Geld verdienen met producten kan leuk zijn, maar met diensten die u hierbij kunt leveren is dit nog veel rendabeler en leuker. Hoe? Door uw klanten geheel te ontzorgen! Hoe pakt u dit aan?
The document provides examples of determining the equation of a line given information about its slope and a point it passes through. It works through four examples, finding the equation of a line with slope 7 and y-intercept -4, slope -4/5 passing through (1,3), slope 2/3 passing through (8,1), and slope 1/9 passing through (-2,5). The examples demonstrate how to set up and solve systems of equations to determine the y-intercept and write the equation in y=mx+b form.
The document discusses a 15 minute rule used by some companies to round employee work hours, where employees are punished for being 1 minute late by having 15 minutes deducted from their pay. It provides examples of how start and stop times are rounded to the nearest 15 minute interval under this rule. The document also includes examples of calculating hours worked based on timesheets using this 15 minute rounding rule.
This document provides examples of calculating percentage pay raises based on starting salary and new salary amounts. It first shows an example of calculating an 8% raise on a $10 hourly wage. It then gives an example of determining the percentage increase for an employee who received a $60 weekly raise on a $500 weekly wage, which is a 12% raise. The final example shows calculating an 8.333% raise for an employee whose annual pay will increase from $60,000 to $65,000.
The document discusses potential new school schedules for a district, including pros and cons of different options. It considers a trimester schedule that would divide the school year into 3 12-week periods. This would allow students to take more classes over 4 years and support remediation. However, there are concerns about longer class periods and ensuring courses are appropriately paced over trimesters. The document also outlines sample 4-year course plans under a trimester schedule.
The document provides examples of determining the equation of a line given information about its slope and a point it passes through. It works through four examples, finding the equation of a line with slope 7 and y-intercept -4, slope -4/5 passing through (1,3), slope 2/3 passing through (8,1), and slope 1/9 passing through (-2,5). The examples demonstrate how to set up and solve systems of equations to determine the y-intercept and write the equation in y=mx+b form.
The document discusses a 15 minute rule used by some companies to round employee work hours, where employees are punished for being 1 minute late by having 15 minutes deducted from their pay. It provides examples of how start and stop times are rounded to the nearest 15 minute interval under this rule. The document also includes examples of calculating hours worked based on timesheets using this 15 minute rounding rule.
This document provides examples of calculating percentage pay raises based on starting salary and new salary amounts. It first shows an example of calculating an 8% raise on a $10 hourly wage. It then gives an example of determining the percentage increase for an employee who received a $60 weekly raise on a $500 weekly wage, which is a 12% raise. The final example shows calculating an 8.333% raise for an employee whose annual pay will increase from $60,000 to $65,000.
The document discusses potential new school schedules for a district, including pros and cons of different options. It considers a trimester schedule that would divide the school year into 3 12-week periods. This would allow students to take more classes over 4 years and support remediation. However, there are concerns about longer class periods and ensuring courses are appropriately paced over trimesters. The document also outlines sample 4-year course plans under a trimester schedule.
The document discusses the sine and cosine laws for solving triangles. It provides examples of using these laws to calculate missing angles and sides of triangles when given certain information. However, one of the examples leads to two possible triangle solutions, showing that the information provided an ambiguous case with multiple valid options. The summary concludes that without more context, both triangle solutions are considered correct since the given information allows for more than one possibility.
The document explains compound interest using examples of borrowing $1000 at 8% interest for 1 year, and then not paying it back for additional years. It shows how the interest builds on itself each year, with the borrower paying interest on accumulated interest. A formula is provided to calculate the final amount for any principal, interest rate, number of compounding periods per year, and term of years. An example calculates the amount owed after 2 years at 6% interest compounded semi-annually.
This document discusses analyzing quadratic functions of the form y = a(x - p)2 + q. It provides examples of determining the vertex, domain and range, direction of opening, axis of symmetry, and x- and y-intercepts of quadratic functions.
The document discusses linear equations in the form of y=mx and uses examples of y=x, y=2x, and y=5x to show how changing the value of m affects the slope and shape of the line graphed from the equation. It explains that as m increases, y increases by a greater amount, and as m decreases or becomes negative, the slope of the line becomes flatter or negative.
The quadratic formula provides a method to solve quadratic equations of the form ax^2 + bx + c = 0. It expresses the solutions for x in terms of the coefficients a, b, and c as x = (-b ± √(b^2 - 4ac))/2a. The document demonstrates applying the quadratic formula to solve the equation 7x^2 + 14x - 3 = 0, obtaining the two solutions x1 = 0.2 and x2 = -2.2.
Exercise 6 and 7 need to be completed. These exercises require effort to finish and turn in by the deadline. Upon completion, progress will be assessed.
This document provides examples of calculating pay under a piecework system where workers are paid per item produced. In the first example, a worker is paid $3 per shirt and earns $24 for sewing 8 shirts in an hour. The second example shows a worker paid $30 for every 50 sandwiches, earning $210 for making 350 sandwiches. The third example calculates a shoe maker's weekly pay of $400 for making 4 shoes per hour over a 40 hour week at $2.50 per shoe.
The document discusses the discriminant of a quadratic equation and what the sign of the discriminant indicates about the number of roots. It provides an example quadratic equation of 4x^2 + 3x + 8 = 0. It then shows:
1) Calculating the discriminant of -119 which is negative, indicating there are no real roots.
2) A general explanation that a negative discriminant means no real roots, while a positive discriminant means there are two real roots.
3) When the discriminant is 0, there is exactly one real root.
De wereld van robotica is volop in beweging. Naast de ontwikkeling van zeer functionele robots voor productiedoeleinden werkt men inmiddels zelfs ook aan de ontwikkeling van 'sociale robots'.
Variables represent unknown numbers and can be combined using the basic operations of addition, subtraction, multiplication, and division. Common algebra variables include x, y, a, and b. The same variable represents the same value, while different variables represent different values. Exponents are used to represent repeated multiplication of a variable by itself. The FOIL method (First, Outside, Inside, Last) is used to expand expressions containing two sets of parentheses.
The document provides examples of determining the equation of a line given information about its slope and a point it passes through. It works through four examples, finding the equation of a line with slope 7 and y-intercept -4, slope -4/5 passing through (1,3), slope 2/3 passing through (8,1), and slope 1/9 passing through (-2,5). The examples demonstrate how to set up and solve systems of equations to determine the y-intercept and write the equation in y=mx+b form.
Withdrawal slips are records of when and how much money is taken out of a bank account. The document instructs the reader to fill out a sample withdrawal slip pretending to withdraw $100 from their account on the current date. The slip would document the pretend $100 withdrawal for record keeping purposes.
This document discusses square roots and their properties. It provides examples of taking the square root of both sides of an equation to solve for the variable. It also shows combining like terms within square root expressions and then taking the square root of both sides to isolate the variable.
This document contains a polynomials test with multiple questions:
1) Find the products of several polynomials, including (x-1)(x+3) and (x^2 - x - 1)(x + 7).
2) For a triangle with base x + 1 and height 3x, express the area in terms of x using the area formula A = 1/2bh.
3) Divide the polynomial (x^2 + 10x + 21) by (x + 3).
Introductie ISM eCompany en B2B e-Commercevalantic NL
Tijdens deze sessie vertelt Michiel Schipperus meer over kansen en uitdagingen van B2B e-Commerce. Hoe gaat u deze online uitdaging aan? Wat zijn de mogelijkheden, waar liggen de kansen, waar loopt u tegen aan en hoe kan dit opgelost worden? Michiel zal diverse onderwerpen behandelen zoals: trends in (consumenten)gedrag, onderscheidend vermogen, wat B2B van B2C kan leren en de mogelijkheid van de online omgeving als servicekanaal.
The document discusses the sine and cosine laws for solving triangles. It provides examples of using these laws to calculate missing angles and sides of triangles when given certain information. However, one of the examples leads to two possible triangle solutions, showing that the information provided an ambiguous case with multiple valid options. The summary concludes that without more context, both triangle solutions are considered correct since the given information allows for more than one possibility.
The document explains compound interest using examples of borrowing $1000 at 8% interest for 1 year, and then not paying it back for additional years. It shows how the interest builds on itself each year, with the borrower paying interest on accumulated interest. A formula is provided to calculate the final amount for any principal, interest rate, number of compounding periods per year, and term of years. An example calculates the amount owed after 2 years at 6% interest compounded semi-annually.
This document discusses analyzing quadratic functions of the form y = a(x - p)2 + q. It provides examples of determining the vertex, domain and range, direction of opening, axis of symmetry, and x- and y-intercepts of quadratic functions.
The document discusses linear equations in the form of y=mx and uses examples of y=x, y=2x, and y=5x to show how changing the value of m affects the slope and shape of the line graphed from the equation. It explains that as m increases, y increases by a greater amount, and as m decreases or becomes negative, the slope of the line becomes flatter or negative.
The quadratic formula provides a method to solve quadratic equations of the form ax^2 + bx + c = 0. It expresses the solutions for x in terms of the coefficients a, b, and c as x = (-b ± √(b^2 - 4ac))/2a. The document demonstrates applying the quadratic formula to solve the equation 7x^2 + 14x - 3 = 0, obtaining the two solutions x1 = 0.2 and x2 = -2.2.
Exercise 6 and 7 need to be completed. These exercises require effort to finish and turn in by the deadline. Upon completion, progress will be assessed.
This document provides examples of calculating pay under a piecework system where workers are paid per item produced. In the first example, a worker is paid $3 per shirt and earns $24 for sewing 8 shirts in an hour. The second example shows a worker paid $30 for every 50 sandwiches, earning $210 for making 350 sandwiches. The third example calculates a shoe maker's weekly pay of $400 for making 4 shoes per hour over a 40 hour week at $2.50 per shoe.
The document discusses the discriminant of a quadratic equation and what the sign of the discriminant indicates about the number of roots. It provides an example quadratic equation of 4x^2 + 3x + 8 = 0. It then shows:
1) Calculating the discriminant of -119 which is negative, indicating there are no real roots.
2) A general explanation that a negative discriminant means no real roots, while a positive discriminant means there are two real roots.
3) When the discriminant is 0, there is exactly one real root.
De wereld van robotica is volop in beweging. Naast de ontwikkeling van zeer functionele robots voor productiedoeleinden werkt men inmiddels zelfs ook aan de ontwikkeling van 'sociale robots'.
Variables represent unknown numbers and can be combined using the basic operations of addition, subtraction, multiplication, and division. Common algebra variables include x, y, a, and b. The same variable represents the same value, while different variables represent different values. Exponents are used to represent repeated multiplication of a variable by itself. The FOIL method (First, Outside, Inside, Last) is used to expand expressions containing two sets of parentheses.
The document provides examples of determining the equation of a line given information about its slope and a point it passes through. It works through four examples, finding the equation of a line with slope 7 and y-intercept -4, slope -4/5 passing through (1,3), slope 2/3 passing through (8,1), and slope 1/9 passing through (-2,5). The examples demonstrate how to set up and solve systems of equations to determine the y-intercept and write the equation in y=mx+b form.
Withdrawal slips are records of when and how much money is taken out of a bank account. The document instructs the reader to fill out a sample withdrawal slip pretending to withdraw $100 from their account on the current date. The slip would document the pretend $100 withdrawal for record keeping purposes.
This document discusses square roots and their properties. It provides examples of taking the square root of both sides of an equation to solve for the variable. It also shows combining like terms within square root expressions and then taking the square root of both sides to isolate the variable.
This document contains a polynomials test with multiple questions:
1) Find the products of several polynomials, including (x-1)(x+3) and (x^2 - x - 1)(x + 7).
2) For a triangle with base x + 1 and height 3x, express the area in terms of x using the area formula A = 1/2bh.
3) Divide the polynomial (x^2 + 10x + 21) by (x + 3).
Introductie ISM eCompany en B2B e-Commercevalantic NL
Tijdens deze sessie vertelt Michiel Schipperus meer over kansen en uitdagingen van B2B e-Commerce. Hoe gaat u deze online uitdaging aan? Wat zijn de mogelijkheden, waar liggen de kansen, waar loopt u tegen aan en hoe kan dit opgelost worden? Michiel zal diverse onderwerpen behandelen zoals: trends in (consumenten)gedrag, onderscheidend vermogen, wat B2B van B2C kan leren en de mogelijkheid van de online omgeving als servicekanaal.
Kansen van b2b ecommerce voor uw organisatie 0711valantic NL
Tijdens deze sessie vertelt Armand van de Bos meer over kansen en uitdagingen van B2B e-Commerce. Hoe gaat u deze online uitdaging aan? Wat zijn de mogelijkheden, waar liggen de kansen, waar loopt u tegen aan en hoe kan dit opgelost worden? Armand zal diverse onderwerpen behandelen zoals: trends in (consumenten)gedrag, onderscheidend vermogen, wat B2B van B2C kan leren en de mogelijkheid van de online omgeving als servicekanaal.
Presentatie 'Virtual Reality/360 graden video voor MKB' kennissessie 17 2-2016Mark Gieben
Virtual reality en 360 graden video is in opkomst. Hoe kan het MKB het als nuttig marketingmiddel inzetten? Voor klanten van accountantskantoor Schaap & Van Dijk in Bunschoten heb ik deze kennissessie voor klanten verzorgd.
Similar to Creëer een nieuw verdienmodel rondom een dienst (20)
NIMA2024 | Krijg grip op je bureau – Verrijk je inzichten en rapportages | Ma...BBPMedia1
Als gedreven bureau eigenaar streef je naar perfectie. Maar wat is nu echt de beste aanpak? Hoe staat het met je doelen en ambities? Wil je dit jaar groeien, jezelf als werkgever verbeteren of misschien nieuwe ideeën implementeren? Tijd is echter altijd beperkt, en efficiëntie is daarom van essentieel belang.
Je denkt misschien: “Maar hier heb ik toch software voor?” Je hebt een boekhoudpakket via de accountant, een tool voor urenregistratie, een tekstverwerker voor offertes, en hier en daar wat Excel-sheets en een dashboard voor bedrijfsresultaten.
Maar wat als we je vertellen dat écht inzicht komt vanuit één geïntegreerd systeem, en dat efficiëntie begint met de juiste inzichten?
Tijdens deze sessie dompelen we je onder in de wereld van een bureau-eigenaar en zijn ambities. Ben jij klaar voor maximale efficiëntie?
NIMA2024 | Dopper geeft inhoud aan duurzame branding met QR-code van GS1 | Br...BBPMedia1
Bram introduceert die QR-code van GS1, die eind 2027 de huidige barcode gaat vervangen. Deze slimme QR-code biedt enorm veel mogelijkheden; je kunt de reis van het product laten zien, door de hele keten heen. Van productie tot de consument en hoe te recyclen. In de presentatie nemen we je mee wat de QR-code van GS1 jou aan voordelen kan bieden. Dopper is een van de eerste bedrijven die de QR-code van GS1 daarvoor inzet. Renske Thelosen – Van Daalen, Marketing Manager bij Dopper, vertelt over hun innovatieve aanpak en uitwerking voor o.a. het Digital Product Passport.
NIMA2024 | Herpositionering Museum Rembrandthuis | Marieke de Klein | Museum ...BBPMedia1
Hoe een kleine stap een groot verschil kan maken.
Met een spontane merkbekendheid van 1% en bezoekintentie van 3% onder het Nederlands publiek was de verbouwing van het museum het uitgelezen moment om de merkstrategie, visuele identiteit en communicatie te vernieuwen. Met als doel, het Rembrandthuis een eigen plek te geven in het museale umfeld en onlosmakelijk te verbinden met Amsterdam. Net als in het museum zetten we niet alles op de schop, maar gingen we terug naar de kern: Rembrandt en zijn huis. In de case bespreken we het proces en laten we zien hoe dit een groot verschil maakte zowel in als extern.
NIMA2024 | Geef je merk een gezicht. Case: de congrescoaches van Jaarbeurs | ...BBPMedia1
Recent lanceerde Jaarbeurs haar nieuwste campagne ‘Congrescoaches’. Doel: Jaarbeurs onderscheiden als dé congres- en vergaderlocatie van Nederland. In zogenaamde congreshacks delen Jaarbeurs accountmanagers, in de campagne omgedoopt tot congrescoaches, hun ervaring met organisatoren van congressen en kleinere evenementen. Een verrassende campagne waarin niet Jaarbeurs als locatie centraal staat, maar op een persoonlijke manier waardevolle kennis gedeeld wordt. Esther Driessen en Mayen van Luttikhuizen nemen je mee in de wereld van Jaarbeurs; een wereld waarin de concurrentie groot is en jezelf een gezicht geven van essentieel belang is.
NIMA2024 | Duurzame Marketing – Grote stappen maken met een klein team | Jero...BBPMedia1
Hoe zorg je ervoor dat je niet elk jaar weer een nieuwe campagnekalender hoeft te bedenken die nog groter, frisser en slimmer is? Door in te zoomen op je ideale klant, hun behoeften goed te begrijpen en ze te helpen een echt probleem op te lossen en dit aan te laten sluiten op het seizoen of grote levensgebeurtenissen. Op zich niets nieuws, maar hoe doe je dat dan, hoe breng je dat succesvol te uitvoering? In 5 stappen legt Jeroen Rijskamp uit hoe je met een klein team beweegt van business goals naar customer needs, zonder daar zingeving en passie van je team bij uit het oog te verliezen.
NIMA2024 | Zo vertienvoudigde Telegraaf Webshop het omzetaandeel uit e-mailma...BBPMedia1
Ontdek hoe De Telegraaf webshop een reis doormaakte in marketing automation, van tijdrovende handmatige processen naar geavanceerde automatisering. Leer hoe ze hun e-mailmarketing hebben getransformeerd, met als resultaat aanzienlijke tijdsbesparing, een verhoogde omzet en een efficiënter retentieproces.
NIMA2024 | Van traditioneel naar digitaal: Wolky’s volgende stap naar relevan...BBPMedia1
Personalisatie, AI, programmatic, … dit zijn veelgehoorde trends waar je wat mee wilt en moet. Maar hoe transformeer je van een succesvol maar ‘traditioneel’ ingericht merk naar een digitale organisatie, gericht op relevantie? Dit doe je niet door alleen achter trends aan te hollen, maar volgens een gedegen strategie stap voor stap digitaal te groeien.
Aan de hand van het De Nieuwe Zaak maturity model legt Marlies Wilms Floet, Digitaal Strateeg, uit hoe je dit aanpakt. Vervolgens geeft Floor Alblas, Marketing & E-commerce Manager van het succesvolle schoenenmerk Wolky, je een inkijk in hun proces, voorbeelden van de stappen en concrete handvatten waar je morgen mee aan de slag kan.
Hoe een kleine stap een groot verschil kan maken.
Het belang van het vasthouden aan een eigen strategie, identiteit en DNA om zo een 135 jaar oud kledingmerk, wat mega hip is onder jongeren, bestaanszekerheid te geven om nog jaren vele hardwerkende mannen en vrouwen te beschermen en bedienen met werkkleding.
14. Augmentedreality Toegevoegde realiteit is een vakgebied dat zich hoofdzakelijk bezighoudt met het zo realistisch mogelijk toevoegen van computergemaakte beelden aan rechtstreekse, reële beelden. Kansen voor diensten Kansen voor diensten!!
22. Alle interessante links voor in uw paspoort www.greetinq.com www.handschoenverloren.nl www.webguide.nl/ www.oorcheck.nl www.mr-lee-catcam.de www.2style4you.com/ www.zoekdokter.nl/ www.kidzframe.com/ www.Layar.com/ www.Webguide.nl/ar
23. Genoeg inspiratie? Lever vanavond uw nieuwe dienstenconcept in bij de strandstoel in de grote zaal en win een fantastische prijs Lever vanavond uw nieuwe dienstenidee in bij de strandstoel in de grote zaal en win een fantastische prijs!
24. We wensen jullie een bruisende avond toe Henk van der Wal & José Laan