Debat al Punt Jove de Calldetenes (12 de març de 2013) conjuntament amb els Mossos d'Esquadra i en Jaime Prats (Cáñamo/Associació de Tastadors de Cànnabis del Collsacabra). Organitzat per La Pera i moderat per l'Aleix Vila.
Debat al Punt Jove de Calldetenes (12 de març de 2013) conjuntament amb els Mossos d'Esquadra i en Jaime Prats (Cáñamo/Associació de Tastadors de Cànnabis del Collsacabra). Organitzat per La Pera i moderat per l'Aleix Vila.
Este documento presenta un monólogo del virus responsable de la pandemia de COVID-19. En 3 oraciones, el virus argumenta que no es el culpable de las muertes, sino la organización social y económica insostenible de los humanos. Afirma haber detenido el sistema que mantenía a los humanos como rehenes y haber revelado la necesidad de cambios. Finalmente, invita a los humanos a aprovechar la oportunidad para habitar sus propias vidas de forma más significativa y menos dependiente de las distracciones proporcionadas por el sistema
El autor plantea que la pandemia de coronavirus podría representar un golpe al capitalismo global similar a la escena final de la película "Kill Bill", y que esto podría conducir a la reinvención del comunismo basado en la confianza en las personas y en la ciencia. Argumenta que la catástrofe de la pandemia hace evidente la necesidad de un cambio radical en la sociedad y podría allanar el camino para una mayor solidaridad y cooperación global.
Este documento contiene una colección de aforismos y reflexiones breves de diferentes estudiantes del Institut Guillem Catà de Manresa. Los aforismos tratan sobre temas como la juventud, los sueños, el amor, la humildad y el significado de la vida. Algunos destacan la importancia de seguir nuestro propio camino y no dejar que otros dirijan nuestra vida.
6. A favor dels càstigs Personatge argument En contra dels càstigs Personatge argument
7. A favor dels càstigs Personatge argument Pare del Manel Si s´ha fet una cosa malament Té un sentit retributiu, restableix l´equilibri que s´ha trencat Dissuadeix les persones que volen fer un mal Aprendre a comportar-se bé En contra dels càstigs Personatge argument Manel S´utilitza el mal contra el mal És una forma de venjança
8.
9. Sra Verònica Només ha de ser una solució extrema És una solució per evitar fer el mal El mal contra altres persones El mal contra un mateix (nens)
10. Comportaments castigables Els que poden causar danys a altres persones Els que poden causar danys a un mateix (nens)
11. Accions que poden causar un dany a un mateix adult nen castigable No castigable
12. adult nen No sap encara preocupar-se degudament pel seu propi bé Es pressuposa que sap preocupar-se degudament pel seu propi bé Minoria d´edat Majoria d´edat
13. Majoria d´edat (1) Capacitat suficient d´ocupar-se del seu bé (2) Capacitat d´escollir deliberadament entre el bé i el mal que pot causar als altres ( responsable )
14. Major d´edat 1ª La seva acció fa mal a ell mateix La seva acció no fa mal a altres No és castigat
15. Major d´edat 2ª La seva acció no fa mal a ell mateix La seva acció fa mal a altres És castigat
16. Deixa de ser tractar com un major d´edat Què passa quan un adult no té la capacitat de saber quin és el seu propi bé? Se li tracta com un nen No se li considera una persona responsable
17. Funció de l´Estat Castigar les accions dels majors d´edat que hagin causat danys a altres persones Si amb una acció el major d´edat es perjudica a ell mateix l´Estat no està legitimat a intervenir
18. Funció de l´Estat Ha d´ intervenir en l´esfera pública quan les accions d´un individu perjudiquen a un altre ( llibertat limitada ) Protegeix l´esfera privada de la intromissió dels altres ( màxima llibertat ) S´inhibeix quan l´actuació de l´individu només l´afecta a ell ( esfera privada )
29. Evolució del sentit de la responsabilitat Evolució del tipus de càstigs No té capacitat d´escollir entre diferents possibilitats d´actuar ( nadó ) No tenen sentit els càstigs Comença a tenir una certa capacitat d´autocontrol ( encara no sap parlar ) Càstigs lleus Té capacitat de reflexionar sobre la possibilitat de triar entre diferents opcions, tot i que no està tan desenvolupada com en els adults ( ja parla ) Es pot parlar amb ell per fer-li entendre que no és adequat actuar d´aquesta manera.
30.
31. Quan se suposa que hem assolit el sentit de responsabilitat ... Per poder controlar les nostres emocions ...per què se suposa que serveixen els càstigs?
32. Hi ha emocions que ens empenyen a ... ... actuar contra el bé de les altres persones ... actuar contra el nostre propi benefici
33.
34. Tenir consciència de futur la capacitat de renunciar a un plaer present que tal vegada serà un mal en el futur. Capacitat deliberativa Sentit de la responsabilitat Capacitat d´autocontrolar-se
35.
36.
37. Conclusions capítol 8 1ª Als menors d´edat se´ls ha de protegir fins i tot d´ells mateixos. 2ª Es presuposa que els adults tenen la capacitat d´ocupar-se suficientment del seu propi bé. 3ª L´adult que demostra la seva incapacitat de controlar-se ha de ser tractar com un menor d´edat. 4ª Ser responsable és sinònim de majoria d´edat. 5ª La responsabilitat moral significa la possibilitat d´imputar a una persona per l´acció que ha fet. 6ª La responsabilitat jurídica vol dir que hi ha la possibilitat de respondre pels seus actes davant la llei. 7ª La responsabilitat moral s´assoleix després d´un procés lent d´aprenentatge. 8ª En el cas de persones que tenen la capacitat de controlar-se però es comporten de forma incorrcta, l´Estat té autorització de castigar-les en el cas que aquestes accions perjudiquin a altres persones. 9ª L´autocontrol pràcticament és sinònim de responsabilitat. 10ª Els nens petits no tenen consciència de futur, és a dir, la capacitat de renunciar a plaers presents que tal vegada puguin ocasionar mals en el futur.