Presentació del Centre penitenciari de Girona.
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres.
CEJFE, 6 de juny de 2013
Presentació del Centre Penitenciari Quatre Camins
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres.
CEJFE, 6 de juny de 2013
CP Quatre Camins
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres. Programa Compartim
CEJFE, 6 de juny de 2013
Presentació del Centre penitenciari Lledoners
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres.
CEJFE, 6 de juny de 2013
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres. Programa Compartim
CEJFE, 6 de juny de 2013
Presentació del Centre penitenciari de Dones de Barcelona
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres. Programa Compartim.
CEJFE, 6 de juny de 2013
Presentació del Centre Penitenciari Quatre Camins
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres.
CEJFE, 6 de juny de 2013
CP Quatre Camins
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres. Programa Compartim
CEJFE, 6 de juny de 2013
Presentació del Centre penitenciari Lledoners
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres.
CEJFE, 6 de juny de 2013
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres. Programa Compartim
CEJFE, 6 de juny de 2013
Presentació del Centre penitenciari de Dones de Barcelona
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres. Programa Compartim.
CEJFE, 6 de juny de 2013
Presentació realitzada per estudiants d'educació social de la UB.
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Una història que parla de nosaltres. Programa Compartim
CEJFE, 6 de juny de 2013
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres. Programa Compartim
CEJFE, 6 de juny de 2013
Els dMagaZines són una recopilació de materials diversos escrits o creats, llegits i enregistrats pels participants, editats i reunits en un arxiu d’àudio MP3 preparat per la seva difusió
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióFrancesc Busquets
Les tecnologies de la informació i la comunicació estan produint canvis molt profunds en la manera d'organitzar la societat i desenvolupar el potencial de l'espècie humana. L'escola pot viure aquests canvis com una amenaça... o com una oportunitat irrepetible de transformar-se realment en un espai de creixement humà.
Un hombre estaba matando moscas con un matamoscas en su casa cuando su esposa llegó. Ella le preguntó cómo sabía si las moscas que mató eran machos o hembras. Él respondió que mató tres machos que estaban posados en su vaso de cerveza y dos hembras que estaban posadas en el teléfono.
El cliente preguntó por unos electrófonos en una tienda, pero el dependiente no sabía de qué se trataba. Los electrófonos son dispositivos comunes, no algo de hace casi cuarenta años como parecía pensar el dependiente. El cliente también preguntó sobre un abridor automático para un viaje a Cádiz.
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información. A través de encuestas, se evaluó si los estudiantes conocían, conocían poco o no conocían tecnologías como Twitter, fotoblogs, sistemas de seguimiento para iPhone, Adobe Audition y Spotify. También se analizó el conocimiento sobre Google Glass, cámaras para iPhone, grabadoras digitales de audio y audífonos Aftershokz. La mayoría de los estudiantes conocían las principales herramientas, aunque su conocimiento era
Una mujer ganó $5,000 dólares en un concurso de historias embarazosas contando cómo, apurada para una cita con el ginecólogo, se limpió íntimamente con una toalla que luego su hija de 6 años usó para guardar sus brillantinas y purpurinas. Cuando el médico la halagó por su limpieza extra y luego su hija le pidió la toalla, se dio cuenta de su error.
El documento resume una sesión de formación para coordinadores de centros bilingües. Se discutieron temas como el concepto de enseñanza bilingüe, currículo integrado, y modelos de diseño curricular. Los participantes analizaron ejemplos de proyectos y unidades didácticas para integrar lenguas y contenidos en sus centros.
[Centre magnétique] compte rendu d’innovation2 - janvier 2015 Centre Magnétique
Découvrez le compte rendu d'Innovation^2, deux jours organisés par le Centre Magnétique. 20 entrepreneurs de Lac Mégantic et 21 élus et représentants d'organismes de développement économique sont venus à Montréal visiter des espaces de coworking et des incubateurs tout en vivant l'expérience collaborative!
Este documento presenta una lista de imágenes de invierno de diferentes lugares del mundo, incluyendo la Antártida, Alaska, Canadá, Suiza, Alemania, Austria, Nepal, Estados Unidos y más, acompañada de la música "On Earth As It Is In Heaven" de Ennio Morricone. Describe brevemente escenas de pingüinos, osos polares, paisajes nevados, cascadas, atardeceres y amaneceres en varios parques nacionales y otras ubicaciones durante el invierno.
Lleida.net es una compañía española líder en envío de SMS que ofrece un servicio de SMS Certificado que permite enviar mensajes de texto a teléfonos móviles de forma fehaciente y obtener un acuse de recibo firmado y sellado digitalmente como prueba del envío y contenido del mensaje. El servicio funciona a través de su red de interconexión y el mensaje es entregado al destinatario casi instantáneamente, generando luego un acuse de recibo certificado que es enviado por correo electrónico al remitente.
Un pescador australiano llamado Arnold Pointer salvó a una tiburón blanco hembra que quedó atrapada en sus redes de pesca. Desde entonces, el tiburón lo ha seguido a todas partes en el mar durante dos años y aleja a otros peces. Cuando Arnold para su bote, el tiburón nadar hasta él, se voltea para que la acaricie y parece feliz.
Una experiència de treball col·laboratiu des de la CoP dels educadors socials de centres penitenciaris. Susana Gracia, e-moderadora de la CoP d'educadors socials de centres penitenciaris. Juny de 2011
Presentació realitzada per estudiants d'educació social de la UB.
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Una història que parla de nosaltres. Programa Compartim
CEJFE, 6 de juny de 2013
IV Jornada TIC i presó. Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de nosaltres. Programa Compartim
CEJFE, 6 de juny de 2013
Els dMagaZines són una recopilació de materials diversos escrits o creats, llegits i enregistrats pels participants, editats i reunits en un arxiu d’àudio MP3 preparat per la seva difusió
Les TIC, eina de coneixement a l'escola de la societat de la informacióFrancesc Busquets
Les tecnologies de la informació i la comunicació estan produint canvis molt profunds en la manera d'organitzar la societat i desenvolupar el potencial de l'espècie humana. L'escola pot viure aquests canvis com una amenaça... o com una oportunitat irrepetible de transformar-se realment en un espai de creixement humà.
Un hombre estaba matando moscas con un matamoscas en su casa cuando su esposa llegó. Ella le preguntó cómo sabía si las moscas que mató eran machos o hembras. Él respondió que mató tres machos que estaban posados en su vaso de cerveza y dos hembras que estaban posadas en el teléfono.
El cliente preguntó por unos electrófonos en una tienda, pero el dependiente no sabía de qué se trataba. Los electrófonos son dispositivos comunes, no algo de hace casi cuarenta años como parecía pensar el dependiente. El cliente también preguntó sobre un abridor automático para un viaje a Cádiz.
El documento analiza el conocimiento que tienen los estudiantes de comunicación sobre diferentes tecnologías de la información. A través de encuestas, se evaluó si los estudiantes conocían, conocían poco o no conocían tecnologías como Twitter, fotoblogs, sistemas de seguimiento para iPhone, Adobe Audition y Spotify. También se analizó el conocimiento sobre Google Glass, cámaras para iPhone, grabadoras digitales de audio y audífonos Aftershokz. La mayoría de los estudiantes conocían las principales herramientas, aunque su conocimiento era
Una mujer ganó $5,000 dólares en un concurso de historias embarazosas contando cómo, apurada para una cita con el ginecólogo, se limpió íntimamente con una toalla que luego su hija de 6 años usó para guardar sus brillantinas y purpurinas. Cuando el médico la halagó por su limpieza extra y luego su hija le pidió la toalla, se dio cuenta de su error.
El documento resume una sesión de formación para coordinadores de centros bilingües. Se discutieron temas como el concepto de enseñanza bilingüe, currículo integrado, y modelos de diseño curricular. Los participantes analizaron ejemplos de proyectos y unidades didácticas para integrar lenguas y contenidos en sus centros.
[Centre magnétique] compte rendu d’innovation2 - janvier 2015 Centre Magnétique
Découvrez le compte rendu d'Innovation^2, deux jours organisés par le Centre Magnétique. 20 entrepreneurs de Lac Mégantic et 21 élus et représentants d'organismes de développement économique sont venus à Montréal visiter des espaces de coworking et des incubateurs tout en vivant l'expérience collaborative!
Este documento presenta una lista de imágenes de invierno de diferentes lugares del mundo, incluyendo la Antártida, Alaska, Canadá, Suiza, Alemania, Austria, Nepal, Estados Unidos y más, acompañada de la música "On Earth As It Is In Heaven" de Ennio Morricone. Describe brevemente escenas de pingüinos, osos polares, paisajes nevados, cascadas, atardeceres y amaneceres en varios parques nacionales y otras ubicaciones durante el invierno.
Lleida.net es una compañía española líder en envío de SMS que ofrece un servicio de SMS Certificado que permite enviar mensajes de texto a teléfonos móviles de forma fehaciente y obtener un acuse de recibo firmado y sellado digitalmente como prueba del envío y contenido del mensaje. El servicio funciona a través de su red de interconexión y el mensaje es entregado al destinatario casi instantáneamente, generando luego un acuse de recibo certificado que es enviado por correo electrónico al remitente.
Un pescador australiano llamado Arnold Pointer salvó a una tiburón blanco hembra que quedó atrapada en sus redes de pesca. Desde entonces, el tiburón lo ha seguido a todas partes en el mar durante dos años y aleja a otros peces. Cuando Arnold para su bote, el tiburón nadar hasta él, se voltea para que la acaricie y parece feliz.
Una experiència de treball col·laboratiu des de la CoP dels educadors socials de centres penitenciaris. Susana Gracia, e-moderadora de la CoP d'educadors socials de centres penitenciaris. Juny de 2011
Anglada, Lluís (2019). "Cloenda de la sessió". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
Els mons virtuals3D i el projecte espurna Maurici Modol
Presentació sobre els entorns virtuals 3D i el projecte Espurn@ a la I jornada d'experiències sobre l'ús educatiu dels videojocs, dels entorns virtuals 3D i de la Realitat augmentada.
Contingut encapsulat del programa "Sarrià de Ter en Xarxa" de 6 de juny de 2014 emès a Ràdio Sarrià. Més info i tots els enllaços a http://sarriadeterenxarxa.cat
Vicente, Oriol (2019). "Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comunitat". Jornada Intensiu Digital: intercanvi d'experiències en col·leccions digitals 2019. Universitat de Barcelona, Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 13 de juny de 2019.
La utilització de codis QR a l'entorn escolarhuracanatlas
Exposició del treball desenvolupat en l'Escola EE Verge de la Cinta de Tortosa i presentat a Expodidàctica el dia 20 de març de 2010 en el marc de l'Aula TAC
Estudi de la producció de documentals interactius a Catalunya. Grup d'investigació DigiDoc del Departament de Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra.
Descarrega: http://repositori.upf.edu/handle/10230/27483
Presentació explicativa al voltant del concepte de comunitat virtual i les seves funcionalitats i aplicacions. Tour per les principals parts de l'eina NING.
Mundoanimado és una associació cultural que davant aquesta situació social es reorganitza amb l’objectiu de crear una Productora Audiovisual per a donar recolzament a aquests professionals i estudiants d’animació audiovisual.
Aquesta recerca se centra en l’àmbit de la justícia juvenil, i s'hi analitzen els perfils dels infractors i el de les víctimes de delictes d’odi i discriminació. S’estudien els fets denunciats entre l’any 2014 i 2017 en els quals estaven implicats menors d’edat. S'hi fa un retrat tant de les característiques de l’infractor com les de la víctima.
Recerca presentada en el marc de la sessió d'investigació titulada "Delictes d'odi i discriminació: agressors i víctimes".
S'hi presenta un recull exhaustiu d’agrupacions que tenen l’ús de la violència com un dels trets propis que els identifica. L’estudi recull moltes dades externes i internes de cada grup violent, des de la ideologia que les impregna fins a les formes de vestir, les simbologies, els llenguatges, la música, etc. Recerca presentada en el marc de la sessió d'investigació titulada "Delictes d'odi i discriminació: agressors i víctimes". S'hi presenta un recull exhaustiu d'agrupacions que es caracteritzen per usar la violència i es donen dades externes i internes per reconèixer-les i entendre'n el funcionament.
Sessió d'investigació "Innovació en l'abordatge de les violències" (24.04.18). Presentació de la recerca a càrrec dels autors i membres de l'Equip d'Avaluació de la Violència (Quim López, Miguel Marrugfo, Laura Salvanyà, Carmen Macarrón, Neus Cortès) i de Manel Capdevila, del CEJFE.
Este documento resume la situación actual del terrorismo yihadista en Europa y España. Explica que desde 2012 ha habido una movilización yihadista sin precedentes en respuesta a los fracasos de los procesos de cambio político en el mundo árabe. Analiza el perfil sociodemográfico de los yihadistas en España, señalando que la mayoría son hombres jóvenes de entre 20 y 39 años. Finalmente, destaca la importancia de los agentes de radicalización y las relaciones sociales previas en los procesos de radicalización violenta en España.
Sessió d'investigació "Cercles: delinqüents sexuals d’alt risc ". (27.02.18)
Presentació dels primers resultats de la recerca sobre "Cercles". A càrrec de Thuy Nguyen Vo (Universitat de Barcelona), Isabel Berdeal Blasco (DG Serveis Penitenciaris), Patricia Bosch García (Fundació Salut i Comunitat) i Manel Capdevila (CEJFE)
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció".
Recerca: La reinserció de les persones que finalitzen condemna en règim ordinari.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada. 21 de novembre de 2017.
Sessió d'investigació "Presó, tractament i reinserció".
Recerca: Qualitat de vida als centres penitenciaris i programes d'intervenció.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada. 21 de novembre de 2017.
Sessió d'investigació "Agressors de parella: intervenció i prevenció de la reincidència".
Aplicació pilot del Pla d'Intervenció Motivacional (PIM)
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada
26 de setembre de 2017
Sessió d'investigació "Agressors de parella: intervenció i prevenció de la reincidència".
La violència de gènere en perspectiva longitudinal. Resultats preliminars i línies futures de recerca.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada
26 de setembre de 2017
Sessió d'investigació 'La reincidència en la justícia de menors'.
Crea, clica i comparteix
1. Crea, clica i comparteix
Susana Gracia
Centre Penitenciari de Girona
6 de juny de 2013
Programa Compartim
Avís legal
Aquesta obra està subjecta a una llicència Reconeixement 3.0 de Creative Commons. Se'n permet la reproducció, la distribució, la comunicació
pública i la transformació per generar una obra derivada, sense cap restricció sempre que se citi l’autoria del material i el Centre d’Estudis Jurídics i
Formació Especialitzada (Departament de Justícia). La llicència Reconeixement es pot consultar a
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.ca.
IV Jornada TIC i Presó
Experiències socioeducatives amb relats digitals. Històries que parlen de
nosaltres
2. Situació de partida
• Un espai polivalent:
– Biblioteca i sala de lectura
– Punt TIC/Òmnia
– Una antiga emissora de ràdio
• Encàrrec directiu de reforçar la
dinamització (“fer activitats”)
• Projecte de dinamitzar l’espai polivalent a
partir de fer un dMagaZine
3. Taller de formació
• Taller de formació en AudioRelats,
VideoRelats i dMagaZines (Projecte
DigiTale)
– 4 sessions de formació
– 12 interns, 1 educadora i 2 estudiants en
pràctiques
• Primers productes:
– La Mosca MagaZine
– AudioRelats per Nadal
4. Un cop creat el grup de
treball, triem el nom del
nou dMagaZine i el logo
que ens identificarà.
5. SantJordiDigiTale!
• Produccions del CP de Girona
– 3 VideoRelats i 2 AudioRelats
• Singularitats:
– Adaptació a VideoRelat d’una obra literària: 10
negritos, d’Agatha Christie.
– Col·laboració interior/exterior: Visions, VideoRelat
que combina les fotografies del llibre de Martí Artalejo
amb una cançó feta al CP.
• Consolidació d’un espai de creació a partir de
les TIC i els productes DigiTale.
6. El vol de La Mosca...
Cap a on anem?
– Un espai obert a la innovació i la
creació. Diversos nivells d’implicació
en la participació.
– Taller de formació: els interns
“veterans” formen els nous
participants.
– Diversos equips treballant: laboratori
de música, adaptacions de novel·les,
càstings per fer les gravacions...
– Col·laboració amb l’escola.
7. La Mosca MagaZine, un dMagaZine
audiovisual
• Què hi trobareu, al primer número?
– Adaptacions literàries en format de VideoRelats: s’està
treballant en la novel·la Asesinato en el Orient Express.
– Produccions musicals de creació pròpia en format de
VideoRelat: La vida te enseña, fusió d’estils.
– Els alumnes de l’escola també hi participen: Buba canta
Espriu...
– Un racó per a la poesia...