Доклад посвящён усилиям Ассоциации «Открытая наука» по применению открытых лицензий в сфере науки и образования. Рассматривается международный опыт в этом направлении, а также приводятся основные источники научных публикаций под открытыми лицензиями — открытые журналы и репозитории открытого доступа. Пристальное внимание уделяется опыту КиберЛенинки, содержащей на сегодняшний день более 750 тыс. научных статей под Creative Commons и, как следствие, отмеченной ЮНЕСКО как успешный пример использования открытых лицензий в науке и образовании. В заключении приводятся результаты размещения Вестника СПбГУ в КиберЛенинке в течение полугода, демонстрирующие существенное увеличение охвата журнала.
В докладе обсуждается открытый доступ как фундамент современной научной коммуникации. Приводится его точное определение как «не имеющего финансовых, правовых и технических ограничений, кроме доступа к интернету» и определяющего распространение научных публикаций по открытым лицензиям. Подробно рассматриваются типы открытых лицензий Creative Commons, принятые международным сообществом в качестве правового стандарта обмена научными результатами и закрепления авторства. Пристальное внимание уделяется преимуществам открытых лицензий, а также мировому и российскому опыту их использования для науки.
Пути открытого доступа и открытые лицензии для научных журналовDmitry Semyachkin
В докладе приводится понятие открытого доступа согласно Будапештской инициативе, пристальное внимание уделяется ключевым моментам определения. Подробно рассматриваются открытые лицензии и пути открытого доступа для научных журналов. В заключении рассказывается о последних достижениях и актуальных показателях КиберЛенинки — научной электронной библиотеки открытого доступа.
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникацииDmitry Semyachkin
В докладе обсуждается открытый доступ как способ повышения эффективности научной коммуникации. Подробно рассматривается КиберЛенинка — научная электронная библиотека, предполагающая открытый доступ к научным материалам и их распространение по открытым лицензиям. Пристальное внимание уделяется понятию открытого доступа, его преимуществам, рассматривается мировой и российский опыт. В заключении приводятся основные достижения проекта, а также мотивы издательств размещать свои журналы в КиберЛенинке.
В докладе обсуждаются два возможных пути развития открытой науки в России консервативный (создание репозиториев открытого доступа) и инновационный (создание журналов открытого доступа). Автор также приводит достоинства открытой науки для государства, бизнеса и ученых, а также планы и результаты ведущих стран мира по развитию открытого доступа к научным публикациям. На основании опыта по реализации проекта «КиберЛенинка» предлагаются шаги по созданию сети российских репозиториев и журналов открытого доступа.
В докладе обсуждается проблема коммуникации и связности в сфере науки и образования между учащимися, учёными, бизнесом и государством. Формулируются предложения по созданию национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям. Рассматривается международный опыт в этом направлении и формулируются три основные задачи: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется построению инфраструктуры, опорным элементом которой выступают репозитории открытого доступа. В заключении приводится опыт КиберЛенинки — российского репозитория открытого доступа.
Доклад посвящён практическим шагам Ассоциации «Открытая наука» и её партнёров, которые направлены на решение трёх основных задач открытой науки, сформулированных в текущем году еврокомиссией: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется последним проектам и инициативам команды КиберЛенинки (Google Scholar Metrics 2016, сотрудничество с Интерфакс и др.), а также планам на будущее.
В докладе обсуждается открытый доступ как фундамент современной научной коммуникации. Приводится его точное определение как «не имеющего финансовых, правовых и технических ограничений, кроме доступа к интернету» и определяющего распространение научных публикаций по открытым лицензиям. Подробно рассматриваются типы открытых лицензий Creative Commons, принятые международным сообществом в качестве правового стандарта обмена научными результатами и закрепления авторства. Пристальное внимание уделяется преимуществам открытых лицензий, а также мировому и российскому опыту их использования для науки.
Пути открытого доступа и открытые лицензии для научных журналовDmitry Semyachkin
В докладе приводится понятие открытого доступа согласно Будапештской инициативе, пристальное внимание уделяется ключевым моментам определения. Подробно рассматриваются открытые лицензии и пути открытого доступа для научных журналов. В заключении рассказывается о последних достижениях и актуальных показателях КиберЛенинки — научной электронной библиотеки открытого доступа.
Открытый доступ как фундамент современной научной коммуникацииDmitry Semyachkin
В докладе обсуждается открытый доступ как способ повышения эффективности научной коммуникации. Подробно рассматривается КиберЛенинка — научная электронная библиотека, предполагающая открытый доступ к научным материалам и их распространение по открытым лицензиям. Пристальное внимание уделяется понятию открытого доступа, его преимуществам, рассматривается мировой и российский опыт. В заключении приводятся основные достижения проекта, а также мотивы издательств размещать свои журналы в КиберЛенинке.
В докладе обсуждаются два возможных пути развития открытой науки в России консервативный (создание репозиториев открытого доступа) и инновационный (создание журналов открытого доступа). Автор также приводит достоинства открытой науки для государства, бизнеса и ученых, а также планы и результаты ведущих стран мира по развитию открытого доступа к научным публикациям. На основании опыта по реализации проекта «КиберЛенинка» предлагаются шаги по созданию сети российских репозиториев и журналов открытого доступа.
В докладе обсуждается проблема коммуникации и связности в сфере науки и образования между учащимися, учёными, бизнесом и государством. Формулируются предложения по созданию национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям. Рассматривается международный опыт в этом направлении и формулируются три основные задачи: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется построению инфраструктуры, опорным элементом которой выступают репозитории открытого доступа. В заключении приводится опыт КиберЛенинки — российского репозитория открытого доступа.
Доклад посвящён практическим шагам Ассоциации «Открытая наука» и её партнёров, которые направлены на решение трёх основных задач открытой науки, сформулированных в текущем году еврокомиссией: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность). Пристальное внимание уделяется последним проектам и инициативам команды КиберЛенинки (Google Scholar Metrics 2016, сотрудничество с Интерфакс и др.), а также планам на будущее.
Открытый доступ как нативная реклама научного журналаDmitry Semyachkin
Доклад посвящён преимуществам открытого доступа, которые позволяют научным изданиям решать задачи по продвижению бренда своего издания или организации, выпускающей издание (вуза, научного института и др.), увеличению охвата и цитируемости. Рассматривается открытый доступ как нативная реклама научного журнала. В подтверждение эффективности подхода демонстрируется достижения конкретных научных журналов, размещённых в открытом доступе в КиберЛенинке более одного года. В заключении приводятся результаты работы КиберЛенинки за 2015 год, а также новые возможности для научных издательств.
КиберЛенинка — как один из источников формирования Научного архиваDmitry Semyachkin
Доклад посвящён решению трёх основных задач открытой науки, сформулированных в текущем году еврокомиссией: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность) в рамках КиберЛенинки как одного из источников формирования Научного архива — проекта Минобрнауки РФ. Особое внимание уделяется коллекции КиберЛенинки, а также показателям её посещаемости.
Ключевыми достижениями 2016 года для нас стали не только увеличение посещаемости на 20%, рейтинг Google Scholar Metrics и внимание ЮНЕСКО. Главное — к нам присоединились 400 новых журналов, и мы с вами стали богаче >300 000 научных статей в открытом доступе.
Доклад посвящён открытости как инструменту популяризации науки. Рассматриваются теоретические модели популярной науки, приводятся недостатки наиболее используемой на сегодняшний день модели дефицита, не учитывающей интересы и потребности общественности. Предлагается решение в виде открытого доступа, при котором люди имеют возможность сами выбирать, какая информация им нужна. Особое внимание уделяется опыту КиберЛенинки.
КиберЛенинка — открытый доступ как инструмент популяризации русскоязычной наукиDmitry Semyachkin
Доклад посвящён открытому доступу как инструменту популяризации русскоязычной науки. Рассматриваются теоретические модели популярной науки и недостатки модели дефицита, не учитывающей интересы и потребности общественности. Предлагается решение, при котором люди имеют возможность сами выбирать, какая информация им нужна. Особое внимание уделяется опыту КиберЛенинки в обеспечении доступа широкой общественности к результатам научных исследований. Приводится динамика аудитории проекта за пять лет, место в России и мире, а также его роли в популяризации российских научных исследований зарубежом (ЮНЕСКО, Россотрудничество и др.).
Предложения по развитию университетов в рамках Национальной технологической и...Dmitry Semyachkin
В докладе формулируются предложения по развитию университетов в рамках Национальной технологической инициативы. Предлагается создание национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям.
22 миллиона посетителей, 5 миллионов охват в соц. сетях, почти тысяча журналов, почти миллион статей. Первые в Европе по количеству статей в открытом доступе, третьи в мире по видимости материалов в Google Scholar. Официальное признание Creative Commons. Вики-премия 2015. 800 000 уникальных посетителей из Европы и США. Все это КиберЛенинка в 2015 году — крупнейший научно-образовательный ресурс российского сегмента сети Интернет.
Тема четвертой недели дистанционного курса "Куратор содержания – 3 (сетевой информационный аналитик)" http://dl.kharkiv.edu/mod/resource/view.php?id=16184
Презентация на совместном семинаре eIFL.net и ГПНТБ России «Открытый доступ и открытые архивы информации»,
11 июня 2009, Шестнадцатая международная конференция «КРЫМ 2009»
Открытый доступ как нативная реклама научного журналаDmitry Semyachkin
Доклад посвящён преимуществам открытого доступа, которые позволяют научным изданиям решать задачи по продвижению бренда своего издания или организации, выпускающей издание (вуза, научного института и др.), увеличению охвата и цитируемости. Рассматривается открытый доступ как нативная реклама научного журнала. В подтверждение эффективности подхода демонстрируется достижения конкретных научных журналов, размещённых в открытом доступе в КиберЛенинке более одного года. В заключении приводятся результаты работы КиберЛенинки за 2015 год, а также новые возможности для научных издательств.
КиберЛенинка — как один из источников формирования Научного архиваDmitry Semyachkin
Доклад посвящён решению трёх основных задач открытой науки, сформулированных в текущем году еврокомиссией: открытый доступ, авторское право и единая инфраструктура (интероперабельность) в рамках КиберЛенинки как одного из источников формирования Научного архива — проекта Минобрнауки РФ. Особое внимание уделяется коллекции КиберЛенинки, а также показателям её посещаемости.
Ключевыми достижениями 2016 года для нас стали не только увеличение посещаемости на 20%, рейтинг Google Scholar Metrics и внимание ЮНЕСКО. Главное — к нам присоединились 400 новых журналов, и мы с вами стали богаче >300 000 научных статей в открытом доступе.
Доклад посвящён открытости как инструменту популяризации науки. Рассматриваются теоретические модели популярной науки, приводятся недостатки наиболее используемой на сегодняшний день модели дефицита, не учитывающей интересы и потребности общественности. Предлагается решение в виде открытого доступа, при котором люди имеют возможность сами выбирать, какая информация им нужна. Особое внимание уделяется опыту КиберЛенинки.
КиберЛенинка — открытый доступ как инструмент популяризации русскоязычной наукиDmitry Semyachkin
Доклад посвящён открытому доступу как инструменту популяризации русскоязычной науки. Рассматриваются теоретические модели популярной науки и недостатки модели дефицита, не учитывающей интересы и потребности общественности. Предлагается решение, при котором люди имеют возможность сами выбирать, какая информация им нужна. Особое внимание уделяется опыту КиберЛенинки в обеспечении доступа широкой общественности к результатам научных исследований. Приводится динамика аудитории проекта за пять лет, место в России и мире, а также его роли в популяризации российских научных исследований зарубежом (ЮНЕСКО, Россотрудничество и др.).
Предложения по развитию университетов в рамках Национальной технологической и...Dmitry Semyachkin
В докладе формулируются предложения по развитию университетов в рамках Национальной технологической инициативы. Предлагается создание национальной открытой инфраструктуры знаний, основой которой должен служить открытый доступ к квалификационным работам и научным публикациям.
22 миллиона посетителей, 5 миллионов охват в соц. сетях, почти тысяча журналов, почти миллион статей. Первые в Европе по количеству статей в открытом доступе, третьи в мире по видимости материалов в Google Scholar. Официальное признание Creative Commons. Вики-премия 2015. 800 000 уникальных посетителей из Европы и США. Все это КиберЛенинка в 2015 году — крупнейший научно-образовательный ресурс российского сегмента сети Интернет.
Тема четвертой недели дистанционного курса "Куратор содержания – 3 (сетевой информационный аналитик)" http://dl.kharkiv.edu/mod/resource/view.php?id=16184
Презентация на совместном семинаре eIFL.net и ГПНТБ России «Открытый доступ и открытые архивы информации»,
11 июня 2009, Шестнадцатая международная конференция «КРЫМ 2009»
22 миллиона посетителей, 5 миллионов охват в соц. сетях, почти тысяча журналов, почти миллион статей. Первые в Европе по количеству статей в открытом доступе, третьи в мире по видимости материалов в Google Scholar.
Докладчик - Юрик Инна Викторовна – зам. директора Научной библиотеки БНТУ
11-я ШКОЛА МЕТОДИСТА
«АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В БИБЛИОТЕКЕ ВУЗА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ»
16 МАРТА 2016
Cовременные инструменты регистрации и идентификации в сети интернет произведе...Vladimir Haritonov
В исследовании дана характеристика инструментов идентификации произведений культуры, науки и образования в соответствии с разработанной категоризацией в отношении эффективности и сферы применения таких инструментов и обоснован выбор определённого идентификатора, DOI, в качестве потенциально применимого стандарта для идентификации произведений и документов. Разработана и представлена конкретная стратегия идентификации произведений в контексте формирования резервной системы знаний с первостепенной ролью банков знания – открытых репозиториев, работающих в режиме открытых лицензий или общественного достояния. Подробно разбирается возможность создания реестра сиротских произведений и возможные способы финансирования процесса идентификации за счёт средств федерального бюджета или институтов развития, приводятся конкретные оценки по масштабу необходимого финансирования для реализации стратегии.
В исследовании приводятся отзывы экспертов как на весь текст исследования, так и на основные положения стратегии, опубликованные под заголовком «Инфраструктура Ноосферы» в интернет-издании «Частный Корреспондент». В исследовании используются наработки «торонтской школы» теории коммуникации, а концепция Ноосферы применяется как нормативная медиа-модель, приводится концепция информационного богатства общества, намечены темы для экспертных обсуждений, технологической экспертизы и законотворчества. Принципиально важным для новой модели провозглашается открытый доступ к знаниям и культурным ценностям, официальным документам, а также на создание системы стимулов для авторов произведений для размещения в режиме открытого доступа.
Пояснения к заданию четвертой недели дистанционного курса "Куратор содержания – 3 (сетевой информационный аналитик)" http://dl.kharkiv.edu/mod/resource/view.php?id=16184
Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...NaUKMA Library
Презентація з семінару «Інформаційні ресурси Thomson Reuters для науковців: Web of Science, Journal Citation Reports, EndNote Online, ResearcherID» (8 лютого 2016 р., Наукова бібліотека Національного університету «Києво-Могилянська академія»)
Открытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегииbntulibrary
«Открытый доступ в индивидуальной и корпоративной публикационной стратегии». Владимир Геннадьевич Кулаженко, директор Фундаментальной библиотеки Белорусского государственного университета для секции "Реализация модели "Университет 3.0" Форума проектов программ Союзного государства – VII Форума вузов инженерно-технологического профиля
Докладчик - Юрий Викторович Чехович, к.ф.-м.н.
11-я ШКОЛА МЕТОДИСТА
«АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В БИБЛИОТЕКЕ ВУЗА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ»
16 МАРТА 2016
КиберЛенинка как успешный пример использования открытых лицензий в сфере науки и образования
1. Международная научно-практическая конференция
«Актуальные проблемы права интеллектуальной собственности»,
1 декабря 2016 г., Санкт-Петербург
Директор Ассоциации «Открытая наука»,
руководитель НЭБ «КиберЛенинка», к.ф.-м.н.
Дмитрий Семячкин
КиберЛенинка как успешный пример использования
открытых лицензий в сфере науки и образования
2. * Interview with CyberLeninka’s Chief Strategy Officer,
http://poynder.blogspot.ru/2016/01/the-oa-interviews-mikhail-sergeev-chief.html
”
— Richard Poynder
Но надо ли Западной Европе смотреть на столь отдалённые регионы как Латинская
Америка, чтобы перенять подобного рода модели? Московская КиберЛенинка,
например, сообщает, что в настоящее время размещает 940 000 статей из 990
журналов, все из которых находятся в открытом доступе и примерно 70%
доступны под лицензией CC BY. Более того, они накопили этот контент всего за
три года. *
Латиноамериканские страны: репозитории
открытого доступа, например, SciELO
(в процессе перехода на открытые лицензии).
Западные страны: открытые журналы (PLoS, PeerJ и др.),
программы по открытому доступу при крупных
издательствах (SpringerOpen, Oxford Open и др.).
Основные источники научных публикаций под открытыми лицензиями Creative Commons
Международный опыт
3. Лицензия CC BY считается стандартом де-факто для научной коммуникации.
На сегодняшний день более 1 млрд произведений лицензируется под CC (на 2015 год),
лицензии используются в проектах образования, науки и культуры по всему миру
Крупнейшие проекты
200 млн
400 млн
600 млн
800 млн
1 млрд
1,2 млрд
2006 2010 2014
2015
4. * без учёта КиберЛенинки
** иллюстрация из отчёта State of the Commons report 2015,
https://stateof.creativecommons.org/2015/
Примерно 1.4 млн научных публикаций
под открытыми лицензиями в мире *.
Основные источники:
DOAJ (около 1 млн), SciELO, PLoS,
SpringerOpen, Oxford Open.
Доля научных публикаций
5. КиберЛенинка — официально признана Creative Commons; является
крупнейшим источником научных статей под открытыми лицензиями (по объёму
сравнима со всем каталогом DOAJ).
Около 80% журналов размещено
по открытой лицензии Creative Commons
Attribution (CC BY).
Более 1200 журналов,
более 550 журналов из перечня ВАК,
более 1 100 000 научных статей
Открытые лицензии — КиберЛенинка
6. * Open Educational Resources: Policy, Costs and Transformation,
http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002443/244365e.pdf
«Примером инициативы использования открытого лицензирования научных
и образовательных ресурсов, предпринятой после внесения поправок
в законодательство РФ, является публикация полнотекстовых статей из сотен
научных журналов, лицензированных под наиболее разрешительной лицензией
Creative Commons Attribution (CC BY) в научной электронной библиотеке
КиберЛенинка».
Из последнего доклада* ЮНЕСКО, посвящённого открытому образованию в России:
ЮНЕСКО
7. * http://vestnik.spbu.ru/
** источники: Mail.Ru и КиберЛенинка
СПбГУ КиберЛенинка
0 5000 10000 15000 20000
15300
43
Количество статей в Google Scholar
с сайта* Вестника СПбГУ и из «КиберЛенинки»
0
20000
40000
60000
80000
100000
ноябрьоктябрьсентябрьавгустиюльиюнь
Посещаемость страниц Вестника СПбГУ
на сайте* вуза и в «КиберЛенинке»
Многократное увеличение числа публикаций, проиндексированных в Google Scholar.
Увеличение посещаемости журналов в 4-5 раз.
Что это даёт
8. Изменения предусматривают возможность указания правообладателем
безвозмездного использования результатов научных исследований, в том числе
на условии открытой лицензии.
30 апреля 2016 года Правительством РФ были
внесены изменения в Положение о Единой
государственной информационной системе учёта
научно-исследовательских, опытно-конструкторских
и технологических работ (ЕГИСУ НИОКТР)
гражданского назначения.
Открытые лицензии — Правительство РФ
9. * заместитель директора Департамента науки и технологий Минобрнауки РФ
”
— Сергей Матвеев *
Это решение было принято, т.к. многие результаты
исследований и разработок, в первую очередь в сфере
социальных, гуманитарных наук, созданные с привлечением
бюджетных ресурсов, не имеют прямого промышленного
применения или правообладатель не ставит своей целью
распоряжаться такими результатами. Таким образом, можно
говорить, что в России активно формируется новая
культура распоряжения интеллектуальными правами.
Открытые лицензии — Минобрнауки РФ
10. http://cyberleninka.ru
Д.А. Семячкин,
руководитель НЭБ «КиберЛенинка», к.ф.-м.н.
semyachkin@cyberleninka.ru
+7 (495) 231-9791
http://open-science.ru
Ассоциация учёных и научных организаций по содействию
повышения открытости научных знаний «Открытая наука»
contact@open-science.ru
Контакты