Questo percorso formativo rappresenta un utile strumento per effettuare in modo efficace l’aggiornamento professionale del CSP e CSE come richiesto dal D.Lgs. 81/2008 e s.m.i. Il superamento del percorso per diventare CSP e CSE è un prerequisiti allo svolgimento di questi moduli formativi ai fini dell’aggiornamento.
Per informazioni: www.gruppoambientesicurezza.it
email. info@gruppoambientesicurezza.it
IeFP - La formazione professionale in ambito meccanico per i giovani. Tre percorsi: Operatore Meccanico, Operatore Meccanico di sistemi e Operatore Meccatronico dell'autoriparazione
La formazione prevista dal corso carrellisti di Gform tratterà in modo approfondito il ruolo e le responsabilità sia dei datori di lavoro che delle figure incaricate alla conduzione dei mezzi, per poi focalizzarsi sulle tecniche migliori per la movimentazione, l'imbracatura ed il sollevamento dei carichi pesanti, grazie anche alla fruizione di esercitazioni pratiche.
GForm | Corsi Professionali
Gruppo Ambiente Sicurezza S.r.l. nasce dall’ esperienza di tecnici, progettisti, formatori, medici del
lavoro e consulenti legali. L’insieme dei servizi da noi offerti è volto a realizzare e costruire insieme ai nostri Clienti opportunità di crescita cercando di bilanciare ed armonizzare le esigenze produttive dell’aziende, con valori aziendali basati sul rispetto dell’uomo e del suo lavoro in salute e sicurezza. La ricerca di opportunità e di soluzioni innovative rappresenta il focus delle azioni del nostro
team che operando con un'attenzione costante alle specificità del Cliente, propone soluzioni
pragmatiche e “su misura” nelle aree Salute-Sicurezza, Formazione, Qualità, Ingegneria, Energia,
Ambiente e Sviluppo di processi. A tal fine la nostra azienda ha ideato un’offerta formativa articolata, capace di cogliere le esigenze specifiche del Cliente e, attraverso professionisti con comprovata esperienza nel settore,
raggiungere gli scopi prefissati.
Gruppo Ambiente Sicurezza ha aderito ad AIFOS - Associazione Italiana Formatori Sicurezza su Lavoro - diventando Centro di Formazione Accreditato.
Per ulteriori informazioni visita il nostro sito www.gruppoambientesicurezza.it
email. info@gruppoambientesicurezza.it
IeFP - La formazione professionale in ambito meccanico per i giovani. Tre percorsi: Operatore Meccanico, Operatore Meccanico di sistemi e Operatore Meccatronico dell'autoriparazione
La formazione prevista dal corso carrellisti di Gform tratterà in modo approfondito il ruolo e le responsabilità sia dei datori di lavoro che delle figure incaricate alla conduzione dei mezzi, per poi focalizzarsi sulle tecniche migliori per la movimentazione, l'imbracatura ed il sollevamento dei carichi pesanti, grazie anche alla fruizione di esercitazioni pratiche.
GForm | Corsi Professionali
Gruppo Ambiente Sicurezza S.r.l. nasce dall’ esperienza di tecnici, progettisti, formatori, medici del
lavoro e consulenti legali. L’insieme dei servizi da noi offerti è volto a realizzare e costruire insieme ai nostri Clienti opportunità di crescita cercando di bilanciare ed armonizzare le esigenze produttive dell’aziende, con valori aziendali basati sul rispetto dell’uomo e del suo lavoro in salute e sicurezza. La ricerca di opportunità e di soluzioni innovative rappresenta il focus delle azioni del nostro
team che operando con un'attenzione costante alle specificità del Cliente, propone soluzioni
pragmatiche e “su misura” nelle aree Salute-Sicurezza, Formazione, Qualità, Ingegneria, Energia,
Ambiente e Sviluppo di processi. A tal fine la nostra azienda ha ideato un’offerta formativa articolata, capace di cogliere le esigenze specifiche del Cliente e, attraverso professionisti con comprovata esperienza nel settore,
raggiungere gli scopi prefissati.
Gruppo Ambiente Sicurezza ha aderito ad AIFOS - Associazione Italiana Formatori Sicurezza su Lavoro - diventando Centro di Formazione Accreditato.
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Este documento presenta las ideas de David Silva Villanueva sobre tres tipos de humanos modernos (convencional, pensante y sensible) y propone una nueva forma de adquirir conocimiento basada en el sentir en lugar de la ciencia tradicional. Argumenta que la ciencia actual depende de conocimientos heredados en lugar de descubrimientos propios y limita la evolución humana. Comparte una experiencia de la infancia que cree que demuestra la capacidad del sentir.
"Handbook of Independent Journalism" SummaryHuyHuang
This document discusses key aspects of journalism including what constitutes news, how to gather and write a news story, the editing process, specialized areas of journalism, and ethics and legal issues. It defines news as timely information that impacts people and is unusual or controversial. When reporting a story, journalists should ask who, what, when, where, why and how questions, do research and interviews, and focus the story. The editing process ensures accuracy, fairness and completeness. Specialized areas include politics, business, health, courts and sports. Journalists are accountable to minimize harm and report independently and truthfully within the law.
Aneurin Bevan Continuous Improvement by Danny Antebi, Director, ABCi.
Presented at "Using Research Evidence to Improve Health and Social Care". A NISCHR AHSC Workshop to Explore Strategies in Knowledge Transfer. 6th May 2014 – Cardiff
SQL Server 2014 includes several new features including in-memory OLTP, natively compiled stored procedures, and enhancements to backup and restore. It also improves integration with Azure and includes new T-SQL enhancements. The speaker is a database administrator providing a high-level overview of the key new capabilities in SQL Server 2014 without going into detailed demonstrations.
Nazira Jamal-Eddine reflects on three units from her Politics, Power and Resistance course that resonated with her: A Clash of Civilizations, Migration, and Gender and Sexuality. For each unit, she analyzes one main reading and connects it to her own life experiences. In her reflection, she aims to demonstrate the critical thinking skills gained in the course and her ability to evaluate academic resources. She cites several additional sources to support her analysis in each section.
This document describes a mobile app called "Hands Down" that is being developed to help drivers ages 15 and older avoid texting while driving by allowing them to use voice-to-text or text-to-speech functions. The app aims to reduce distractions for drivers by allowing them to send and receive messages without taking their eyes and attention off the road. It will have a main screen with the title "Hands Down", option to select a language, and continue button. The goal is to make driving safer for both drivers and pedestrians by keeping drivers focused on the road rather than their phones.
Development of the Wi-Fi Offloading Business Concept within the African Marke...Beneyam Haile
Offloading traffic to Wi-Fi networks is now becoming
an attractive way of alleviating congestion and extending
coverage without the need for significant additional investments for increased mobile network coverage and capacity. While Wi-Fi offloading technology standards are maturing and various vendor solutions being adopted by operators in developed economies, the offloading business models need to be reevaluated for Africa where the Wi-Fi adoption patterns and regulations are a rather different. In this study, we aim to analyze the Wi-Fi offloading business model for the African market context in a holistic manner by identifying plausible offloading scenarios, noting the critical success factors (or barriers) and evaluating the emerging value network configurations. Finally, we present an exemplary business model for an Offloading Service Provider based on an existing offloading vendor solution and using the STOF model as the theoretical framework.
Most newcomers to Texas in this time period came from Southern states, Northern states, and Europe. Some settled in towns to start businesses while others came to farm and ranch. Each new group that immigrated brought their own diversity and cultural differences. Through this influx of new settlers from varied backgrounds, Texas transformed from a frontier republic into a growing state.
Karl I of Romania, also known as Carol I, was born in 1839 in Prussia. He became the prince of Romania in 1866 and helped establish Romania as an independent and sovereign nation. As prince and later as king of Romania from 1881 until his death in 1914, Carol I oversaw Romania gain independence from the Ottoman Empire, established the Romanian economy, and built important infrastructure like Peles Castle and the first bridge across the Danube River. Though his marriage was described as ill-fitted, Carol I dedicated himself fully to his duties and was devoted to developing Romania.
This document provides a high-level overview of Hadoop and big data concepts for DBAs with SQL experience. It introduces key big data terminology like the four V's of big data, and discusses how Hadoop uses HDFS for distributed storage and MapReduce for distributed processing at massive scales. Example use cases like word counting are demonstrated using both SQL Server and the Pig framework in Hadoop.
The Welsh Knowledge Transfer Study by Alison Bullock, Professor of Medical & Dental Education, Cardiff University.
Presented at "Using Research Evidence to Improve Health and Social Care". A NISCHR AHSC Workshop to Explore Strategies in Knowledge Transfer. 6th May 2014 – Cardiff
Aperte le iscrizioni al corso gratuito organizzato da Cetiquality in collaborazione con eAmbiente dal titolo: EMERGENZA AMBIENTALE DA INQUINAMENTO, la gestione del pronto intervento e della contaminazione pregressa.
DOVE: VEGA Parco Scientifico e Tecnologico di Venezia.
QUANDO: Venerdì 11 dicembre 2015.
DESTINATARI: RSPP, ASPP, RLS, tecnici aziendali coinvolti nelle tematiche Ambiente e Sicurezza; Responsabili dei Sistemi di Gestione Ambiente e Sicurezza; Consulenti in materia di Ambiente e Sicurezza.
CFP: Alla giornata di Studio sono riconosciuti 6 CFP per l’aggiornamento della competenza professionale degli RSPP e degli ASPP.
TERMINE ISCRIZIONI: iscrizione aperte fino ad esaurimento posti disponibili (30) compilando ed inviando il modulo contenuto nel programma.
NOTE ORGANIZZATIVE: sarà accettata una sola iscrizione per azienda. La rinuncia alla partecipazione deve essere comunicata per iscritto con preavviso minimo di 3 giorni; nel caso in cui ciò non avvenga verrà richiesto un contributo spese per annullamento di € 50.
Este documento presenta las ideas de David Silva Villanueva sobre tres tipos de humanos modernos (convencional, pensante y sensible) y propone una nueva forma de adquirir conocimiento basada en el sentir en lugar de la ciencia tradicional. Argumenta que la ciencia actual depende de conocimientos heredados en lugar de descubrimientos propios y limita la evolución humana. Comparte una experiencia de la infancia que cree que demuestra la capacidad del sentir.
"Handbook of Independent Journalism" SummaryHuyHuang
This document discusses key aspects of journalism including what constitutes news, how to gather and write a news story, the editing process, specialized areas of journalism, and ethics and legal issues. It defines news as timely information that impacts people and is unusual or controversial. When reporting a story, journalists should ask who, what, when, where, why and how questions, do research and interviews, and focus the story. The editing process ensures accuracy, fairness and completeness. Specialized areas include politics, business, health, courts and sports. Journalists are accountable to minimize harm and report independently and truthfully within the law.
Aneurin Bevan Continuous Improvement by Danny Antebi, Director, ABCi.
Presented at "Using Research Evidence to Improve Health and Social Care". A NISCHR AHSC Workshop to Explore Strategies in Knowledge Transfer. 6th May 2014 – Cardiff
SQL Server 2014 includes several new features including in-memory OLTP, natively compiled stored procedures, and enhancements to backup and restore. It also improves integration with Azure and includes new T-SQL enhancements. The speaker is a database administrator providing a high-level overview of the key new capabilities in SQL Server 2014 without going into detailed demonstrations.
Nazira Jamal-Eddine reflects on three units from her Politics, Power and Resistance course that resonated with her: A Clash of Civilizations, Migration, and Gender and Sexuality. For each unit, she analyzes one main reading and connects it to her own life experiences. In her reflection, she aims to demonstrate the critical thinking skills gained in the course and her ability to evaluate academic resources. She cites several additional sources to support her analysis in each section.
This document describes a mobile app called "Hands Down" that is being developed to help drivers ages 15 and older avoid texting while driving by allowing them to use voice-to-text or text-to-speech functions. The app aims to reduce distractions for drivers by allowing them to send and receive messages without taking their eyes and attention off the road. It will have a main screen with the title "Hands Down", option to select a language, and continue button. The goal is to make driving safer for both drivers and pedestrians by keeping drivers focused on the road rather than their phones.
Development of the Wi-Fi Offloading Business Concept within the African Marke...Beneyam Haile
Offloading traffic to Wi-Fi networks is now becoming
an attractive way of alleviating congestion and extending
coverage without the need for significant additional investments for increased mobile network coverage and capacity. While Wi-Fi offloading technology standards are maturing and various vendor solutions being adopted by operators in developed economies, the offloading business models need to be reevaluated for Africa where the Wi-Fi adoption patterns and regulations are a rather different. In this study, we aim to analyze the Wi-Fi offloading business model for the African market context in a holistic manner by identifying plausible offloading scenarios, noting the critical success factors (or barriers) and evaluating the emerging value network configurations. Finally, we present an exemplary business model for an Offloading Service Provider based on an existing offloading vendor solution and using the STOF model as the theoretical framework.
Most newcomers to Texas in this time period came from Southern states, Northern states, and Europe. Some settled in towns to start businesses while others came to farm and ranch. Each new group that immigrated brought their own diversity and cultural differences. Through this influx of new settlers from varied backgrounds, Texas transformed from a frontier republic into a growing state.
Karl I of Romania, also known as Carol I, was born in 1839 in Prussia. He became the prince of Romania in 1866 and helped establish Romania as an independent and sovereign nation. As prince and later as king of Romania from 1881 until his death in 1914, Carol I oversaw Romania gain independence from the Ottoman Empire, established the Romanian economy, and built important infrastructure like Peles Castle and the first bridge across the Danube River. Though his marriage was described as ill-fitted, Carol I dedicated himself fully to his duties and was devoted to developing Romania.
This document provides a high-level overview of Hadoop and big data concepts for DBAs with SQL experience. It introduces key big data terminology like the four V's of big data, and discusses how Hadoop uses HDFS for distributed storage and MapReduce for distributed processing at massive scales. Example use cases like word counting are demonstrated using both SQL Server and the Pig framework in Hadoop.
The Welsh Knowledge Transfer Study by Alison Bullock, Professor of Medical & Dental Education, Cardiff University.
Presented at "Using Research Evidence to Improve Health and Social Care". A NISCHR AHSC Workshop to Explore Strategies in Knowledge Transfer. 6th May 2014 – Cardiff
Aperte le iscrizioni al corso gratuito organizzato da Cetiquality in collaborazione con eAmbiente dal titolo: EMERGENZA AMBIENTALE DA INQUINAMENTO, la gestione del pronto intervento e della contaminazione pregressa.
DOVE: VEGA Parco Scientifico e Tecnologico di Venezia.
QUANDO: Venerdì 11 dicembre 2015.
DESTINATARI: RSPP, ASPP, RLS, tecnici aziendali coinvolti nelle tematiche Ambiente e Sicurezza; Responsabili dei Sistemi di Gestione Ambiente e Sicurezza; Consulenti in materia di Ambiente e Sicurezza.
CFP: Alla giornata di Studio sono riconosciuti 6 CFP per l’aggiornamento della competenza professionale degli RSPP e degli ASPP.
TERMINE ISCRIZIONI: iscrizione aperte fino ad esaurimento posti disponibili (30) compilando ed inviando il modulo contenuto nel programma.
NOTE ORGANIZZATIVE: sarà accettata una sola iscrizione per azienda. La rinuncia alla partecipazione deve essere comunicata per iscritto con preavviso minimo di 3 giorni; nel caso in cui ciò non avvenga verrà richiesto un contributo spese per annullamento di € 50.
Il progetto CAST ha elaborato una proposta per un dispositivo regionale per la validazione delle competenze formali, informali e non formali per la Regione Veneto.
Capo progetto: Consozio API Formazione Impresa
LA VALUTAZIONE DEL RISCHIO RUMORE: NOVITÀ E CRITICITÀ INTRODOTTE DALLE PROCED...eAmbiente
CORSO DI FORMAZIONE PER AGGIORNAMENTO DATORI DI LAVORO – RSPP - ASPP.
21 giugno 2013 - Parco Scientifico e Tecnologico VEGA di VENEZIA (Edificio Lybra - Primo Piano; Via delle Industrie 17/A - Marghera VE).
Per ogni partecipante al corso verrà rilasciato un attestato di frequenza con verifica dell’apprendimento.
IL CORSO È VALIDO COME AGGIORNAMENTO PER RSPP E ASPP E PREVEDE IL RILASCIO DI N.4 CREDITI FORMATIVI.
Corsi antiriciclaggio per per professionisti pratici ed operativi
Abbiamo pensato che l’unico modo con cui proporre la normativa antiriciclaggio ai professionisti è quello di trasmettere le regole normative da rispettare in modo pratico ed immediatamente operativo, ecco perchè ai nostri corsi antiriciclaggio per i professionisti, lo scopo è quello di semplificare una normativa complessa.
Questa guida è rivolta a formatori ed educatori desiderosi di estendere e sviluppare le loro conoscenze e consapevolezze nel campo della formazione digitale, in particolare attraverso l’utilizzo di una piattaforma di e-learning.
La guida è un risultato del progetto DIGITAL-S in Rural Areas.
DIGITAL-S è sviluppato da un consorzio di partner provenienti da 5 paesi europei: CEIPES – (Italia), Familles Rurales (Francia), SSW Collegium Balticum (Polonia), INFODEF- (Spagna) e CPIP (Romania) ed è finanziato dalla Commissione europea nell’ambito del programma Erasmus+, Azione chiave 2 (Partenariati strategici per l’innovazione e scambio di buone pratiche).
“DIGITAL-S in Rural Areas” mira a sviluppare competenze digitali per un pubblico che vive in zone rurali. Il progetto si concentra in particolar modo, sull’apprendimento a distanza, e a tal proposito è stata realizzata una piattaforma e-learning all’interno della quale sono stati inseriti dei moduli che danno la possibilità a chi vive nelle zone rurali di poter migliorare le proprie competenze digitali.
Convegno "Non uno di meno" su equità e diversità, 7/10/2019, Palazzo Vecchio, salone del 500, Firenze. Promosso dalla Associazione Italiana Dislessia (AID) di Firenze. Intervento del dirigente tecnico del MIUR USR per la Toscana Luca Salvini. "Inclusione, perché è così difficile?"
GREEN ME - Corsi di formazione professionale gratuiti Sinergie
Corsi gratuiti su efficienza energetica, sostenibilità ambientale e innovazione per professionisti e aziende a Reggio Emilia e Bologna attivi da febbraio 2017.
Scheda per l'iscrizione al termine del catalogo.
Per informazioni: gestione[at]sinergie-italia.com
2. _____________________________________________________________________________________
Gruppo Ambiente Sicurezza S.r.l. – Via B. Petrocelli, 228 - 00173 Roma Tel./Fax 06.64763266
www.gruppoambientesicurezza.it - info@gruppoambientesicurezza.it - P.Iva 11264521003
PROGRAMMA DEL CORSO
Durata del corso 40 ore in 10 moduli da 4 ore
Segreteria
organizzativa
Mail: info@gruppoambientesicurezza.it;Tel: 06 64763266
Date e orari del corso Dal 10 al 26 settembre 2014 – orario dei corsi: 16.00 – 20.00
Sede del corso Gruppo Ambiente Sicurezza, via B. Petrocelli 228, 00173 Roma
Modulo 1
Data: 10/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza
Le figure di cantiere
I rapporti tra CSE e CSP e le figure di controllo in cantiere
Verifica della documentazione formativa del personale di
cantiere
Modulo 2
Data: 11/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza
Le responsabilità civili e penali. La
responsabilità amministrativa
La legislazione cogente e le sanzioni
Il D.Lgs. 231/2001 e s.m.i.
Analisi di sentenze e casi di studio
Modulo 3
Data: 12/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza.
DPI e DPC specifici
Linee vita: elementi tecnici e legislativi e tipologia di utilizzo
Cadute dall’alto: scelta ed uso dei DPI anticaduta
Modulo 4
Data: 17/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza.
Cantieri stradali
Tipologia
Criticità
Casi di studio su situazioni reali.
3. _____________________________________________________________________________________
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Modulo 5
Data: 18/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza.
Rischio Attrezzature
Tipologia di attrezzature e loro corretto utilizzo.
Documentazione e verifiche obbligatorie
Rischio Elettrico
Tipologia di impianti
Situazioni di pericolo, casi pratici
Documentazione e verifiche obbligatorie
Modulo 6
Data: 19/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza.
I DPI
Approfondimento sulle nuove tipologie
Funzioni e caratteristiche e corretta scelta
Manutenzione e sostituzione
Modulo 7
Data: 23/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza.
I documenti di Cantiere
Il PSC e il DUVRI: casi pratici e esempi di documentazione
I costi della sicurezza: esempi specifici di calcolo
Modulo 8
Data: 24/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza.
Gestione delle Emergenze
Il piano di emergenza
Scenari di emergenza in cantiere
Ambienti confinati
Casi di studio
4. _____________________________________________________________________________________
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Modulo 9
Data: 25/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza.
La corretta gestione
PST: le pratiche scorrette tollerate, le irregolarità più
ricorrenti in cantiere
Procedure di lavoro e loro corretta implementazione
Modulo 10
Data: 26/09/2014 Orari: 16.00 – 20.00
Docente/i : Il corso è svolto da docenti con pregressa esperienza lavorativa e formativa nel settore
oggetto della docenza.
La gestione del personale
La leadership
La gestione dei conflitti
ASPETTI METODOLOGICI ED ORGANIZZATIVI
Riferimenti normativi
Questo percorso formativo rappresenta un utile strumento per effettuare in modo
efficace l’aggiornamento professionale del CSP e CSE come richiesto dal D.Lgs. 81/2008 e
s.m.i. Il superamento del percorso per diventare CSP e CSE è un prerequisiti allo
svolgimento di questi moduli formativi ai fini dell’aggiornamento.
Finalità del corso
Il percorso formativo ha lo scopo di dettagliare con maggiore precisione gli aspetti più
problematici e critici a cui i CSP e CSE possono essere coinvolti.
Destinatari
A. Attestato di frequenza corso per Coordinatori di 120 ore.
Numero massimo partecipanti 35 unità
Metodologia
Es: Il percorso formativo è caratterizzato da una metodologia didattica fortemente
interattiva e applicativa su casi ed esempi reali.
Docenti e
responsabile
progetto formativo
Tutti i formatori hanno formazione e competenze pluriennali in relazione alle tematiche
svolte nelle singole attività formative.
Verifiche e
valutazione
Al termine del corso verrà somministrato un apposito questionario per la valutazione
finale del corso ai partecipanti affinché possano esprimere un giudizio sui diversi aspetti
del corso appena concluso.
Registro
E’ stato predisposto un Registro delle presenze per ogni lezione del corso sul quale ogni
partecipante apporrà la propria firma all’inizio e alla fine di ogni lezione.
Dispense
Ad ogni partecipante verrà consegnato un CD Rom, o dispensa cartacea, contenente
documenti di utilizzo e di lettura utili a completare la formazione conseguita.
Attestato
Al termine del corso verrà consegnato l’Attestato individuale ad ogni partecipante,
numerato, rilasciato da AiFOS ed inserito nel registro nazionale della formazione. La
responsabilità dell’emissione dell’Attestato finale è del Direttore del C.F.A. che ne appone
firma autografa e ne rilascia l’originale ad ogni partecipante al corso. Il bollino olografo,
apposto a cura del C.F.A. valida l’Attestato originale.