Manualul „Cum poți să fii responsabil ca tânăr în problemele de mediu” este un ghid care le oferă tinerilor informații despre mediu, despre acțiunile iresponsabile ale oamenilor care au avut efecte dezastruoase asupra planetei, despre cum putem să ne implicăm activ în salvarea ei și cum pot face tinerii o diferență în ziua de azi prin crearea și punerea în aplicare a proiectelor de ecologie.
Acest manual le oferă sfaturi despre ce și cum trebuie să facă astfel încât să își reducă impactul negativ asupra mediului, de la comportamentul în viața de zi cu zi, până la dezvoltarea de acțiuni proprii prin care își propun să lupte și să găsească soluții viabile pentru a face mediul înconjurător unul în care generațiile viitoare vor putea respira și de care se vor putea bucura. Este un ghid ecologic creat de tineri pentru tineri, cu bazele puse în cadrul „Dezbaterii tinerilor pentru mediu” din august 2012 și care, iată, vede lumina zilei cu ajutorul elevilor din Zalău, Călărași și a ViitorPlus - Asociația pentru dezvoltare durabilă.
Manualul a fost creat în cadrul proiectului “Dezbaterea tinerilor pentru mediu”, un proiect educațional organizat de ViitorPlus – asociația pentru dezvoltare durabilă, finanțat de Uniunea Europeană, prin programul Tineret în Acțiune și sponsorizat de TenarisSilcotub.
Manualul „Cum poți să fii responsabil ca tânăr în problemele de mediu” este un ghid care le oferă tinerilor informații despre mediu, despre acțiunile iresponsabile ale oamenilor care au avut efecte dezastruoase asupra planetei, despre cum putem să ne implicăm activ în salvarea ei și cum pot face tinerii o diferență în ziua de azi prin crearea și punerea în aplicare a proiectelor de ecologie.
Acest manual le oferă sfaturi despre ce și cum trebuie să facă astfel încât să își reducă impactul negativ asupra mediului, de la comportamentul în viața de zi cu zi, până la dezvoltarea de acțiuni proprii prin care își propun să lupte și să găsească soluții viabile pentru a face mediul înconjurător unul în care generațiile viitoare vor putea respira și de care se vor putea bucura. Este un ghid ecologic creat de tineri pentru tineri, cu bazele puse în cadrul „Dezbaterii tinerilor pentru mediu” din august 2012 și care, iată, vede lumina zilei cu ajutorul elevilor din Zalău, Călărași și a ViitorPlus - Asociația pentru dezvoltare durabilă.
Manualul a fost creat în cadrul proiectului “Dezbaterea tinerilor pentru mediu”, un proiect educațional organizat de ViitorPlus – asociația pentru dezvoltare durabilă, finanțat de Uniunea Europeană, prin programul Tineret în Acțiune și sponsorizat de TenarisSilcotub.
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..AngelaButnaru1
Copiii învață din povești cât de mult contează bunătatea, empatia și prietenia, dându-le ocazia să facă diferența între comportamentele pozitive și cele negative.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieruinachirilov
Proiect “Educație online fără hotare” 2023 - 2024,
implementat de Direcția Generală Educație, Tineret și Sport a municipiului Chișinău în cadrul Proiectului “Educație online”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
2. POLUAREA AERULUI.
• Poluarea este
modificarea
caracteristicilor
naturale ale mediului
prin eliberarea de
compuşi chimici,
radiaţii
electromagnetice,
căldură, agenţi
patogeni, etc.
• Poluarea chimică
înseamnă eliberarea
de compuşi chimici în
mediu.
• Prin poluarea
mediului
înconjurător se
întelege ansamblul
modificărilor
defavorabile pe care
le suferă calităţile
naturale ale mediului
sub influenta
activiăţilor societăţii
omeneşti.
3. POLUAREA NATURALĂ
• Poluarea
naturalǎ are
importanţǎ
secundarǎ în
condiţiile în care
aportul antropic de
poluanţi devine tot
mai grav.
– Erupţiile vulcanice
– Eroziunea solului,
eolianǎ sau cauzatǎ
de ploi
– Reziduurile
vegetale şi animale
– Polenul sau fungii
4. POLUAREA ARTIFICIALĂ
• Poluarea artificialǎ: iniţial,
produsele poluante erau de
naturǎ organicǎ şi uşor
biodegradate de bacterii şi
ciuperci. Pe mǎsura
dezvoltǎrii industriale şi
exploziei demografice au
apǎrut deşeuri
nebiodegradabile, pentru
care nu existǎ în naturǎ
enzime capabile sǎ le
descompunǎ. Poluarea
artificialǎ este de naturǎ:
• fizicǎ ( sonorǎ,
radioactivǎ,
termicǎ),
• chimicǎ
• biologicǎ ( agenţi
patogeni: virusuri,
bacterii, fungi).
5. CLASIFICAREA SURSELOR DE POLUARE
DUPĂ FORMĂ:
• Surse punctuale: sursa
este eliminată în atmosfera
liberă printr-un sistem de
dirijare cu o gură de
evacuare ale cărui
dimensiuni sunt neglijabile în
comparaţie cu topografia SURSE PUNCTUALE
locului;
• Surse liniare: caracterizate
printr-o dimensiune în plan
orizontal a cărei mărime nu
poate fi neglijată în
comparaţie cu topografia
zonei;
• Surse de suprafaţă:
caracterizate prin arii ale SURSE LINIARE
căror dimensiuni nu pot fi
neglijate în comparaţie cu
topografia zonei;
• Surse de volum:
caracterizate prin emisii în
cele trei dimensiuni.
• http://www.didactic.ro/cautar
e?search=surse+de+poluare SURSE DE SUPRAFAŢĂ
&x=6&y=10
SURSE DE VOLUM
6. TIPURI DE POLUANŢI.
• Poluanţii pot fi
clasificaţi
după:
– Starea de
agregare;
– Compoziţia
chimică;
– Proprietăţile
periculoase;
– Categorii
speciale de
poluanţi;
– Modul de
formare.
7. Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013
Investeşte în oameni
Număr de identificare contract: POSDRU/87/1.3/S/61839
Beneficiar: Universitatea ‘Politehnica’ din Bucureşti
EFECTUL DE SERĂ
• Efectul de seră
este atribuit în
special dioxidului
de carbon din
atmosferă şi
creşterea
concentraţiei
acestuia prin
emisii de natură
antropogenă
Titlul programului: Program Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane
Titlul proiectului: Privim către viitor - Formarea profesională a cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice
moderne în predarea eficientă a chimiei (e-CHIMIE)
Editorul materialului: UPB
Data publicării: 1 noiembrie 2010
Conţinutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziţia oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României
8. CONCLUZII
• Influenţa negativă a poluării aerului asupra
organismului uman, nu poate fi pusă cu uşurinţă
în evidenţă, deoarece ea se realizează foarte lent,
şi dă naştere mai rar la îmbolnăviri specifice, de
tipul celor apărute în urma expunerii la noxe de tip
profesional.
• În schimb poluarea atmosferică influenţează
morbiditatea prin boli acute ale aparatului
respirator şi mai ales cronice agravând evoluţia
acestora.
• Bolile influenţate de poluarea aerului şi care au
fost urmărite începând cu anul 1995, au fost:
laringita şi traheita acută, faringita şi amigdalita
acută, bronşita şi bronşiolită acută, rinofaringita şi
faringita acută, emfizem; alte boli pulmonare
obstructive cronice, astmul, bronşiectazia, alte
boli pulmonare determinate de agenţi externi.
În ultimii ani tot mai mulţi dintre locuitorii
• Un factor cheie în ceea ce priveşte dezvoltarea
durabilă a României îl reprezintă şi Agenţia de
Protecţie a Mediului, prin activitatea de autorizare
a agenţilor economici cu impact asupra mediului
şi prin sprijinirea şi încurajarea acestora în
desfăşurarea de activităţi economice nepoluante.
9. BIBLIOGRAFIE
• http://e-chimie.upb.ro/ael/crf
/list.action#/Materiale
educaţionale publice
• http://poluarea.wordpress.com/
2009/12/07/combaterea-
poluarii/
• http://www.didactic.ro/material
e-didactice/clasificarea-
surselor-de-poluare
• http://www.epcmediu.ro/blog/i
mpactul-poluarii-aerului-
asupra-sanatatii-umane
i