十倍速記憶力Class 06 學員版
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十倍速記憶力Class 06 學員版
- 2. 今日課程大綱 1. 定樁法&數字聯想 2. 定樁法如何應用 3. 樁子記憶練習 4. 定樁法的想像力聯想 5. 超級記憶法的實際應用 6. 考試題的超級記憶 7. 一、填空題的超級記憶 8. 二、單選題的超級記憶 9. 三、多選題的超級記憶 10. 四、名詞解釋、簡答題的超級記憶 11. 五、申論題的超級記憶 12. 六、政治、歷史、地理題的超級記憶 13. Q&A
- 7. 三、定樁法&數字聯想 8次世界記憶大賽冠軍多明尼克•奧布萊恩 a. ____秒記住一副撲克牌的順序 b. 30分鐘記住____個隨機產生的數位 c. 1個小時記住元素週期表上____種元素的 原子序數、元素符號、元素類別和精確 到4位小數的原子量...... d. 他因為記性太好而被各國的____拒之門 外…
- 11. • 在這些樁子上面，我們要放新資訊，我們 會將你所知道的事（樁子）與你想記憶的 事（新資訊）用心靈____（聯想、想像生 動影像等）永遠的黏在一起，這樣你以後 就可以輕鬆通過這些樁子提取出來。
- 12. 先熟悉一些我們已有的樁子： 1頭髮 2眼睛 3鼻子 4嘴巴 5脖子 6前胸 7後背 8手 9腿 10腳
- 14. 樁子記憶練習一、 麵條 墨水 山坡 鮮花 燈管 地圖 草原 竹子 水桶 花生
- 15. 聯想 • 頭髮——麵條：髮絲像麵條 • 眼睛——墨水：眼淚水像墨水 • 鼻子——山坡：鼻子像山坡 • 嘴巴——鮮花：嘴巴插一朵鮮花 • 脖子——燈管：脖子細的像燈管一樣
- 16. • 前胸——地圖：前胸上畫了一張台灣地圖 • 後背——草原：後背上長滿了草像草原一樣 • 手———竹子：手指一節節像竹子 • 腿 ———水桶：一個人的大腿像水桶 • 腳———花生：一個人的腳上掛了很多花生 記住了嗎？ 是不是感覺很輕鬆？
- 22. • 路線也可以是這樣： • 場所1 前門 • 場所2 大門 • 場所3 小商店 • 場所4 紅綠燈 • 場所5 人行橋 • 場所6 入站口 • 場所7 第4月臺 • 場所8 火車 • 場所9 教堂 • 場所10 大學校門 • 場所11 圖書館 • 場所12 你的課桌
- 24. • 1. 鐘錶 2. 燻豬肉 3. 鐵塔 4. 孫悟空 • 5. 寵物 6. 小燕子 7. 霜淇淋 8. 泡麵 • 9. 糖葫蘆10. 輪船 11. 公牛 12. 皇冠 想像力是記憶的關鍵，你一定能夠同時記住 這12項內容!
- 29. • 在平時的學習中，應用超級記憶法中的記憶方 法來學習、記憶可牢牢的掌握各章節的基礎知 識。 • 這就如同先準備好各種建築材料，等到開始建 造高樓大廈時馬上就可施工一樣。 • 通常情況下，考試中基礎知識要占大多數分數， 所以掌握好超級記憶法,會在學習上一定會助 你一臂之力！
- 31. • 對這樣的小題，我們可用一對一聯想法來記憶。 • 聯想：馬駒（馬鈞）剛學拉車，所以總是翻車（翻車）。 • 為了防止老師對該題變換角度出題，我們乾脆把“魏國、 馬鈞、灌溉工具、翻車”都做一下聯想，這樣不論他出 什麼題我們都可答出來。 • 聯想：餵過（魏國）馬駒（馬鈞）後，拉著灌溉工具 （灌溉工具）去幹活，半路上翻車（翻車）了，工具壓 壞了，馬駒也受傷了。 是不是全記住了!! 超簡單!!
- 35. • 所以，單選題和填空題可劃分為一類。 • 如果你在平時對某一題做了聯想，那麼考 試中再出現該題時你就會很快地、準確無 誤地選出正確答案。 • 有時你會感到有些題簡直是送分題！
- 37. • 看到這道題我們幾乎立刻就會選B、半坡氏族，因為我們以前做 過這個聯想。 • 這題中“河姆渡氏族”可能會造成干擾。其實那個時期種植的 是“水稻”。我們在平時的學習中可做這樣的聯想：種植水稻 當然離不開水，肯定得離“河”近呀！ • 所以半山坡（半坡氏族）種植“栗”，河姆渡種植“水稻”， 就很輕易的區分開了。 • 或者通過“栗”字和“水稻”的“水”字上就能區別出來，你 看“栗”字下面有一“木”字旁，所以“木頭”當然要長在 “山坡上”（半坡氏族）；“水”自然會流進“河”裏（河姆 渡氏族）啦！二者也很好區分。
- 39. • 例4、下列屬於“商鞅變法”的內容有： • A、建立縣制 • B、方田均稅 • C、獎勵耕織 • D、建立專制主義 (中央集權)
- 41. • 平時對於多選題的記憶除了用借助詞句聯想法 外，還可用“直接串連聯想法”來記憶。 例如記憶“秦始皇的統一措施”，其共有4條： 統一度量衡、 統一貨幣、 統一文字、 建立專制主義(中央集權)制度。
- 43. • 平時多聯想，加深印象，多選題也能得高 分！ • 要注意的一點就是：有時備選答案中有的 是原來的答案的另一種叫法或是同一個意 思，這樣的答案其實也對，對於這樣的選 項要多加注意。(名詞代換!)
- 45. 《春》課文原文 • 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 • 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太 陽的臉紅起來了。 • 小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大 片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷 藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。 • 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火， 粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、 杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花 遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還 眨呀眨的。
- 46. • “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著 青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高 興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童 的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 • 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著， 人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈 了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢 慢走著的人，地裡還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默 著。 • 天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一 個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計在於春”， 剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 • 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 • 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 • 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
- 50. 例6、記憶會計科目的作用： • 會計科目是反映資金運動的方法 • 會計科目是組織會計核算的依據 • 會計科目是進行會計管理的手段 • 會計科目是加強國民經濟核算的工具 • 註：文中的劃線部分為劃分的關鍵字。
- 51. • “會”與“資金運動”：老闆開會決定拿出點資金來開個全廠 運動會。 • “計”與“會計核算”：算計一下得需要多少錢，自然得由會 計核算了。 • “科”與“會計管理”：財會科長是全科的會計管理者，會上， 老闆就把核算任務交代給科長了。 • “目”與“國民經濟核算”：領導繼續講話說：“目前，國家 宣導全民健身，國民身體素質提高了，經濟上付出點也是合算 （核算）的”。即國民經濟核算。 • 這樣，通過“會計科目”就可想起“會計科目”的作用了。
- 54. 徐志摩 再別康橋 輕輕的我走了, 正如我輕輕的來; 我輕輕的招手, 作別西天的雲彩. 那河畔的金柳, 是夕陽中的新娘; 波光的豔影, 在我心頭蕩漾. 軟泥上的青荇, 油油的在水底招搖; 在康河的柔波, 我甘心作一條水草. 那榆蔭下的一潭, 不是清泉是天上的虹; 揉碎在浮藻間, 沉澱彩虹似的夢. 尋夢, 撐支長篙, 向青草更青處漫溯; 滿載一船星輝, 在星輝斑爛裡放歌. 但我不能放歌, 悄悄是別離的笙簫; 夏蟲也為我沉默, 沉默是今晚的康橋. 悄悄的我走了, 正如我悄悄的來; 我揮一揮衣袖, 不帶走一片雲彩.
- 55. 關鍵字 輕輕 輕輕 招手 雲彩 金柳 新娘 豔影 心頭 青荇 水底 柔波 水草 一潭 清泉 虹 浮藻 彩虹 長篙 青草 星輝 放歌 放歌 笙簫 夏蟲 康橋 悄悄 悄悄 衣袖 雲彩
- 59. 六、政治、歷史、地理題 的超級記憶 • “政、史、地”三科中沒有一科不需要記 住大量的基礎知識的，記憶量非常大。 • 但對於學過超級記憶法的學生來說，“記 憶”卻正是我們的強項！ • 所以，學習完超級記憶法後，你對自己的 記憶力應該是充滿了自信！
- 62. 給自己掌聲鼓勵鼓勵!!