Dokumen tersebut memberikan nasihat bahwa lingkungan yang diberikan kepada anak sangat mempengaruhi perkembangan karakter dan kepribadiannya. Anak akan belajar untuk bersikap baik atau buruk tergantung pada perlakuan orang tuanya, seperti diberikan dorongan, pujian, rasa aman dan kasih sayang.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai potensi diri, identitas diri, hubungan antar individu dan keluarga. Beberapa poin penting yang dikemukakan adalah pentingnya mengembangkan potensi diri, memilih teman sebaya yang baik, serta menjalin hubungan yang harmonis dalam keluarga.
This document discusses the simple present tense in English. It provides formulas and examples for positive, negative, and interrogative sentences using verbs and being verbs. For verbs, it shows the formulas as S + verb 1 + object and S + don't/doesn't + verb 1 + object. For being verbs, it provides the formulas as S + to be (am, is, are) + non-verb + object. It also gives a short paragraph example using the simple present tense to describe a typical day for a bus driver.
Presentasi ini membahas tentang dunia malam dan gaya hidup anak muda di Purwokerto. Topik utama yang diangkat adalah aktivitas anak muda saat malam, pengaruh positif dan negatifnya, serta upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi pengaruh negatif dunia malam.
Power point presentasi tense by rona yurikaronayurika29
The present continuous tense expresses an activity that is in progress at the moment of speaking. It is formed using the present form of the verb "to be" along with the verb ending in "-ing". Examples of time signals that can be used with the present continuous include now, right now, this morning/night/afternoon. For example, "She is talking on the phone right now" or "Mike is not going to school right now because it's summer." The tense is used to describe temporary activities or situations.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang Present Tense dalam bahasa Inggris. Present Tense digunakan untuk menyatakan kebiasaan atau kebenaran umum. Terdapat dua bentuk present tense, yaitu bentuk nominal dan verbal. Bentuk nominal menggunakan to be sedangkan bentuk verbal menggunakan kata kerja dasar.
The document discusses the simple present tense in English. It explains that the simple present tense is used to describe regular or normal actions. It provides the structure of the simple present tense, noting that the third person singular typically takes the form of the base verb plus "s". Examples are given of affirmative, interrogative, and negative forms of the simple present tense.
Dokumen tersebut memberikan nasihat bahwa lingkungan yang diberikan kepada anak sangat mempengaruhi perkembangan karakter dan kepribadiannya. Anak akan belajar untuk bersikap baik atau buruk tergantung pada perlakuan orang tuanya, seperti diberikan dorongan, pujian, rasa aman dan kasih sayang.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai potensi diri, identitas diri, hubungan antar individu dan keluarga. Beberapa poin penting yang dikemukakan adalah pentingnya mengembangkan potensi diri, memilih teman sebaya yang baik, serta menjalin hubungan yang harmonis dalam keluarga.
This document discusses the simple present tense in English. It provides formulas and examples for positive, negative, and interrogative sentences using verbs and being verbs. For verbs, it shows the formulas as S + verb 1 + object and S + don't/doesn't + verb 1 + object. For being verbs, it provides the formulas as S + to be (am, is, are) + non-verb + object. It also gives a short paragraph example using the simple present tense to describe a typical day for a bus driver.
Presentasi ini membahas tentang dunia malam dan gaya hidup anak muda di Purwokerto. Topik utama yang diangkat adalah aktivitas anak muda saat malam, pengaruh positif dan negatifnya, serta upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi pengaruh negatif dunia malam.
Power point presentasi tense by rona yurikaronayurika29
The present continuous tense expresses an activity that is in progress at the moment of speaking. It is formed using the present form of the verb "to be" along with the verb ending in "-ing". Examples of time signals that can be used with the present continuous include now, right now, this morning/night/afternoon. For example, "She is talking on the phone right now" or "Mike is not going to school right now because it's summer." The tense is used to describe temporary activities or situations.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang Present Tense dalam bahasa Inggris. Present Tense digunakan untuk menyatakan kebiasaan atau kebenaran umum. Terdapat dua bentuk present tense, yaitu bentuk nominal dan verbal. Bentuk nominal menggunakan to be sedangkan bentuk verbal menggunakan kata kerja dasar.
The document discusses the simple present tense in English. It explains that the simple present tense is used to describe regular or normal actions. It provides the structure of the simple present tense, noting that the third person singular typically takes the form of the base verb plus "s". Examples are given of affirmative, interrogative, and negative forms of the simple present tense.
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester ganjil mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk kelas X SMA Negeri 1 Tunjungan Blora. Soal terdiri dari 31 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek perkembangan manusia menuju dewasa secara bertanggung jawab sesuai ajaran agama Kristen.
Tes terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda tentang konsep-konsep dasar kewirausahaan seperti kreativitas, inovasi, motivasi berprestasi, lingkungan bisnis, dan tokoh-tokoh yang membahas topik tersebut. Tes ini dimaksudkan untuk mengukur pemahaman mahasiswa terhadap konsep-konsep inti kewirausahaan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Konsep diri merupakan persepsi seseorang tentang dirinya sendiri, yang terbahagi kepada konsep diri positif dan negatif. Konsep diri positif memiliki keyakinan diri yang kuat sedangkan konsep negatif lemah dan rentan. Guru memainkan peranan penting dalam membentuk konsep diri murid melalui interaksi, pengenalan bakat, dan aktiviti yang meningkatkan keyakinan diri.
Dokumen tersebut membahas tentang kewirausahaan dan manajemen. Secara garis besar, dokumen tersebut membahas tentang definisi wirausaha, tujuan dan sasaran kewirausahaan, ketrampilan yang dibutuhkan untuk menjalin kemitraan, karakteristik wirausaha yang berdedikasi tinggi, proses pengembangan kewirausahaan, dan penyebab kegagalan berwirausaha. Dokumen tersebut juga membahas tentang pemimpinan, peng
Dokumen tersebut membahas tentang etos kerja dan kesejahteraan sosial dalam Islam. Terdapat 25 ciri etos kerja muslim yang mencakup kejujuran, komitmen, tanggung jawab, dan kreativitas. Zakat dipandang penting untuk meningkatkan kesejahteraan sosial melalui pemerintah dan masyarakat.
Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun 2016 2017suyoto S.Pd
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian semester genap mata pelajaran Produktif Penjualan kelas XIC. Soal-soal ujian meliputi pilihan ganda dan essay yang menguji pengetahuan siswa tentang kepribadian, komunikasi, negosiasi, dan aspek-aspek penjualan seperti mesin kasir, harga barang, dan syarat pembayaran.
Pemahaman diri merupakan proses mengenal kelemahan dan kelebihan diri sehingga membentuk rasa percaya diri. Individu dengan pemahaman diri yang baik cenderung memiliki teman yang tepat, terbuka menerima masukan, dan mau belajar dari orang lain.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri dan bagaimana memiliki konsep diri yang positif. Konsep diri adalah persepsi seseorang tentang kemampuan dan sifat dirinya. Memiliki konsep diri yang positif membuat seseorang percaya diri, bermotivasi, dan mampu menghadapi tantangan, sementara konsep diri negatif dapat mempengaruhi prestasi seseorang. Dokumen ini menyarankan cara-cara untuk membentuk personaliti yang positif
Dokumen tersebut membahas tentang prestasi diri, pentingnya prestasi bagi kemajuan bangsa, mengenal potensi diri, dan tips untuk berprestasi. Prestasi diri dapat dicapai melalui usaha keras dan dapat memberikan manfaat bagi banyak orang. Prestasi individu dapat turut mendorong kemajuan bangsa. Untuk mencapai prestasi, perlu mengenali potensi diri dan didukung faktor internal dan eksternal.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri, termasuk definisi konsep diri, apa itu konsep diri positif dan negatif, ciri-ciri individu dengan konsep diri positif, manfaat konsep diri positif, dan dampak konsep diri negatif. Konsep diri adalah persepsi seseorang tentang kemampuan dan sifat dirinya, dan memiliki konsep diri yang positif bermanfaat bagi prestasi dan kesejahteraan seseorang.
Teks tersebut merupakan soal ujian akhir semester ganjil mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk kelas X SMA Negeri 1 Tunjungan Blora. Soal terdiri dari 31 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek perkembangan manusia menuju dewasa secara bertanggung jawab sesuai ajaran agama Kristen.
Tes terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda tentang konsep-konsep dasar kewirausahaan seperti kreativitas, inovasi, motivasi berprestasi, lingkungan bisnis, dan tokoh-tokoh yang membahas topik tersebut. Tes ini dimaksudkan untuk mengukur pemahaman mahasiswa terhadap konsep-konsep inti kewirausahaan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Konsep diri merupakan persepsi seseorang tentang dirinya sendiri, yang terbahagi kepada konsep diri positif dan negatif. Konsep diri positif memiliki keyakinan diri yang kuat sedangkan konsep negatif lemah dan rentan. Guru memainkan peranan penting dalam membentuk konsep diri murid melalui interaksi, pengenalan bakat, dan aktiviti yang meningkatkan keyakinan diri.
Dokumen tersebut membahas tentang kewirausahaan dan manajemen. Secara garis besar, dokumen tersebut membahas tentang definisi wirausaha, tujuan dan sasaran kewirausahaan, ketrampilan yang dibutuhkan untuk menjalin kemitraan, karakteristik wirausaha yang berdedikasi tinggi, proses pengembangan kewirausahaan, dan penyebab kegagalan berwirausaha. Dokumen tersebut juga membahas tentang pemimpinan, peng
Dokumen tersebut membahas tentang etos kerja dan kesejahteraan sosial dalam Islam. Terdapat 25 ciri etos kerja muslim yang mencakup kejujuran, komitmen, tanggung jawab, dan kreativitas. Zakat dipandang penting untuk meningkatkan kesejahteraan sosial melalui pemerintah dan masyarakat.
Soal uukk teori kejuruan klas xiic tahun 2016 2017suyoto S.Pd
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian semester genap mata pelajaran Produktif Penjualan kelas XIC. Soal-soal ujian meliputi pilihan ganda dan essay yang menguji pengetahuan siswa tentang kepribadian, komunikasi, negosiasi, dan aspek-aspek penjualan seperti mesin kasir, harga barang, dan syarat pembayaran.
Pemahaman diri merupakan proses mengenal kelemahan dan kelebihan diri sehingga membentuk rasa percaya diri. Individu dengan pemahaman diri yang baik cenderung memiliki teman yang tepat, terbuka menerima masukan, dan mau belajar dari orang lain.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri dan bagaimana memiliki konsep diri yang positif. Konsep diri adalah persepsi seseorang tentang kemampuan dan sifat dirinya. Memiliki konsep diri yang positif membuat seseorang percaya diri, bermotivasi, dan mampu menghadapi tantangan, sementara konsep diri negatif dapat mempengaruhi prestasi seseorang. Dokumen ini menyarankan cara-cara untuk membentuk personaliti yang positif
Dokumen tersebut membahas tentang prestasi diri, pentingnya prestasi bagi kemajuan bangsa, mengenal potensi diri, dan tips untuk berprestasi. Prestasi diri dapat dicapai melalui usaha keras dan dapat memberikan manfaat bagi banyak orang. Prestasi individu dapat turut mendorong kemajuan bangsa. Untuk mencapai prestasi, perlu mengenali potensi diri dan didukung faktor internal dan eksternal.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep diri, termasuk definisi konsep diri, apa itu konsep diri positif dan negatif, ciri-ciri individu dengan konsep diri positif, manfaat konsep diri positif, dan dampak konsep diri negatif. Konsep diri adalah persepsi seseorang tentang kemampuan dan sifat dirinya, dan memiliki konsep diri yang positif bermanfaat bagi prestasi dan kesejahteraan seseorang.
Dokumen tersebut membahas tentang pengumpulan data sebagai prosedur sistematik untuk memperoleh data yang diperlukan, termasuk metode pengumpulan data seperti observasi, wawancara, angket, dan studi kepustakaan."
Pertemuan 1 memberikan penjelasan tentang pengertian penelitian, jenis-jenis penelitian, sifat penelitian kualitatif dan kuantitatif, serta tahapan metode ilmiah. Materi pokok mata kuliah ini meliputi dasar-dasar penelitian, pengumpulan data, sampel random, uji validitas dan reliabilitas, penulisan tugas akhir dan artikel ilmiah, serta PKM.
`
Teknik sampling acak sederhana dan pembuatan skala dijelaskan. Teknik sampling acak memilih sampel secara acak dari populasi untuk memperkirakan rata-rata dan variansi populasi. Berbagai jenis skala dijelaskan seperti skala sosial, penilaian, Likert, dan Guttman untuk mengubah atribut kualitatif menjadi kuantitatif.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang 7 jenis Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) beserta karakteristik dan persyaratan administrasinya. Jenis-jenis PKM tersebut adalah PKM Penelitian, PKM Kewirausahaan, PKM Pengabdian kepada Masyarakat, PKM Penerapan Teknologi, PKM Karsa Cipta, PKM Artikel Ilmiah, dan PKM Gagasan Tertulis. Dok
Dokumen tersebut membahas tentang uji validitas dan reliabilitas suatu kuesioner. Secara singkat, dibahas mengenai langkah-langkah pengujian validitas butir pertanyaan menggunakan SPSS dengan melihat nilai korelasi butir-total yang dikoreksi, serta pengujian reliabilitas konstruk dengan menggunakan nilai Cronbach's Alpha. Contoh output SPSS juga ditampilkan untuk mendemonstrasikan hasil analisis validitas dan reliabilitas terhadap but
`
Teknik sampling acak sederhana dan pembuatan skala dijelaskan. Teknik sampling acak memilih sampel secara acak dimana setiap anggota populasi memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih. Berbagai jenis skala dijelaskan seperti skala sosial, penilaian, peringkat, Likert dan Guttman untuk mengubah atribut kualitatif menjadi kuantitatif.
Dokumen tersebut berisi lembar tugas mahasiswa (LTM) mata kuliah Metode Penelitian untuk program studi Teknik Komputer di AMIK BSI. LTM terdiri dari 16 pertanyaan yang membahas berbagai topik terkait metode penelitian seperti penelitian kualitatif vs kuantitatif, teknik sampling, validitas dan reliabilitas, serta penyusunan proposal skripsi dan artikel ilmiah.
Quiz Dasar Manajemen Bisnis Pertanyaan 9-14 membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi sikap individu, karakteristik kepribadian, pengertian organisasi, penentuan jumlah bawahan, variabel lingkungan yang mempengaruhi perilaku, rentang manajemen, dan jenis komunikasi organisasi.
This document outlines the syllabus for a Diploma III Program course in English for Computers. The course covers topics related to computers, software, hardware, networks, security, and the internet over 16 meetings. It includes introductory topics like the components of a computer as well as more advanced topics such as cryptography, steganography, and website design. Students will complete quizzes, exercises and two exams to assess their understanding of the key concepts from each meeting's material.
This document outlines the syllabus for a Diploma III Program course in English for Computers. The course covers topics related to computers, software, hardware, networks, security, and the internet over 16 meetings. It includes introductory topics like the components of a computer as well as more advanced topics such as cryptography, steganography, and website design. Students will complete quizzes, exercises and two exams to assess their understanding of the key concepts from each meeting's material.
A website is a collection of web pages located on the World Wide Web that is owned by an individual, company, or organization. Each website has a home page, which is the main page users see first when entering the site. Web pages are written in HTML code and contain text and links. A search engine is a program that searches documents for specified keywords and returns a list of matching documents. Search engines like Google use crawlers to fetch documents which are then indexed by keywords to return relevant results when users search.
The document discusses the basics of the internet including:
- The internet is a worldwide network of millions of connected computers that share and exchange data. It allows for various services like the world wide web, file transfers, email, remote access, and discussions.
- The world wide web uses hyperlinks to connect documents and resources through uniform resource identifiers and the HTTP protocol. Search engines help users find information on the web through keyword searches.
- Each computer on the internet has a unique IP address for identification, but domain name service addresses like websites are easier for humans to use.
- Internet usage has grown tremendously, reaching over 1 billion users by 2010 who perform activities daily like Google searches, reading blogs
Steganography is the art and science of hiding secret messages in such a way that no one apart from the sender and recipient is aware of the message's existence. It works by concealing a message within another innocent-looking object like a picture, article, or document. Historically, messages were hidden in wax tablets or by tattooing a slave's head and letting their hair regrow. Modern steganography uses digital files and techniques like embedding one document into another to conceal secret communications.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Character building
1. CHARACTER BUILDING –SOAL LATIHAN
1. Hal-hal yang perlu di kembangkan sebagai bentuk konkrit pengembangan diri
adalah :
a. Motivasi diri c. Kasih sayang
b. Rasa aman d. Berani
2. Dimensi-dimensi dasar manusia antara lain :
a. Intelektual c. Spiritual
b. Emosional d. Fisik / Psikis / Sosial
3. Kreatifitas yang umumnya dimiliki secara alamiah antara lain :
a. Melukis c. Melahirkan produk baru
b. Menghargai waktu d. Percaya diri
4. Suatu perasaan kesediaan membagikan kepada orang lain, perasaan dan
pikiran kita terhadap sesuatu yang telah dikatakan atau dilakukan, atau terhadap
kejadian baru yang kita saksikan adalah :
a. Menghormati c. Di hormati
b. Menghargai d. Membuka diri
5. Unsur Kreatifitas antara lain :
a. Percaya diri c. Emosi
b. Perilaku d. Tekad
6. Ciri-ciri kemampuan berfikir menurut Utami Munandar antara lain :
a. Inovatif c. Imajinatif
b. Ingin tahu d. Berfikir Rasional
7. Hambatan timbulnya motivasi :
a. Manipulasi c. Lingkungan
b. Imajinasi d. Kecemasan berlebih
8. Bentuk-bentuk Motivasi :
a. Motivasi berdasarkan imbalan
b. Kecemasan berlebih
c. Opini negatif
d. Bagian dari kelompok / sasaran yang lebih besar
9. Kreativitas terbagi atas :
a. Kreativitas Artistik
b. Kreativitas Penemuan
c. Kreativitas Mengubah music
d. Kreativitas menulis buku
2. 10. Alasan kita harus saling menghormati dan menghargai :
a. Mewujudkan pengungkapan yang bersifat logis
b. Menghormati & Menghargai suatu tuntutan khas pada manusia
c. Bermanfaat dalam hidup bersama
d. Terbuka kepada yang lain
11. Kecerdasan Lingustik, Kecerdasan Logis Matematis, Kecerdasan Spasial,
Kecerdasan Musikal, Kecerdasan Kinestetik – Jasmani, Kecerdasan Antar
Pribadi dan Kecerdasan Intra Pribadi adalah penelitian yang terjadi
dikembangkan oleh . . . , Tentang 7 kecerdasan ada dalam diri manusia.
a. Ansel Adams c. Shatispeare
3. b. Thomas Amstrong d. Homerus
12. Seseorang yang mempunyai kecerdasan antar pribadi dapat mempunyai rasa
belas kasihan dan tanggung jawab sosial yang besar seperti :
a. Mahatma Gandi c. Machiave
b. Charlie Chaplin d. Thomas Edison
13. Jika keluarga tidak bahagia dan mendukung, maka cari teman-teman yang
mendukung dan dapat dipercaya, tapi hati-hati jangan salah pilih, ini merupakan
:
a. Pengalaman menerima diri
b. Pelajaran menerima diri
c. Manfaat menerima diri
d. Cara menerima diri
14. Madat, narkoba, judi, maling, provokator, merupakan tindakan-tindakan
tercela yang harus dijauhkan agar terbentuk sikap :
a. Mengenal diri sendiri c. Menerima diri
b. Menghargai diri d. Mengembangkan diri
15. Istri lebih dari satu dalam bentuk perkawinan dinamakan :
a. Poligami c. Poliyandri Fratemal
b. Poliyandri c. Poliyandri non Fratemal
16. Menurut A Maslow bahwa rasa bersalah adalah akibat:
a. Kegagalan orang tumbuh sesuai dengan potensinya
b. Ambisi atau keinginan yang kuat yang tidak terpenuhi
c. Kagagalan memenuhi kasih sayang
d. Kegagalan memenuhi rasa aman
17. Percaya diri, mampu bekerja sendiri, menguasai keahlian dan keterampilan
yang sesuai dengan kerjanya, menghargai waktu dan tanggung jawab,
merupakan :
a. Implementasi sifat mandiri kehendak / kemauan diri
b. Makna mandiri yang terlihat dengan tindakan / perbuatan nyata guna
menghasilkan sesuatu
c. Manfaat hidup mandiri dari pemenuhan kebutuhan
d. Ciri-ciri Mandiri
18. Kreativitas adalah kegiatan mendatangkan hasil dengan kandungan ciri
inovatif, berguna dan dapat dimengerti adalah pengertian kreativitas menurut :
a. James R. Evan c. David Cambell
b. Michael A. West d. Hawadi
4. 19. Kebutuhan manusia yang paling tinggi tingkatannya menurut a. Maslow
adalah :
a. Kebutuhan fisiologis
b. Kebutuhan aktualisasi diri
c. Kebutuhan rasa memiliki, sosial & kasih sayang
d. Kebutuhan akan penghargaan
20. Alasan yang tidak dapat masuk akal dan sama sekali salah yang dapat
menghambat orang dan tidak termotivasi untuk mencapai sasaran antara lain :
a. Pendidikan saya belum memadai
b. Saya bisa
5. c. Saya mampu
d. Saya orang yang beruntung
21. Jenis-jenis tempramen antara lain :
a. Yang di bawa sejak lahir
b. Melankolis
c. Yang diperoleh
d. Yang dipengaruhi
22. Menolak diri dapat diungkapkan sebagai berikut :
a. Ingin menjadi pusat perhatian
b. Terima pujian
c. Tanamkan dalam fikiran bahwa kita akan berhasil dan bahagia
d. Selalu mensyukuri apa yang telah dimilik
23. Ciri-ciri orang yang rendah diri adalah :
a. Putus asa
b. Kecewa dengan diri sendiri
c. Gila kesempatan dan berharap terlalu banyak pada diri sendiri
d. Bunuh diri
24. Suatu bentuk kemampuan khusus yang memungkinkan seseorang
memperoleh keuntungan dari hasil pelatihannya sampai satu tingkat lebih tinggi
adalah :
a. Bakat c. Personality
b. Potensi d. Kecerdasan
25. Senang menaklukan lawan dengan cara memaksa menerima solusi konflik
yang ia sodorkan adalah cara mengelola konflik menurut Johnson dengan gaya :
a. Kancil c. Ikan Hiu
b. Rubah d. Burung Hantu
26. Ciri kemampuan berfikir Kreatifitas adalah :
a. Inovatif c. Imajinati
b. Ingin Tahu d. Berfikir Rasiona
27. Unsur-unsur kreativitas antara lain :
a. Percaya diri c. Emosi
b. Perilaku d. Tekad
28. Hal yang mempengaruhi bakat :
a. Potensi diri c. Masa depan
b. Struktur tubuh d. Tugas
6. 29. Hambatan timbulnya motivasi :
a. Manipulasi c. Lingkungan
b. Imajinasi d. Kecemasan Berlebih