Per tradició a l’ escola es treballa la nostra comarca (Osona) i la Vall del Ges. Per tant, quan se’ns va plantejar fer el Projecte Interdisciplinari, vam considerar que es podria aprofitar tot aquest treball que ja s’ha anat fent a l’escola. Es pretén que l’alumnat sigui més coneixedor del poble i l’entorn on viu. També pretenem que entenguin que un tema es pot desenvolupar des de diferents àrees i mitjans audiovisuals.
Per tradició a l’ escola es treballa la nostra comarca (Osona) i la Vall del Ges. Per tant, quan se’ns va plantejar fer el Projecte Interdisciplinari, vam considerar que es podria aprofitar tot aquest treball que ja s’ha anat fent a l’escola. Es pretén que l’alumnat sigui més coneixedor del poble i l’entorn on viu. També pretenem que entenguin que un tema es pot desenvolupar des de diferents àrees i mitjans audiovisuals.
1. “La rotllana és l'escenari on aprenem a vincular-
nos i a compartir les petites-grans coses de cada
dia que formen part de la "vida" dels nens i
nenes del grup. S'hi aboquen emocions, s'hi
aprenen habilitats, s'hi mostren els progressos,
s'hi projecta la creativitat, s'hi comparteixen les
descobertes i s'hi fan créixer els aprenentatges i
els diferents llenguatges dels infants.”
Maria Teresa Sogas
Durant aquestes setmanes d’inici de curs en les que encara ens estem adaptant, hem començat a dedicar-li una
estona cada dia a fer rotllana.
Les activitats que es poden fer a la rotllana són innumerables, però en aquests dies nosaltres l’hem aprofitat per
conèixer-nos una mica, aprendre els nostres noms a partir de jocs, mirar els pots dels companys i companyes,
esmorzar, celebrar aniversaris, ...
A mida que vagi avançant el curs anirem introduint diferents activitats per tal de compartir i aprendre de les
experiències viscudes.
