmas on December 25th. Traditional Christmas food includes turkey and ham. Christmas symbols are the Christmas tree, wreath, mistletoe, stockings and Santa Claus. The history of Christmas traces back to pagan winter festivals and the Christian celebration of Jesus' birth. Typical Christmas decorations include lights, garlands, wreaths, and ornaments on the tree. The document provides links to Wikipedia and a YouTube video about Christmas traditions and history.
O 'Infórmate a Fondo' é o boletín trimestral do Fondo Galego. No IAF 141, número 10 da época dixital, poderás atopar toda a información sobre os últimos meses de vida da asociación municipalista, xunto a unha entrevista con Caxade.
Shapes is a fitness company founded in 1995 by Mr. Nadeem Ahmad with headquarters in Gulberg and branches in several Pakistani cities. It has over 400 employees across departments like marketing, HR, finance, and operations. Shapes offers high-class facilities like executive and regular gyms for men and women, aerobics halls, swimming pools, sports courts, and a spa. For communication, it uses forms, emails, meetings, letters, memos, advertisements, and visiting cards both internally and externally. The document discusses Shapes' communication channels, barriers, and the importance of the 7 C's in business communication.
Activitate de formare finantata prin programul LLP - actiunea Comenius, Mobilitati individuale de formare continua - prof. Oana Gheorghe - Liceul Tehnologic "Constantin Brancoveanu", Braila
Diseminare mobilitate Comenius - BELGIA - Using video to support lifelong lea...Adrian Chiorescu
Diseminare mobilitate Comenius la Leuven, Belgia.
Denumire: "Using video to support lifelong learning"
Beneficiar: Adrian Chiorescu
Şcoala "Elena Cuza" Iaşi
Program pilot in cadrul proiectului KE
LE (Nov 2020)
Acum 13 ani, în 2007, ce propuneam, lucram, discutam, analizam, testam cu profesorii din 17 şcoli pilot, în proiectul Economia bazată pe cunoaştere, într-un curs blended, cu o întâlnire f2f, restul pe Moodle (modulele la http://timsoft.ro/pilot/):
- Resurse educaționale deschise
- Web 2.0 în educație
- RSS
- Sisteme de bookmark colaborativ
- Bloguri, wiki, rețele sociale
- Sisteme open source
- Licențe deschise - Creative Commons
- Creare pagini Web
- Utilizare/creare resurse multimedia
- Jocuri educaționale.
La finalul unui proiect complex, am formulat politici de deschidere a educației pentru MEC şi MCTI: https://drive.google.com/file/d/1IYn9MOMbrRqs7oca1BL-rGn3FHYHtycy/view.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Diseminare mobilitate Grundtvig - MALTA - Empowerment in ict skills
1. Empowerment in ICT Skills
Malta, 20 – 24.05.2013
Beneficiar: Adrian Chiorescu, Casa Corpului Didactic ”Spiru Haret” Iaşi
2. Activitatea de formare a fost realizată cu sprijinul
financiar al Comisiei Europene, primit în cadrul
Programului de Învăţare pe Parcursul Întregii Vieţi
(Lifelong Learning Programme).
Conţinutul prezentului material reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului, iar Agenţia
Naţională și Comisia Europeană nu sunt
responsabile pentru modul în care conţinutul
informaţiei va fi folosit.
5. Participanţi:
8 cadre didactice şi alte categorii de personal
implicat în educaţie din diferite ţări europene.
• România: 1
• Franţa: 1
• Cehia: 1
• Finlanda: 2
• Polonia: 1
• Lituania: 1
• Portugalia: 1
Empowerment in ICT Skills
6. Obiective:
Scopul acestui curs este ca participanții să învețe sau să capete
experiență practică pentru o serie de instrumente și activități interesante
corelate cu metodologia și tehnologia de azi. Cursul ar trebui să ajute
profesorii să reflecteze asupra strategiilor de învățare eficientă pentru
studenții de azi și integrarea tehnologiei în procesul de predare.
• Îmbunătățirea abilităților TIC prin utilizarea unei game largi de
instrumente tehnologice disponibile online;
• Introducerea și practicarea utilizării unor diverse instrumente
tehnologice, cu scopul de a le integra în diferite contexte de predare;
• Dezvoltarea de noi metode de predare care includ instrumente
tehnologice în medii de învățare - Technology-Enhanced Learning;
• Încurajarea lucrului în echipă și a colaborării pe diferite proiecte
pornite în timpul cursului.
Empowerment in ICT Skills
7. Desfăşurarea cursului:
• Ziua 1: prezentarea participanţilor,
prezentarea cursului, crearea de
slideshow-uri animate, descărcarea
și editarea videoclipurilor, crearea
unui avatar animat, fluxuri RSS și
Google reader;
• Ziua 2: Blogul – Designul unui Blog,
crearea unui proiect de Blog, CMC -
comunicarea mediată de computer,
crearea unei camere de chat,
Activitate culturală: Turul orașului
Valletta – capitala Maltei, oraș aflat
în patrimoniul UNESCO;
Empowerment in ICT Skills
8. Desfăşurarea cursului:
• Ziua 3: WIKI: principii de funcţionare,
proiectarea unui WIKI, Google Earth
și ”călătoriile virtuale”, activitate
culturală: turul cetăţii medievale
Mdina, fosta capitală a Maltei;
• Ziua 4: Cum să-ţi creezi propriul site
web. Proiectarea unui website,
Podcasting – createa și publicarea de
podcasturi;
• Ziua 5: Webquest-uri – proiectarea
unui webquest, crearea unui labirint
online, crearea de tutoriale prin
capturarea ecranului și înregistrarea
vocii, evaluarea cursului
Empowerment in ICT Skills