SlideShare a Scribd company logo
CIMS	
  BORRASCOSOS	
  
Escolàpies	
  Sant	
  Mar1	
  
Sílvia	
  Montals	
  
ÍNDEX	
  
1.  Autora	
  
2.  Tema	
  
3.  Estructura	
  	
  
4.  Narradors	
  
5.  Personatges	
  
6.  Espai	
  	
  
7.  Temps	
  
8.  CaracterísFques	
  del	
  RomanFcisme	
  
9.  Bibliografia	
  
1.	
  AUTORA	
  
•  Emily	
  Jane	
  Brontë	
  (1818	
  –1848).	
  
•  Filla	
  d’un	
  pastor	
  anglicà	
  d’origen	
  irlandès.	
  
•  Va	
  viure	
  a	
  Haworth	
  (peFt	
  poblet	
  entre	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  muntanyes).	
  
•  Tenia	
  5	
  germanes	
  i	
  1	
  germà.	
  	
  
–  Les	
  germanes	
  grans	
  van	
  morir	
  de	
  tuber-­‐	
  
	
  	
  	
  	
  culosi	
  (en	
  un	
  internat)	
  
–  Després,	
  la	
  resta	
  de	
  germans	
  van	
  marxar	
  de	
  l’internat	
  i	
  
foren	
  criats	
  per	
  la	
  Ja	
  materna.	
  
•  Les	
  3	
  germanes	
  escrivien	
  (CharloLe,	
  Anne	
  i	
  Emily)	
  i	
  
s’imaginaven	
  mons	
  juntes.	
  
•  Van	
  decidir	
  publicar	
  els	
  seus	
  poemes	
  i	
  novel·∙les	
  
mitjançant	
  pseudònims	
  (el	
  d’Emily	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  era	
  Ellis	
  Bell).	
  
•  Fou	
  insFtutriu.	
  Més	
  endavant,	
  va	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  estudiar	
  a	
  Bèlgica.	
  
•  Quan	
  va	
  morir	
  la	
  Fa	
  materna,	
  Emily	
  es	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  conver1	
  en	
  l’administradora	
  de	
  la	
  casa.	
  
•  Va	
  tenir	
  cura	
  del	
  seu	
  germà	
  	
  
	
  	
  	
  	
  (alcohòlic).	
  
•  Va	
  morir	
  als	
  30	
  anys	
  de	
  tuberculosi.	
  
2.	
  TEMA	
  
•  Història	
  d'un	
  amor	
  impossible:	
  	
  	
  
Ø  El	
  de	
  Heathcliff	
  i	
  Catherine.	
  
•  Poden	
  estar	
  junts	
  més	
  enllà	
  de	
  la	
  mort	
  (ells	
  
com	
  a	
  fantasmes	
  vagant	
  pels	
  erms).	
  
	
  
•  La	
  venjança:	
  	
  	
  
Ø  1r:	
  la	
  de	
  Hindley	
  sobre	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Heathcliff.	
  
Ø  2n:	
  la	
  de	
  Heathcliff.	
  
3.	
  ESTRUCTURA	
  
PRÒLEG	
   Capítols	
  1-­‐3	
  
INFANTESA	
  DE	
  HEATHCLIFF	
   Capítols	
  4-­‐17	
  
MADURESA	
  DE	
  HEATHCLIFF	
   Capítols	
  18-­‐31	
  
EPÍLEG	
   Capítols	
  32-­‐34	
  
4.	
  NARRADORS	
  
•  Lockwood:	
  foraster	
  que	
  arriba	
  als	
  Cims	
  
Borrascosos.	
  És	
  imparcials	
  als	
  fets.	
  
•  Senyora	
  Nelly	
  (Ellen)	
  Dean:	
  criada.	
  Té	
  una	
  visió	
  
completa	
  dels	
  fets.	
  
– A	
  vegades,	
  la	
  senyora	
  Nelly	
  no	
  ha	
  viscut	
  tots	
  els	
  
fets.	
  Es	
  recorre:	
  
•  Cartes:	
  per	
  conèixer	
  el	
  des1	
  d’Isabella.	
  
•  Relats	
  d’altres	
  personatges:	
  Zillah,	
  quan	
  Nelly	
  no	
  
està	
  als	
  Cims.	
  
5.	
  PERSONATGES	
  
•  Heathcliff	
  
	
  
–  El	
  recull	
  Hareton	
  Earnshaw	
  (el	
  troba	
  abandonat	
  a	
  Liverpool).	
  
–  Serà	
  odiat	
  pel	
  seu	
  germanastre	
  Hindley.	
  
–  S’enamora	
  de	
  la	
  seva	
  germanastra	
  Catherine.	
  
–  Es	
  torna	
  cruel.	
  Es	
  voldrà	
  venjar	
  de	
  tots	
  aquells	
  qui	
  li	
  han	
  fet	
  mal.	
  
•  ObjecJu:	
  heretar	
  les	
  2	
  cases:	
  	
  
– Els	
  Cims	
  Borrascosos	
  	
  
– La	
  Granja	
  dels	
  Tords	
  
	
  
–  Es	
  casarà	
  amb	
  Isabella	
  (germana	
  	
  
	
  	
  	
  	
  de	
  Linton),	
  amb	
  la	
  qual	
  Fndrà	
  un	
  	
  
	
  	
  	
  	
  fill:	
  Linton.	
  
–  Mor	
  a	
  causa	
  d’una	
  il·∙luminació	
  	
  
	
  	
  	
  	
  mísJca	
  (Catherine	
  el	
  reclama).	
  
	
  
•  Catherine	
  Earnshaw	
  
	
  
–  Filla	
  de	
  Hareton	
  Earnshaw	
  i	
  germana	
  	
  
	
  	
  	
  	
  de	
  Hindley	
  (i	
  Heathcliff).	
  	
  
–  S’enamora	
  del	
  seu	
  germà	
  adopFu	
  	
  
	
  	
  	
  	
  Heathcliff.	
  	
  
–  Es	
  casa	
  amb	
  Edgar	
  Linton	
  (per	
  ascendir	
  de	
  classe)	
  que	
  
pertany	
  a	
  una	
  família	
  benestant.	
  	
  
–  És	
  independent,	
  entremaliada,	
  amb	
  un	
  humor	
  inestable.	
  
–  Amb	
  Edgar	
  té	
  una	
  filla.	
  Durant	
  el	
  part	
  mor.	
  	
  
–  Un	
  cop	
  morta,	
  el	
  seu	
  fantasma	
  romandrà	
  als	
  Cims	
  
Borrascosos.	
  
	
  
•  Edgar	
  Linton	
  
	
  
–  Viu	
  a	
  la	
  Granja	
  dels	
  Tords	
  amb	
  el	
  seus	
  pares	
  i	
  la	
  seva	
  
germana	
  Isabella.	
  
–  Pertany	
  a	
  una	
  família	
  benestant.	
  
–  És	
  amable,	
  bona	
  persona	
  i	
  educat.	
  Té	
  un	
  caràcter	
  dèbil.	
  
–  Es	
  casa	
  amb	
  Catherine	
  i	
  tenen	
  com	
  a	
  filla:	
  Cathy.	
  
–  Adora	
  la	
  seva	
  filla.	
  
–  Durant	
  la	
  seva	
  vida	
  manFndrà	
  	
  
	
  	
  	
  	
  una	
  molt	
  mala	
  relació	
  amb	
  	
  
	
  	
  	
  	
  Heathcliff.	
  
–  A	
  causa	
  d’una	
  llarga	
  malalFa,	
  	
  
	
  	
  	
  	
  morirà	
  al	
  llit	
  de	
  casa	
  seva.	
  
	
  
•  Hindley	
  Earnshaw	
  
	
  
–  Germà	
  gran	
  de	
  Catherine.	
  
–  El	
  pare	
  l’envia	
  a	
  un	
  internat	
  perquè	
  senFa	
  gelosia	
  per	
  
Heathcliff.	
  
–  Es	
  casa	
  amb	
  Frances	
  i	
  tenen	
  un	
  fill:	
  Hareton.	
  
•  L’esposa	
  mor	
  aviat	
  de	
  tuberculosi.	
  
	
  
–  Quan	
  esdevé	
  amo	
  dels	
  Cims	
  Bor-­‐	
  
	
  	
  	
  	
  rascosos	
  tracta	
  com	
  un	
  criat	
  a	
  	
  
	
  	
  	
  	
  Heathcliff.	
  
–  Quan	
  Francesa	
  mor,	
  Hindley	
  	
  
	
  	
  	
  	
  es	
  refugia	
  en	
  l’alcohol	
  i	
  es	
  conver-­‐	
  
	
  	
  	
  	
  teix	
  en	
  un	
  home	
  insuportable.	
  
–  L’alcohol	
  el	
  matarà	
  als	
  27	
  anys.	
  
•  Ellen	
  Dean	
  (Nelly)	
  
	
  
– És	
  la	
  majordoma.	
  Primerament	
  dels	
  Cims	
  
Borrascosos,	
  després	
  de	
  la	
  Granja	
  dels	
  Tords.	
  
– És	
  germana	
  de	
  llet	
  amb	
  Hindley	
  (la	
  seva	
  mare	
  va	
  
ser	
  la	
  dida	
  de	
  Hindley).	
  
– És	
  la	
  narradora	
  principal.	
  
•  Coneix	
  tots	
  els	
  detalls	
  de	
  la	
  	
  
	
  	
  	
  	
  història	
  familiar	
  à	
  els	
  explica	
  	
  
	
  	
  	
  	
  al	
  llogater	
  Lookwood.	
  
•  Isabella	
  Linton	
  
	
  
– Germana	
  peFta	
  d’Edgar.	
  
– S’enamora	
  de	
  Heathcliff.	
  Fuig	
  amb	
  ell	
  i	
  es	
  casen	
  
d’amagat.	
  
– Quan	
  es	
  casa	
  viu	
  un	
  infern	
  als	
  Cims	
  Borrascosos.	
  
•  És	
  l’objecte	
  de	
  ràbia	
  de	
  Heathcliff.	
  
– Acaba	
  fugint	
  de	
  la	
  casa	
  	
  
	
  	
  	
  	
  embarassada.	
  
– Tindrà	
  un	
  fill:	
  Linton,	
  amb	
  el	
  	
  
	
  	
  	
  	
  qual	
  viurà	
  fins	
  que	
  ella	
  mori	
  	
  
	
  	
  	
  	
  als	
  32	
  anys.	
  Linton	
  Fndrà	
  12	
  	
  
	
  	
  	
  	
  anys.	
  
•  Cathy	
  Linton:	
  	
  
–  Filla	
  de	
  Catherine	
  Earnshaw	
  i	
  Edgar	
  Linton.	
  
–  El	
  seu	
  naixement	
  provoca	
  la	
  mor	
  de	
  la	
  mare.	
  
–  Creix	
  sense	
  conèixer	
  les	
  desavinences	
  entre	
  els	
  Linton	
  i	
  els	
  
Heathcliff.	
  
–  És	
  una	
  noia	
  innocent,	
  alegre,	
  agradable,	
  disposada	
  a	
  ajudar	
  
els	
  altres.	
  
–  Estava	
  molt	
  unida	
  al	
  seu	
  pare.	
  
–  Es	
  casa	
  amb	
  el	
  seu	
  cosí	
  Linton	
  	
  
	
  	
  	
  	
  (obligada	
  per	
  Heathcliff).	
  
–  Més	
  endavant,	
  ja	
  viuda,	
  s’acabarà	
  	
  
	
  	
  	
  	
  enamorant	
  de	
  seu	
  altre	
  cosí	
  Hareton.	
  
•  Linton	
  Heathcliff:	
  	
  
–  Fill	
  d’Isabella	
  i	
  Linton.	
  
–  Noi	
  malal1s,	
  fràgil,	
  malcriat	
  i	
  capritxós.	
  
–  Després	
  de	
  mor	
  la	
  seva	
  mare,	
  Heathcliff	
  	
  
	
  	
  	
  	
  el	
  reclama,	
  el	
  tracta	
  amb	
  indiferència.	
  
–  Es	
  casa	
  amb	
  Cathy,	
  però	
  al	
  cap	
  de	
  poc	
  mor.	
  
	
  
•  Hareton	
  Earnshaw:	
  
	
  
–  Fill	
  de	
  Hindley	
  i	
  Frances.	
  
–  Un	
  cop	
  els	
  pares	
  moren,	
  el	
  cria	
  Heathcliff.	
  
•  El	
  converteix	
  en	
  un	
  complet	
  analfabet.	
  
•  No	
  rep	
  educació	
  (es	
  comporta	
  com	
  un	
  	
  
	
  	
  	
  	
  animal).	
  
•  Fa	
  tot	
  el	
  que	
  Heathcliff	
  mana.	
  
–  Quan	
  coneix	
  Cathy,	
  intenta	
  aprendre	
  a	
  llegir	
  per	
  acostar-­‐se	
  
a	
  ella.	
  
•  Lockwood:	
  
	
  
– 2n	
  narrador	
  del	
  relat.	
  
– Llogater	
  de	
  la	
  Granja	
  dels	
  Tords.	
  
– Quan	
  coneix	
  el	
  propietari	
  de	
  la	
  
casa	
  (Heathcliff),	
  s’adona	
  que	
  té	
  
una	
  família	
  molt	
  estranya.	
  
– Quan	
  torna	
  als	
  Cims	
  Borrascosos,	
  
demana	
  a	
  la	
  criada,	
  Nelly,	
  que	
  li	
  
expliqui	
  la	
  història	
  de	
  la	
  família.	
  
	
  
	
  
•  Joseph:	
  
	
  
–  Majordom	
  dels	
  Cims	
  Borrascosos.	
  
–  DogmaFtzat	
  per	
  una	
  fe	
  malalFssa.	
  
–  Caràcter:	
  
•  Cap	
  a	
  l’amo:	
  submís	
  i	
  obedient.	
  
•  Cap	
  als	
  altres:	
  autoritari	
  
	
  
•  Zillah:	
  
	
  
– Cuinera	
  dels	
  Cims	
  Borrascosos.	
  
– Una	
  part	
  de	
  la	
  història	
  es	
  coneix	
  perquè	
  ella	
  la	
  
narra	
  a	
  Nelly.	
  
– Troba	
  a	
  Cathy	
  arrogant.	
  No	
  troba	
  bé	
  la	
  situació	
  en	
  
què	
  viu,	
  però	
  no	
  fa	
  res	
  per	
  arreglar-­‐ho.	
  
	
  
6.	
  ESPAI	
  
•  La	
  història	
  es	
  desenvolupa	
  a	
  Anglaterra	
  (nord	
  
de	
  Yorkshire)	
  en	
  unes	
  granges.	
  	
  
•  El	
  nom	
  de	
  les	
  granges	
  és	
  simbòlic:	
  
– Cims	
  borrascosos:	
  muntanyes	
  violentes	
  (infern).	
  
•  Heathcliff,	
  Hindley,	
  Linton...	
  
– Granja	
  dels	
  tords:	
  criança	
  de	
  tords	
  (aus	
  pacífiques	
  
i	
  elegants)	
  (cel).	
  
•  Edgar,	
  Isabella,	
  Cathy...	
  
	
  
•  La	
  història	
  es	
  desenvolupa	
  en	
  un	
  espai	
  molt	
  
concret	
  (essencial	
  en	
  l’obra):	
  	
  
– Cims	
  borrascosos	
  
	
  
– Granja	
  dels	
  Tords	
  
•  Tot	
  comença	
  i	
  acaba	
  en	
  aquestes	
  terres.	
  
	
  
7.	
  TEMPS	
  
•  Temps	
  retrospecJu	
  
(flashback).	
  IN	
  MEDIA	
  RES	
  
–  Història	
  s’inicia	
  al	
  
1801	
  (arribada	
  de	
  
Lockwood).	
  
–  Salt	
  temporal	
  al	
  
passat	
  (història	
  de	
  les	
  
2	
  famílies	
  à	
  
1750-­‐1800).	
  
–  La	
  història	
  acaba	
  al	
  
1803	
  (es	
  casen	
  
Hareton	
  i	
  Cathy).	
  
Cronologia	
  del	
  relat	
  
•  1500:	
   	
   	
  Hareton	
  Earnshaw	
  construeix	
  els	
  Cims	
  	
   	
  
	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  borrascosos.	
  
•  1757:	
   	
   	
  Neixen	
  Hindley	
  i	
  Nelly.	
  
•  1765:	
   	
   	
  Neix	
  Catherine.	
  
•  1771:	
   	
   	
  El	
  sr	
  Earnshaw	
  porta	
  Heathcliff	
  a	
  casa.	
  
•  1774:	
   	
   	
  El	
  sr	
  Earnshaw	
  inscriu	
  a	
  Hindley	
  a	
  un	
   	
   	
  
	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  internat.	
  
•  1777:	
   	
   	
  El	
  sr	
  Earnshaw	
  mor,	
  Hindley	
  esdevé	
  amo	
   	
  
	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  dels	
  Cims	
  Borrascosos,	
  Catherine	
  visita	
  la	
  	
  
	
   	
   	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  Granja	
  dels	
  Tords.	
  
•  1778:	
   	
   	
  Neix	
  Hareton.	
  Mor	
  Frances.	
  
•  1783:	
   	
  Catherine	
  i	
  Edgar	
  es	
  casen,	
  
•  1784: 	
  Heathcliff	
  i	
  Isabella	
  s’escapen	
  i	
  es	
  casen.	
  Neix	
  Cathy	
  i	
   	
  
	
   	
   	
  mor	
  Catherine.	
  Isabella	
  s’escapa	
  dels	
  Cims,	
  neix	
   	
   	
  
	
   	
   	
  Linton,	
  Hindley	
  mor	
  i	
  Heathcliff	
  esdevé	
  amo	
  dels	
  Cims.	
  
•  1797: 	
  Cathy	
  veu	
  per	
  primer	
  cop	
  els	
  Cims	
  Borrascosos,	
  mor	
   	
  
	
   	
   	
  Isabella	
  i	
  arriba	
  Linton.	
  
•  1800: 	
  Cathy	
  i	
  Linton	
  s’enamoren.	
  
•  1801:	
   	
  Heathcliff	
  segresta	
  a	
  Cathy	
  i	
  l’obliga	
  a	
  casar-­‐se	
  amb	
   	
  
	
   	
   	
  Linton.	
  Moren	
  Edgar	
  i	
  Linton.	
  Arriba	
  Lockwood.	
  
•  1802:	
   	
  Lockwood	
  torna	
  a	
  Londres,	
  però	
  després	
  tornar	
  als	
  Cims.	
  
	
   	
   	
  Heathcliff	
  mor.	
  
•  1803:	
   	
  Cathy	
  i	
  Hareton	
  es	
  casen.	
  
2.	
  CARACTERÍSTIQUES	
  DEL	
  
ROMANTICISME	
  
•  Exaltació	
  dels	
  senJments:	
  
	
  
–  Passió	
  incontrolable:	
  	
  
•  Heathcliff:	
  enamorament	
  per	
  Catherine.	
  
•  Catherine:	
  cap	
  a	
  Heathcliff.	
  Emmalalteix	
  per	
  ell.	
  
	
  
–  Desesperació	
  dels	
  personatges:	
  	
  
•  Heathcliff:	
  en	
  no	
  poder	
  estar	
  amb	
  Catherine.	
  	
  
•  Catherine:	
  no	
  sap	
  afrontar	
  els	
  seus	
  senFments.	
  
•  Hindley:	
  en	
  perdre	
  l’esposa,	
  es	
  refugia	
  en	
  la	
  beguda.	
  	
  
•  Isabella:	
  fuig	
  del	
  seu	
  matrimoni	
  i	
  s’amaga.	
  
•  Linton:	
  està	
  enamorat,	
  però	
  és	
  incapaç	
  d’enfrontar-­‐se	
  al	
  seu	
  pare.	
  
•  Cathy:	
  canviarà	
  la	
  manera	
  de	
  ser	
  quan	
  és	
  reFnguda	
  als	
  Cims.	
  
•  Rebel·∙lia:	
  	
  
–  Heathcliff:	
  actua	
  contra	
  tota	
  norma.	
  No	
  li	
  
importa	
  el	
  mal	
  que	
  pugui	
  fer	
  als	
  altres.	
  
–  Catherine:	
  quan	
  freqüenta	
  la	
  Granja	
  dels	
  
Tords.	
  Mirarà	
  pel	
  seu	
  futur.	
  
–  Isabella:	
  s’enamora	
  d’una	
  persona	
  que	
  	
  	
  	
  
no	
  li	
  convé	
  i	
  s’hi	
  casa	
  sense	
  el	
  consen-­‐
Fment	
  familiar.	
  
–  Cathy:	
  es	
  negarà	
  a	
  complaure	
  Heathcliff.	
  
Diu	
  el	
  que	
  pensa.	
  
	
  
•  Llibertat:	
  
–  Els	
  personatges	
  anhelen	
  ser	
  lliures,	
  però	
  
només	
  trobaran	
  llibertat	
  en	
  la	
  mort.	
  
•  Naturalesa:	
  ambients	
  tenebrosos.	
  
– Cims	
  borrascosos:	
  
•  Espai:	
  enmig	
  de	
  les	
  muntanyes	
  (allunyat	
  del	
  
poble).	
  
•  Temps	
  atmosfèric:	
  boira,	
  tempestes,	
  fred...	
  
•  Element	
  sobrenatural:	
  aparició	
  del	
  fantasma	
  
de	
  Catherine	
  Earnshaw.	
  
8.	
  BIBLIOGRAFIA	
  
•  hmp://www.wuthering-­‐heights.co.uk/index.php	
  
•  hmps://sites.google.com/site/cborrascosos/	
  
•  hmp://literaturauniversalicaria.blogspot.com.es/
2016/03/cims-­‐borrascosos-­‐7-­‐estructura.html	
  

More Related Content

What's hot

Laura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels santsLaura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels santsitraver
 
Comparació de l' Antígona espriuana amb versions anteriors i posteriors
Comparació de l' Antígona espriuana amb versions anteriors i posteriorsComparació de l' Antígona espriuana amb versions anteriors i posteriors
Comparació de l' Antígona espriuana amb versions anteriors i posteriors
84wilson72
 
Descartes i el dubte metòdic
Descartes i el dubte metòdicDescartes i el dubte metòdic
Descartes i el dubte metòdic
Manel Villar (Institut Poeta Maragall)
 
1. laura a la ciutat dels sants tema i argument
1. laura a la ciutat dels sants tema i argument1. laura a la ciutat dels sants tema i argument
1. laura a la ciutat dels sants tema i argument
itraver
 
ESPRIU & ANTÍGONA
ESPRIU & ANTÍGONAESPRIU & ANTÍGONA
ESPRIU & ANTÍGONA
Ferranet74
 
La PlaçA Del Diamant SíMbols
La PlaçA Del Diamant   SíMbolsLa PlaçA Del Diamant   SíMbols
La PlaçA Del Diamant SíMbolsElena Gimenez
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
Sílvia Montals
 
Pronominalització del Complement Directe
Pronominalització del Complement DirectePronominalització del Complement Directe
Pronominalització del Complement Directe
lluchvalencia
 
Cant de novembre
Cant de novembreCant de novembre
Cant de novembre
joanmolar
 
L’ànima de les flors laia vidal
L’ànima de les flors  laia vidalL’ànima de les flors  laia vidal
L’ànima de les flors laia vidal
joanmolar
 
Tdr-Conclusions
Tdr-ConclusionsTdr-Conclusions
Tdr-Conclusionschoriol
 
A la mare de deu de montserrat
A la mare de deu de montserratA la mare de deu de montserrat
A la mare de deu de montserrat
joanmolar
 
Esposa parla
Esposa parlaEsposa parla
Esposa parla
joanmolar
 
Laura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels santsLaura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels santsitraver
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
joanpol
 
Aigües encantades
Aigües encantadesAigües encantades
Aigües encantades
judit1998
 
Lo pi de formentor
Lo pi de formentorLo pi de formentor
Lo pi de formentor
joanmolar
 
La canco de sant ramon (cantada per una russa)
La canco de sant ramon (cantada per una russa)La canco de sant ramon (cantada per una russa)
La canco de sant ramon (cantada per una russa)
joanmolar
 

What's hot (20)

Laura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels santsLaura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels sants
 
Comparació de l' Antígona espriuana amb versions anteriors i posteriors
Comparació de l' Antígona espriuana amb versions anteriors i posteriorsComparació de l' Antígona espriuana amb versions anteriors i posteriors
Comparació de l' Antígona espriuana amb versions anteriors i posteriors
 
Descartes i el dubte metòdic
Descartes i el dubte metòdicDescartes i el dubte metòdic
Descartes i el dubte metòdic
 
1. laura a la ciutat dels sants tema i argument
1. laura a la ciutat dels sants tema i argument1. laura a la ciutat dels sants tema i argument
1. laura a la ciutat dels sants tema i argument
 
ESPRIU & ANTÍGONA
ESPRIU & ANTÍGONAESPRIU & ANTÍGONA
ESPRIU & ANTÍGONA
 
La PlaçA Del Diamant SíMbols
La PlaçA Del Diamant   SíMbolsLa PlaçA Del Diamant   SíMbols
La PlaçA Del Diamant SíMbols
 
El modernisme
El modernismeEl modernisme
El modernisme
 
Teresa
TeresaTeresa
Teresa
 
Pronominalització del Complement Directe
Pronominalització del Complement DirectePronominalització del Complement Directe
Pronominalització del Complement Directe
 
Cant de novembre
Cant de novembreCant de novembre
Cant de novembre
 
L’ànima de les flors laia vidal
L’ànima de les flors  laia vidalL’ànima de les flors  laia vidal
L’ànima de les flors laia vidal
 
Tdr-Conclusions
Tdr-ConclusionsTdr-Conclusions
Tdr-Conclusions
 
A la mare de deu de montserrat
A la mare de deu de montserratA la mare de deu de montserrat
A la mare de deu de montserrat
 
Esposa parla
Esposa parlaEsposa parla
Esposa parla
 
Laura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels santsLaura a la ciutat dels sants
Laura a la ciutat dels sants
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
 
Aigües encantades
Aigües encantadesAigües encantades
Aigües encantades
 
Hume Coneixement
Hume ConeixementHume Coneixement
Hume Coneixement
 
Lo pi de formentor
Lo pi de formentorLo pi de formentor
Lo pi de formentor
 
La canco de sant ramon (cantada per una russa)
La canco de sant ramon (cantada per una russa)La canco de sant ramon (cantada per una russa)
La canco de sant ramon (cantada per una russa)
 

Similar to Cims borrascosos

Andrea leon
Andrea leonAndrea leon
Andrea leonmmonso
 
Drames Rurals
Drames RuralsDrames Rurals
Drames Ruralssandraaa1
 
Guia 38
Guia 38Guia 38
Guia 38
eisandac
 
Biblioteques
BibliotequesBiblioteques
BibliotequesPedrolo
 
La vella
La vellaLa vella
La vellaguil17
 
Guia30
Guia30Guia30
Guia30
eisandac
 
Novetats Biblioteca Municipal de Sta. Susanna
Novetats Biblioteca Municipal de Sta. SusannaNovetats Biblioteca Municipal de Sta. Susanna
Novetats Biblioteca Municipal de Sta. Susanna
Judith Navarro
 
A qui persegueix es monstre?
A qui persegueix es monstre?A qui persegueix es monstre?
A qui persegueix es monstre?
Krol Lluch
 
Guia 45
Guia 45Guia 45
Guia 45
eisandac
 
Guia 43
Guia 43Guia 43
Guia 43
eisandac
 
wuolah-free-Aigues-encantades-Joan-Puig-i-Ferreter.pdf
wuolah-free-Aigues-encantades-Joan-Puig-i-Ferreter.pdfwuolah-free-Aigues-encantades-Joan-Puig-i-Ferreter.pdf
wuolah-free-Aigues-encantades-Joan-Puig-i-Ferreter.pdf
TuiesRamonBarquets
 
GELOSIA
GELOSIAGELOSIA
Guia 32
Guia 32Guia 32
Guia 32
eisandac
 
Drames rurals
Drames ruralsDrames rurals
Drames ruralspoolicho
 
Guia29
Guia29Guia29
Guia29
eisandac
 
La Plaça del Diamant
La Plaça del DiamantLa Plaça del Diamant
La Plaça del Diamant
Sílvia Montals
 

Similar to Cims borrascosos (20)

Andrea leon
Andrea leonAndrea leon
Andrea leon
 
Guia20
Guia20Guia20
Guia20
 
Ana Frank
Ana FrankAna Frank
Ana Frank
 
Drames Rurals
Drames RuralsDrames Rurals
Drames Rurals
 
Guia 38
Guia 38Guia 38
Guia 38
 
Biblioteques
BibliotequesBiblioteques
Biblioteques
 
La vella
La vellaLa vella
La vella
 
Guia30
Guia30Guia30
Guia30
 
Idil.li xorc
Idil.li xorcIdil.li xorc
Idil.li xorc
 
Novetats Biblioteca Municipal de Sta. Susanna
Novetats Biblioteca Municipal de Sta. SusannaNovetats Biblioteca Municipal de Sta. Susanna
Novetats Biblioteca Municipal de Sta. Susanna
 
A qui persegueix es monstre?
A qui persegueix es monstre?A qui persegueix es monstre?
A qui persegueix es monstre?
 
Guia 45
Guia 45Guia 45
Guia 45
 
Guia 43
Guia 43Guia 43
Guia 43
 
wuolah-free-Aigues-encantades-Joan-Puig-i-Ferreter.pdf
wuolah-free-Aigues-encantades-Joan-Puig-i-Ferreter.pdfwuolah-free-Aigues-encantades-Joan-Puig-i-Ferreter.pdf
wuolah-free-Aigues-encantades-Joan-Puig-i-Ferreter.pdf
 
Guia16
Guia16Guia16
Guia16
 
GELOSIA
GELOSIAGELOSIA
GELOSIA
 
Guia 32
Guia 32Guia 32
Guia 32
 
Drames rurals
Drames ruralsDrames rurals
Drames rurals
 
Guia29
Guia29Guia29
Guia29
 
La Plaça del Diamant
La Plaça del DiamantLa Plaça del Diamant
La Plaça del Diamant
 

More from Sílvia Montals

Anàlisi Mirall trencat (nou)
Anàlisi Mirall trencat (nou)Anàlisi Mirall trencat (nou)
Anàlisi Mirall trencat (nou)
Sílvia Montals
 
Quadre coordinades
Quadre coordinadesQuadre coordinades
Quadre coordinades
Sílvia Montals
 
Presentació 3r ESO
Presentació 3r ESOPresentació 3r ESO
Presentació 3r ESO
Sílvia Montals
 
Presentació 4t ESO
Presentació 4t ESOPresentació 4t ESO
Presentació 4t ESO
Sílvia Montals
 
Presentació 1r de Batxillerat
Presentació 1r de BatxilleratPresentació 1r de Batxillerat
Presentació 1r de Batxillerat
Sílvia Montals
 
Presentació 2n batxillerat
Presentació 2n batxilleratPresentació 2n batxillerat
Presentació 2n batxillerat
Sílvia Montals
 
Literatura Catalana
Literatura CatalanaLiteratura Catalana
Literatura Catalana
Sílvia Montals
 
Pista whatsapp
Pista whatsappPista whatsapp
Pista whatsapp
Sílvia Montals
 
Tema 10. Romanticisme i Realisme
Tema 10. Romanticisme i RealismeTema 10. Romanticisme i Realisme
Tema 10. Romanticisme i Realisme
Sílvia Montals
 
Tema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüísticaTema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüística
Sílvia Montals
 
Tema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del textTema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del text
Sílvia Montals
 
Article d'opinió
Article d'opinióArticle d'opinió
Article d'opinió
Sílvia Montals
 
Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal
Sílvia Montals
 
Tema 1. fonètica
Tema 1. fonèticaTema 1. fonètica
Tema 1. fonètica
Sílvia Montals
 
El segle XV
El segle XVEl segle XV
El segle XV
Sílvia Montals
 
La Poesia Trobadoresca
La Poesia TrobadorescaLa Poesia Trobadoresca
La Poesia Trobadoresca
Sílvia Montals
 
Prosa medieval catalana
Prosa medieval catalanaProsa medieval catalana
Prosa medieval catalana
Sílvia Montals
 
Com fer una exposició oral d'un llibre
Com fer una exposició oral d'un llibreCom fer una exposició oral d'un llibre
Com fer una exposició oral d'un llibre
Sílvia Montals
 
Càndid o l'optimisme
Càndid o l'optimismeCàndid o l'optimisme
Càndid o l'optimisme
Sílvia Montals
 
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
Sílvia Montals
 

More from Sílvia Montals (20)

Anàlisi Mirall trencat (nou)
Anàlisi Mirall trencat (nou)Anàlisi Mirall trencat (nou)
Anàlisi Mirall trencat (nou)
 
Quadre coordinades
Quadre coordinadesQuadre coordinades
Quadre coordinades
 
Presentació 3r ESO
Presentació 3r ESOPresentació 3r ESO
Presentació 3r ESO
 
Presentació 4t ESO
Presentació 4t ESOPresentació 4t ESO
Presentació 4t ESO
 
Presentació 1r de Batxillerat
Presentació 1r de BatxilleratPresentació 1r de Batxillerat
Presentació 1r de Batxillerat
 
Presentació 2n batxillerat
Presentació 2n batxilleratPresentació 2n batxillerat
Presentació 2n batxillerat
 
Literatura Catalana
Literatura CatalanaLiteratura Catalana
Literatura Catalana
 
Pista whatsapp
Pista whatsappPista whatsapp
Pista whatsapp
 
Tema 10. Romanticisme i Realisme
Tema 10. Romanticisme i RealismeTema 10. Romanticisme i Realisme
Tema 10. Romanticisme i Realisme
 
Tema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüísticaTema 6. La diversitat lingüística
Tema 6. La diversitat lingüística
 
Tema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del textTema 5. Les propietats del text
Tema 5. Les propietats del text
 
Article d'opinió
Article d'opinióArticle d'opinió
Article d'opinió
 
Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal Tema 2. Morfologia verbal
Tema 2. Morfologia verbal
 
Tema 1. fonètica
Tema 1. fonèticaTema 1. fonètica
Tema 1. fonètica
 
El segle XV
El segle XVEl segle XV
El segle XV
 
La Poesia Trobadoresca
La Poesia TrobadorescaLa Poesia Trobadoresca
La Poesia Trobadoresca
 
Prosa medieval catalana
Prosa medieval catalanaProsa medieval catalana
Prosa medieval catalana
 
Com fer una exposició oral d'un llibre
Com fer una exposició oral d'un llibreCom fer una exposició oral d'un llibre
Com fer una exposició oral d'un llibre
 
Càndid o l'optimisme
Càndid o l'optimismeCàndid o l'optimisme
Càndid o l'optimisme
 
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
El naixement d'una nova cultura. Els primers textos.
 

Recently uploaded

Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
MnicaFerri1
 

Recently uploaded (8)

Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
 

Cims borrascosos

  • 1. CIMS  BORRASCOSOS   Escolàpies  Sant  Mar1   Sílvia  Montals  
  • 2. ÍNDEX   1.  Autora   2.  Tema   3.  Estructura     4.  Narradors   5.  Personatges   6.  Espai     7.  Temps   8.  CaracterísFques  del  RomanFcisme   9.  Bibliografia  
  • 3. 1.  AUTORA   •  Emily  Jane  Brontë  (1818  –1848).   •  Filla  d’un  pastor  anglicà  d’origen  irlandès.   •  Va  viure  a  Haworth  (peFt  poblet  entre              muntanyes).   •  Tenia  5  germanes  i  1  germà.     –  Les  germanes  grans  van  morir  de  tuber-­‐          culosi  (en  un  internat)   –  Després,  la  resta  de  germans  van  marxar  de  l’internat  i   foren  criats  per  la  Ja  materna.  
  • 4. •  Les  3  germanes  escrivien  (CharloLe,  Anne  i  Emily)  i   s’imaginaven  mons  juntes.   •  Van  decidir  publicar  els  seus  poemes  i  novel·∙les   mitjançant  pseudònims  (el  d’Emily              era  Ellis  Bell).   •  Fou  insFtutriu.  Més  endavant,  va              estudiar  a  Bèlgica.   •  Quan  va  morir  la  Fa  materna,  Emily  es              conver1  en  l’administradora  de  la  casa.   •  Va  tenir  cura  del  seu  germà            (alcohòlic).   •  Va  morir  als  30  anys  de  tuberculosi.  
  • 5. 2.  TEMA   •  Història  d'un  amor  impossible:       Ø  El  de  Heathcliff  i  Catherine.   •  Poden  estar  junts  més  enllà  de  la  mort  (ells   com  a  fantasmes  vagant  pels  erms).     •  La  venjança:       Ø  1r:  la  de  Hindley  sobre                            Heathcliff.   Ø  2n:  la  de  Heathcliff.  
  • 6. 3.  ESTRUCTURA   PRÒLEG   Capítols  1-­‐3   INFANTESA  DE  HEATHCLIFF   Capítols  4-­‐17   MADURESA  DE  HEATHCLIFF   Capítols  18-­‐31   EPÍLEG   Capítols  32-­‐34  
  • 7. 4.  NARRADORS   •  Lockwood:  foraster  que  arriba  als  Cims   Borrascosos.  És  imparcials  als  fets.   •  Senyora  Nelly  (Ellen)  Dean:  criada.  Té  una  visió   completa  dels  fets.   – A  vegades,  la  senyora  Nelly  no  ha  viscut  tots  els   fets.  Es  recorre:   •  Cartes:  per  conèixer  el  des1  d’Isabella.   •  Relats  d’altres  personatges:  Zillah,  quan  Nelly  no   està  als  Cims.  
  • 9. •  Heathcliff     –  El  recull  Hareton  Earnshaw  (el  troba  abandonat  a  Liverpool).   –  Serà  odiat  pel  seu  germanastre  Hindley.   –  S’enamora  de  la  seva  germanastra  Catherine.   –  Es  torna  cruel.  Es  voldrà  venjar  de  tots  aquells  qui  li  han  fet  mal.   •  ObjecJu:  heretar  les  2  cases:     – Els  Cims  Borrascosos     – La  Granja  dels  Tords     –  Es  casarà  amb  Isabella  (germana            de  Linton),  amb  la  qual  Fndrà  un            fill:  Linton.   –  Mor  a  causa  d’una  il·∙luminació            mísJca  (Catherine  el  reclama).    
  • 10. •  Catherine  Earnshaw     –  Filla  de  Hareton  Earnshaw  i  germana            de  Hindley  (i  Heathcliff).     –  S’enamora  del  seu  germà  adopFu            Heathcliff.     –  Es  casa  amb  Edgar  Linton  (per  ascendir  de  classe)  que   pertany  a  una  família  benestant.     –  És  independent,  entremaliada,  amb  un  humor  inestable.   –  Amb  Edgar  té  una  filla.  Durant  el  part  mor.     –  Un  cop  morta,  el  seu  fantasma  romandrà  als  Cims   Borrascosos.    
  • 11. •  Edgar  Linton     –  Viu  a  la  Granja  dels  Tords  amb  el  seus  pares  i  la  seva   germana  Isabella.   –  Pertany  a  una  família  benestant.   –  És  amable,  bona  persona  i  educat.  Té  un  caràcter  dèbil.   –  Es  casa  amb  Catherine  i  tenen  com  a  filla:  Cathy.   –  Adora  la  seva  filla.   –  Durant  la  seva  vida  manFndrà            una  molt  mala  relació  amb            Heathcliff.   –  A  causa  d’una  llarga  malalFa,            morirà  al  llit  de  casa  seva.    
  • 12. •  Hindley  Earnshaw     –  Germà  gran  de  Catherine.   –  El  pare  l’envia  a  un  internat  perquè  senFa  gelosia  per   Heathcliff.   –  Es  casa  amb  Frances  i  tenen  un  fill:  Hareton.   •  L’esposa  mor  aviat  de  tuberculosi.     –  Quan  esdevé  amo  dels  Cims  Bor-­‐          rascosos  tracta  com  un  criat  a            Heathcliff.   –  Quan  Francesa  mor,  Hindley            es  refugia  en  l’alcohol  i  es  conver-­‐          teix  en  un  home  insuportable.   –  L’alcohol  el  matarà  als  27  anys.  
  • 13. •  Ellen  Dean  (Nelly)     – És  la  majordoma.  Primerament  dels  Cims   Borrascosos,  després  de  la  Granja  dels  Tords.   – És  germana  de  llet  amb  Hindley  (la  seva  mare  va   ser  la  dida  de  Hindley).   – És  la  narradora  principal.   •  Coneix  tots  els  detalls  de  la            història  familiar  à  els  explica            al  llogater  Lookwood.  
  • 14. •  Isabella  Linton     – Germana  peFta  d’Edgar.   – S’enamora  de  Heathcliff.  Fuig  amb  ell  i  es  casen   d’amagat.   – Quan  es  casa  viu  un  infern  als  Cims  Borrascosos.   •  És  l’objecte  de  ràbia  de  Heathcliff.   – Acaba  fugint  de  la  casa            embarassada.   – Tindrà  un  fill:  Linton,  amb  el            qual  viurà  fins  que  ella  mori            als  32  anys.  Linton  Fndrà  12            anys.  
  • 15. •  Cathy  Linton:     –  Filla  de  Catherine  Earnshaw  i  Edgar  Linton.   –  El  seu  naixement  provoca  la  mor  de  la  mare.   –  Creix  sense  conèixer  les  desavinences  entre  els  Linton  i  els   Heathcliff.   –  És  una  noia  innocent,  alegre,  agradable,  disposada  a  ajudar   els  altres.   –  Estava  molt  unida  al  seu  pare.   –  Es  casa  amb  el  seu  cosí  Linton            (obligada  per  Heathcliff).   –  Més  endavant,  ja  viuda,  s’acabarà            enamorant  de  seu  altre  cosí  Hareton.  
  • 16. •  Linton  Heathcliff:     –  Fill  d’Isabella  i  Linton.   –  Noi  malal1s,  fràgil,  malcriat  i  capritxós.   –  Després  de  mor  la  seva  mare,  Heathcliff            el  reclama,  el  tracta  amb  indiferència.   –  Es  casa  amb  Cathy,  però  al  cap  de  poc  mor.     •  Hareton  Earnshaw:     –  Fill  de  Hindley  i  Frances.   –  Un  cop  els  pares  moren,  el  cria  Heathcliff.   •  El  converteix  en  un  complet  analfabet.   •  No  rep  educació  (es  comporta  com  un            animal).   •  Fa  tot  el  que  Heathcliff  mana.   –  Quan  coneix  Cathy,  intenta  aprendre  a  llegir  per  acostar-­‐se   a  ella.  
  • 17. •  Lockwood:     – 2n  narrador  del  relat.   – Llogater  de  la  Granja  dels  Tords.   – Quan  coneix  el  propietari  de  la   casa  (Heathcliff),  s’adona  que  té   una  família  molt  estranya.   – Quan  torna  als  Cims  Borrascosos,   demana  a  la  criada,  Nelly,  que  li   expliqui  la  història  de  la  família.      
  • 18. •  Joseph:     –  Majordom  dels  Cims  Borrascosos.   –  DogmaFtzat  per  una  fe  malalFssa.   –  Caràcter:   •  Cap  a  l’amo:  submís  i  obedient.   •  Cap  als  altres:  autoritari     •  Zillah:     – Cuinera  dels  Cims  Borrascosos.   – Una  part  de  la  història  es  coneix  perquè  ella  la   narra  a  Nelly.   – Troba  a  Cathy  arrogant.  No  troba  bé  la  situació  en   què  viu,  però  no  fa  res  per  arreglar-­‐ho.    
  • 19. 6.  ESPAI   •  La  història  es  desenvolupa  a  Anglaterra  (nord   de  Yorkshire)  en  unes  granges.     •  El  nom  de  les  granges  és  simbòlic:   – Cims  borrascosos:  muntanyes  violentes  (infern).   •  Heathcliff,  Hindley,  Linton...   – Granja  dels  tords:  criança  de  tords  (aus  pacífiques   i  elegants)  (cel).   •  Edgar,  Isabella,  Cathy...    
  • 20. •  La  història  es  desenvolupa  en  un  espai  molt   concret  (essencial  en  l’obra):     – Cims  borrascosos    
  • 21. – Granja  dels  Tords   •  Tot  comença  i  acaba  en  aquestes  terres.    
  • 22. 7.  TEMPS   •  Temps  retrospecJu   (flashback).  IN  MEDIA  RES   –  Història  s’inicia  al   1801  (arribada  de   Lockwood).   –  Salt  temporal  al   passat  (història  de  les   2  famílies  à   1750-­‐1800).   –  La  història  acaba  al   1803  (es  casen   Hareton  i  Cathy).  
  • 23. Cronologia  del  relat   •  1500:      Hareton  Earnshaw  construeix  els  Cims                        borrascosos.   •  1757:      Neixen  Hindley  i  Nelly.   •  1765:      Neix  Catherine.   •  1771:      El  sr  Earnshaw  porta  Heathcliff  a  casa.   •  1774:      El  sr  Earnshaw  inscriu  a  Hindley  a  un                        internat.   •  1777:      El  sr  Earnshaw  mor,  Hindley  esdevé  amo                      dels  Cims  Borrascosos,  Catherine  visita  la                      Granja  dels  Tords.   •  1778:      Neix  Hareton.  Mor  Frances.  
  • 24. •  1783:    Catherine  i  Edgar  es  casen,   •  1784:  Heathcliff  i  Isabella  s’escapen  i  es  casen.  Neix  Cathy  i          mor  Catherine.  Isabella  s’escapa  dels  Cims,  neix            Linton,  Hindley  mor  i  Heathcliff  esdevé  amo  dels  Cims.   •  1797:  Cathy  veu  per  primer  cop  els  Cims  Borrascosos,  mor          Isabella  i  arriba  Linton.   •  1800:  Cathy  i  Linton  s’enamoren.   •  1801:    Heathcliff  segresta  a  Cathy  i  l’obliga  a  casar-­‐se  amb          Linton.  Moren  Edgar  i  Linton.  Arriba  Lockwood.   •  1802:    Lockwood  torna  a  Londres,  però  després  tornar  als  Cims.        Heathcliff  mor.   •  1803:    Cathy  i  Hareton  es  casen.  
  • 25.
  • 26. 2.  CARACTERÍSTIQUES  DEL   ROMANTICISME   •  Exaltació  dels  senJments:     –  Passió  incontrolable:     •  Heathcliff:  enamorament  per  Catherine.   •  Catherine:  cap  a  Heathcliff.  Emmalalteix  per  ell.     –  Desesperació  dels  personatges:     •  Heathcliff:  en  no  poder  estar  amb  Catherine.     •  Catherine:  no  sap  afrontar  els  seus  senFments.   •  Hindley:  en  perdre  l’esposa,  es  refugia  en  la  beguda.     •  Isabella:  fuig  del  seu  matrimoni  i  s’amaga.   •  Linton:  està  enamorat,  però  és  incapaç  d’enfrontar-­‐se  al  seu  pare.   •  Cathy:  canviarà  la  manera  de  ser  quan  és  reFnguda  als  Cims.  
  • 27. •  Rebel·∙lia:     –  Heathcliff:  actua  contra  tota  norma.  No  li   importa  el  mal  que  pugui  fer  als  altres.   –  Catherine:  quan  freqüenta  la  Granja  dels   Tords.  Mirarà  pel  seu  futur.   –  Isabella:  s’enamora  d’una  persona  que         no  li  convé  i  s’hi  casa  sense  el  consen-­‐ Fment  familiar.   –  Cathy:  es  negarà  a  complaure  Heathcliff.   Diu  el  que  pensa.     •  Llibertat:   –  Els  personatges  anhelen  ser  lliures,  però   només  trobaran  llibertat  en  la  mort.  
  • 28. •  Naturalesa:  ambients  tenebrosos.   – Cims  borrascosos:   •  Espai:  enmig  de  les  muntanyes  (allunyat  del   poble).   •  Temps  atmosfèric:  boira,  tempestes,  fred...   •  Element  sobrenatural:  aparició  del  fantasma   de  Catherine  Earnshaw.  
  • 29. 8.  BIBLIOGRAFIA   •  hmp://www.wuthering-­‐heights.co.uk/index.php   •  hmps://sites.google.com/site/cborrascosos/   •  hmp://literaturauniversalicaria.blogspot.com.es/ 2016/03/cims-­‐borrascosos-­‐7-­‐estructura.html