Ursprungligen en keynote

1. DIGITALKUNSKAP
i skola och fritidshem
Mathias Mjörnheim, utvecklingspedagog
Sundsvalls kommun
@ITmagister

2. Guldtrappan 2015 och 2016
Grundades 1621
98.000 invånare
9.400 elever inom den kommunala grundskolan
Mitt i Sverige
*Digitala klassrum i grundskolan
100*%

3. Digitalkunskap
Handledning
Föreläsningar
2021
Behovskartläggning
Läroplanens implementering
Framtidskompetenser
100%
Åk 6
Fokuserade områden
Integrerat
2012
Geografisk placering
Socioekonomiska förutsättningar
Lokaler
374
Bakgrund
Skönsmons skola Identifiering
Pilotprojekt Kompetensspridning

4. Hur?
När?
Varför?
Digitalkunskap

5. 94%0% 2015 Smartphones2007 iPhone
Nya plattormar
Gränsförflyttningar
Lgr11
Bortom skolan
Digitalkunskap
Förstorat uppdrag
Kommunikation

6. • Informationssökning
• Bibliotek 2.0
• Granska information
• Sökmotorer
Litteracitet
på Internet
• Kodning/
programmering
• Problemlösning
• Internets funktion
och språk
Kodning
• Handhavande
• Interaktiva tavlor
• Textbehandling
• E-post
• Lärplattform
• Avtal
Digitalt
lärande
Kursmoment

7. • Online/offline
• Upphovsrätt
Mitt & Ditt
på nätet
• Integritet
• Lösenord
• Lagar
Vem äger
Internet?
• Bloggande
• Sociala medier
• Kön, identitet och
normer
• Viralitet
Identitetsskapande
på nätet
Kursmoment fortsättning

8. 0
25
50
75
100
2013/14 2014/15 2015/16 2021/22
Har du lärt dig saker som du har användning av i andra ämnen?
Andel godkända terminsbetyg år 6
Andel godkända terminsbetyg år 6 i kommunen
$50,00
Resultat

9. Elevens hela skoldag i fokus
IT-fritids

10. Kolla gärna in fritids blogg: skonsmonssfritids.wordpress.com
• Spel och lärande
• Bloggande
• Programmering
• TV-spel
• Makerspace
• Robotik
Vad?

11. Tack!
Mathias Mjörnheim,
utvecklingspedagog
Sundsvalls kommun