Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan OSIS di sekolah, termasuk pengertian dan peranan OSIS, perangkat OSIS seperti pembina dan pengurus, serta struktur organisasi OSIS di SMA Negeri 1 Margasari.
Kursus kepemimpinan 2017 bertujuan memperkukuhkan kemahiran kepemimpinan pelajar dengan memberikan pendedahan tentang ciri-ciri pemimpin yang baik dan cara kepemimpinan yang berkesan melalui berbagai aktiviti selama 2 hari 1 malam.
Buku ini membahas metode pembinaan dan pembimbingan peserta didik pada lembaga pendidikan berasrama. Terdiri dari 5 bab yang membahas konsep boarding school, model dan budaya lembaga pendidikan berasrama, metode pembinaan karakter, evaluasi, dan tantangan lembaga. Tujuannya adalah menambah pemahaman tentang pengelolaan lembaga berasrama agar mampu membentuk karakter peserta didik.
Program Kem Bestari Solat dilaksanakan untuk memastikan murid Tahun 1 hingga Tahun 6 dapat melaksanakan solat dengan betul dari segi bacaan, rukun, dan pengetahuan. Program ini bertujuan untuk menerapkan aspek solat di kalangan 133 orang pelajar sekolah dan dijadwalkan pada bulan Januari hingga Mei 2014.
Kertas kerja program kem kepimpinan pemimpin kecilSuryadi Lagga
Program Kem Kepimpinan Pemimpin Kecil Sekolah Kebangsaan Kota akan diadakan selama tiga hari dari 8-10 Mac 2018 di Dewan Asrama IPG Kampus Kota Bharu, Kelantan. Program ini bertujuan untuk melatih pemimpin kecil sekolah agar lebih berkesan dalam menguruskan tugas mereka dengan menekankan aspek kepimpinan, pengurusan diri, dan motivasi. Program ini dijangka dapat memperkasakan jati diri para pes
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan OSIS di sekolah, termasuk pengertian dan peranan OSIS, perangkat OSIS seperti pembina dan pengurus, serta struktur organisasi OSIS di SMA Negeri 1 Margasari.
Kursus kepemimpinan 2017 bertujuan memperkukuhkan kemahiran kepemimpinan pelajar dengan memberikan pendedahan tentang ciri-ciri pemimpin yang baik dan cara kepemimpinan yang berkesan melalui berbagai aktiviti selama 2 hari 1 malam.
Buku ini membahas metode pembinaan dan pembimbingan peserta didik pada lembaga pendidikan berasrama. Terdiri dari 5 bab yang membahas konsep boarding school, model dan budaya lembaga pendidikan berasrama, metode pembinaan karakter, evaluasi, dan tantangan lembaga. Tujuannya adalah menambah pemahaman tentang pengelolaan lembaga berasrama agar mampu membentuk karakter peserta didik.
Program Kem Bestari Solat dilaksanakan untuk memastikan murid Tahun 1 hingga Tahun 6 dapat melaksanakan solat dengan betul dari segi bacaan, rukun, dan pengetahuan. Program ini bertujuan untuk menerapkan aspek solat di kalangan 133 orang pelajar sekolah dan dijadwalkan pada bulan Januari hingga Mei 2014.
Kertas kerja program kem kepimpinan pemimpin kecilSuryadi Lagga
Program Kem Kepimpinan Pemimpin Kecil Sekolah Kebangsaan Kota akan diadakan selama tiga hari dari 8-10 Mac 2018 di Dewan Asrama IPG Kampus Kota Bharu, Kelantan. Program ini bertujuan untuk melatih pemimpin kecil sekolah agar lebih berkesan dalam menguruskan tugas mereka dengan menekankan aspek kepimpinan, pengurusan diri, dan motivasi. Program ini dijangka dapat memperkasakan jati diri para pes
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Program kerja wakil kepala sekolah urusan kesiswaan SMP Negeri 2 Batipuh tahun pelajaran 2011/2012 yang meliputi laporan kegiatan MOS dan tujuannya untuk membantu siswa baru mengenal lingkungan sekolah.
Sekolah Kebangsaan Jijan akan mengadakan Kursus Kepimpinan Pengawas untuk melatih pemimpin cilik agar dapat menjadi teladan kepada murid lain. Kursus ini akan diadakan selama 2 hari 1 malam di Asiacamp Semenyih dan melibatkan 35 orang Pengawas dan 4 orang guru. Program kursus ini bertujuan untuk membina kepimpinan dan ketrampilan diri peserta melalui aktiviti-aktiviti seperti 'Explorace
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Megou Pak menyelenggarakan pelatihan kepemimpinan untuk meningkatkan kapasitas anggotanya dalam memimpin organisasi. Pelatihan ini diikuti oleh anggota BEM dan organisasi mahasiswa lainnya selama 5 hari dan mencakup materi kepemimpinan, manajemen organisasi, komunikasi, dan motivasi. Laporan ini memaparkan rincian pelaks
Dokumen ini berisi tentang rancangan pertandingan bola jaring, badminton dan ping pong di Sekolah Menengah Islamiah Tawau pada 25-26 Oktober 2013. Pertandingan ini bertujuan untuk mengembangkan minat siswa dalam olahraga dan mengidentifikasi bakat mereka secara dini. Format dan peraturan setiap pertandingan dijelaskan beserta anggaran biaya yang dibutuhkan.
Dokumen ini memberikan ringkasan program Kem Bestari Solat yang akan diadakan di SK Bandar Baru Salak Tinggi pada 20-22 Mac 2012. Program ini bertujuan untuk melatih murid-murid Islam sekolah tersebut agar dapat melaksanakan solat dengan betul, termasuk berwudhu, tayammum, serta mengetahui peranan imam dan makmum dalam solat berjamaah. Kem ini dibiayai oleh peruntukan Kementerian Pelajaran Malaysia.
Dokumen tersebut merupakan daftar topik perkuliahan tentang Manajemen Berbasis Sekolah yang akan dibahas oleh Dr. Deden Makbuloh, S.Ag., M.Ag., Ketua Prodi Ilmu Tarbiyah S-2 IAIN Raden Intan Lampung. Topik-topik tersebut meliputi konsep dasar, sejarah, model implementasi, strategi, kepemimpinan, supervisi, kurikulum, SDM, sarana prasarana, pendanaan, evaluasi, inovasi,
Dokumen ini merangkum rancangan untuk mengadakan kursus kepimpinan dan jati diri untuk murid-murid tahun 4 hingga 6 di SK Taman Puteri Wangsa yang akan diadakan selama 2 hari 1 malam di Tiram Indah Village, Ulu Tiram, Johor bertujuan untuk membentuk gaya kepimpinan yang unggul."
Program intervensi tahun 6 2015 di Sekolah Kebangsaan Pahit bertujuan meningkatkan prestasi UPSR murid-murid tahun 6. Program ini terdiri daripada dua fasa - program intervensi bulan Ramadhan yang melibatkan aktiviti bimbingan mentor-mentee, dan kepung gempur 43 hari sebelum UPSR untuk memperkasa persiapan peperiksaan. Program ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar murid-murid dan memastikan kejayaan c
Laporan Pertanggung Jawaban (LPJ) Program Kerja KIR ADINIRA Masa Bakti 2015Syifa Sahaliya
Laporan pertanggungjawaban program kerja KIR Adinira masa bakti 2015 memberikan ringkasan singkat tentang kegiatan rutin yang dilakukan selama setahun tersebut, meliputi pelaksanaan latihan rutin non divisi, pelantikan anggota baru, pemilihan ketua divisi, dan persiapan untuk kegiatan berikutnya.
Program gotong royong 2012 di SK Bandar Baru Perda bertujuan untuk merapatkan hubungan antara guru dan murid, membersihkan dan mempercantik kawasan sekolah serta memberi peluang kepada murid untuk bekerjasama dengan guru. Program ini akan diadakan pada 6 April 2012 dengan melibatkan murid-murid dan guru sekolah tersebut.
Laporan ini merangkum pelaksanaan kegiatan perkemahan Sabtu-Minggu dan masa orientasi siswa baru di sekolah. Kegiatan perkemahan bertujuan melatih kemandirian siswa dan kepedulian lingkungan, diikuti 400 peserta. Masa orientasi siswa memperkenalkan lingkungan sekolah dan aturan kepada 325 siswa baru melalui berbagai kegiatan selama 3 hari. Kedua laporan menjelaskan tujuan, pelaksana, jadwal dan ringk
Dokumen ini membahas konsep dan aktiviti untuk pemulihan tulisan, membaca, prabacaan, dan pratulisan untuk membantu meningkatkan kemahiran bahasa murid. Ia juga membahas diagnosa kesulitan belajar bahasa, metode pengajaran yang berbeza, dan aktiviti latihan yang disarankan untuk setiap tahap. Dokumen ini bertujuan untuk memberi panduan praktikal kepada guru dalam mengajar dan melatih kemahiran bahasa das
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian identitas nasional dan bentuk-bentuk identitas nasional Bangsa Indonesia, yang mencakup bahasa Indonesia, bendera merah putih, lagu Indonesia Raya, lambang Garuda Pancasila, semboyan Bhinneka Tunggal Ika, konstitusi UUD 1945, sistem demokrasi, serta hakekat bangsa dan negara.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Program kerja wakil kepala sekolah urusan kesiswaan SMP Negeri 2 Batipuh tahun pelajaran 2011/2012 yang meliputi laporan kegiatan MOS dan tujuannya untuk membantu siswa baru mengenal lingkungan sekolah.
Sekolah Kebangsaan Jijan akan mengadakan Kursus Kepimpinan Pengawas untuk melatih pemimpin cilik agar dapat menjadi teladan kepada murid lain. Kursus ini akan diadakan selama 2 hari 1 malam di Asiacamp Semenyih dan melibatkan 35 orang Pengawas dan 4 orang guru. Program kursus ini bertujuan untuk membina kepimpinan dan ketrampilan diri peserta melalui aktiviti-aktiviti seperti 'Explorace
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Badan Eksekutif Mahasiswa Universitas Megou Pak menyelenggarakan pelatihan kepemimpinan untuk meningkatkan kapasitas anggotanya dalam memimpin organisasi. Pelatihan ini diikuti oleh anggota BEM dan organisasi mahasiswa lainnya selama 5 hari dan mencakup materi kepemimpinan, manajemen organisasi, komunikasi, dan motivasi. Laporan ini memaparkan rincian pelaks
Dokumen ini berisi tentang rancangan pertandingan bola jaring, badminton dan ping pong di Sekolah Menengah Islamiah Tawau pada 25-26 Oktober 2013. Pertandingan ini bertujuan untuk mengembangkan minat siswa dalam olahraga dan mengidentifikasi bakat mereka secara dini. Format dan peraturan setiap pertandingan dijelaskan beserta anggaran biaya yang dibutuhkan.
Dokumen ini memberikan ringkasan program Kem Bestari Solat yang akan diadakan di SK Bandar Baru Salak Tinggi pada 20-22 Mac 2012. Program ini bertujuan untuk melatih murid-murid Islam sekolah tersebut agar dapat melaksanakan solat dengan betul, termasuk berwudhu, tayammum, serta mengetahui peranan imam dan makmum dalam solat berjamaah. Kem ini dibiayai oleh peruntukan Kementerian Pelajaran Malaysia.
Dokumen tersebut merupakan daftar topik perkuliahan tentang Manajemen Berbasis Sekolah yang akan dibahas oleh Dr. Deden Makbuloh, S.Ag., M.Ag., Ketua Prodi Ilmu Tarbiyah S-2 IAIN Raden Intan Lampung. Topik-topik tersebut meliputi konsep dasar, sejarah, model implementasi, strategi, kepemimpinan, supervisi, kurikulum, SDM, sarana prasarana, pendanaan, evaluasi, inovasi,
Dokumen ini merangkum rancangan untuk mengadakan kursus kepimpinan dan jati diri untuk murid-murid tahun 4 hingga 6 di SK Taman Puteri Wangsa yang akan diadakan selama 2 hari 1 malam di Tiram Indah Village, Ulu Tiram, Johor bertujuan untuk membentuk gaya kepimpinan yang unggul."
Program intervensi tahun 6 2015 di Sekolah Kebangsaan Pahit bertujuan meningkatkan prestasi UPSR murid-murid tahun 6. Program ini terdiri daripada dua fasa - program intervensi bulan Ramadhan yang melibatkan aktiviti bimbingan mentor-mentee, dan kepung gempur 43 hari sebelum UPSR untuk memperkasa persiapan peperiksaan. Program ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar murid-murid dan memastikan kejayaan c
Laporan Pertanggung Jawaban (LPJ) Program Kerja KIR ADINIRA Masa Bakti 2015Syifa Sahaliya
Laporan pertanggungjawaban program kerja KIR Adinira masa bakti 2015 memberikan ringkasan singkat tentang kegiatan rutin yang dilakukan selama setahun tersebut, meliputi pelaksanaan latihan rutin non divisi, pelantikan anggota baru, pemilihan ketua divisi, dan persiapan untuk kegiatan berikutnya.
Program gotong royong 2012 di SK Bandar Baru Perda bertujuan untuk merapatkan hubungan antara guru dan murid, membersihkan dan mempercantik kawasan sekolah serta memberi peluang kepada murid untuk bekerjasama dengan guru. Program ini akan diadakan pada 6 April 2012 dengan melibatkan murid-murid dan guru sekolah tersebut.
Laporan ini merangkum pelaksanaan kegiatan perkemahan Sabtu-Minggu dan masa orientasi siswa baru di sekolah. Kegiatan perkemahan bertujuan melatih kemandirian siswa dan kepedulian lingkungan, diikuti 400 peserta. Masa orientasi siswa memperkenalkan lingkungan sekolah dan aturan kepada 325 siswa baru melalui berbagai kegiatan selama 3 hari. Kedua laporan menjelaskan tujuan, pelaksana, jadwal dan ringk
Dokumen ini membahas konsep dan aktiviti untuk pemulihan tulisan, membaca, prabacaan, dan pratulisan untuk membantu meningkatkan kemahiran bahasa murid. Ia juga membahas diagnosa kesulitan belajar bahasa, metode pengajaran yang berbeza, dan aktiviti latihan yang disarankan untuk setiap tahap. Dokumen ini bertujuan untuk memberi panduan praktikal kepada guru dalam mengajar dan melatih kemahiran bahasa das
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian identitas nasional dan bentuk-bentuk identitas nasional Bangsa Indonesia, yang mencakup bahasa Indonesia, bendera merah putih, lagu Indonesia Raya, lambang Garuda Pancasila, semboyan Bhinneka Tunggal Ika, konstitusi UUD 1945, sistem demokrasi, serta hakekat bangsa dan negara.
http://inarocket.com
Learn BEM fundamentals as fast as possible. What is BEM (Block, element, modifier), BEM syntax, how it works with a real example, etc.
How to Build a Dynamic Social Media PlanPost Planner
Stop guessing and wasting your time on networks and strategies that don’t work!
Join Rebekah Radice and Katie Lance to learn how to optimize your social networks, the best kept secrets for hot content, top time management tools, and much more!
Watch the replay here: bit.ly/socialmedia-plan
The document discusses how personalization and dynamic content are becoming increasingly important on websites. It notes that 52% of marketers see content personalization as critical and 75% of consumers like it when brands personalize their content. However, personalization can create issues for search engine optimization as dynamic URLs and content are more difficult for search engines to index than static pages. The document provides tips for SEOs to help address these personalization and SEO challenges, such as using static URLs when possible and submitting accurate sitemaps.
Lightning Talk #9: How UX and Data Storytelling Can Shape Policy by Mika Aldabaux singapore
How can we take UX and Data Storytelling out of the tech context and use them to change the way government behaves?
Showcasing the truth is the highest goal of data storytelling. Because the design of a chart can affect the interpretation of data in a major way, one must wield visual tools with care and deliberation. Using quantitative facts to evoke an emotional response is best achieved with the combination of UX and data storytelling.
This document summarizes a study of CEO succession events among the largest 100 U.S. corporations between 2005-2015. The study analyzed executives who were passed over for the CEO role ("succession losers") and their subsequent careers. It found that 74% of passed over executives left their companies, with 30% eventually becoming CEOs elsewhere. However, companies led by succession losers saw average stock price declines of 13% over 3 years, compared to gains for companies whose CEO selections remained unchanged. The findings suggest that boards generally identify the most qualified CEO candidates, though differences between internal and external hires complicate comparisons.
Kurikulum SDN No.06 Sebawi.B sudah sesuai dan relevan dengan standar. Hal ini terlihat dari pemenuhan kurikulum untuk semua mata pelajaran dan kelompok usia, pengembangan kurikulum berdasarkan kerangka dasar dan prinsip-prinsip yang ditetapkan, serta penyediaan silabus dan RPP untuk mendukung proses pembelajaran. Namun demikian, kurikulum masih perlu dikembangkan untuk memenuhi kebutuhan daer
Makalah ini membahas tentang proses morfologi reduplikasi. Pembahasan meliputi pengertian reduplikasi, pembagian reduplikasi atau proses pengulangan, menentukan bentuk dasar kata ulang, macam-macam cara proses pengulangan, dan makna dalam pengulangan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut berisi laporan pengamatan lingkungan sekolah dan proses pembelajaran di SMA PESAT Bogor.
2) SMA PESAT Bogor memiliki fasilitas sekolah yang memadai dan lingkungan sekolah yang kondusif untuk proses pembelajaran.
3) Proses pembelajaran di kelas terlihat aktif meskipun masih perlu peningkatan partisipasi siswa.
Dokumen ini merangkum rancangan untuk kem motivasi yang akan diadakan di Sekolah Kebangsaan Ladang Tereh pada 16 Ogos 2014. Kem akan menargetkan murid-murid tahun 4 hingga 6 untuk meningkatkan motivasi mereka menghadapi ujian. Berbagai aktiviti seperti ceramah dan permainan akan diadakan untuk mencapai tujuan peningkatan keyakinan diri dan kesiapan mental murid.
Dokumen tersebut berisi format-format supervisi manajerial dan proses belajar mengajar di sekolah. Format-format tersebut digunakan untuk menilai berbagai aspek perencanaan sekolah, implementasi manajemen, peningkatan kompetensi kepala sekolah dan guru, serta proses pembelajaran di kelas.
Dokumen tersebut membahas tentang kondisi pendidikan di Indonesia yang masih perlu ditingkatkan kualitasnya, salah satu penyebabnya adalah rendahnya mutu pendidikan pada setiap jenjang. Dokumen ini juga menjelaskan ciri-ciri sekolah unggul berbasis manajemen sekolah (MBS) yang dapat meningkatkan mutu pendidikan antara lain dengan melibatkan peran serta masyarakat, mengoptimalkan sumber daya lingkungan se
SMP Negeri 1 Sidrap memiliki visi menjadi sekolah unggulan di kabupaten Sidrap. Sekolah ini memiliki berbagai program dan prestasi serta kerja sama dengan berbagai lembaga untuk mendukung proses pembelajaran siswa.
Dokumen tersebut merangkum program tahunan Sekolah Dasar Negeri Paseban 01 di Kencong, Jember untuk tahun 2013/2014. Program tersebut mencakup pengembangan sarana dan prasarana sekolah, pendidikan guru, serta peningkatan prestasi siswa."
[Ringkasan]
Sarana dan prasarana SMAN 9 Sijunjung sebagian besar sudah memenuhi standar. Luas lahan dan bangunan, rasio luas ruang terhadap peserta didik, serta fasilitas ruang kelas, perpustakaan, laboratorium, dan ruang guru sudah sesuai standar. Beberapa sarana seperti jamban, gudang dan ruang UKS masih perlu penyempurnaan.
Lampiran 3 instrumen kegiatan supervisi guru juniorEndin Salahudin
Guru melakukan supervisi kegiatan pembelajaran Neng Mulyasari di kelas II SD Negeri 1 Pamoyanan. Supervisi mencakup penilaian terhadap pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup pembelajaran dengan tema "Diri Sendiri".
Dokumen tersebut memberikan panduan langkah-langkah menyusun rencana strategis sekolah (renstra) mulai dari merumuskan visi, misi, tujuan, analisis kondisi internal dan eksternal sekolah, sampai menyusun program dan kegiatan tahunan sekolah berdasarkan tujuan yang ingin dicapai.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
1. Profil Sekolah
1. Jenjang : Terakriditasi “B”
2. Nomor : 004191
3. Tanggal : 17 November 2009
4. Surat Keputusan : Badan Akreditasi Nasional Sekolah/ Madrasah Provinsi
1. Lampung
5. Nama Sekolah : MI Islamiyah Sukasari
6. Alamat Sekolah : jl. Manunggal, rt/rw 003/002 Sukasari, Sukadadi
Kec. Gedongtataan Kab. Pesawaran Lampung
7. Visi : Mewujudkan MI Islamiyah Sukasari yang Islami, Berkualitas,
dan Popularitas.
1. meningkatkan Propesional guru
2. meningkatkan proses pembelajaran
3. membentuk peserta didik dan pendidik berakhlaqul
karimah
4. membentuk siswa terampil beribadah
5. embina dan mengembangkan peserta didik untuk
berprestasi pada pelajaran agama agama dan pelajaran
umum
6. Bekerjasam adengan warga warga madrasah untuk
menjadikan lingkungan madrasah yang bersifat indah,
tertib, dan nyama.
8. Misi :
2. 1. Sarana Dan Prasarana
No Ruang Jumlah Ukuran Kondisi
1 Ruang Belajar Siswa 6 7X7 BAIK
2 Ruang Kepala sekolah 1 4X3 BAIK
3 Ruang Guru 1 4X8 BAIK
4 Ruang TU -
5 Perpustakaan -
6 Ruang Laboratorium -
7 Ruang UKS -
8 Ruang Gudang 1
9 Ruang WC guru/murid 2
10 Ruang BP/BK -
11 Ruang Koperasi -
12 Ruang Penjaga Sekolah -
13 Lain-lain -
2. Jumlah siswa tahun 2012/2013
Tabel 1. Jumlah Siswa Tahun 2012/2013
Kelas
Jumlah
Siswa
Keterangan2012/2013
I 22 ketentuan 1 kelas = 30 siswa
II 20
III 20
IV 16
V 15
VI 26
3. 3. Lulusan tahun 2012/ 2013
Tabel 2. Keadaan Lulusan dua Tahun Terakhir
Tahun
Pelajaran
Lulusan (%) Rata Nilai UN
Siswa yang
melanjutkan
SMPN/MTsN (%)
Jlh Target Jlh Target
2012/2013 26 26 6,57 26 26
*) sesuai laporan siswa hingga 9 juni 2013
4.Data Ruang Kelas :
Tabel 3. Data Ruang Kelas
Kelas Banyaknya Kelas
I 1
II 1
III 1
IV 1
V 1
VI 1
Jumlah 6
5. Kondisi Ketenagaan :
Tabel 4. Kondisi Ketenagaan
Uraian Jumlah Pendidikan
Kepala Sekolah 1 SPG
Wakil Kepsek
Guru GPK
Guru GTY
Guru Honor 8 S1
Pegawai 1 S1
Jumlah :
Kepala Tata Usaha
Guru yang telah mengikuti sertifikasi :
4. Tahun 2010-2013 : Orang, Lulus dan bersertifikat Profesi
: 1 Orang, Lulus dan bersertifikat Profesi(DEPAG)
Jumlah : 1 Orang
6. Kondisi Orang Tua Siswa
Tabel 6. Kondisi Orang Tua Siswa
Pekerjaan Jumlah
Penghasilan/
bulan
Jumlah
(%)
PNS 5
TNI/POLRI 1
Karyawan
Swasta
Petani
Pedagang
Buruh Harian
Jumlah
Analisis SWOT
Selain pemilihan alternatif, analisis SWOT juga bisa digunakan untuk melakukan
perbaikan dan improvisasi. dengan mengetahui kelebihan (Strength dan opportunity) dan
kelemahan kita (weakness dan threat).
5. Fungsi dan Faktor
Kriteria
Kesiapan
Kondisi Nyata
Tingkat
Kesiapan
Siap Tdk.
Siap
1 2 3 4 5
FUNGSI KBM
1. Faktor Internal
a. Motivasi siswa
b. Motivasi guru
c. Perilaku siswa
d. Perilaku guru
e. Pendekatan dan
metode
f. Penggunaan media
pembelajaran
g. Interaksi guru dan
siswa
h. Pemberdayaan
siswa
i. Penggunaan waktu
belajar
3 Faktor Eksternal
a. Kesiapan siswa
b. Lingkungan fisik
sekolah
c. Lingkungan sosial
sekolah
6. FUNGSI KURIKULUM
1. Faktor Internal
a. KTSP 20..
b. Silabus
c. Rencana pembelajaran
d. Program evaluasi
e. Kurikulum lokal
2. Faktor Eksternal
a. Tantangan global
b. Tuntutan masyarakat
c. Dukungan kebijakan
pemerintah
d. Karakteristik/kemampuan
siswa
1 2 3 4 5
FUNGSI KETENAGAAN
1. Faktor Internal
a. Jumlah guru
b. Kualifikasi pendidikan
guru minimal S1
c. Kesesuaian ijazah dg.
Mata pelajaran yang
diampu
d. Beban mengajar guru
7. e. Kompetensi guru
2. Faktor Ekstrenal
a. Pengalaman mengajar
guru
b. Kesiapan mengajar
guru
c. Kesejahteraan guru
d. Fasilitas
pengembangan diri
e. Kerjasama antar guru
3
.
FUNGSI DANA
1. Faktor Internal
a. Strategi menghimpun
dana
b. Dukungan dana
pemerintah
c. Dukungan dana orang
tua siswa
d. Dana pengem-bangan
2. Faktor Eksternal
a. Sumbangan
masyarakat/ donatur
b. Sumbangan lain yang
relevan dan halal
8. 3
.
1 2 3 4 5
FUNGSI SARANA
DAN PRASARANA
1. Faktor Internal
a. Jumlah ruang bela-
jar
b. Buku setiap mata
pelajaran
c. Jumlah buku refe-
rensi
d. Keragaman sum-
ber belajar
e. Bahan dan alat
praktikum
f. Media pembela-
ran
g. Kebersihan dan
kerapian ruangan
h. Sarana multistudi
i. Laboratorium IPA
j. Labolatorium
Bahasa
k. Alat peraga
9. l. Komputer
m. LCD
2. Faktor Eksternal
a. Dukungan orang
tua dalam mele-
kapi sarana seko-
lah
b. Dukungan peme-
rintah daerah da-
lam melengkapi
sarana dan prasa-
rana
c. Kesesuaian sarana
dan prasarana se-
kolah dengan
tuntutan potensi
daerah dan per-
kembangan
IPTEK
