contoh instrumen PMO Level sekolah, untuk mengetahui sejauh mana program dijalankan

1. Laporan PMO Level Sekolah
Informasi Dasar
NPSN : 20211095
Kota/kab Sekolah : Pangandaran
Provinsi : Jawa Barat
Nama Kepala Sekolah : Idah Rosidah, S.Pd., M.Pd.
Nama Sekolah : SDN 3 Ciparakan
Jenjang : SD
Nama Fasilitator Sekolah Penggerak : Sutarsana, M.Pd.
Periode laporan : Februari
Tanggal Pelaksanaan : 17 Februari 2024
Jumlah Peserta yang Hadir :
Pelaksanaan
Tautan rekaman pertemuan PMO Sekolah : (mandatory, sematkan rekaman untuk FSP)
Dokumentasi pelaksanaan PMO Sekolah : (mandatory, sematkan 2 dokumentasi untuk KS)
Tahap Awal (wajib diisi pada PMO ke-1 dan ke-4)
Hasil refleksi pembelajaran dan karakter berbasis
peserta didik : 1.
Akar masalah dari hasil refleksi pembelajaran dan
karakter yang telah dilakukan :
Tahap Lanjutan
Manajemen dan Pengembangan Sekolah
Perencanaan
Penyusunan dokumen KOSP
(jika dipilih, deskripsikan akar masalah minimal 3 kata
maksimal 50 kata)
Penyusunan dokumen program sekolah
Penyusunan dokumen anggaran
Penyusunan dokumen kemitraan
Penyusunan dokumen projek penguatan profil pelajar
pancasila
Strategi Implementasi
Strategi kebijakan dan program pengayaan siswa
(penguatan literasi, penghijauan dll)
(jika dipilih, deskripsikan akar masalah minimal 3 kata
maksimal 50 kata)
Strategi pengelolaan SDM
Strategi pengelolaan anggaran
Optimalisasi platform digital untuk manajemen sekolah
Implementasi Pembelajaran di Kelas

2. Perencanaan
Penyusunan modul ajar
(jika dipilih, deskripsikan akar masalah minimal 3 kata
maksimal 50 kata)
Penyusunan ATP
Penyusunan dokumen projek based learning
Penyusunan dokumen projek profil pelajar pancasila
Penyusunan prosedur penilaian
Strategi Implementasi
Pembelajaran berdiferensiasi
(jika dipilih, deskripsikan akar masalah minimal 3 kata
maksimal 50 kata)
Metode mengajar yang beragam
Metode asesmen yang beragam
Pembelajaran berbasis projek
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Digitalisasi pembelajaran
Iklim Keamanan dan Inklusivitas
Perencanaan
Dokumen asesmen bullying
(jika dipilih, deskripsikan akar masalah minimal 3 kata
maksimal 50 kata)
Penyusunan dokumen asesmen kekerasan seksual
Penyusunan dokumen asesmen narkoba
Strategi Implementasi
Program penanggulangan kekerasan seksual
(jika dipilih, deskripsikan akar masalah minimal 3 kata
maksimal 50 kata)
Program penanggulangan bullying
Program penanggulangan narkoba
Peningkatan kapasitas guru
Perencanaan
Penyusunan dokumen peningkatan kapasitas guru
(jika dipilih, deskripsikan akar masalah minimal 3 kata
maksimal 50 kata)
Strategi Implementasi
IHT berkelanjutan
(jika dipilih, deskripsikan akar masalah minimal 3 kata
maksimal 50 kata)
Forum diskusi dan berbagi antar guru
Pelatihan mandiri melalui PMM
Studi tiru
Komunitas belajar antar sekolah
Guru membaca literatur

3. Penguasaan digital untuk pembelajaran
Tindak Lanjut (wajib diisi saat PMO ke-1 dan ke-4)
No Isu/Masalah Rencana Kegiatan Penanggung Jawab Tenggat Waktu
(maksimal 6 bulan
dari PMO ke-1)
Status (bisa
diubah setiap
PMO)
1 Kolaborasi guru dalam
pembelajaran belum terjadi
(dalam mapel/lintas mapel)
Fasilitasi
pembentukan
komunitas belajar
dalam sekolah
Ibu Mawar (Anggota
Komite
Pembelajaran)
1. Selesai
2. Dalam Proses
3. Tertunda
4. Dibatalkan
2 …
Refleksi (diisi setiap PMO ke-2 dan ke-3; ke-5 dan ke-6)
Refleksi dari hal yang sudah berjalan dengan baik (maksimal 50 kata)
Refleksi dari hal yang belum berjalan dengan baik (maksimal 50 kata)
Kendala yang dihadapi (maksimal 50 kata)
Solusi terhadap kendala (maksimal 50 kata)