Ключевыми достижениями 2016 года для нас стали не только увеличение посещаемости на 20%, рейтинг Google Scholar Metrics и внимание ЮНЕСКО. Главное — к нам присоединились 400 новых журналов, и мы с вами стали богаче >300 000 научных статей в открытом доступе.
Доклад посвящён открытости как инструменту популяризации науки. Рассматриваются теоретические модели популярной науки, приводятся недостатки наиболее используемой на сегодняшний день модели дефицита, не учитывающей интересы и потребности общественности. Предлагается решение в виде открытого доступа, при котором люди имеют возможность сами выбирать, какая информация им нужна. Особое внимание уделяется опыту КиберЛенинки.
Доклад посвящён практическим шагам Ассоциации «Открытая наука» и её партнёров, которые направлены на решение трёх основных задач открытой науки, сформулированных в текущем году еврокомиссией: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется последним проектам и инициативам команды КиберЛенинки (Google Scholar Metrics 2016, сотрудничество с Интерфакс и др.), а также планам на будущее.
Предложения по развитию университетов в рамках Национальной технологической и...Dmitry Semyachkin
В докладе формулируются предложения по развитию университетов в рамках Национальной технологической инициативы. Предлагается создание национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям.
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...Dmitry Semyachkin
Доклад посвящён усилиям Ассоциации «Открытая наука» по применению открытых лицензий в сфере науки и образования. Рассматривается международный опыт в этом направлении, а также приводятся основные источники научных публикаций под открытыми лицензиями — открытые журналы и репозитории открытого доступа. Пристальное внимание уделяется опыту КиберЛенинки, содержащей на сегодняшний день более 750 тыс. научных статей под Creative Commons и, как следствие, отмеченной ЮНЕСКО как успешный пример использования открытых лицензий в науке и образовании. В заключении приводятся результаты размещения Вестника СПбГУ в КиберЛенинке в течение полугода, демонстрирующие существенное увеличение охвата журнала.
КиберЛенинка — как один из источников формирования Научного архиваDmitry Semyachkin
Доклад посвящён решению трёх основных задач открытой науки, сформулированных в текущем году еврокомиссией: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность) в рамках КиберЛенинки как одного из источников формирования Научного архива — проекта Минобрнауки РФ. Особое внимание уделяется коллекции КиберЛенинки, а также показателям её посещаемости.
КиберЛенинка — открытый доступ как инструмент популяризации русскоязычной наукиDmitry Semyachkin
Доклад посвящён открытому доступу как инструменту популяризации русскоязычной науки. Рассматриваются теоретические модели популярной науки и недостатки модели дефицита, не учитывающей интересы и потребности общественности. Предлагается решение, при котором люди имеют возможность сами выбирать, какая информация им нужна. Особое внимание уделяется опыту КиберЛенинки в обеспечении доступа широкой общественности к результатам научных исследований. Приводится динамика аудитории проекта за пять лет, место в России и мире, а также его роли в популяризации российских научных исследований зарубежом (ЮНЕСКО, Россотрудничество и др.).
В докладе обсуждается открытый доступ как фундамент современной научной коммуникации. Приводится его точное определение как «не имеющего финансовых, правовых и технических ограничений, кроме доступа к интернету» и определяющего распространение научных публикаций по открытым лицензиям. Подробно рассматриваются типы открытых лицензий Creative Commons, принятые международным сообществом в качестве правового стандарта обмена научными результатами и закрепления авторства. Пристальное внимание уделяется преимуществам открытых лицензий, а также мировому и российскому опыту их использования для науки.
В докладе обсуждается проблема коммуникации и связности в сфере науки и образования между учащимися, учёными, бизнесом и государством. Формулируются предложения по созданию национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям. Рассматривается международный опыт в этом направлении и формулируются три основные задачи: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется построению инфраструктуры, опорным элементом которой выступают репозитории открытого доступа. В заключении приводится опыт КиберЛенинки — российского репозитория открытого доступа.
Доклад посвящён открытости как инструменту популяризации науки. Рассматриваются теоретические модели популярной науки, приводятся недостатки наиболее используемой на сегодняшний день модели дефицита, не учитывающей интересы и потребности общественности. Предлагается решение в виде открытого доступа, при котором люди имеют возможность сами выбирать, какая информация им нужна. Особое внимание уделяется опыту КиберЛенинки.
Доклад посвящён практическим шагам Ассоциации «Открытая наука» и её партнёров, которые направлены на решение трёх основных задач открытой науки, сформулированных в текущем году еврокомиссией: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется последним проектам и инициативам команды КиберЛенинки (Google Scholar Metrics 2016, сотрудничество с Интерфакс и др.), а также планам на будущее.
Предложения по развитию университетов в рамках Национальной технологической и...Dmitry Semyachkin
В докладе формулируются предложения по развитию университетов в рамках Национальной технологической инициативы. Предлагается создание национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям.
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере наук...Dmitry Semyachkin
Доклад посвящён усилиям Ассоциации «Открытая наука» по применению открытых лицензий в сфере науки и образования. Рассматривается международный опыт в этом направлении, а также приводятся основные источники научных публикаций под открытыми лицензиями — открытые журналы и репозитории открытого доступа. Пристальное внимание уделяется опыту КиберЛенинки, содержащей на сегодняшний день более 750 тыс. научных статей под Creative Commons и, как следствие, отмеченной ЮНЕСКО как успешный пример использования открытых лицензий в науке и образовании. В заключении приводятся результаты размещения Вестника СПбГУ в КиберЛенинке в течение полугода, демонстрирующие существенное увеличение охвата журнала.
КиберЛенинка — как один из источников формирования Научного архиваDmitry Semyachkin
Доклад посвящён решению трёх основных задач открытой науки, сформулированных в текущем году еврокомиссией: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность) в рамках КиберЛенинки как одного из источников формирования Научного архива — проекта Минобрнауки РФ. Особое внимание уделяется коллекции КиберЛенинки, а также показателям её посещаемости.
КиберЛенинка — открытый доступ как инструмент популяризации русскоязычной наукиDmitry Semyachkin
Доклад посвящён открытому доступу как инструменту популяризации русскоязычной науки. Рассматриваются теоретические модели популярной науки и недостатки модели дефицита, не учитывающей интересы и потребности общественности. Предлагается решение, при котором люди имеют возможность сами выбирать, какая информация им нужна. Особое внимание уделяется опыту КиберЛенинки в обеспечении доступа широкой общественности к результатам научных исследований. Приводится динамика аудитории проекта за пять лет, место в России и мире, а также его роли в популяризации российских научных исследований зарубежом (ЮНЕСКО, Россотрудничество и др.).
В докладе обсуждается открытый доступ как фундамент современной научной коммуникации. Приводится его точное определение как «не имеющего финансовых, правовых и технических ограничений, кроме доступа к интернету» и определяющего распространение научных публикаций по открытым лицензиям. Подробно рассматриваются типы открытых лицензий Creative Commons, принятые международным сообществом в качестве правового стандарта обмена научными результатами и закрепления авторства. Пристальное внимание уделяется преимуществам открытых лицензий, а также мировому и российскому опыту их использования для науки.
В докладе обсуждается проблема коммуникации и связности в сфере науки и образования между учащимися, учёными, бизнесом и государством. Формулируются предложения по созданию национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям. Рассматривается международный опыт в этом направлении и формулируются три основные задачи: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется построению инфраструктуры, опорным элементом которой выступают репозитории открытого доступа. В заключении приводится опыт КиберЛенинки — российского репозитория открытого доступа.
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникацииDmitry Semyachkin
В докладе обсуждается открытый доступ как способ повышения эффективности научной коммуникации. Подробно рассматривается КиберЛенинка — научная электронная библиотека, предполагающая открытый доступ к научным материалам и их распространение по открытым лицензиям. Пристальное внимание уделяется понятию открытого доступа, его преимуществам, рассматривается мировой и российский опыт. В заключении приводятся основные достижения проекта, а также мотивы издательств размещать свои журналы в КиберЛенинке.
Пути открытого доступа и открытые лицензии для научных журналовDmitry Semyachkin
В докладе приводится понятие открытого доступа согласно Будапештской инициативе, пристальное внимание уделяется ключевым моментам определения. Подробно рассматриваются открытые лицензии и пути открытого доступа для научных журналов. В заключении рассказывается о последних достижениях и актуальных показателях КиберЛенинки — научной электронной библиотеки открытого доступа.
В докладе обсуждаются два возможных пути развития открытой науки в России консервативный (создание репозиториев открытого доступа) и инновационный (создание журналов открытого доступа). Автор также приводит достоинства открытой науки для государства, бизнеса и ученых, а также планы и результаты ведущих стран мира по развитию открытого доступа к научным публикациям. На основании опыта по реализации проекта «КиберЛенинка» предлагаются шаги по созданию сети российских репозиториев и журналов открытого доступа.
Открытый доступ как нативная реклама научного журналаDmitry Semyachkin
Доклад посвящён преимуществам открытого доступа, которые позволяют научным изданиям решать задачи по продвижению бренда своего издания или организации, выпускающей издание (вуза, научного института и др.), увеличению охвата и цитируемости. Рассматривается открытый доступ как нативная реклама научного журнала. В подтверждение эффективности подхода демонстрируется достижения конкретных научных журналов, размещённых в открытом доступе в КиберЛенинке более одного года. В заключении приводятся результаты работы КиберЛенинки за 2015 год, а также новые возможности для научных издательств.
22 миллиона посетителей, 5 миллионов охват в соц. сетях, почти тысяча журналов, почти миллион статей. Первые в Европе по количеству статей в открытом доступе, третьи в мире по видимости материалов в Google Scholar. Официальное признание Creative Commons. Вики-премия 2015. 800 000 уникальных посетителей из Европы и США. Все это КиберЛенинка в 2015 году — крупнейший научно-образовательный ресурс российского сегмента сети Интернет.
Докладчик - Юрик Инна Викторовна – зам. директора Научной библиотеки БНТУ
11-я ШКОЛА МЕТОДИСТА
«АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В БИБЛИОТЕКЕ ВУЗА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ»
16 МАРТА 2016
22 миллиона посетителей, 5 миллионов охват в соц. сетях, почти тысяча журналов, почти миллион статей. Первые в Европе по количеству статей в открытом доступе, третьи в мире по видимости материалов в Google Scholar.
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникацииDmitry Semyachkin
В докладе обсуждается открытый доступ как способ повышения эффективности научной коммуникации. Подробно рассматривается КиберЛенинка — научная электронная библиотека, предполагающая открытый доступ к научным материалам и их распространение по открытым лицензиям. Пристальное внимание уделяется понятию открытого доступа, его преимуществам, рассматривается мировой и российский опыт. В заключении приводятся основные достижения проекта, а также мотивы издательств размещать свои журналы в КиберЛенинке.
Пути открытого доступа и открытые лицензии для научных журналовDmitry Semyachkin
В докладе приводится понятие открытого доступа согласно Будапештской инициативе, пристальное внимание уделяется ключевым моментам определения. Подробно рассматриваются открытые лицензии и пути открытого доступа для научных журналов. В заключении рассказывается о последних достижениях и актуальных показателях КиберЛенинки — научной электронной библиотеки открытого доступа.
В докладе обсуждаются два возможных пути развития открытой науки в России консервативный (создание репозиториев открытого доступа) и инновационный (создание журналов открытого доступа). Автор также приводит достоинства открытой науки для государства, бизнеса и ученых, а также планы и результаты ведущих стран мира по развитию открытого доступа к научным публикациям. На основании опыта по реализации проекта «КиберЛенинка» предлагаются шаги по созданию сети российских репозиториев и журналов открытого доступа.
Открытый доступ как нативная реклама научного журналаDmitry Semyachkin
Доклад посвящён преимуществам открытого доступа, которые позволяют научным изданиям решать задачи по продвижению бренда своего издания или организации, выпускающей издание (вуза, научного института и др.), увеличению охвата и цитируемости. Рассматривается открытый доступ как нативная реклама научного журнала. В подтверждение эффективности подхода демонстрируется достижения конкретных научных журналов, размещённых в открытом доступе в КиберЛенинке более одного года. В заключении приводятся результаты работы КиберЛенинки за 2015 год, а также новые возможности для научных издательств.
22 миллиона посетителей, 5 миллионов охват в соц. сетях, почти тысяча журналов, почти миллион статей. Первые в Европе по количеству статей в открытом доступе, третьи в мире по видимости материалов в Google Scholar. Официальное признание Creative Commons. Вики-премия 2015. 800 000 уникальных посетителей из Европы и США. Все это КиберЛенинка в 2015 году — крупнейший научно-образовательный ресурс российского сегмента сети Интернет.
Докладчик - Юрик Инна Викторовна – зам. директора Научной библиотеки БНТУ
11-я ШКОЛА МЕТОДИСТА
«АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В БИБЛИОТЕКЕ ВУЗА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ»
16 МАРТА 2016
22 миллиона посетителей, 5 миллионов охват в соц. сетях, почти тысяча журналов, почти миллион статей. Первые в Европе по количеству статей в открытом доступе, третьи в мире по видимости материалов в Google Scholar.
Презентация на совместном семинаре eIFL.net и ГПНТБ России «Открытый доступ и открытые архивы информации»,
11 июня 2009, Шестнадцатая международная конференция «КРЫМ 2009»
CyberLeninka is open access scientific library designed to promote of science and research activities, public control of scientific publications quality, and improve the citation of science.
ГБОУ средняя школа №229 Адмиралтейского района города Санкт – Петербурга.
Тема: «Модель организации общественно–
профессиональной экспертизы качества образования в
школе».
(по результатам 3 года реализации проекта ОЭР)
Международные рейтинги вузов. Стратегия продвижения Университета 3.0bntulibrary
Презентация "Международные рейтинги вузов. Стратегия продвижения Университета 3.0". Владимир Михайлович Галынский, начальник отдела международных рейтингов, маркетинга и академической мобильности Белорусского государственного университета, кандидат физико-математических наук, сертифицированный эксперт по наукометрическому анализу для секции "Реализация модели "Университет 3.0" Форума проектов программ Союзного государства – VII Форума вузов инженерно-технологического профиля
2. ЮНЕСКО привела КиберЛенинку
в качестве примера использования
открытых лицензий в образовании
Google Scholar в сотрудничестве
с КиберЛенинкой запустил рейтинг
научных изданий на русском языке
КиберЛенинка вошла в десятку
мировых репозиториев научных
публикаций по Webometrics
/ Знаковые события
4. 20 000150 00030 000
Количество подписчиков
в группах проекта:
За 2016 год КиберЛенинку посетило
более 20 млн человек,
которые просмотрели
более 78 млн научных статей
/ Аудитория
5. / Премии
Лауреат премии «Серебряный
Лучник» — США 2015 в номинации
«Технологии будущего»
за проведенную кампанию
«Международное продвижение
результатов российских научных
исследований»
Лауреат Национальной премии
в области развития общественных
связей «Серебряный Лучник» 2015
(специальный приз) в номинации
«Лучший проект в области
международных коммуникаций»
6. «РАНХиГС», «Интерфакс»
и «Открытая наука» договорились
об открытости научной информации
STRF, журнал Acta Naturae
и КиберЛенинка подписали
соглашение о сотрудничестве
«За качественное образование»
и «Открытая наука» договорились
о сотрудничестве в оценке открытости
российских вузов
«Интерфакс» и «Открытая наука»
договорились о сотрудничестве
в оценке научной деятельности
Подписан договор с EBSCO
Министерство науки и образования
РФ стало учитывать статистику,
получаемую КиберЛенинкой,
при оценке результативности
деятельности научных организаций
/ Сотрудничество
7. Доклад «Открытые лицензии
как правовой стандарт научной
коммуникации»
23-я Международная конференция
«Крым-2016»
Доклад «КиберЛенинка
как успешный пример использования
открытых лицензий в сфере науки
и образования»
Секция «Образование»
V Санкт-Петербургского
Международного культурного форума
Доклад «Национальная открытая
инфраструктура знаний»
Форум Интернет + Образование
(Институт развития интернета, ИРИ)
/ Ключевые мероприятия