Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku-style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations, which can be shared on SlideShare. In just 3 sentences, it promotes creating Haiku Deck presentations and publishing them to SlideShare.
Las modificaciones corporales como tatuajes y perforaciones han formado parte de diversas culturas a lo largo de la historia. Hoy en día son populares entre los jóvenes como formas de expresión individual. Se deben tomar con seriedad y realizar de manera higiénica para evitar infecciones. Es importante pensar bien antes de realizarse una modificación permanente debido a los posibles arrepentimientos futuros.
O documento lista verbos regulares em inglês que formam o past tense e past participle terminando em "ed", incluindo exemplos como "to carry - carried - carried", e explica brevemente algumas regras gramaticais como a duplicação da última consoante para verbos que terminam em consoante-vogal-consoante, como "to stop - stopped".
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Las modificaciones corporales como tatuajes y perforaciones han formado parte de diversas culturas a lo largo de la historia. Hoy en día son populares entre los jóvenes como formas de expresión individual. Se deben tomar con seriedad y realizar de manera higiénica para evitar infecciones. Es importante pensar bien antes de realizarse una modificación permanente debido a los posibles arrepentimientos futuros.
O documento lista verbos regulares em inglês que formam o past tense e past participle terminando em "ed", incluindo exemplos como "to carry - carried - carried", e explica brevemente algumas regras gramaticais como a duplicação da última consoante para verbos que terminam em consoante-vogal-consoante, como "to stop - stopped".
El documento describe la existencia de una cofradía de indios en Lima, Perú dedicada a Nuestra Señora de la Consolación de Utrera entre los siglos XVII-XIX. La devoción a la Virgen de Consolación llegó a Lima a través de peregrinos, mercaderes y religiosos españoles, estableciéndose la cofradía de indios en una iglesia mercedaria. Los documentos de la cofradía en el Archivo del Arzobispado de Lima detallan sus actividades económicas y religiosas
Los hayedos son bosques caducifolios que se encuentran en las zonas más septentrionales de España como la Cordillera Cantábrica y las Sierras de Madrid. Componen uno de los ecosistemas terrestres más importantes y albergan diversas especies de flora y fauna, algunas en peligro de extinción como el oso pardo y el pico dorsiblanco. Dentro de los hayedos encontramos especies de árboles como el haya, roble y otros animales como el águila real, milano real, tejón y
El documento presenta el informe final de la práctica clínica de una estudiante de enfermería en el Centro de Salud Urbano de Culiacán durante 4 semanas. La estudiante rotó por diferentes áreas como vacunas, consulta externa, y consulta segura, brindando atención a pacientes, educación sobre salud, y apoyo al personal. Además, la estudiante desarrolló y presentó una charla sobre cáncer cervicouterino. En conclusión, la práctica clínica proporcionó una valiosa experiencia
El documento habla sobre la autoestima y cómo desarrollar una autoestima sana. Explica que la autoestima es la percepción que tenemos de nosotros mismos y se forma desde la infancia. Para tener una autoestima sana, debemos aceptarnos a nosotros mismos, incluyendo tanto nuestras virtudes como defectos, y trabajar constantemente para conocernos mejor cada día.
La Unión Europea está considerando nuevas regulaciones para limitar el uso de datos personales por parte de las grandes empresas tecnológicas. Estas regulaciones requerirían que las compañías obtuvieran el consentimiento explícito de los usuarios antes de compartir o vender sus datos personales. Además, darían a los usuarios mayores derechos sobre sus datos personales, incluyendo la capacidad de eliminarlos y acceder a copias de los datos que las empresas tienen almacenados sobre ellos.
Diverse Social Media Networks in Public Safety PowerPoint for CCHE 590Nicholas Tancredi
PowerPoint on how social media is used in various Public Safety agencies, including the fact of how it can bridge the communication gap that has been occurring lately.
DESIGN QUE VENDE.
Muito mais que arte, design é negócio.
Mais que tendência, é pesquisa.
Mais que forma, é conteúdo.
Mais que estética, estilo, linguagem e inspiração, design é planejamento, identidade, posicionamento e transformação.
Um trabalho que integra e potencializa estratégias, que materializa propostas de negócios, que gera diferenciação e valor de marca.
Afinal, a gente não faz nada só para bonito.
A gente faz design que gera resultados.
Enfim, design que vende.
En la Roma antigua, la educación estaba limitada y dependía del estatus social. Los niños recibían una educación básica de sus padres en casa y solo los hijos de familias ricas podían asistir a la escuela primaria y secundaria para aprender lectura, escritura, aritmética y gramática. Las niñas solo asistían a la escuela primaria y aprendían tareas domésticas en casa.
I PROYECTO DE APRENDIZAJE.(6TO GRADO) . 2014 /2015 LICDA LENNYS NIEVESLennysNJ
I PROYECTO DE APRENDIZAJE, (6TO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA) AÑO ESCOLAR 2014/2015. U.E.N.ANDRES BELLO. CARORA ESTADO LARA.
“Investigando sobre las enfermedades infectocontagiosas, aplico medidas preventivas y conservo mi salud integral”
PROPÓSITO
Realizar un acercamiento de los estudiantes hacia las enfermedades infecto contagiosas desde una perspectiva crítica, que les induzca al cuidado y mantenimiento de su salud integral.
Cabe resaltar que, la salud y prevención de enfermedades, representa en nuestro organismo el bienestar mental y social que necesitamos para vivir en plenitud. Además, los problemas de salud pública son situaciones que alteran el estado de salud y pueden afectar a un gran número de personas. De allí que, abarcan las enfermedades, los padecimientos y aquellos hechos que atentan contra la vida. El presente proyecto busca brindar información y orientar tanto a estudiantes como a los representantes en lo concerniente al mantenimiento de su salud integral.
Asimismo, mediante la realización de actividades didácticas y pedagógicas de este proyecto se busca fortalecer las competencias pertinentes a la ortografía, gramática y operaciones matemáticas básicas, en los estudiantes de 6to grado sección “B”.
I LAPSO
Diagnóstico Inicial
Mediante la observación realizada durante las dos primeras semanas de clase, del presente año escolar 2014/2015, al grupo de estudiantes que integran el 6to grado sección “B”. Curso adscrito a la U.E.N Andrés Bello, ubicada en la calle Los Indios, sector Loyola de la ciudad de Carora, municipio Torres, parroquia Trinidad Samuel del estado Lara. Se pudo conocer que el curso está conformado por una matrícula de treinta y un (31) estudiantes. De los cuales quince (15) son niños y dieciséis (16) son niñas.
Asimismo, a través del llenado de la ficha de inscripción se determinó que las edades de estos estudiantes están comprendidas entre los diez (10) y catorce (14) años. Su talla y peso están acordes con la edad. Con la excepción del niño Francisco Vásquez que presenta una estatura bastante desarrollada para su edad. No se detectó problemas visuales (uso de lentes) ni auditivos en el curso.
En relación al aspecto cognoscitivo se pudo constatar que la mayoría de estos estudiantes han consolidado los procesos de lectura y escritura. No obstante, existe una minoría que presenta debilidad pertinente a estos procesos. Cabe resaltar que la escritura de estos escolares es legible pero algunos requieren aprender a escribir en carta. Otros presentan omisión de signos ortográficos y de letras mayúsculas en sus escritos.
Con respecto a las operaciones matemáticas básicas la mayoría de los estudiantes han consolidado estos procesos. Sin embargo, presentan debilidad para realizar estas operaciones con cifras decimales. Lo que se presume sea debido a que no han consolidado las competencias pertinentes a la ubicación de cifras en el cartel de val
Delora Hughes wrote a letter of recommendation for Marie Nabors, who was a teacher at Christ Classical Academy for four years. Hughes' twin sons were students of Nabors and she found Nabors to be energetic, selfless, warm and genuine. One son struggled in kindergarten due to learning disabilities but Nabors encouraged and supported him. The next year, both sons were in Nabors' first grade class and she adapted her teaching to meet their individual needs. Hughes recommends Nabors for any available position due to her commitment to students, parents and honoring Christ in her work.
El documento analiza cómo la autora utiliza la tendencia pedagógica del aprendizaje basado en retos en su práctica docente. Ella usa este enfoque para motivar a los estudiantes a través de competiciones sanas sobre textos y actividades como sopas de letras. Esto permite que los estudiantes desarrollen habilidades de comprensión lectora e interacción mientras aprenden de forma didáctica. La autora concluye que las nuevas tendencias pedagógicas son valiosas herramientas que se adaptan bien a
1. The document outlines the terms and conditions of a competition organized by Deezer for residents of Singapore who are Deezer users to win entry to the Singapore Island Culture Club Party.
2. To enter, participants must log into their Deezer account and properly fill out an entry form providing their full name, mobile number, email address and city between April 7th and 16th 2014. Only one entry per person is allowed.
3. Winners will be selected at random from eligible entries and notified by email on April 17th 2014. Winners receive free entry for themselves and a guest to the Singapore Island Culture Club Party on April 18th 2014.
Los antiguos egipcios construyeron grandes obras de ingeniería como el Muro de la Ciudad de Menfis y la Pirámide de Keops. Desarrollaron herramientas como la escuadra egipcia y la mesa de alabastro para la construcción. También crearon vasos canopos para guardar órganos y vísceras de los difuntos y el proceso de momificación para preservar los cuerpos. Un ingeniero real llamado Kanofer supervisó obras en Menfis y tuvo un hijo llamado Ihmotep que es
Md. Bahar Uddin received Oracle Certified Associate, Java SE 7 Programmer certification on October 11, 2013. The Oracle Certified Associate, Java SE 7 Programmer certification validates an individual's ability to effectively use the Java programming language and its fundamental APIs and apply essential Java programming principles to develop real-world Java applications. Md. Bahar Uddin demonstrated mastery of these skills by passing the Oracle Certified Associate, Java SE 7 Programmer exam on October 11, 2013.
Le aziende, piccole, medie o grandi che siano, possono illustrare con chiarezza la loro offerta pubblicitaria.
Per qualsiasi altra informazione in merito, ci contatti via Email: ilporticodinovellara@gmail.com o ci chiami al numero 3333460860.
El documento describe la existencia de una cofradía de indios en Lima, Perú dedicada a Nuestra Señora de la Consolación de Utrera entre los siglos XVII-XIX. La devoción a la Virgen de Consolación llegó a Lima a través de peregrinos, mercaderes y religiosos españoles, estableciéndose la cofradía de indios en una iglesia mercedaria. Los documentos de la cofradía en el Archivo del Arzobispado de Lima detallan sus actividades económicas y religiosas
Los hayedos son bosques caducifolios que se encuentran en las zonas más septentrionales de España como la Cordillera Cantábrica y las Sierras de Madrid. Componen uno de los ecosistemas terrestres más importantes y albergan diversas especies de flora y fauna, algunas en peligro de extinción como el oso pardo y el pico dorsiblanco. Dentro de los hayedos encontramos especies de árboles como el haya, roble y otros animales como el águila real, milano real, tejón y
El documento presenta el informe final de la práctica clínica de una estudiante de enfermería en el Centro de Salud Urbano de Culiacán durante 4 semanas. La estudiante rotó por diferentes áreas como vacunas, consulta externa, y consulta segura, brindando atención a pacientes, educación sobre salud, y apoyo al personal. Además, la estudiante desarrolló y presentó una charla sobre cáncer cervicouterino. En conclusión, la práctica clínica proporcionó una valiosa experiencia
El documento habla sobre la autoestima y cómo desarrollar una autoestima sana. Explica que la autoestima es la percepción que tenemos de nosotros mismos y se forma desde la infancia. Para tener una autoestima sana, debemos aceptarnos a nosotros mismos, incluyendo tanto nuestras virtudes como defectos, y trabajar constantemente para conocernos mejor cada día.
La Unión Europea está considerando nuevas regulaciones para limitar el uso de datos personales por parte de las grandes empresas tecnológicas. Estas regulaciones requerirían que las compañías obtuvieran el consentimiento explícito de los usuarios antes de compartir o vender sus datos personales. Además, darían a los usuarios mayores derechos sobre sus datos personales, incluyendo la capacidad de eliminarlos y acceder a copias de los datos que las empresas tienen almacenados sobre ellos.
Diverse Social Media Networks in Public Safety PowerPoint for CCHE 590Nicholas Tancredi
PowerPoint on how social media is used in various Public Safety agencies, including the fact of how it can bridge the communication gap that has been occurring lately.
DESIGN QUE VENDE.
Muito mais que arte, design é negócio.
Mais que tendência, é pesquisa.
Mais que forma, é conteúdo.
Mais que estética, estilo, linguagem e inspiração, design é planejamento, identidade, posicionamento e transformação.
Um trabalho que integra e potencializa estratégias, que materializa propostas de negócios, que gera diferenciação e valor de marca.
Afinal, a gente não faz nada só para bonito.
A gente faz design que gera resultados.
Enfim, design que vende.
En la Roma antigua, la educación estaba limitada y dependía del estatus social. Los niños recibían una educación básica de sus padres en casa y solo los hijos de familias ricas podían asistir a la escuela primaria y secundaria para aprender lectura, escritura, aritmética y gramática. Las niñas solo asistían a la escuela primaria y aprendían tareas domésticas en casa.
I PROYECTO DE APRENDIZAJE.(6TO GRADO) . 2014 /2015 LICDA LENNYS NIEVESLennysNJ
I PROYECTO DE APRENDIZAJE, (6TO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA) AÑO ESCOLAR 2014/2015. U.E.N.ANDRES BELLO. CARORA ESTADO LARA.
“Investigando sobre las enfermedades infectocontagiosas, aplico medidas preventivas y conservo mi salud integral”
PROPÓSITO
Realizar un acercamiento de los estudiantes hacia las enfermedades infecto contagiosas desde una perspectiva crítica, que les induzca al cuidado y mantenimiento de su salud integral.
Cabe resaltar que, la salud y prevención de enfermedades, representa en nuestro organismo el bienestar mental y social que necesitamos para vivir en plenitud. Además, los problemas de salud pública son situaciones que alteran el estado de salud y pueden afectar a un gran número de personas. De allí que, abarcan las enfermedades, los padecimientos y aquellos hechos que atentan contra la vida. El presente proyecto busca brindar información y orientar tanto a estudiantes como a los representantes en lo concerniente al mantenimiento de su salud integral.
Asimismo, mediante la realización de actividades didácticas y pedagógicas de este proyecto se busca fortalecer las competencias pertinentes a la ortografía, gramática y operaciones matemáticas básicas, en los estudiantes de 6to grado sección “B”.
I LAPSO
Diagnóstico Inicial
Mediante la observación realizada durante las dos primeras semanas de clase, del presente año escolar 2014/2015, al grupo de estudiantes que integran el 6to grado sección “B”. Curso adscrito a la U.E.N Andrés Bello, ubicada en la calle Los Indios, sector Loyola de la ciudad de Carora, municipio Torres, parroquia Trinidad Samuel del estado Lara. Se pudo conocer que el curso está conformado por una matrícula de treinta y un (31) estudiantes. De los cuales quince (15) son niños y dieciséis (16) son niñas.
Asimismo, a través del llenado de la ficha de inscripción se determinó que las edades de estos estudiantes están comprendidas entre los diez (10) y catorce (14) años. Su talla y peso están acordes con la edad. Con la excepción del niño Francisco Vásquez que presenta una estatura bastante desarrollada para su edad. No se detectó problemas visuales (uso de lentes) ni auditivos en el curso.
En relación al aspecto cognoscitivo se pudo constatar que la mayoría de estos estudiantes han consolidado los procesos de lectura y escritura. No obstante, existe una minoría que presenta debilidad pertinente a estos procesos. Cabe resaltar que la escritura de estos escolares es legible pero algunos requieren aprender a escribir en carta. Otros presentan omisión de signos ortográficos y de letras mayúsculas en sus escritos.
Con respecto a las operaciones matemáticas básicas la mayoría de los estudiantes han consolidado estos procesos. Sin embargo, presentan debilidad para realizar estas operaciones con cifras decimales. Lo que se presume sea debido a que no han consolidado las competencias pertinentes a la ubicación de cifras en el cartel de val
Delora Hughes wrote a letter of recommendation for Marie Nabors, who was a teacher at Christ Classical Academy for four years. Hughes' twin sons were students of Nabors and she found Nabors to be energetic, selfless, warm and genuine. One son struggled in kindergarten due to learning disabilities but Nabors encouraged and supported him. The next year, both sons were in Nabors' first grade class and she adapted her teaching to meet their individual needs. Hughes recommends Nabors for any available position due to her commitment to students, parents and honoring Christ in her work.
El documento analiza cómo la autora utiliza la tendencia pedagógica del aprendizaje basado en retos en su práctica docente. Ella usa este enfoque para motivar a los estudiantes a través de competiciones sanas sobre textos y actividades como sopas de letras. Esto permite que los estudiantes desarrollen habilidades de comprensión lectora e interacción mientras aprenden de forma didáctica. La autora concluye que las nuevas tendencias pedagógicas son valiosas herramientas que se adaptan bien a
1. The document outlines the terms and conditions of a competition organized by Deezer for residents of Singapore who are Deezer users to win entry to the Singapore Island Culture Club Party.
2. To enter, participants must log into their Deezer account and properly fill out an entry form providing their full name, mobile number, email address and city between April 7th and 16th 2014. Only one entry per person is allowed.
3. Winners will be selected at random from eligible entries and notified by email on April 17th 2014. Winners receive free entry for themselves and a guest to the Singapore Island Culture Club Party on April 18th 2014.
Los antiguos egipcios construyeron grandes obras de ingeniería como el Muro de la Ciudad de Menfis y la Pirámide de Keops. Desarrollaron herramientas como la escuadra egipcia y la mesa de alabastro para la construcción. También crearon vasos canopos para guardar órganos y vísceras de los difuntos y el proceso de momificación para preservar los cuerpos. Un ingeniero real llamado Kanofer supervisó obras en Menfis y tuvo un hijo llamado Ihmotep que es
Md. Bahar Uddin received Oracle Certified Associate, Java SE 7 Programmer certification on October 11, 2013. The Oracle Certified Associate, Java SE 7 Programmer certification validates an individual's ability to effectively use the Java programming language and its fundamental APIs and apply essential Java programming principles to develop real-world Java applications. Md. Bahar Uddin demonstrated mastery of these skills by passing the Oracle Certified Associate, Java SE 7 Programmer exam on October 11, 2013.
Le aziende, piccole, medie o grandi che siano, possono illustrare con chiarezza la loro offerta pubblicitaria.
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Cs 1 -iiss da vinci - galilei, noci-gioia del colle
1. MINISTERO
DELL’ISTRUZIONE,
DELL’UNIVERSITA’
E DELLA RICERCA
Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore
“L. DA VINCI – G. GALILEI”
Via Repubblica, 36/H – 70015 Noci (BA)
Tel. 0804977228 – Fax 0804974425
Codice Meccanografico BAIS05200L - C.F.91108120725
UNIONE
EUROPEA
GIUSEPPE MASCIALINO DELL’IISS “DA VINCI-GALILEI”
segretario del Parlamento Regionale dei Giovani
Eletti ad ottobre i rappresentanti degli studenti dell’undicesima edizione del Parlamento
Regionale dei Giovani della Puglia. Più di 104.000 gli studenti che hanno partecipato con
grande entusiasmo alle elezioni, votando i 298 candidati. La provincia in cui si è votato di
più è stata Bari con 30.081 elettori, seguita da Lecce (29.986), Foggia – Bat (25.324) e
Brindisi – Taranto (11.212). Tra gli eletti, uno dei più suffragati, è stato un giovane studente
alberobellese, frequentante il LICEO SCIENTIFICO “LEONARDO DA VINCI” DI NOCI. Con
1323 preferenze è risultato primo tra i tre studenti eletti del suo collegio, uno dei più grandi
della regione, che, estendendosi da Triggiano a Fasano, contava più di 40 candidati.
Parliamo dell’intraprendente diciassettenne Giuseppe Mascialino (in foto il secondo da
destra), il quale, con voglia e determinazione, è riuscito a guadagnarsi ben 1323 preferenze
e a conseguire un risultato davvero sorprendente alla luce dei dati e del numero di
candidati.
“La mia candidatura al Parlamento Regionale dei Giovani – dichiara Mascialino - è stato il
frutto di un costante processo formativo, basato sull’impegno e sulla dedizione, che mi ha
sempre spinto a prendere attivamente parte alle problematiche e alle dispute della
comunità con cui quotidianamente sono in contatto. Essere portavoce delle scuole delle
località limitrofe, rappresentando, dunque, non solamente la mia realtà, ma quella di tutti
coloro che, nel mio collegio, mi hanno supportato, è l’obiettivo che, dal momento della
mia candidatura, ha contraddistinto la mia sfida. Non c’è dubbio che la condizione di
difficoltà che caratterizza attualmente le giovani generazioni, sia anche causata da
meccanismi che indeboliscono la possibilità dei giovani di offrire un’adeguata
rappresentanza istituzionale alle proprie aspettative e ai propri interessi; per invertire tale
tendenza appare necessario, dunque, far sì che la «voce» delle nuove generazioni sia
presente in tutte le politiche e in tutti i processi decisionali. ‘’IL CAMBIAMENTO
COMINCIA DA NOI!’’ e non bisogna dimenticarlo. Per questo motivo ognuno di noi deve
2. fare la propria parte. Ognuno di noi è chiamato a svolgere la propria funzione al massimo
delle proprie possibilità. Spirito di servizio: ecco cosa deve animarci, ed io voglio fare la mia
parte, mettendomi, prima di tutto, al servizio della mia comunità studentesca come
parlamentare”.
Il Parlamento regionale dei giovani è un organismo semi legislativo promosso dal Consiglio
Regionale della Puglia e dalla Teca del Mediterraneo, d’intesa con l’Ufficio Scolastico
Regionale della Puglia e la gestione operativa di Farm, composto da 40 studenti eletti in
rappresentanza della popolazione studentesca degli Istituti superiori della Regione Puglia e
da sei rappresentanti delle Consulte Provinciali. I 46 giovani parlamentari sono divisi in
Commissioni che si occupano di elaborare proposte di legge da proporre al Parlamento
regionale dei giovani, che delibera in merito. L’obiettivo è incoraggiare i giovani ad essere
cittadini attivi nel sistema della democrazia partecipativa proponendo soluzioni ai problemi
del territorio, dibattere su temi di grande rilevanza sociale, far vivere agli studenti la vita
all’interno di una istituzione, conoscere i luoghi, le persone, l’organizzazione, scoprire da
vicino le regole e i processi di un’istituzione legislativa. La sfida consiste nell’individuare un
tema d’interesse regionale per presentare al Consiglio regionale della Puglia la visione dei
giovani sull’argomento anche attraverso proposte di legge.
“Per rappresentare appieno i miei elettori – conclude Mascialino -, per dimostrare che al
giorno d’oggi, anche noi giovani, siamo in grado di dare benefici alla società, come ha
sottolineato il presidente Introna nell’assemblea di apertura, ho deciso di candidarmi
all’ufficio di presidenza, in particolare come segretario. L’elezione non è stata solamente
una piacevole sorpresa, ma anche e soprattutto la dimostrazione che con voglia e
determinazione, caratteristiche essenziali, che negli ultimi tempi sono state difficilmente
riscontrabili nelle giovani generazioni, ormai abbandonate, come afferma papa Francesco
nel discorso al Parlamento Europeo del 24 Novembre, in balia delle mode e dei poteri del
momento, qualsiasi obiettivo è perseguibile. Io non ricopro il mio ruolo per rappresentare
semplicemente me stesso, per onore o gloria, ma per far sentire la voce del mio territorio,
le iniziative, le idee,i problemi degli studenti”.