3. PROGRAM PRIORITAS RPJM 2019-2024
Fokus:
Pengembangan sumber daya manusia melalui
peningkatan kualitas pendidikan dan manajemen
pengembangan talenta.
Kaitan dengan hal tersebut di atas
Kemendikbudristek Republik Indonesia
mengembangkan rangkaian Kebijakan tentang
Merdeka Belajar sejak tahun 2019.
Terbagi dalam beberapa episode yang
4. Pembagian Episode
1. Mengubah Ujian Nasional
menjadi asesmen
kompetensi minimum dan
survei karakter
2. Menghapus Ujian
Sekolah Berstandar
Nasional
3. Menyederhanakan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
4. Menyesuaikan kuota penerimaan
peserta didik baru berbasis zonasi
1. Memberikan kemudahan
dalam pembukaan program
studibaru
2. Penyederhanaan
akreditasi perguruan tinggi
3. Kemudahan untuk menjadi
PTN BH (PTN Berbadan
Hukum)
4. Hak belajar tiga semester
diluar program studi
Episode 1
Episode 2
KAMPUS MERDEKA
5. 1. Transfer dana BOS langsung ke
rekening sekolah
2. Keleluasaan bagi sekolah
dalam menggunakandana BOS
3. Peningkatan satuan biaya per siswa
dalam dana BOS
4. Perbaikan sistempelaporan BOS
untuk transparansi dan
akuntabilitas
Pelibatan Organisasi pendidikan dalam
membantu sekolah untuk meningkatkan
kualitashasil belajar siswa melalui
pelatihan guru dan kepala sekolah
Episode 5
PROGRAM GURU
PENGGERAK
Untuk MenciptakSekolahan
Pemimpin Pembelajaran
yang Berpusat pada Murid
Episode 3
PERUBAHAN MEKANISME
BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH
(BOS) TAHUN ANGGARAN 2020
Episode 4
PROGRAM ORGANISASI
PENGGGERAK
Lanjutan Episode
6. Pendidikan Tinggi di Indonesia perlu
bergerak lebih cepat agar kita bisa
bersaing di tingkat dunia
Pengembangan SMK dengan kompetensi
keahlian tertentu dalam peningkatan
kualitas dan kinerja, yang diperkuat
melalui kemitraan dan penyelarasan
dengan dunia usaha, dunia industri,
dunia kerja.
Episode 9
PROGRAM KIP KULIAH
MERDEKA
meningkatkan akses pada
pendidikan tinggi sehingga calon
mahasiswa kurang mampu memilik
masa depan yang lebih baik
Episode 6
TRANSFORMASI PENDIDIKAN
TINGGI
Episode 8
PROGRAM SMK PK
Lanjutan Episode
Episode 7
SEKOLAH PENGGERAK
Sekolah yang berfokus pada
pengembangan hasil belajar siswa
yang holistik dengan mewujudkan
profil Pelajar Pancasila
10. UN = UJIAN NASIONAL
AN = ASESMEN NASIONAL
UN ≠ AN
PERHATIKAN PERISTILAHAN BERIKUT
UN MENGUJI KOMPETENSI PENGETAHUAN UNTUK MENGUJI HASIL BELAJAR
SEBAGAI UKURAN PRESTASI INDIVIDUAL DAN MERUPAKAN SALAH SATU SYARAT
KELULUSAN PESERTA DIDIK DALAM JENJANG TERTENTU
AN MENGUKUR SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL YANG DILAKUKAN PADA
TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (SEKOLAH) MELALUI AKM, SURVEI KARAKTER ,
SURVAI LINGKUNGAN BELAJAR UNTUK KEPERLUAN PEMETAAN SISTEM
PENDIDIKAN, BUKAN SEBAGAI UKURAN PRESTASI INDIVIDUAL PESERTA DIDIK
11. Do you know what helps you make your point clear? Lists like this one:
● They’re simple
● You can organize your ideas clearly
● You’ll never forget to buy milk!
And the most important thing: the audience won’t miss the point of your
presentation
The Slide Title Goes
Right Here!
12. Asesmen Nasional 2021
adalah pemetaan mutu pendidikan pada seluruh sekolah, madrasah,
dan program kesetaraan jenjang dasar dan menengah.
Mengukur kualitas
pembelajaran dan iklim
sekolah yang menunjang
pembelajaran
Mutu pendidikan diukur menggunakan 3 instrumen
Tes Asesmen
Kompetensi Minimum
Angket Survei
Karakter
Angket Survei
Lingkungan Belajar
Mengukur literasi
membaca dan numerasi
sebagai hasil belajar
kognitif
Mengukur sikap,
kebiasaan, nilai-nilai
(values) sebagai hasil
belajar non-kognitif
13. TUJUAN ASESMEN NASIONAL
Asesmen Kualitas
pembelajaran
Hasil belajar
siswa
Asesmen nasional dilakukan untuk mengevaluasi kinerja satuan pendidikan dan
sekaligus menghasilkan informasi untuk perbaikan kualitas belajar-mengajar,
yang kemudian diharapkan berdampak pada karakter dan kompetensi siswa.
Informasi
PERHATIKAN ISI UU SISDIKNAS No. 20 tahun 2003 Pasal 58-59
15. ● Literasi membaca dan numerasi
adalah dua kompetensi minimum
bagi murid untuk bisa belajar
sepanjang hayat dan berkontribusi
pada masyarakat.
Menurut studi nasional dan
internasional,tingkat literasi murid
Indonesia masih rendah.
● Pendidikan bertujuan mengembangkan
potensi murid secara utuh.
Asesmen nasional mendorong
mengembangkan sikap, nilai (values), dan
perilaku yang mencirikan Pelajar Pancasila.
●
●
● Hasil Asesmen Nasional perlu digunakan
untuk diagnosis masalah dan perencanaan
perbaikan pembelajaran oleh guru, kepala
sekolah, dan dinas pendidikan.
Agar berdampak positif, hasil asesmen
perlu ditindaklanjuti.
Mengapa juga mengukur karakter?
Mengapa mengukur literasi dan numerasi?
ALASAN DIUJI DENGAN TIGA HAL TERSEBUT
Untuk melihat input yang mendukung
proses pembelajaran
Mengapa mengukur lingkungan belajar?
16. APA YANG DIUKUR DLM AKM?
Literasi Membaca
Konten
Teks Informasi
Teks Sastra
Proses kognitif
Menemukan infomasi
Interpretasi dan integrasi
Evaluasi dan Refleksi
Konteks
Personal
Sosial budaya
Saintifik
Numerasi
Konten
Bilangan
Pengukuran dan Geometri
Data dan Uncertainty
Aljabar
Proses kognitif
Pemahaman
Aplikasi
Penalaran
Konteks
Personal
Sosial kultural
Bentuk Soal
Bentuk soal
Objektif
Pilihan Ganda (hanya 1
jawaban benar)
Pilihan Ganda kompleks
(jawaban benar lebih dari
1)
Menjodohkan
Isian Singkat (angka, nama/
benda yang sudah fixed)
Non- Objektif (essay)
17. Karakter : Profil Pelajar Pancasila
Apa yang diukur Survei Karakter?
18. Iklim belajar dan iklim satuan pendidikan
Iklim keamanan sekolah:
Keamanan dan well being
siswa
Sikap dan keyakinan guru
Kebijakan & program sekolah
Iklim kebhinekaan sekolah:
Praktik multikultural di kelas
Sikap & keyakinan
guru/kepsek
Kebijakan & program sekolah
Indeks Sosial Ekonomi
•Pendidikan orang tua
•Profesi orang tua
•Fasiilitas belajar di rumah
Kualitas Pembelajaran:
Manajemen kelas
Dukungan afektif
Aktivasi kognitif
Pengembangan Guru
•Refeksi dan perbaikan pembelajaran
•Dukungan untuk refleksi guru
Apa yang diukur Survei Lingkungan Belajar?
19. Sasaran Asesmen Nasional
Siswa
Guru
Survei Karakter
Survei
Lingkungan
Belajar
AKM Literasi-
Numerasi
Hasil belajar
kognitif
Hasil belajar
sosial-emosional
Karakteristik
input dan
proses
pembelajaran
Kepala Sekolah
Kelas 5, 8, 11
20. Peserta Asesmen Nasional
Murid kelas 5, 8, dan 11
Maksimal 30 murid SD
dan 45 murid
SMP/SMA/SMK akan
dipilih secara acak oleh
Kemendikbud untuk
menjadi responden. Tes
dan kuesioner murid
diadministrasikan
menggunakan komputer
dalam kondisi terawasi
(proctored),
Guru SD, SMP, dan SMA
Semua guru menjadi
responden. Untuk mengurangi
beban administratif, guru
diberi waktu 2 minggu untuk
mengisi kuesioner. Pengisian
kuesioner dilakukan secara
daring tanpa pengawasan
(mandiri).
Kepala SD, SMP, dan SMA
Semua kepala sekolah
menjadi responden. Sama
dengan guru, kepala sekolah
diberi waktu 2 minggu
untuk mengisi kuesioner.
Pengisian kuesioner
dilakukan secara daring
tanpa pengawasan
(mandiri).
21. Contoh Soal AKM Numerasi Kelas 5
Konten Geometri dan Pengukuran, Konteks Personal
Asesmen Nasional Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Pada soal tersebut diberikan
konteks dunia nyata membuat kue
dengan konversi satuan berat.
Selain itu, siswa dituntut mampu
memformulasikan masalah dunia
nyata ke dalam formula
matematika
24. 1. Kenalkan peserta didik pada soal-soal AKM
2. Lakukan tes diagnostic terkait dengan kemampuan dasar
matematika
3. Lakukan tes kemampuan dan ketahan membaca dari
berbagai sumber mata pelajaran, kemudian dinilai dengan
tiga keterampilan meliputi kemampuan menggali informasi
dari teks yang dibaca, menghubungkan informasi satu
dengan yang lainnya yang ada dalam bacaan, dan
menyimpulkan, menapsirkan, mengevaluasi/merefleksi.
4. Pilah peserta didik menjadi tiga kelompok (perlu intervensi
khusus, pembimbingan, pengembangan)
5. Lakukan monitoring dan evaluasi secara
berkesinambungan
STRATEGI AWAL
26. Karakteristik Utama
Kurikulum Prototipe
Pengembangan soft skill dan
karakter (6 elemen PPP)
mendapatkan porsi khusus
dalam pembelajaran berbasis
Project
Fleksibiltas Bagi Guru untuk
melakukan pembelajaran yang
sesuai bagi kemampuan murid
(teach at the right level) dan
melakukan penyesuaian
dengan konteks dan muatan
lokal
1
3
2
Fokus pada meteri esensial
sehingga ada waktu yang cukup
untuk pemeblajaran yang
mendalam bagi kompetensi
literasi dan numerasi
27. Penguatan Kompetensi
yang mendasar dan
pemahaman yang
holistik
2
3
1
Untuk Memahami
lingkungan sekitar, IPA dan
IPS akan digabung menjadi
IPAS
Integrasi computional thinking
dalam pembelajarn Bahasa
Indonesia, Matematika dan
IPAS
Pembelajaran berbasis
Projek untuk penguatan
profil Pelajar Pancasila
minimal dilakukan 2 kali
dalam setahun (20-30% JP)
31. This Is a Graph
Did you know that
this graph is
editable?
Then copy the
new graph and
paste it here
Click on it, follow
the link and
change the data
Don’t forget to
delete the old
graph afterward
Mars Saturn
Mercury Venus
38%
24%
36%
12%
32. You Could Use Four
Columns
Mercury is the closest
planet to the Sun
Venus has a beautiful
name, but it’s hot
Despite being red, Mars
is a cold place
Saturn is the ringed one
and a gas giant
Mars Saturn
Mercury Venus
33. How About the Percentages?
Despite being
red, Mars is a
cold place
15%
Venus has a
beautiful name,
but it’s hot
45%
Mercury is the
closest planet to
the Sun
30%
Saturn is the
ringed one and a
gas giant
22%
34. This Is a Graph
Venus has a
beautiful name,
but it’s hot
Saturn is the
ringed one and a
gas giant
Saturn
Venus
To modify this graph, click on it, follow the link,
change the data and paste the new graph here
Despite being
red, Mars is a
cold place
Mars
35. Reviewing Concepts Is Usually a Good Idea
Mercury is the closest
planet to the Sun
Despite being red, Mars
is a cold place
It’s the biggest planet in
the Solar System
Neptune is the farthest
planet from the Sun
Venus has a beautiful
name, but it’s hot
Saturn is the ringed one
and a gas giant
Jupiter Neptune
Mercury Mars
Saturn
Venus
36. Infographics Make Your Idea
Understandable…
2018
2016
2017
2019
Mercury
Venus
Saturn
Jupiter
A
37. … And Tables Do the Same!
Mass
(Earths)
Diameter
(Earths)
Surface Gravity
(Earths)
Mercury 0.06 0.38 0.38
Mars 0.11 0.53 0.38
Saturn 95.2 9.4 1.16
39. A Timeline Always Works Well
Mercury is the
closest planet to
the Sun
Despite being red,
Mars is a cold
place
Jupiter is the
biggest planet of
them all
Venus has a
beautiful name,
but it’s hot
Saturn is the
ringed one and a
gas giant
2018
2016
2017 2019
2020
41. 333,000.00
24h 37m 23s 386,000 km
earths is the Sun’s mass
is Jupiter’s rotation period is the distance between Earth
and the Moon
42. 03 02
Reinforce the Concept Using Infographics!
Venus is
terribly hot
VENUS
Mars is a
cold place
MARS
Jupiter is the
biggest planet
JUPITER
Earth
harbors life
EARTH
04 01
43. Our Services
$60
You can explain
your product or
your service
Characteristic
Characteristic
$85
You can explain
your product or
your service
Characteristic
Characteristic
Pro Premium
Basic
$35
You can explain
your product or
your service
Characteristic
Characteristic
44. You can replace the
image on the screen
with your own work.
Just delete this one,
add yours and center it
properly
Desktop
Software
45. You can replace the
image on the screen
with your own work.
Just delete this one,
add yours and center it
properly
Mobile
Web
46. You can replace the
image on the screen
with your own work.
Just delete this one,
add yours and center it
properly
Tablet
App
47. Our Team
You can replace the
star on the screen with
a picture of this person
Helena Patterson
You can replace the
star on the screen with
a picture of this person
Ann Smith
You can replace the
star on the screen with
a picture of this person
John Doe
48. CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics &
images by Freepik.
Do you have any questions?
addyouremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourcompany.com
Thanks!
Please keep this slide for attribution.
50. Resources
Vector
● Hand drawn notebook with pencils and material
● Travel pattern with elements and dash lines
● Hand drawn arrow collection
● Assortment of arrows highlighter
● Cartoon math elements background
● Planning elements sample
● Collection of colored notes with adhesive tap
● Online learning background with variety of hand-drawn items
● Background of mobile phone with hand-drawn items
● Hand drawn timeline infographic template
● Hand drawn template timeline infographic
Photo
● Top view of graphic designer working with graphic tablet and laptop
● Flat lay of back to school concept with copy space
51. Instructions for use
In order to use this template, you must credit Slidesgo by keeping the Thanks slide.
You are allowed to:
- Modify this template.
- Use it for both personal and commercial projects.
You are not allowed to:
- Sublicense, sell or rent any of Slidesgo Content (or a modified version of Slidesgo Content).
- Distribute Slidesgo Content unless it has been expressly authorized by Slidesgo.
- Include Slidesgo Content in an online or offline database or file.
- Offer Slidesgo templates (or modified versions of Slidesgo templates) for download.
- Acquire the copyright of Slidesgo Content.
For more information about editing slides, please read our FAQs or visit Slidesgo School:
https://slidesgo.com/faqs and https://slidesgo.com/slidesgo-school
52. Fonts & colors used
This presentation has been made using the following fonts:
Itim
(https://fonts.google.com/specimen/Itim)
Muli
(https://fonts.google.com/specimen/Muli)
#caffca #ffbbaa
#b0d5f7ff
#1c4587 #ffe599 #eeeeee
53. Storyset
Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its colors, pick
the background and layers you want to show and bring them to life with the animator panel! It will boost
your presentation. Check out How it Works.
Pana Amico Bro Rafiki Cuate
54. You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource
and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want.
Group the resource again when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
Use our editable graphic resources...
55.
56.
57. JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE
PHASE 1
PHASE 2
Task 1
Task 2
Task 1
Task 2
JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL
PHASE 1
Task 1
Task 2
58.
59.
60. ...and our sets of editable icons
You can resize these icons without losing quality.
You can change the stroke and fill color; just select the icon and click on the paint bucket/pen.
In Google Slides, you can also use Flaticon’s extension, allowing you to customize and add even more icons.