Manualul „Cum poți să fii responsabil ca tânăr în problemele de mediu” este un ghid care le oferă tinerilor informații despre mediu, despre acțiunile iresponsabile ale oamenilor care au avut efecte dezastruoase asupra planetei, despre cum putem să ne implicăm activ în salvarea ei și cum pot face tinerii o diferență în ziua de azi prin crearea și punerea în aplicare a proiectelor de ecologie.
Acest manual le oferă sfaturi despre ce și cum trebuie să facă astfel încât să își reducă impactul negativ asupra mediului, de la comportamentul în viața de zi cu zi, până la dezvoltarea de acțiuni proprii prin care își propun să lupte și să găsească soluții viabile pentru a face mediul înconjurător unul în care generațiile viitoare vor putea respira și de care se vor putea bucura. Este un ghid ecologic creat de tineri pentru tineri, cu bazele puse în cadrul „Dezbaterii tinerilor pentru mediu” din august 2012 și care, iată, vede lumina zilei cu ajutorul elevilor din Zalău, Călărași și a ViitorPlus - Asociația pentru dezvoltare durabilă.
Manualul a fost creat în cadrul proiectului “Dezbaterea tinerilor pentru mediu”, un proiect educațional organizat de ViitorPlus – asociația pentru dezvoltare durabilă, finanțat de Uniunea Europeană, prin programul Tineret în Acțiune și sponsorizat de TenarisSilcotub.
Manualul „Cum poți să fii responsabil ca tânăr în problemele de mediu” este un ghid care le oferă tinerilor informații despre mediu, despre acțiunile iresponsabile ale oamenilor care au avut efecte dezastruoase asupra planetei, despre cum putem să ne implicăm activ în salvarea ei și cum pot face tinerii o diferență în ziua de azi prin crearea și punerea în aplicare a proiectelor de ecologie.
Acest manual le oferă sfaturi despre ce și cum trebuie să facă astfel încât să își reducă impactul negativ asupra mediului, de la comportamentul în viața de zi cu zi, până la dezvoltarea de acțiuni proprii prin care își propun să lupte și să găsească soluții viabile pentru a face mediul înconjurător unul în care generațiile viitoare vor putea respira și de care se vor putea bucura. Este un ghid ecologic creat de tineri pentru tineri, cu bazele puse în cadrul „Dezbaterii tinerilor pentru mediu” din august 2012 și care, iată, vede lumina zilei cu ajutorul elevilor din Zalău, Călărași și a ViitorPlus - Asociația pentru dezvoltare durabilă.
Manualul a fost creat în cadrul proiectului “Dezbaterea tinerilor pentru mediu”, un proiect educațional organizat de ViitorPlus – asociația pentru dezvoltare durabilă, finanțat de Uniunea Europeană, prin programul Tineret în Acțiune și sponsorizat de TenarisSilcotub.
3. Poluarea apelor afectează calitatea vieţii la
scară planetară.
Apa reprezintă sursa de viaţă pentru
organismele din toate mediile.
Fără apă nu poate exista viaţa.
Calitatea ei a început din ce în ce mai mult să
se degradeze ca urmare a modificărilor de ordin
fizic, chimic şi bacteriologic.
4. Din consumul mondial de apă:
69% este repartizat agriculturii,
23% industriei,
8% domeniului casnic.
5. Apele uzate
Ploile acide
Deşeuri solide
Scurgeri de petrol
Surse neidentificate
Poluarea termică a apei
6. Apele uzate menajere conţin adesea
detergenţi sintetici, care nimeresc în râuri
şi mări
Reziduurile industriale, care conţin
deşeuri organice şi anorganice, se
revarsă în râuri şi mări
7. Ploile acide sunt rezultatul de contact cu atmosferă a
gazelor de eşapament produse de întreprinderi
metalurgice, centrale termice, rafinării şi alte întreprideri
industriale şi de transportul auto.
Aceste gaze conţin oxizi de sulf şi de azot, care se
combină cu umezeală şi oxigen pentru a forma acid
sulfuric şi azotic. Apoi, aceşti acizi cad pe Pământ, uneori,
la o distanţă de câteva sute de kilometri de la sursa de
poluare a atmosferei.
În ţări cum ar fi Canada, Statele Unite ale Americii,
Germania mii de râuri şi lacuri au rămas fără vegetaţie şi
fără peşte.
8. Daca în apă există o cantitate mare de substanţe
solide, acestea o fac opacă la lumina soarelui şi astfel
împiedică procesul de fotosinteză în bazinele acvatice.
Deşeurile solide, înnămolesc râuri şi canale de
transport maritime, ceea ce conduce la nevoia de
dragare frecventă.
9. Scurgeri de petrol
Poluarea apelor este produsă de nave, prin deversarea în râuri şi
fluvii a apelor sau uleiurilor uzate şi a resturilor menajere.
O problema deosebita o constituie pericolul poluarii oceanelor,
mărilor şi apelor interioare de către navele petroliere, ca urmare a
scurgerilor accidentale masive de hidrocarburi.
Navele petroliere constituie o sursa importantă de poluare şi datorită
cantităţilor mari de apa care trebuie încărcate în tancurile petroliere
pentru a asigura echilibrul navei atunci când aceasta se deplaseaza
fără încărcătură.
10. Alţi factori importanţi de poluare a apelor sunt
deversarea uleiurilor de ungere (care sunt
înlocuite în service-urile auto) şi deversarea
apelor menajere rezultate din activităţi de
întreţinere a mijloacelor şi infrastructurilor de
transport (de exemplu, apele reziduale
deversate în canalizare de către spălătoriile
auto).
www.auto24bv.ro/.../06/spalatorie-auto-logo.jpg
11. Poluarea termică a apei este cauzată de centrale
electrice termice sau nucleare.
În condiţii de poluare termică, de regulă, se
observă o creştere puternică a algelor şi dispar
alte organism, care trăiesc în apă.
14. Solul poate fi poluat :
1. direct, prin deversări de deşeuri pe terenuri urbane sau
rurale, sau din îngraşăminte şi pesticide aruncate pe terenurile
agricole;
2. indirect, prin depunerea agenţilor poluanţi ejectaţi iniţial
în atmosferă, apa ploilor contaminate cu agenţi poluanţi "spălaţi"
din atmosferă, transportul agenţilor poluanţi de către vânt de pe un
loc pe altul, infiltrarea prin sol a apelor contaminate.
15. Sursele principale ale poluarii solurilor sunt :
-aplicarea pe scara larga a ingrasamintelor si pesticidelor in agricultura
-folosirea sistemelor extinse de irigatii
-depozitarea deseurilor solide
-depunerile atmosferice de substante toxice produse ca urmare a activitatilor
umane .
Deteriorarea solurilor se realizeaza prin :
-axpansiunea agriculturii
-defrisare si eroziune
-supraexploatarea solurilor
16.
17.
18. Includerea in asolament a
plantelor amelioratoare.
Cresterea continutului de
materie organica
Controlul strict priviind aplicarea
ingrasamintelor .
Plantarea si protejarea
perdelelor forestiiere .
Reducerea actiiuni de
compactare a tractoarelor si a
masinilor.
19. Măsuri de protecţie împotriva poluării solului
- colectarea igienică a reziduurilor menajere în recipiente speciale
- îndepărtarea organizată şi la perioade cât mai scurte a
reziduurilor
colectate în afara localităţilor
- depozitarea controlată sau tratarea corespunzatoare a
reziduurilor
îndepărtate prin neutralizarea lor
- utilizarea în agricultură ca ingraşământ natural a reziduurilor
- incinerarea reziduurilor uscate
- recuperarea şi reutilizarea (reciclarea) reziduurilor
20. Omul, cel care a
învăţat să
stăpânească
natura trebuie să
înveţe şi să se
autostăpânească,
să fie doar prieten
cu natura, nu şi
duşmanul
acesteia.