SlideShare a Scribd company logo
TIPURI DE POLUANŢI ŞI
INFLUENŢA ACESTORA
  ASUPRA MEDIULUI
POLUAREA AERULUI.
•   Poluarea este
    modificarea
    caracteristicilor
    naturale ale mediului
    prin eliberarea de
    compuşi chimici,
    radiaţii
    electromagnetice,
    căldură, agenţi
    patogeni, etc.
•   Poluarea chimică
    înseamnă eliberarea
    de compuşi chimici în
    mediu.
•   Prin poluarea
    mediului
    înconjurător se
    întelege ansamblul
    modificărilor
    defavorabile pe care
    le suferă calităţile
    naturale ale mediului
    sub influenta
    activiăţilor societăţii
    omeneşti.
POLUAREA NATURALĂ

• Poluarea
  naturalǎ are
  importanţǎ
  secundarǎ în
  condiţiile în care
  aportul antropic de
  poluanţi devine tot
  mai grav.
   –  Erupţiile vulcanice
   –  Eroziunea solului,
     eolianǎ sau cauzatǎ
     de ploi
   – Reziduurile
     vegetale şi animale
   – Polenul sau fungii
POLUAREA ARTIFICIALĂ
•   Poluarea artificialǎ: iniţial,
    produsele poluante erau de
    naturǎ organicǎ şi uşor
    biodegradate de bacterii şi
    ciuperci. Pe mǎsura
    dezvoltǎrii industriale şi
    exploziei demografice au
    apǎrut deşeuri
    nebiodegradabile, pentru
    care nu existǎ în naturǎ
    enzime capabile sǎ le
    descompunǎ. Poluarea
    artificialǎ este de naturǎ:
          • fizicǎ ( sonorǎ,
            radioactivǎ,
            termicǎ),
          • chimicǎ
          • biologicǎ ( agenţi
            patogeni: virusuri,
            bacterii, fungi).
CLASIFICAREA SURSELOR DE POLUARE
               DUPĂ FORMĂ:
•   Surse punctuale: sursa
    este eliminată în atmosfera
    liberă printr-un sistem de
    dirijare cu o gură de
    evacuare ale cărui
    dimensiuni sunt neglijabile în
    comparaţie cu topografia         SURSE PUNCTUALE
    locului;
•   Surse liniare: caracterizate
    printr-o dimensiune în plan
    orizontal a cărei mărime nu
    poate fi neglijată în
    comparaţie cu topografia
    zonei;
•   Surse de suprafaţă:
    caracterizate prin arii ale       SURSE LINIARE
    căror dimensiuni nu pot fi
    neglijate în comparaţie cu
    topografia zonei;
•   Surse de volum:
    caracterizate prin emisii în
    cele trei dimensiuni.
•   http://www.didactic.ro/cautar
    e?search=surse+de+poluare        SURSE DE SUPRAFAŢĂ
    &x=6&y=10




                                     SURSE DE VOLUM
TIPURI DE POLUANŢI.


• Poluanţii pot fi
  clasificaţi
  după:
   – Starea de
     agregare;
   – Compoziţia
     chimică;
   – Proprietăţile
     periculoase;
   – Categorii
     speciale de
     poluanţi;
   – Modul de
     formare.
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
                                                      Investeşte în oameni
                                   Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839
                                      Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti


                                   EFECTUL DE SERĂ


   • Efectul de seră
     este atribuit în
     special dioxidului
     de carbon din
     atmosferă şi
     creşterea
     concentraţiei
     acestuia prin
     emisii de natură
     antropogenă




Titlul programului: Program Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice
moderne în predarea eficientă a chimiei (e-CHIMIE)
Editorul materialului: UPB
Data publicării: 1 noiembrie 2010
Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României
CONCLUZII
•   Influenţa negativă a poluării aerului asupra
    organismului uman, nu poate fi pusă cu uşurinţă
    în evidenţă, deoarece ea se realizează foarte lent,
    şi dă naştere mai rar la îmbolnăviri specifice, de
    tipul celor apărute în urma expunerii la noxe de tip
    profesional.
•   În schimb poluarea atmosferică influenţează
    morbiditatea prin boli acute ale aparatului
    respirator şi mai ales cronice agravând evoluţia
    acestora.
•   Bolile influenţate de poluarea aerului şi care au
    fost urmărite începând cu anul 1995, au fost:
    laringita şi traheita acută, faringita şi amigdalita
    acută, bronşita şi bronşiolită acută, rinofaringita şi
    faringita acută, emfizem; alte boli pulmonare
    obstructive cronice, astmul, bronşiectazia, alte
    boli pulmonare determinate de agenţi externi.
    În ultimii ani tot mai mulţi dintre locuitorii
•   Un factor cheie în ceea ce priveşte dezvoltarea
    durabilă a României îl reprezintă şi Agenţia de
    Protecţie a Mediului, prin activitatea de autorizare
    a agenţilor economici cu impact asupra mediului
    şi prin sprijinirea şi încurajarea acestora în
    desfăşurarea de activităţi economice nepoluante.
BIBLIOGRAFIE
• http://e-chimie.upb.ro/ael/crf
  /list.action#/Materiale
  educaţionale publice
• http://poluarea.wordpress.com/
  2009/12/07/combaterea-
  poluarii/
• http://www.didactic.ro/material
  e-didactice/clasificarea-
  surselor-de-poluare
• http://www.epcmediu.ro/blog/i
  mpactul-poluarii-aerului-
  asupra-sanatatii-umane

                i
VĂ MULŢUMESC

More Related Content

What's hot

Poluarea mediului
Poluarea mediuluiPoluarea mediului
Poluarea mediului
sdssabin
 
Protectia mediului material didactic
Protectia mediului  material didacticProtectia mediului  material didactic
Protectia mediului material didacticDenis Lanciu
 
13644
1364413644
Poluarea in cateva_cuvinte
Poluarea in cateva_cuvintePoluarea in cateva_cuvinte
Poluarea in cateva_cuvintealdea_bogdana
 
Cioboata lavinia georgiana_poluarea_un_semnal_de_alarma_pentru_tanara_generatie
Cioboata lavinia georgiana_poluarea_un_semnal_de_alarma_pentru_tanara_generatieCioboata lavinia georgiana_poluarea_un_semnal_de_alarma_pentru_tanara_generatie
Cioboata lavinia georgiana_poluarea_un_semnal_de_alarma_pentru_tanara_generatie
batmariana1 batmariana1
 
Poluarea3
Poluarea3Poluarea3
Poluarea3
scmargineni
 
Distrugerea Vietii Prin Poluarea
Distrugerea Vietii Prin PoluareaDistrugerea Vietii Prin Poluarea
Distrugerea Vietii Prin Poluarea
Angesha
 
Poluarea
PoluareaPoluarea
Poluarea 2
Poluarea 2Poluarea 2
Poluarea 2
scmargineni
 
Poluarea
PoluareaPoluarea
Poluarea
2650528323948
 
Poluarea mediului
Poluarea mediuluiPoluarea mediului
Poluarea mediului
Moraru Nicoleta
 
Efectul de seră4
Efectul de seră4Efectul de seră4
Efectul de seră4adina01
 
Cum poti sa fii responsabil ca tanar in problemele de mediu
Cum poti sa fii responsabil ca tanar in problemele de mediuCum poti sa fii responsabil ca tanar in problemele de mediu
Cum poti sa fii responsabil ca tanar in problemele de mediu
ViitorPlus - asociatia pentru dezvoltare durabila
 
Sănătatea mediului
Sănătatea mediuluiSănătatea mediului
Sănătatea mediuluistefanmoraru
 
Omul si mediul 1
Omul si mediul 1Omul si mediul 1
Omul si mediul 1
Cornelia76
 
Poluarea Mediului îNconjurăTor
Poluarea Mediului îNconjurăTorPoluarea Mediului îNconjurăTor
Poluarea Mediului îNconjurăTor
Education, High school
 
Incalzirea Globala Pps
Incalzirea Globala PpsIncalzirea Globala Pps
Incalzirea Globala Ppsanca1009
 
Teza. chimie poluarea aerului
Teza. chimie  poluarea aeruluiTeza. chimie  poluarea aerului
Teza. chimie poluarea aeruluiCristalina Vațic
 
Poluarea mediului inconjurator
Poluarea mediului inconjuratorPoluarea mediului inconjurator
Poluarea mediului inconjurator
Alianta INFONET
 

What's hot (20)

Poluarea mediului
Poluarea mediuluiPoluarea mediului
Poluarea mediului
 
Protectia mediului material didactic
Protectia mediului  material didacticProtectia mediului  material didactic
Protectia mediului material didactic
 
13644
1364413644
13644
 
Poluarea in cateva_cuvinte
Poluarea in cateva_cuvintePoluarea in cateva_cuvinte
Poluarea in cateva_cuvinte
 
Cioboata lavinia georgiana_poluarea_un_semnal_de_alarma_pentru_tanara_generatie
Cioboata lavinia georgiana_poluarea_un_semnal_de_alarma_pentru_tanara_generatieCioboata lavinia georgiana_poluarea_un_semnal_de_alarma_pentru_tanara_generatie
Cioboata lavinia georgiana_poluarea_un_semnal_de_alarma_pentru_tanara_generatie
 
Poluarea3
Poluarea3Poluarea3
Poluarea3
 
Distrugerea Vietii Prin Poluarea
Distrugerea Vietii Prin PoluareaDistrugerea Vietii Prin Poluarea
Distrugerea Vietii Prin Poluarea
 
Poluarea
PoluareaPoluarea
Poluarea
 
Poluarea 2
Poluarea 2Poluarea 2
Poluarea 2
 
Poluarea
PoluareaPoluarea
Poluarea
 
Poluarea mediului
Poluarea mediuluiPoluarea mediului
Poluarea mediului
 
Poluarea
PoluareaPoluarea
Poluarea
 
Efectul de seră4
Efectul de seră4Efectul de seră4
Efectul de seră4
 
Cum poti sa fii responsabil ca tanar in problemele de mediu
Cum poti sa fii responsabil ca tanar in problemele de mediuCum poti sa fii responsabil ca tanar in problemele de mediu
Cum poti sa fii responsabil ca tanar in problemele de mediu
 
Sănătatea mediului
Sănătatea mediuluiSănătatea mediului
Sănătatea mediului
 
Omul si mediul 1
Omul si mediul 1Omul si mediul 1
Omul si mediul 1
 
Poluarea Mediului îNconjurăTor
Poluarea Mediului îNconjurăTorPoluarea Mediului îNconjurăTor
Poluarea Mediului îNconjurăTor
 
Incalzirea Globala Pps
Incalzirea Globala PpsIncalzirea Globala Pps
Incalzirea Globala Pps
 
Teza. chimie poluarea aerului
Teza. chimie  poluarea aeruluiTeza. chimie  poluarea aerului
Teza. chimie poluarea aerului
 
Poluarea mediului inconjurator
Poluarea mediului inconjuratorPoluarea mediului inconjurator
Poluarea mediului inconjurator
 

Recently uploaded

Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
PaisCarmen
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
NadejdaTrohin1
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
CarmenAmoraritei
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
AngelaButnaru1
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
PopescuAnaMaria10
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
OlgaCasareci
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
nadiusha12345
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
gabrielchiritoi
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
nadiusha12345
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
LAURA524699
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
MaryLicaciu
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
NataliaPachevici
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
inachirilov
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
DusikaLevinta1
 
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
CjraeBacau
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
puriceana2
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
CjraeBacau
 

Recently uploaded (18)

Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
 
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
 
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
 

Chimie penciu

  • 1. TIPURI DE POLUANŢI ŞI INFLUENŢA ACESTORA ASUPRA MEDIULUI
  • 2. POLUAREA AERULUI. • Poluarea este modificarea caracteristicilor naturale ale mediului prin eliberarea de compuşi chimici, radiaţii electromagnetice, căldură, agenţi patogeni, etc. • Poluarea chimică înseamnă eliberarea de compuşi chimici în mediu. • Prin poluarea mediului înconjurător se întelege ansamblul modificărilor defavorabile pe care le suferă calităţile naturale ale mediului sub influenta activiăţilor societăţii omeneşti.
  • 3. POLUAREA NATURALĂ • Poluarea naturalǎ are importanţǎ secundarǎ în condiţiile în care aportul antropic de poluanţi devine tot mai grav. – Erupţiile vulcanice – Eroziunea solului, eolianǎ sau cauzatǎ de ploi – Reziduurile vegetale şi animale – Polenul sau fungii
  • 4. POLUAREA ARTIFICIALĂ • Poluarea artificialǎ: iniţial, produsele poluante erau de naturǎ organicǎ şi uşor biodegradate de bacterii şi ciuperci. Pe mǎsura dezvoltǎrii industriale şi exploziei demografice au apǎrut deşeuri nebiodegradabile, pentru care nu existǎ în naturǎ enzime capabile sǎ le descompunǎ. Poluarea artificialǎ este de naturǎ: • fizicǎ ( sonorǎ, radioactivǎ, termicǎ), • chimicǎ • biologicǎ ( agenţi patogeni: virusuri, bacterii, fungi).
  • 5. CLASIFICAREA SURSELOR DE POLUARE DUPĂ FORMĂ: • Surse punctuale: sursa este eliminată în atmosfera liberă printr-un sistem de dirijare cu o gură de evacuare ale cărui dimensiuni sunt neglijabile în comparaţie cu topografia SURSE PUNCTUALE locului; • Surse liniare: caracterizate printr-o dimensiune în plan orizontal a cărei mărime nu poate fi neglijată în comparaţie cu topografia zonei; • Surse de suprafaţă: caracterizate prin arii ale SURSE LINIARE căror dimensiuni nu pot fi neglijate în comparaţie cu topografia zonei; • Surse de volum: caracterizate prin emisii în cele trei dimensiuni. • http://www.didactic.ro/cautar e?search=surse+de+poluare SURSE DE SUPRAFAŢĂ &x=6&y=10 SURSE DE VOLUM
  • 6. TIPURI DE POLUANŢI. • Poluanţii pot fi clasificaţi după: – Starea de agregare; – Compoziţia chimică; – Proprietăţile periculoase; – Categorii speciale de poluanţi; – Modul de formare.
  • 7. Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Investeşte în oameni Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839 Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti EFECTUL DE SERĂ • Efectul de seră este atribuit în special dioxidului de carbon din atmosferă şi creşterea concentraţiei acestuia prin emisii de natură antropogenă Titlul programului: Program Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne în predarea eficientă a chimiei (e-CHIMIE) Editorul materialului: UPB Data publicării: 1 noiembrie 2010 Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României
  • 8. CONCLUZII • Influenţa negativă a poluării aerului asupra organismului uman, nu poate fi pusă cu uşurinţă în evidenţă, deoarece ea se realizează foarte lent, şi dă naştere mai rar la îmbolnăviri specifice, de tipul celor apărute în urma expunerii la noxe de tip profesional. • În schimb poluarea atmosferică influenţează morbiditatea prin boli acute ale aparatului respirator şi mai ales cronice agravând evoluţia acestora. • Bolile influenţate de poluarea aerului şi care au fost urmărite începând cu anul 1995, au fost: laringita şi traheita acută, faringita şi amigdalita acută, bronşita şi bronşiolită acută, rinofaringita şi faringita acută, emfizem; alte boli pulmonare obstructive cronice, astmul, bronşiectazia, alte boli pulmonare determinate de agenţi externi. În ultimii ani tot mai mulţi dintre locuitorii • Un factor cheie în ceea ce priveşte dezvoltarea durabilă a României îl reprezintă şi Agenţia de Protecţie a Mediului, prin activitatea de autorizare a agenţilor economici cu impact asupra mediului şi prin sprijinirea şi încurajarea acestora în desfăşurarea de activităţi economice nepoluante.
  • 9. BIBLIOGRAFIE • http://e-chimie.upb.ro/ael/crf /list.action#/Materiale educaţionale publice • http://poluarea.wordpress.com/ 2009/12/07/combaterea- poluarii/ • http://www.didactic.ro/material e-didactice/clasificarea- surselor-de-poluare • http://www.epcmediu.ro/blog/i mpactul-poluarii-aerului- asupra-sanatatii-umane i