Dokumen tersebut membahas hubungan antara agama dan budaya di Indonesia. Ia menjelaskan definisi agama dan budaya, serta bagaimana agama mempengaruhi budaya secara kontekstual melalui interaksi manusia dengan kitab suci. Dokumen tersebut juga menyebutkan contoh-contoh budaya agama di Indonesia seperti Hindu, Buddha, Islam, dan Kristen, serta bagaimana agama dan budaya saling mempengaruhi dalam kehidupan sehari-hari.
Naskah drama ini menceritakan tentang persahabatan antara Yubi dan Sony yang mulai retak setelah keluarga Sony mengalami kesulitan ekonomi. Yubi menjauhi dan menghina Sony. Setelah 3 tahun berlalu, Sony bertemu kembali dengan teman-temannya di sekolah barunya. Kini giliran Yubi yang mengalami kesulitan ekonomi setelah orang tuanya meninggal. Yubi akhirnya menyadari arti persahabatan sej
Makalah ini membahas tentang masyarakat madani. Ringkasannya adalah:
Makalah ini membahas tentang pengertian, ciri-ciri, dan pilar-pilar masyarakat madani, serta contoh masyarakat madani di Indonesia berdasarkan berbagai sumber.
Pancasila dapat digolongkan sebagai filsafat dalam arti produk, sebagai pandangan hidup, dan dalam arti praktis. Filsafat Pancasila memberi pengertian tentang hakikat Pancasila dan berfungsi sebagai pedoman dalam kehidupan. Pancasila sebagai sistem filsafat memiliki lima sila yang saling berhubungan secara hirarkis dan membentuk kesatuan yang utuh.
Masyarakat multikultural merupakan masyarakat yang terdiri dari berbagai budaya yang saling menghargai dan sederajat. Masyarakat seperti ini menganut multikulturalisme dimana berbagai budaya bisa berkembang bersama-sama. Ada beberapa cara untuk mengatasi masalah yang timbul dari keanekaragaman budaya seperti asimilasi, self-segretion, integrasi dan pluralisme.
Dokumen ini membahas beberapa aliran pemikiran Islam kontemporer seperti postmodernisme Islam, neomodernisme Islam, Islam liberal, Islam kultural, Islam struktural, dan postradisionalisme Islam. Postmodernisme Islam adalah masa Islam sesudah era modern yang berlangsung setelah tahun 1960-an. Neomodernisme berupaya merekonstruksi warisan Islam secara utuh, komprehensif, dan kontekstual. Islam liberal memberi kebebasan untuk mengkritik pendapat ulama masa l
Teks tersebut membahas tentang masyarakat madani, meliputi sejarah masyarakat madani di Madinah pada masa Nabi Muhammad, pengertian masyarakat madani, karakteristiknya, dan peran umat Islam dalam mewujudkannya.
Masyarakat madani merupakan konsep yang menekankan partisipasi masyarakat sipil yang bebas dan mandiri dalam berinteraksi sosial di luar pengaruh negara. Dokumen tersebut menjelaskan definisi, sejarah, ciri-ciri, dan contoh penerapan masyarakat madani di Indonesia, khususnya upaya untuk mewujudkan ruang publik yang bebas, demokrasi, toleransi, dan keadilan sosial.
Dokumen tersebut membahas hubungan antara agama dan budaya di Indonesia. Ia menjelaskan definisi agama dan budaya, serta bagaimana agama mempengaruhi budaya secara kontekstual melalui interaksi manusia dengan kitab suci. Dokumen tersebut juga menyebutkan contoh-contoh budaya agama di Indonesia seperti Hindu, Buddha, Islam, dan Kristen, serta bagaimana agama dan budaya saling mempengaruhi dalam kehidupan sehari-hari.
Naskah drama ini menceritakan tentang persahabatan antara Yubi dan Sony yang mulai retak setelah keluarga Sony mengalami kesulitan ekonomi. Yubi menjauhi dan menghina Sony. Setelah 3 tahun berlalu, Sony bertemu kembali dengan teman-temannya di sekolah barunya. Kini giliran Yubi yang mengalami kesulitan ekonomi setelah orang tuanya meninggal. Yubi akhirnya menyadari arti persahabatan sej
Makalah ini membahas tentang masyarakat madani. Ringkasannya adalah:
Makalah ini membahas tentang pengertian, ciri-ciri, dan pilar-pilar masyarakat madani, serta contoh masyarakat madani di Indonesia berdasarkan berbagai sumber.
Pancasila dapat digolongkan sebagai filsafat dalam arti produk, sebagai pandangan hidup, dan dalam arti praktis. Filsafat Pancasila memberi pengertian tentang hakikat Pancasila dan berfungsi sebagai pedoman dalam kehidupan. Pancasila sebagai sistem filsafat memiliki lima sila yang saling berhubungan secara hirarkis dan membentuk kesatuan yang utuh.
Masyarakat multikultural merupakan masyarakat yang terdiri dari berbagai budaya yang saling menghargai dan sederajat. Masyarakat seperti ini menganut multikulturalisme dimana berbagai budaya bisa berkembang bersama-sama. Ada beberapa cara untuk mengatasi masalah yang timbul dari keanekaragaman budaya seperti asimilasi, self-segretion, integrasi dan pluralisme.
Dokumen ini membahas beberapa aliran pemikiran Islam kontemporer seperti postmodernisme Islam, neomodernisme Islam, Islam liberal, Islam kultural, Islam struktural, dan postradisionalisme Islam. Postmodernisme Islam adalah masa Islam sesudah era modern yang berlangsung setelah tahun 1960-an. Neomodernisme berupaya merekonstruksi warisan Islam secara utuh, komprehensif, dan kontekstual. Islam liberal memberi kebebasan untuk mengkritik pendapat ulama masa l
Teks tersebut membahas tentang masyarakat madani, meliputi sejarah masyarakat madani di Madinah pada masa Nabi Muhammad, pengertian masyarakat madani, karakteristiknya, dan peran umat Islam dalam mewujudkannya.
Masyarakat madani merupakan konsep yang menekankan partisipasi masyarakat sipil yang bebas dan mandiri dalam berinteraksi sosial di luar pengaruh negara. Dokumen tersebut menjelaskan definisi, sejarah, ciri-ciri, dan contoh penerapan masyarakat madani di Indonesia, khususnya upaya untuk mewujudkan ruang publik yang bebas, demokrasi, toleransi, dan keadilan sosial.
Bab 3 membahas perjalanan hidup manusia, orientasi hidup, tujuan penciptaan, dan hidup sukses menurut Al-Quran. Manusia diciptakan untuk beribadah kepada Allah, menjadi khalifah di bumi, dan menyeru kebaikan. Hidup sukses dicapai dengan beriman, amal saleh, dzikir, dan pasrah kepada takdir Allah.
Dalil-Dalil Syariah - Sumber-Sumber Hukum IslamAnas Wibowo
Dokumen tersebut membahas sumber-sumber hukum Islam yang sah, yaitu Al-Quran, sunnah Nabi, ijmak sahabat, dan qiyas. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa hukum Islam hanya berasal dari wahyu Allah, dan menyoroti Al-Quran serta sunnah sebagai dalil utama yang pasti bersumber dari wahyu.
Dokumen tersebut membahas tentang latar belakang sistem pencaharian hidup manusia, mata pencaharian masyarakat Indonesia, dan perkembangan sistem pencaharian dari masa prasejarah hingga berkembangnya sistem ekonomi. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa sistem pencaharian hidup manusia berkembang sejalan dengan perkembangan kebutuhan dan teknologi, dari berburu dan meramu hingga berkembangnya pert
Sistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur RasyidinIzzatul Ulya
Teks tersebut membahas sistem ketatanegaraan pada masa Nabi Muhammad SAW dan Khulafa ar-Rasyidin. Pada masa Nabi, dibentuk Negara Madinah berdasarkan Piagam Madinah sebagai konstitusinya. Nabi memegang peranan sebagai kepala negara sekaligus pemimpin agama. Sistemnya menerapkan kesejahteraan dan pembagian tugas pemerintahan. Pada masa Khulafa ar-Rasyidin, sistem tersebut berkembang dengan
Proses terbentuknya hukum fiqih melibatkan interpretasi sumber-sumber statis seperti Al-Quran dan Sunnah terhadap realitas kehidupan manusia yang beragam dan dinamis oleh para mujtahid berdasarkan ilmu istimbath hukum. Hukum-hukum fiqih akhirnya terbentuk setelah melewati proses panjang interpretasi terhadap teks-teks wahyu oleh para ahli fiqih.
Materi soal dan jawaban mata kuliah sejarah peradaban islamRohman Efendi
Dokumen tersebut berisi soal dan jawaban mengenai mata kuliah sejarah peradaban Islam. Terdapat informasi mengenai kehidupan periode Makkah seperti langkah dakwah Nabi Muhammad SAW dan strateginya, perbedaan pembinaan pendidikan antara Makkah dan Madinah, serta faktor penentang dakwah. Juga dijelaskan mengenai peristiwa hijrah ke Madinah, Piagam Madinah, dan Perjanjian Hudaibiyah beserta latar belakang dan mak
⦁ Nahdlatul Ulama (NU) adalah organisasi keagamaan Islam terbesar di Indonesia yang didirikan pada tahun 1926 di Surabaya. NU mempersatukan solidaritas ulama tradisional dan pengikutnya.
⦁ NU berdasarkan ajaran Ahlussunnah wal Jamaah dan mengikuti salah satu dari empat mazhab utama (Hanafi, Maliki, Syafi'i, Hambali) dalam bidang fiqih. Dalam bidang akidah mengikuti
Tokoh-tokoh Pembaharuan dan Modernisasi Dunia IslamSmywlndr wlndr
Tokoh-tokoh pembaharuan dan modernisasi dunia Islam Muhammad Ali Pasya, Muhammad Abduh, Muhammad Iqbal, dan Jamaluddin al-Afghani memainkan peran penting dalam memajukan dunia Islam melalui pembaharuan di bidang militer, ekonomi, pendidikan, dan intelektual. Mereka berupaya mengubah kondisi umat Islam yang tertinggal dengan memperkenalkan ilmu pengetahuan modern dari Barat.
Makalah ini membahas tentang kebudayaan dari perspektif antropologi dan sosiologi. Terdiri dari tujuh mahasiswa yang menyusun makalah ini dibawah bimbingan dosen pembimbing. Makalah ini membahas tentang pengertian kebudayaan, unsur-unsur, teori, bentuk, dan dampak budaya asing.
Makalah ini membahas tentang pengertian, dasar hukum, tujuan, syarat, penerima, jenis, dan hikmah zakat. Zakat merupakan kewajiban bagi umat Islam yang telah ditetapkan dalam Al-Quran dan hadis untuk membersihkan dan mensucikan hati serta mendistribusikan kekayaan kepada yang membutuhkan."
Teks tersebut membahas dua jenis tasawuf yaitu tasawuf amali dan tasawuf falsafi. Tasawuf amali berfokus pada praktik untuk mendekatkan diri kepada Tuhan melalui tarekat dan pelatihan rohani. Tasawuf falsafi menggunakan pendekatan filsafat dan terminologi rasional dalam penjelasan ajarannya serta banyak dipengaruhi ajaran filsafat. Kedua jenis tasawuf memiliki karakteristik tersendiri dalam pendek
Muhammadiyah didirikan pada 18 November 1912 di Yogyakarta oleh KH Ahmad Dahlan sebagai gerakan Islam yang berusaha membersihkan ajaran agama dari penyimpangan dan memajukan pendidikan serta kesejahteraan masyarakat. Selama satu abad berdiri, Muhammadiyah telah berkembang menjadi organisasi Islam terbesar di Indonesia dengan berbagai kegiatan dalam bidang pendidikan, kesehatan, sosial, dan ekonomi.
Kelompok 2 ilkom17 sumber histoirs,sosiologis,dan politis pancasila sebagai s...dayurikaperdana19
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai sistem etika di Indonesia, termasuk sumber-sumber historis, sosiologis, dan politisnya. Pancasila digunakan sebagai pedoman moral untuk bermasyarakat dan bernegara.
Pengertian dan kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan manusiaRisa Octaviani
Filsafat membantu manusia mengambil keputusan dan mengatasi masalah dengan memberikan dasar pemikiran sistematis. Filsafat dan pendidikan saling terkait, dengan filsafat mengarahkan teori pendidikan sesuai kenyataan dan memberikan pedoman hidup kepada manusia.
Makalah ini membahas tentang sosialisasi dan pembentukan kepribadian. Pembahasan dimulai dengan pengantar, latar belakang masalah, rumusan masalah, dan rencana tindak lanjut. Unsur-unsur kepribadian yang dibahas meliputi pengetahuan, perasaan, dan dorongan naluri. Jenis sosialisasi meliputi formal dan informal, sedangkan pola sosialisasi terdiri dari represif dan partisipatoris."
Bab 3 membahas perjalanan hidup manusia, orientasi hidup, tujuan penciptaan, dan hidup sukses menurut Al-Quran. Manusia diciptakan untuk beribadah kepada Allah, menjadi khalifah di bumi, dan menyeru kebaikan. Hidup sukses dicapai dengan beriman, amal saleh, dzikir, dan pasrah kepada takdir Allah.
Dalil-Dalil Syariah - Sumber-Sumber Hukum IslamAnas Wibowo
Dokumen tersebut membahas sumber-sumber hukum Islam yang sah, yaitu Al-Quran, sunnah Nabi, ijmak sahabat, dan qiyas. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa hukum Islam hanya berasal dari wahyu Allah, dan menyoroti Al-Quran serta sunnah sebagai dalil utama yang pasti bersumber dari wahyu.
Dokumen tersebut membahas tentang latar belakang sistem pencaharian hidup manusia, mata pencaharian masyarakat Indonesia, dan perkembangan sistem pencaharian dari masa prasejarah hingga berkembangnya sistem ekonomi. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa sistem pencaharian hidup manusia berkembang sejalan dengan perkembangan kebutuhan dan teknologi, dari berburu dan meramu hingga berkembangnya pert
Sistem Pemerintahan Pada Masa Rasulullah SAW dan Khulafaur RasyidinIzzatul Ulya
Teks tersebut membahas sistem ketatanegaraan pada masa Nabi Muhammad SAW dan Khulafa ar-Rasyidin. Pada masa Nabi, dibentuk Negara Madinah berdasarkan Piagam Madinah sebagai konstitusinya. Nabi memegang peranan sebagai kepala negara sekaligus pemimpin agama. Sistemnya menerapkan kesejahteraan dan pembagian tugas pemerintahan. Pada masa Khulafa ar-Rasyidin, sistem tersebut berkembang dengan
Proses terbentuknya hukum fiqih melibatkan interpretasi sumber-sumber statis seperti Al-Quran dan Sunnah terhadap realitas kehidupan manusia yang beragam dan dinamis oleh para mujtahid berdasarkan ilmu istimbath hukum. Hukum-hukum fiqih akhirnya terbentuk setelah melewati proses panjang interpretasi terhadap teks-teks wahyu oleh para ahli fiqih.
Materi soal dan jawaban mata kuliah sejarah peradaban islamRohman Efendi
Dokumen tersebut berisi soal dan jawaban mengenai mata kuliah sejarah peradaban Islam. Terdapat informasi mengenai kehidupan periode Makkah seperti langkah dakwah Nabi Muhammad SAW dan strateginya, perbedaan pembinaan pendidikan antara Makkah dan Madinah, serta faktor penentang dakwah. Juga dijelaskan mengenai peristiwa hijrah ke Madinah, Piagam Madinah, dan Perjanjian Hudaibiyah beserta latar belakang dan mak
⦁ Nahdlatul Ulama (NU) adalah organisasi keagamaan Islam terbesar di Indonesia yang didirikan pada tahun 1926 di Surabaya. NU mempersatukan solidaritas ulama tradisional dan pengikutnya.
⦁ NU berdasarkan ajaran Ahlussunnah wal Jamaah dan mengikuti salah satu dari empat mazhab utama (Hanafi, Maliki, Syafi'i, Hambali) dalam bidang fiqih. Dalam bidang akidah mengikuti
Tokoh-tokoh Pembaharuan dan Modernisasi Dunia IslamSmywlndr wlndr
Tokoh-tokoh pembaharuan dan modernisasi dunia Islam Muhammad Ali Pasya, Muhammad Abduh, Muhammad Iqbal, dan Jamaluddin al-Afghani memainkan peran penting dalam memajukan dunia Islam melalui pembaharuan di bidang militer, ekonomi, pendidikan, dan intelektual. Mereka berupaya mengubah kondisi umat Islam yang tertinggal dengan memperkenalkan ilmu pengetahuan modern dari Barat.
Makalah ini membahas tentang kebudayaan dari perspektif antropologi dan sosiologi. Terdiri dari tujuh mahasiswa yang menyusun makalah ini dibawah bimbingan dosen pembimbing. Makalah ini membahas tentang pengertian kebudayaan, unsur-unsur, teori, bentuk, dan dampak budaya asing.
Makalah ini membahas tentang pengertian, dasar hukum, tujuan, syarat, penerima, jenis, dan hikmah zakat. Zakat merupakan kewajiban bagi umat Islam yang telah ditetapkan dalam Al-Quran dan hadis untuk membersihkan dan mensucikan hati serta mendistribusikan kekayaan kepada yang membutuhkan."
Teks tersebut membahas dua jenis tasawuf yaitu tasawuf amali dan tasawuf falsafi. Tasawuf amali berfokus pada praktik untuk mendekatkan diri kepada Tuhan melalui tarekat dan pelatihan rohani. Tasawuf falsafi menggunakan pendekatan filsafat dan terminologi rasional dalam penjelasan ajarannya serta banyak dipengaruhi ajaran filsafat. Kedua jenis tasawuf memiliki karakteristik tersendiri dalam pendek
Muhammadiyah didirikan pada 18 November 1912 di Yogyakarta oleh KH Ahmad Dahlan sebagai gerakan Islam yang berusaha membersihkan ajaran agama dari penyimpangan dan memajukan pendidikan serta kesejahteraan masyarakat. Selama satu abad berdiri, Muhammadiyah telah berkembang menjadi organisasi Islam terbesar di Indonesia dengan berbagai kegiatan dalam bidang pendidikan, kesehatan, sosial, dan ekonomi.
Kelompok 2 ilkom17 sumber histoirs,sosiologis,dan politis pancasila sebagai s...dayurikaperdana19
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai sistem etika di Indonesia, termasuk sumber-sumber historis, sosiologis, dan politisnya. Pancasila digunakan sebagai pedoman moral untuk bermasyarakat dan bernegara.
Pengertian dan kedudukan filsafat dalam ilmu pengetahuan dan kehidupan manusiaRisa Octaviani
Filsafat membantu manusia mengambil keputusan dan mengatasi masalah dengan memberikan dasar pemikiran sistematis. Filsafat dan pendidikan saling terkait, dengan filsafat mengarahkan teori pendidikan sesuai kenyataan dan memberikan pedoman hidup kepada manusia.
Makalah ini membahas tentang sosialisasi dan pembentukan kepribadian. Pembahasan dimulai dengan pengantar, latar belakang masalah, rumusan masalah, dan rencana tindak lanjut. Unsur-unsur kepribadian yang dibahas meliputi pengetahuan, perasaan, dan dorongan naluri. Jenis sosialisasi meliputi formal dan informal, sedangkan pola sosialisasi terdiri dari represif dan partisipatoris."
1) The story is about three brothers - Ahmad, Abu, and Rasyid - who live together after their parents pass away. Ahmad takes responsibility for caring for his younger brothers.
2) Abu gets a part-time job without telling Ahmad, leading to an argument. Abu leaves home upset.
3) Ahmad and Rasyid search for Abu and eventually find him working at a restaurant. They convince Abu to return home with them.
4) Abu's boss offers him his job back, which Ahmad now allows as long as Abu focuses on his studies as well. The three brothers are reunited and happy.
Hafiz and his friends are planning a birthday surprise for their friend. They will meet at the shopping center entrance after school to buy gifts. Previously, Hafiz helped his friend fix their house. Hafiz was sick yesterday and went to the doctor. Now the friends are in class learning about transportation from their teacher.
Dokumen ini membahas tentang memperkenalkan diri dan orang lain dalam forum resmi dengan intonasi yang tepat. Terdapat penjelasan tentang tujuan pembelajaran, indikator, contoh kalimat perkenalan dalam forum resmi, kalimat sapaan, ragam bahasa resmi dan tidak resmi, serta latihan memperkenalkan diri sebagai moderator dalam diskusi.
The document appears to be a collection of flashcards from a Chinese textbook titled "Flash Card Intermediate 2" containing various Chinese vocabulary words. Each flashcard lists a Chinese word followed by its pinyin romanization and the name of the textbook. Some of the words included are: "省事" (shěngshì) meaning "convenient"; "根本" (gēnběn) meaning "fundamental"; "小卖部" (xiǎomàibù) meaning "convenience store"; and other words related to food, nutrition, and daily life.
This document appears to be a list of Chinese vocabulary words from the flashcard book "汉语会话中级下册 (Flash card Intermediate 2)". It includes over 20 individual Chinese words and phrases with their pinyin romanizations such as "刺儿 (Cìr)", "醒 (Xǐng)", "哈欠 (Hāqian)", and "对岸 (Duì'àn)". The full list serves as a reference for learners to practice and learn basic Chinese vocabulary.
This document appears to be a collection of flash cards from a Chinese language textbook titled "汉语会话中级下册 (Flash card Intermediate 2)". It contains over 30 Chinese words and phrases with their pinyin romanizations including terms about memorials, poets, visiting, calligraphy, works of art, searching, defeating, suicide, living abroad, Chinese New Year, and dragon boat racing.
Belajar dasar-dasar bahasa mandarin untuk percakapan (bagian 2) di restoran.
Slide ini merupakan perangkat ajar untuk Pelajaran Bahasa Mandarin Paket C - Taiwan.
Disunting oleh: Hadziq Fabroyir 哈明飛
Dialog Bahasa Mandarin Mengenalkan teman kepada teman yang lain
1. Mandarin
Kelompok 6:
- M. Abdul Aziz
- M. Faris
- M. Fauzan Adrian
- Nabila Muftia
- Nadya Salsabila
- Yohani Fitrianita Putri (Ketua)
2. 白天的时候,fauzan 跟faris上了补习班课。
Báitiān de shíhòu, Fauzan gēn Faris shàngle bǔxí bān kè.
Pada siang hari, fauzan bersama faris mengikuti pelajaran tambahan.
在哪儿fauzan 遇见了他的朋友,
她叫yohani。
Zài nǎ'er Fauzan yùjiànle tā de péngyǒu, tā jiào
Yohani.
Di sana fauzan bertemu dengan temannya, yohani.
3. Fauzan :你好,Yohani!
(halo, yohani!)
Yohani:你好,Fauzan!
(halo, fauzan!)
Fauzan:你好吗?
(bagaimana kabarmu?)
Yohani:我很好。他叫什么?
(aku baik, nama dia siapa?)
4. Fauzan:他叫Faris,他是我的朋友。
(nama dia Faris, temanku.)
Faris :你好,我叫Faris。
(halo, namaku Faris)
Yohani :你好,Faris!我叫Yohani! 你家在哪儿?
(halo, Faris! Namaku yohani! Kamu tinggal dimana?)
Faris :我家在雅加达。
(aku dari jakarta)
5. Yohani: 请再说一遍!
(tolong ulangi sekali lagi)
Fauzan:他说,他从雅加达。
(dia bilang, dia dari jakarta)
Yohani : 谢谢Fauzan!
(terima kasih fauzan!)
Fauzan : 不客气。
(sama-sama)
6. Faris :Yohani, 现在上课了。
(Yohani, sekarang waktunya
untuk masuk kelas)
Yohani : 没关系。
( oh baiklah)
Faris & Fauzan : 再见!
(sampai jumpa)
Yohani : 再见!
(sampai jumpa)
7. 终于fauzan 和Faris 走进他们的
班。Yohani 继续她的活动。
Zhōngyú fauzan hé Faris zǒu jìn tāmen de bān.
Yohani jìxù tā de huódòng.
Akhirnya fauzan dan faris masuk kelasnya. dan yohani melanjutkan
aktivitasnya.