SlideShare a Scribd company logo
1 of 90
Digital studieteknikk
Slideshare/presentasjon:
@magnusnohr
https://youtu.be/6ZwY5Fivl9c
Forkorte URL slik at de går å huske
https://youtu.be/OXllHXjWp1k
Magnus Nohr
• Jobber på Høgskolen i Østfold (HiØ) – avdeling for lærerutdanning
• Undervist i IKT på lærerutdanning siden 1996. 10 Obligatoriske IKT arbeidskrav
for AU/GLU studenter siden 2002
• Utdannet lærer ( IT-drift -> pedagogiskbruk) -> Høgskolelektor i IKT og læring
• Ansvar for IKT for lærere –innføring i IKT siden 2002.
• Prosjektleder Norgesuniversitets prosjekt 2013-2015 «eStudent – grenseløs
overgang mellom campus- og nettundervisning»
• Master i IKT-støttet læring HiOA (2012-2014)
• Filmet alle egne forelesninger siden 2009 (auditorium/klasserom)
• Brukt flipped classroom på tre klasser med totalt 500 stud. 13/14&14/15
• Laget korte undervisningsvideor på kontoret siden 2008 og delt de på
www.youtube.com/magnusnohr - 250.000 visninger
www.youtube.com/magnusnohr
Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
Oppstart august 2016:
http://bit.ly/iktmooc2016
http://bit.ly/iktmooc2016
Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
På norsk betyr forelesning bokstavelig talt å lese for
Universitetet i Bologna år 1233
Læringspyramide
Kilde: National
training
laboratories
http://www.ntl.org
Kritikk: http://forskning.no/pedagogiske-fag-skole-og-utdanning/2009/10/vil-forkaste-laeringspyramiden
90% av undervisning i videregåendeskole og Høyere
utdanning er Tradisjonell frontal undervisning
Det vi ofte glemmer, er at en fore-
lesning, enten den skjer i et klasserom
eller et auditorium, er i sin natur
multitasking. Det å ta notater mens
noen snakker, er multitasking, og
hjerneforskning viser at hjernen vår
ikke er konstruert for dette.
June Breivik s.125
Er tradisjonell undervisning
«multitasking» for eleven?
Flipped Classroom
Kilde: Øystein Gilje – Ark og App
Dere tar vel notater med Onenote nå?
http://www.fag.hiof.no/lu/fag/ikt/film/onen
ote2013/index.html
Onenote
•Skjermutklipp
•Samspill med Onenote og
Onenote APP-en (gratis)
•Søkbarhet og lagring
•OCR
Skjermutklipp i Microsoft Office
programmene
youtu.be/1JxevdmE-Hg?t=5m52s
https://youtu.be/Lha1HwN0OQU?list=UUagvFOT0oXZTXTv_hvgWzew
(onenote)
Utklippsverktøy og Print Screen (PrtScn)
https://youtu.be/e-h0GsEtVYA
Ta OCR av dette bilde i onenote
APP
https://youtu.be/8dfy0qOL9tI
Læringsstiler
Læringsstiler 25
Visuell
Jeg husker
det jeg ser
Jeg husker
det jeg leser
Jeg liker
å tegne
og male
Jeg
foretrekker
orden og
system
Jeg vil
heller lese
selv enn å
høre på
andre
Jeg
arbeider
raskt
Læringsstiler 26
Auditiv Jeg husker
det jeg hører
Jeg liker å
fortelle andre
hva jeg vet
Jeg elsker å
høre læreren
fortelle
Jeg liker å
prate og
diskutere
Noen ganger
er jeg
”zummete”
Dyslektiker
Læringsstiler 28
Kinestetisk og taktil
Jeg synes det
er slitsomt å
sitte stille
Jeg liker å
gjøre noe og
spille teater
Jeg er hendig!
Jeg er
flink til å
bygge og
konstruer
e
Jeg
konsentrerer
meg best når
jeg plukker på
noe
Hva er din læringsstil?
Gang sluttsummen med 3
LÆRINGSTRATEGI
Onenote
•Sill inn lyd
•Spill inn video
Som oppsumering
Digitale
hjelpemidler
for studenter
med Lese- og
skrivevansker
Presentasjon: http://bit.ly/dyshjelp
http://www.nlb.no/
Talesyntese
«Talesyntese er namnet på ein spesiell type dataprogram, som
simulerer menneskeleg tale. Talesynteseprogram er av to typar. Dei kan
enten lese opp tekst dei får som input (som når ein brukar får eit
program til å lese opp e-posten for seg), eller dei kan generere tale ut
frå eit visst sett av inputdata (som når programmet formidlar
informasjon på grunnlag av inputdata, t.d. kan det generere ei
setning Neste buss går om 25 minutt. ut i frå informasjon henta i ein
busstabell, og kunnskap om kva klokka er akkurat no).» (Kilde:
Wikipedia)
http://youtu.be/Q2_DzDuIEZU
Speakit! - Gratis Talesyntese som tillegg til
Chrome nettleser
https://youtu.be/7eDRYokHwOI
VOXIT
Jeg lager
mine egne
lydbøker!
https://youtu.be/MigkJasmPSU
Talegjenkjenning
• Talegjenkjenning kan være et fantastisk verktøy for en dyslektiker,
og kanskje andre også? Tenk å kunne snakke til datamaskinen, og at
den skriver ned alt du sier. Plutselig har du fått din egen sekretær!
• «Talegjenkjenning (engelsk: Speech Recognition) kalles prosessen å
gjenkjenne menneskelig tale av en maskin. Denne teknologien gjør
det mulig å styre en maskin ved hjelp av tale. Gjenkjenningen skjer
vanligvis ved hjelp av et dataprogram som igjen styrer andre
programmer eller utstyr koblet til datamaskinen. Mennesker med
fysiske funksjonsnedsettelser, som ikke kan styre en datamaskin ved
hjelp av tastatur og mus, kan ha spesiell utbytte av talegjenkjenning.»
(Kilde: Wikipedia)
http://youtu.be/AR6nPqS5WGU
Dragon Naturally Speaking
https://www.youtube.com/watch?v=y16T47xOhw8
Stemmestyrt skriving i Google Disk
https://docs.google.com/document/d/1Kb8mNDD3HD3QFNG3
ldvialJm5A4qJCi1Iu2syfL--_g/edit?usp=sharing
Fra iOS 8 iPhone
«Hvordan opplever studenter lærerens
egenproduserte video som læringsressurs?»
Masterstudium IKT-støttet læring
Høgskolen i Oslo og Akershus
Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier
Mai 2014
Magnus Nohr og
Magnus Johansson
http://bit.ly/m2mmaster
https://youtu.be/GHp56QqobNo
«Hvordan opplever studenter lærerens egenproduserte
video som læringsressurs?»
Vår hovedproblemstilling: «Gi en
helhetsvurdering av hvordan du opplever bruk
av video som læringsressurs».
2% 2%
5%
31%
60%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Svært lite fornøyd Lite fornøyd Hverken eller Fornøyd Svært fornøyd
I overkant av 90% er fornøyd eller svært fornøyd (grønn
farge) med video som læringsressurs
1. Forelesningsopptak på
campus
2. Dedikerte korte videoer
3. Dedikerte korte videoer
med interaktivitet
4. Adaptiv læring
Vår modell for bruk av video i høyere utdanning
Opprettet en bruker:
https://support.ecampus.no/techsmithrelay/konto/
Mer informasjon om tjenesten finner du her:
https://support.ecampus.no/techsmithrelay/
Opplæring:
https://youtu.be/n2VlioA9vqw
http://mediasite.hiof.no/
mediasite/mymediasite
Solgunn gir tilgang
Helpdesk gir opplæring
1. Forelesningsopptak på
campus
http://screencast.hiof.no/
Egen kanal på Youtube (320.000 avspillinger)
2. Dedikerte korte videoer
3. Dedikerte korte videoer
med interaktivitet
4. Adaptiv
læring
https://youtu.be/s58aLXfHAPQ
https://youtu.be/UjWHSEQLgWQ
https://youtu.be/Xlm3SoV8Bfc
Microsoft One drive
https://youtu.be/Ksmx_rtiN9o
http://tux4kids.alioth.debian.org/tuxtype/
Brainstorming og presentasjonsprogrammet
Padlet
La oss prøve:
http://padlet.com/m3/ntnu16
https://youtu.be/yU3DWSpffrw
Samarbeid via Webmøte
• Skype
• https://connect.uninett.no
• Vidyo
• Go to meeting
• Google Hangouts
• FaceTime
• Lync
• Appear.in
Overføre bilde fra smarttelefon til datamaskin
https://youtu.be/kxlOYp6ufFk
Leseteknikk-Tusjemetoden
• Gul tusj: Det som er sentralt
• Grøn tusj: Viktige overskrifter
• Rød tusj: Stopp-viktige begreper
Husk!! Ikke fargelegg siden mer enn 15-20 %
I praksis
Tusjemetoden på Ipad
Velg hvilken pdf
du skal arbeide med
Annotere
Se filen eller send til deg eller andre på mail
En kopi av
filen som pdf
Samme tekst
digital
Tankekart
Hjernen har lettere
for å huske bilder
enn tekst og tall.
Derfor bruker alle
som deltar i
hukommelseskonku
rranser,
billedteknikker for å
huske ting.
Olav Schewe
Regler for hukommelseskart
• Skriv temaet midt på arket
• Tegn temaet
• Nøkkelord, bilder, tall, symboler
skrives på en linje
• Linjene skal forbinde hverandre
• Max 2 ord på linjen
• Bruk mange farger
• Bruk trykte bokstaver
Oppgave tankekart
• Nå skal dere føre tankekart notater på en presentasjon jeg hoder i ca
5 minutter
• Bruk et digitalt tankekart program. Eksempel Freemind eller
https://www.mindomo.com/no/
• Bruk 5 minutter på lage deg et tekstnotat ut fra notatene dine
• Presenter stoffet i 2 min til sidemann
Tankekart linker
• Tankekart på iPad (blogg)
• Tegne tankekart (UiA)
• Frå tankekart til tekst (Skrivesenteret.no)
• Oversikt over ulike verktøy for å lage tankekart (Wikipedia)
• Hvordan lage tegnekart (NDLA)
• Tankekart i undervisning (naturfag.no)
• Tankekart får stoffet til å feste seg (Karrieremagasinet)
• Mindmaps make you smarter - video med Tony Buzan
• Bruk av tankekart i undervisningen (Leif Harboe blogg)
• Kom i gang med tidsstyring og tankekart (Telenor)
Oppstart januar 2017:
http://bit.ly/iktpedmooc2017
Oppstart august 2016:
http://bit.ly/iktmooc2016

More Related Content

What's hot

Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Digital studieteknikk -Hamar september 2016Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Digital studieteknikk -Hamar september 2016Magnus Nohr
 
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerElevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerMagnus Nohr
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?  Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk UiB
Digital studieteknikk UiBDigital studieteknikk UiB
Digital studieteknikk UiBMagnus Nohr
 
Flipped OneNote
Flipped OneNote   Flipped OneNote
Flipped OneNote Magnus Nohr
 
Omvendt undervisning – hvorfor? Erfaringer og forskning
Omvendt undervisning – hvorfor? Erfaringer og forskningOmvendt undervisning – hvorfor? Erfaringer og forskning
Omvendt undervisning – hvorfor? Erfaringer og forskningMagnus Nohr
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyMagnus Nohr
 
Bruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningBruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningMagnus Nohr
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016Magnus Nohr
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.Magnus Nohr
 
Bruk av PowerPoint og gode digitale notater
Bruk av PowerPoint og gode digitale notaterBruk av PowerPoint og gode digitale notater
Bruk av PowerPoint og gode digitale notaterMagnus Nohr
 
Fyr presentasjon
Fyr presentasjonFyr presentasjon
Fyr presentasjonMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018Magnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljøDigital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljøMagnus Nohr
 
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2021
Intro iktmooc 2021Intro iktmooc 2021
Intro iktmooc 2021Magnus Nohr
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Magnus Nohr
 
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjonHvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjonMagnus Nohr
 

What's hot (20)

Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Digital studieteknikk -Hamar september 2016Digital studieteknikk -Hamar september 2016
Digital studieteknikk -Hamar september 2016
 
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidlerElevaktiv læring med digitale hjelpemidler
Elevaktiv læring med digitale hjelpemidler
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?  Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?
 
Digital studieteknikk UiB
Digital studieteknikk UiBDigital studieteknikk UiB
Digital studieteknikk UiB
 
Flipped OneNote
Flipped OneNote   Flipped OneNote
Flipped OneNote
 
Omvendt undervisning – hvorfor? Erfaringer og forskning
Omvendt undervisning – hvorfor? Erfaringer og forskningOmvendt undervisning – hvorfor? Erfaringer og forskning
Omvendt undervisning – hvorfor? Erfaringer og forskning
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
 
Bruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisningBruk av office 365 i undervisning
Bruk av office 365 i undervisning
 
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016Digitale hjelpemidler for studenter med lese  og skrivevansker2016
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
 
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyHvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy
 
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Trysil videregående skole 2017
 
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
Digital studieteknikk for elever med lese- og skrivevansker.
 
Bruk av PowerPoint og gode digitale notater
Bruk av PowerPoint og gode digitale notaterBruk av PowerPoint og gode digitale notater
Bruk av PowerPoint og gode digitale notater
 
Fyr presentasjon
Fyr presentasjonFyr presentasjon
Fyr presentasjon
 
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
Digital studieteknikk - Fredrikstad april 2018
 
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljøDigital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
Digital studieteknikk - Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø
 
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
Hvordan digitale verktøy kan minimere eller eliminere dysleksi
 
Intro iktmooc 2021
Intro iktmooc 2021Intro iktmooc 2021
Intro iktmooc 2021
 
Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning? Hva er god nettbasert undervisning?
Hva er god nettbasert undervisning?
 
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjonHvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
Hvordan lage og presentere en god PowerPoint presentasjon
 

Similar to Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped Classroom?

Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Magnus Nohr
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016Magnus Nohr
 
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studierDigitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studierMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017Magnus Nohr
 
Fyr presentasjon medier og kommunikasjon
Fyr presentasjon medier og kommunikasjonFyr presentasjon medier og kommunikasjon
Fyr presentasjon medier og kommunikasjonMagnus Nohr
 
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoerSuksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoerMagnus Nohr
 
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017Magnus Nohr
 
Webinar for nettlaerere i samisk del ii
Webinar for nettlaerere i samisk   del iiWebinar for nettlaerere i samisk   del ii
Webinar for nettlaerere i samisk del iiMorten Flate Paulsen
 
Læring i en digital tid - studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Læring i en digital tid -  studentaktivitet, tilbakemelding og vurderingLæring i en digital tid -  studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Læring i en digital tid - studentaktivitet, tilbakemelding og vurderingMagnus Nohr
 
Skolestart elever 2011
Skolestart elever 2011Skolestart elever 2011
Skolestart elever 2011royeide
 
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring   Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring Magnus Nohr
 
Opptak av forelesninger og podcast
Opptak av forelesninger og podcastOpptak av forelesninger og podcast
Opptak av forelesninger og podcastMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk - storhamar videregående skole 2017
Digital studieteknikk -  storhamar videregående skole 2017Digital studieteknikk -  storhamar videregående skole 2017
Digital studieteknikk - storhamar videregående skole 2017Magnus Nohr
 
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015Magnus Nohr
 
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i ØstfoldIntroduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i ØstfoldMagnus Nohr
 
God bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og CanvasGod bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og CanvasMagnus Nohr
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen
Flipped classroom -  noe for finansnæringenFlipped classroom -  noe for finansnæringen
Flipped classroom - noe for finansnæringenMagnus Nohr
 

Similar to Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped Classroom? (18)

Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at studentene får utbytte av omvend...
 
Ikt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisningIkt verktøy i undervisning
Ikt verktøy i undervisning
 
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
Digital studieteknikk - Firda vidaregåande skule 2016
 
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studierDigitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
Digitale verktøy til bruk i samlingsbaserte studier
 
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
Digital studieteknikk - Nord-Østerdal videregående skole 2017
 
Fyr presentasjon medier og kommunikasjon
Fyr presentasjon medier og kommunikasjonFyr presentasjon medier og kommunikasjon
Fyr presentasjon medier og kommunikasjon
 
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoerSuksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
Suksessfaktorer for selv å lage undervisningsvideoer
 
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas  - Uninett november 2017
Erfaringer fra Norges eldste bruker av Canvas - Uninett november 2017
 
Webinar for nettlaerere i samisk del ii
Webinar for nettlaerere i samisk   del iiWebinar for nettlaerere i samisk   del ii
Webinar for nettlaerere i samisk del ii
 
Læring i en digital tid - studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Læring i en digital tid -  studentaktivitet, tilbakemelding og vurderingLæring i en digital tid -  studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
Læring i en digital tid - studentaktivitet, tilbakemelding og vurdering
 
Skolestart elever 2011
Skolestart elever 2011Skolestart elever 2011
Skolestart elever 2011
 
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring   Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
Bruk av ikt i undervisning, vurdering og læring
 
Opptak av forelesninger og podcast
Opptak av forelesninger og podcastOpptak av forelesninger og podcast
Opptak av forelesninger og podcast
 
Digital studieteknikk - storhamar videregående skole 2017
Digital studieteknikk -  storhamar videregående skole 2017Digital studieteknikk -  storhamar videregående skole 2017
Digital studieteknikk - storhamar videregående skole 2017
 
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
Informasjon om IKT i Grunnskolelærerutdanningen på HiØ 2015
 
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i ØstfoldIntroduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
Introduksjon til iktmooc - Høgskolen i Østfold
 
God bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og CanvasGod bruk av Video og Canvas
God bruk av Video og Canvas
 
Flipped classroom - noe for finansnæringen
Flipped classroom -  noe for finansnæringenFlipped classroom -  noe for finansnæringen
Flipped classroom - noe for finansnæringen
 

More from Magnus Nohr

Intro iktmooc 2023.pptx
Intro iktmooc 2023.pptxIntro iktmooc 2023.pptx
Intro iktmooc 2023.pptxMagnus Nohr
 
Magnus Nohr itslearning
Magnus Nohr itslearningMagnus Nohr itslearning
Magnus Nohr itslearningMagnus Nohr
 
Intro iktmooc 2022.pptx
Intro iktmooc 2022.pptxIntro iktmooc 2022.pptx
Intro iktmooc 2022.pptxMagnus Nohr
 
Nettped idemyldring moduler
Nettped idemyldring modulerNettped idemyldring moduler
Nettped idemyldring modulerMagnus Nohr
 
Bruk av canvas til vurdering
Bruk av canvas til vurderingBruk av canvas til vurdering
Bruk av canvas til vurderingMagnus Nohr
 
Intro iktmooc 20
Intro iktmooc 20Intro iktmooc 20
Intro iktmooc 20Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2019
Intro iktmooc 2019Intro iktmooc 2019
Intro iktmooc 2019Magnus Nohr
 
Introduksjon til IKTMOOC 2018
Introduksjon til IKTMOOC 2018Introduksjon til IKTMOOC 2018
Introduksjon til IKTMOOC 2018Magnus Nohr
 
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018Magnus Nohr
 
Blueprint demo - Canvas
Blueprint demo - CanvasBlueprint demo - Canvas
Blueprint demo - CanvasMagnus Nohr
 
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019Magnus Nohr
 
Formativ vurdering i Canvas
Formativ vurdering i CanvasFormativ vurdering i Canvas
Formativ vurdering i CanvasMagnus Nohr
 
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker Magnus Nohr
 
Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Magnus Nohr
 

More from Magnus Nohr (15)

Intro iktmooc 2023.pptx
Intro iktmooc 2023.pptxIntro iktmooc 2023.pptx
Intro iktmooc 2023.pptx
 
Magnus Nohr itslearning
Magnus Nohr itslearningMagnus Nohr itslearning
Magnus Nohr itslearning
 
Intro iktmooc 2022.pptx
Intro iktmooc 2022.pptxIntro iktmooc 2022.pptx
Intro iktmooc 2022.pptx
 
Nettped idemyldring moduler
Nettped idemyldring modulerNettped idemyldring moduler
Nettped idemyldring moduler
 
Bruk av canvas til vurdering
Bruk av canvas til vurderingBruk av canvas til vurdering
Bruk av canvas til vurdering
 
Intro iktmooc 20
Intro iktmooc 20Intro iktmooc 20
Intro iktmooc 20
 
Intro iktmooc 2019
Intro iktmooc 2019Intro iktmooc 2019
Intro iktmooc 2019
 
Introduksjon til IKTMOOC 2018
Introduksjon til IKTMOOC 2018Introduksjon til IKTMOOC 2018
Introduksjon til IKTMOOC 2018
 
Blueprint demo
Blueprint demoBlueprint demo
Blueprint demo
 
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
Eksemplarisk bruk av PowerPoint - Trysil vgs april 2018
 
Blueprint demo - Canvas
Blueprint demo - CanvasBlueprint demo - Canvas
Blueprint demo - Canvas
 
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
Informasjon om ikt for lærere 2018-2019
 
Formativ vurdering i Canvas
Formativ vurdering i CanvasFormativ vurdering i Canvas
Formativ vurdering i Canvas
 
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
Digital studieteknikk for elever med lese og skrivevansker
 
Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017Intro iktmooc 2017
Intro iktmooc 2017
 

Digital studieteknikk - Hvordan bidra til at elevene får utbytte av Flipped Classroom?